初中八年級英語閱讀五段

⑴ 高一英語閱讀。幫我看第一篇閱讀第五題為什麼選擇B整篇文章只有一第3段提了K9呀！謝啦！

是為什麼選C吧？😊

⑵ 想找一篇英語閱讀理解，關於睡眠的5個階段的

是不是這篇文章
Sleep is part of a person』s daily activity cycle. There are several different stages of sleep, and they too occur in cycles. If you are an average sleeper, your sleep cycle is as follows. When you first drift off into slumber, your eyes will roll about a bit, you temperature will drop slightly, your muscles will relax, and your breathing will slow and become quite regular. Your brain waves slow and become quite regular. Your brain waves slow down a bit too, with the alpha rhythm of rather fast waves for a few minutes. This is called stage 1 sleep.. For the next half hour or so, as you relax more and more, you will drift down through stage 2 and stage 3 sleep. The lower your stage of sleep. slower your brain waves will be. Then about 40 to 60 minutes after you lose consciousness you will have reached the deepest sleep of all. Your brain will show the large slow waves that are known as the delta rhythm. This is stage 4 sleep.

You do not remain at this deep fourth stage all night long, but instead about 80 minutes after you fall into slumber, your brain activity level will increase again slightly. The delta rhythm will disappear, to be replaced by the activity pattern of brain waves. Your eyes will begin to dart around under your closed eyelids as if you were looking at something occurring in front of you. This period of rapid eye movement lasts for some 8 to 15 minutes and is called REM sleep. It is ring REM sleep period, your body will soon relax again, your breathing will grow slow and regular once more. Your breathing will slip gently back from stage 1 to stage 4 sleep----only to rise once again to the surface of near consciousness some 80 minutes later.

睡眠是人每天日常活動循環的一部分。人的睡眠分幾個階段，而這些階段也是循環發生的。如果你是一個正常的睡眠者，你的睡眠循環會這樣進行。
在你開始昏昏入睡時，你的眼睛會滾動幾下，體溫略有下降，肌肉放鬆，呼吸變得緩慢而有節奏。除了開始幾分鍾比較快的α節奏外，腦電波也稍有減緩。
這被稱為第一階段睡眠。在隨後約半小時內，你進一步放鬆，進入第二和第三階段睡眠。睡眠越深入，腦電波就越緩慢。大約在開始睡眠後的40到
60分鍾，你將進入沉睡狀態。這時的腦電波表現為巨大的緩波，被稱為δ節奏。這就是第四階段睡眠。

但你並不是整夜都保持這種沉睡狀態。入睡後約80分鍾左右，你的大腦運動水平會再度略有提高。δ節奏消失，並被腦電波的運動圖形取代。你的眼睛會
在 閉著的眼瞼下迅速轉動，就好象你在看著眼前發生的什麼事情。這種迅速的眼球運動持續約8～15分鍾，這一階段睡眠被稱之為快速眼動(REM)睡眠。在 REM睡眠階段，你的肢體會很快再度放鬆，呼吸也再次放慢並變得有節奏，你會輕松地從第一階段滑入第四階段睡眠-直到大約80分鍾後重新接近清醒狀態。

⑶ 英語閱讀三四五段翻譯 拜託

• 原文：One day Peary told Henson about his real dream: to be the first man to stand on 「the top of the world」 at the North Pole. He asked Henson to help him make his dream come true.
  Over the next five years, the two explorers made two trips together to the North Pole. However, they were not able to reach the pole either time. The cold, wind, and ice were worse than either of them had ever imagined. In 1908, Peary and Henson were ready to make their final attempt at reaching the North Pole. Both men were over forty years old. The years of hardship in the North Pole cold had taken their toll on both men.
  They made a mad dash straight across the ice toward the pole. In April 1909, Peary and Henson finally arrived at the North Pole.

• 翻譯：一天，皮爾告訴漢森關於他真正的夢想：成為第一個站在「世界之巔」在北極。他問他幫助他實現他的夢想。

  在接下來的五年裡，兩個探險家一起到北極去旅行。然而，他們不能夠到達南極的時間。寒冷，風和冰都比他們想像的更糟。1908，皮爾和漢森准備在到達北極做最後的嘗試。兩人都超過四十歲。在北極寒冷的歲月里，他們在這兩個人的付出都付出了代價。

  他們把一個瘋狂的沖刺直穿過冰走向南極。1909年四月，皮爾和漢森終於到達北極。

⑷ 英語閱讀第五段求翻譯

那天後。男孩和國王成為了最好的朋友。他們一起從花瓶那拿走其中兩支非常棒的花。一支給那個女孩。另一支給王後

⑸ 做英語閱讀理解有哪些技巧

做英語閱讀理解的技巧有：

1、若針對舉例子、人物言論出題，需要查找例子以及人物所說的句子前後的內容，然後與各選項逐一核對。

2、在出現一些關鍵詞,如however，but，moreover, therefore，thus時，要特別注意句子前後意義的轉折、遞進、因果等關系。

3、細節理解題的答案一般是同義替換項或者同義轉換。

4、選項中有絕對語氣詞的一般不是答案。如: must,never, the most, all, merely, only, have to, any, no，completely，none, 等。但不是絕對，也有例外。

5、注意選項中的副詞、形容詞和介詞短語等與原文是否一致。如:must, may, often，should, usually,might, most，more or less，likely，all, never, few等存在程度不同，經常被偷換,往往被忽視。

6、注意干擾項特點：與原文內容相反；與原文內容一半相符，一半不同;敘述過於絕對化；原文沒有提及。

(5)初中八年級英語閱讀五段擴展閱讀：

閱讀積累要提高閱讀水平，詞彙量與短語量非常重要。所以要提高閱讀水平，我們就得學會積累詞語。我們不妨這么做：在通讀全文後看第二遍，遇到生詞盡可能根據上下文來猜，仍猜不出意思的，就查詞典，然後將這些詞抄寫在一本可隨身攜帶的小本子上。

每當有空時，就拿出這個小本子來背誦記憶。這樣做不但不費時，而且效果也很好。因為不時地接觸、反復地記憶，詞彙量會增加得很快。

另外，句子都能看懂，但讀完文章印象卻不深，這就牽涉到對文章框架結構的整體理解。首先，要重視文章的標題和文章的首句，因為文章的標題或首句就是文章的主題，文章的內容就是圍繞主題展開的；

其次，文章的結尾句往往是這篇文章的結論或作者寫這篇文章的用意所在；再次，善於標注文章關鍵句，可以幫助你掌握文章的全貌，理解文章的主題。很多題目就是圍繞它們而設計的。

⑹ 怎樣做好英語閱讀

考研英語閱讀解題思路：
一、時間安排1:1
讀文章和做題的時間安排是平均的
二、解題步驟四步走
1、掃描題干，劃出關鍵詞
2、通讀全文，抓住中心
1）通讀全文
a． 首段原則：文章的第一段逐字讀明白，可以反復和回讀
b． 首末句原則：其餘各段的段首、段尾句要細讀，其他各句保持正常閱讀
2）抓住中心
a． what`s the main idea of the passage?
b． 文章中有無提到核心概念
c． 作者大致態度
3、仔細審題，返回原文（定位）
1） 關鍵詞定位原則：由題干出發，尋找題干中的關鍵詞，首選是大寫字母、數字等，其次是表示時間、地點、人物的詞
2） 自然段定位原則：
3） 長難句定位原則：
4、重疊選項，斟酌答案

微觀閱讀技巧之一：標點的運用
1、句號：
用來分割句子，以句子為單位。把長段切割成部分，便於各個擊破
2、逗號：
兩個逗號之間或一個逗號之後如果是補充說明成分時，可以跳過不看
3、冒號：
冒號的前後一般是從抽象到具體，冒號後面補充前面的內容，冒號後東西跳過不看
4、分號：
分號前後是並列關系，主要是語意並列
5、破折號
兩個破折號之間或一個破折號之後為補充說明時，可不讀。
6、引號：
1）引某人的觀點
a、正面引述
b、反面引述
2）反語
7、括弧：
1）補充說明
2）解釋生詞

微觀閱讀技巧之二：如何解析長難句
1．從句又多又長：一個主句帶多個從句，從句中又含有從句
應對方法：先抓主幹，找出復雜句中最核心的主謂賓語，再層層擴展
2．句子中帶有長長的插入成分，用插入語來交待某句話是誰說的、或者是說話人的身份、或者是解釋、說明前面的內容
應對方法：理解句子主幹時，可以先不要理會插入語，先把主句的意思看完整，然後再看插入成分。
3、分詞狀語，獨立主格結構的干擾
應對方法：主句最重要的特徵就是有完整的主謂結構，尤其是獨立的謂語部分。一個看似句子的結構，如果沒有獨立的謂語部分，它就不是句子，而是分詞短語或獨立主格，可跳過不看。
4．通常情況是三種情況的混合
應對方法：從前向後，抓住獨立的謂語部分，從而區分出主語和分詞狀語。再根據從句的連接詞，區分出主語和從句，層層擴展理解，插入語在哪個層次，就放在哪個層次中理解。
5．通常情況下長難句的基本語法結構
1） 形式主語或賓語
2） 強調結構
3） 非限定性定語從句
4） 同位語從句
5） 倒裝
6） 虛擬語氣
7） 省略
考研學術文章常用敘事方式：
宏觀文章模式：
1． 花開兩朵型：文章首段提出兩個核心概念，隨後分段論述它們，這種文章的關鍵是兩個核心概念的定義，以及它們的區別和聯系。此類文章的主旨題如果選項只涉及到兩朵中的一朵，則必錯。
2． 獨句段：如果獨句段出現在文章開始或結束的時候，該獨句段的意思就是文章的中心思想。
3． 層層遞進型：文章的整體或幾個段落的論述是從抽象到具體、從初級到高級、從簡單到復雜的過程，且各段開始都出現遞進詞，本文的中心必然出現在最後一段。
4． 問題回答型：文章第一段出現一個問題，在隨後各段提供該問題的答案，這種文章的中心就是該問題最直接的答案。
5． 新聞報道類:
1) 聳人聽聞,吸引眼球
2) 貌似客觀,實有傾向
3) 拋磚引玉,引起爭論
中心最可能出現在首段末句或二段首句

復習策略：
錯誤的復習方式：
1、盲目做題
2、精讀太少，泛讀太多
3、盲目背單詞
4、不知如何做記號
5、文章細細讀，題目匆匆作
正確的復習方式：
1、真題精讀法
1）沒有一個長難句
2）沒有一個生詞
3）每個題能如何定位到原文
2、快速多變復習單詞（快速多次）
3、定量、定范圍閱讀（45分鍾）
兩報四刊：China Daily(World Economy/Business/Opinion/Culture)
21st century
英語世界
經濟學家 Economist
美國新聞與世界報道 U.S. News and World Report
科學Science
自然 Nature
www.newyorker.com
www.ft.com

九大題型之一：細節題
1、以5個w，1個h提問的（what,when,where,which,who,how）
2、做題的關鍵：返回原文
a．根據時間地點人物關鍵
b．通過出題順序返回原文
c．根據重點詞或同義詞返回原文
d．根據長難句返回原文
3、明確迷惑選項的設計方法
a． 偷換概念
b． 正反混淆
c． 顛倒因果
d． 常識判斷
e． 擴大范圍

九大題型之二：例證題
1、標志：case,example/exemplify,demonstrate,illustrate
2、解題關鍵：
不在於是否看懂例子，而在於找到例子所支持的論點
3、具體解題思路：
返回原文定位該例子，然後80%向上、20%向下搜索該例子所支持的論點
4、在四個選項中尋找與論點的表達意思最為接近的一個作為答案；錯誤答案的設計方式是就事論事、混淆論點與論據、列舉無關常識

九大題型之三：詞彙題
標志：題干中明確指出原文中某個詞或某個片語，要求辨別其意思
解題關鍵：該單詞本身的意思不重要，重要的是該單詞的上下文。如果該單詞是認識的大綱詞彙，則該單詞大綱中的意思必不是正確答案。其正確答案理應是根據上下文推測出的一個更加深刻的含義，此含義也許跟那個單詞的意思沒有任何關系。
具體解題方法：
1） 代入替換法
2） 找與上下文所出現的觀點意思接近的詞或片語

九大題型之四：句子理解題
1、標志：在題干中明確指出原文中的某句話要求理解其意思
2、做題的關鍵在於：返回原文對該句子進行語法、句法和詞法的解析，精確理解該句的深層含義
3、注意：做此類題目重要的不是上下文，而是句子本身。正確答案與原句之間是一種同意關系，其中沒有任何的推理過程。正確選項不含有過於絕對化的詞語

九大題型之五——指代題
1、標志：在題干中明確指出原文中某個指代詞，要求辨別其指代關系。
常考的指代詞有三個：it,that,when
2、做題的步驟：
（1）首先返回原文定位該指代詞，且90%向上，10%向下。搜索其指代的詞、片語或句子。
（2）在選項中找出與所找到的詞、片語或句子意思最接近的一個同義關系作為答案。

九大題型之六——推理題
1、標志：出現的兩個單詞——infer,imply
2、整體思路：絕大多數推理題的答案是原文中心意思的同義表達。正確答案與原文之間沒有推理關系。
3、如果四個選項中有兩個或兩個以上的選項都是成立的推理步驟，那麼與原文意思最接近、所用推理步驟最少的是正確答案。
4、注意那些話中有話的間接表達句，這些句子往往採用說半句話、打比喻、反著說的方式讓考生有推理的餘地。特別注意含義深刻或結構復雜的句子，因為對作者所表達的意思不能一下子看透的長難句經常是命題的所在。

九大題型之七：作者態度題
1、標志（attitude,believe,consider,deem,regard）
2、只分三類：（1）支持，贊同，樂觀，（2）客觀、中立；（3）反對，批評，懷疑，悲觀，除此之外，沒有任何其他態度
3、有些選項一定不是正確答案：indifferent,subjective,biased,puzzling
4、識辨作者態度有如下兩個方法：（1）當作者態度沒有明確提出時，找文章中帶有貶褒義或含有感情色彩的詞，尤其出現在中心句或文章主線當中。（2）根據作者舉例的正負。
5、作者態度一般與文章主旨相關聯，不要把自己的態度納入其中。而且要區分作者的態度和作者引用別人的態度。
6、新趨勢：（1）現在考試不僅局限於考作者態度，也開始問文中某人的觀點和態度。（2）選項可能不再是態度明確的肯定或否定性的詞。而改為帶有程度限制的詞語。比如：reserved（有保留的），tempered（溫和的，緩和的）。因為持有保留態度的觀點比較客觀，往往是正確答案。（3）一般帶有絕對化或過於強烈的詞修飾的選項必錯。比如：strongly,completely,entirely。

九大題型之八：主旨題
1、標志（best title,main idea,main problem,conclusion）
2、整體思路：利用宏觀閱讀技巧做主旨題，不管主旨題出現在文章的什麼位置，都作為最後一道題去做。而且要明白文章主旨給出的四種形式：文首；文中；文尾；沒有明確的主旨需要總結。
3、做題注意事項：著重理解首末端，首末句（特別要小心首末端陷阱，例如p30,16題）；主旨若在文章中間出現或者遇到文章前後段意思轉折，要提高警惕；段落中間出現轉折詞時，該轉折句很可能是主題句；作者有意識反復重復的觀點，通常是主旨；首段出現疑問句時，對該問題的回答則是文章的主旨；文章主旨出現時常伴有如下標志詞:therefore,thus,but,however,in short
4：做題方法：（1）快速作文法；（2）串線法。
5、正確選項的特點：一般不出現細節信息，而且不含過分肯定或絕對意義。干擾選項的特點：細節信息明顯或表述過於籠統。

九大題型之九：判斷正誤題
1、標志
2、解題思路：（1）首先判斷是三錯一對還是三對一錯，所謂對是指符合原文提到的，所謂錯是指和原文有矛盾或文章未提及。
（2）每一個選項都應返回原文，不要通過印象進行判斷。
3、注意事項:(1)轉折處特別關注;(2)最高級修飾的地方會出現判斷正誤題;(3)帶有褒貶義感情色彩的詞要小心

宏觀上猜生詞的方法：
一、通過針對性地解釋猜測詞義：
1、 通過定義猜測詞義
當出現如下詞時是下定義：be動詞，refer to,be considered as,deal with,be called as,signify,define
2、通過復述猜測詞義
一般兩個逗號之間的or後面的叫做復述
3、通過舉例猜測詞義
automatic自動的 capacitance 電容量；電容 epochal 重大的

二、通過邏輯猜測詞義
1、通過強對比（反義）關系猜測詞義
supercilious 傲慢的，目空一切的
2、通過同義（並列）關系猜測詞義
loquacious 多嘴的，健談的
3、通過因果關系猜測詞義
autocratic 武斷的，獨斷專行的

三、通過外部相關因素猜測詞義
1、 通過詞根詞綴猜測詞義
2、 通過復合詞的各部分猜測詞義
註：當一個詞與政治有關系時，它就失去了構成他的兩個詞原本的意思。
wolfsoup 政客的空頭許諾
3、通過生活常識猜測詞義
slither 爬 numb 麻木的，僵硬的 furnance 壁爐

復習總結：
一、對考研要有信心
二、復習初期方法思路要正確
尤其閱讀（幾大題型，三個微觀的方面，三個目標）
三、養成經常上網搜索文章的習慣（兩報四刊：經濟學家，中國日報，英語世界）

教你「七個絕招」破解英語閱讀理解

閱讀是增長知識獲取信息主要途徑，閱讀能力是英語教學重點。近年來，注重對初中生閱讀理解能力考核已成為中考一大趨勢。閱讀理解能力影響並制約聽、說、讀、寫能力形成和發展，中學英語教學大綱也把培養閱讀能力作為一個主要教學目標。要做好閱讀理解，應從以下幾方面入手。
1.分門別類識別文體
隨著信息時代到來，閱讀內容更趨於信息化、時代化，突破了單一故事、寓言等題材，內容涉及新聞、廣告、科普、醫療、教育等，文章體裁也從記敘擴大到產品說明、邏輯推理及實際應用等文體。不同文體閱讀要求與方法不盡相同。
記敘文閱讀主要抓四大要素，即時間、地點、人物和事件起因、發展和結果，以及人物之間關系、表現，從中分析他們思想品質、性格特徵等；議論文是闡明作者對人或事好壞立場觀點，因此在閱讀時必須正確把握文章論點和論據，理清論證思路，再進行邏輯推理得出結論；應用文是最貼近日常生活文體，它包括通知、廣告、便條、申請書、個人簡歷，形式多樣，題材各異，如圖示、表格、地址、網址等，對這類文體閱讀應簡明扼要地抓住所需信息，理解文章內容。
2.統覽全篇摘錄要點
閱讀理解是對整個文章目、意圖、觀點、立場、態度以及內在邏輯關系理解，而不是斷章取義一孔之見，所以統覽全篇和問題是很有必要，這些問題會給你提供信息或暗示文章中一些重要細節。
如2002年本市中考試卷C篇閱讀並回答問題中，通過對全篇布局謀篇以及問題設置看到不是片言只語，而從中感悟到人文思想體現，人類和自然界生態相輔相成關系，從而得出第6小題：From the passage，we learn that＿＿＿.答案為B：
The rainforest people have done some- thing to protect their home.
在統覽全篇同時要注意要點摘錄，因為一些顯性答案是可以從要點中直接回答，而隱性答案則是要通過對全篇理解才能得出。統覽全篇，摘錄要點亦有利於檢查時節省時間。
3.開動腦筋推測詞意
初中英語學科教學基本要求規定，學生能根據上下文推測詞義，並能不藉助詞典讀懂含有3%生詞語言材料，換言之，這就是促使學生知識內化過程，學生要通過知識內化將內隱心理活動轉換為外顯行為，可以藉助以下幾種方法完成內化過程：
4.根據上下文猜測詞意
如閘北區2003年中考模擬題，閱讀B篇中p assed away，根據上文An illness had kept the boy home和下文寫給Rick信中可以猜測出意為「去世」。
5.根據構詞法猜測詞意
前綴un-表反義詞，如happy、unhappy，fair、unfair，important、unimportant等。
後綴- ment表名詞，如develop、development，state、statement，argue、argument等。
後綴-er、-or或-ist表同源名詞，如c alculate、calculator，visit、visitor，law、lawyer，wait、waiter，sci- ence、scientist，art、artist等。
6.用知識和生活經驗理解短文
如根據化學知識，可以理解科普讀物Water is made from oxygen and hydrogen.；根據生活經驗可以理解Green plants let out oxygen and breathe in carbon dioxide.。根據邏輯推理理解短文
邏輯推理實際上就是文章「弦外之音」、「言下之意」。如閘北區中考模擬卷閱讀C篇回答問題中，根據Have the police taken your driving licence away，too?可以推斷問題6：Why was the other man riding a bicycle instead of diving a car?答案為：Because the police had take his driving licence away.。
再如Then they cam e to the second picture. The assistant was going to draw the cloth ashe did before.As soon ashe touched the cloth，he cried，〃Wonderful It's the best picture I have ever seen！〃據此可以推斷出第二張畫畫是一塊布。
7.條分縷析理解長句
長句是初中生閱讀理解難點之一，長句中通常包含並列、復合、倒裝等結構，對於這類句子要分清主次，先找出句子主、謂、賓、定、狀、補，再找出修飾它從句或短語等。如，Parents whose children show a special interestina particular sport have a difficult decision to make about their children's career.，先找出本句主、謂、賓為Parents have a cision.，再找出修飾語W hose children show a special interestina particular sport為Parents定語從句，difficult修飾decision，to make about their children's careers為不定式做decision定語。經過分析，化整為零，化繁為簡，此句就不難理解了。

二。完型填空解題技巧

完型填空主要測驗學生語言綜合運用能力，包括基礎知識掌握和運用，對整個文章邏輯聯系理解，在情景中辨析詞義能力以及片語短語搭配使用能力，這是大部分考生認為難度最大考查項目。有些考生聽力基礎知識部分做還比較好，但是完型填空卻只能做對一兩道，有甚至對完型填空產生了恐懼心理，導致全軍覆沒。其實只要我們有信心，有良好心理素質，再加上一定技巧，完型填空並不是不可逾越鴻溝。
平心靜氣不急不躁
對完形填空心存恐懼，是導致失誤根本原因，有些考生滿腦子畏難思想，殊不知這種情緒只會使得自己全部思想游離題外，根本無法進入思維，還談何理解文章內容呢？所以，集中思想、樹立信心、平心靜氣、去除雜念才是做好完型填空題保證。
瀏覽全文把握大意
瀏覽全文能獲得更多上下文提供信息，並根據文章內在邏輯意義、貫穿文章始終主線以及作者行文走向，把握文脈，調整並定位自己解題思路，從而做出最終判斷。如在Compuer一文中，作者貫穿文章始終主線為Computers are important for human beings，但到了最後，作者筆鋒一轉，提出Are you afraid if computers can really think one day?作者行文走向是一種擔心和憂慮，所以讀者既要善於聽話聽音，也要把握准文脈，及時調整、定位自己思路，就會發現上述問題正確回答應該是Yes，we are afraid.。
識別短語注意搭配
一類短語是由動詞＋介詞，或動詞＋副詞構成，在現代英語中，這類片語很多而且實用性強、結構簡練、使用靈活、表達生動，如break the ice，look forward to，keep an eye on，catch one's eye等；還有一類使用極廣是介詞短語，如with regard to，ina blink of，on everyone's lips，at the age of等。如果平時能注意片語、短語整體記憶，掌握它們搭配規律，在做完型填空時就能得心應手，減少失誤，提高完型填空命中率。
運用語法理順關系
語法知識是指導完型填空法寶，詞彙是根據語法規則確定各自位置，有了語法規則文章才能有條不紊、順理成章。完型填空題實際上是「形斷意不斷，貌離神不離」，正如藕斷而絲連，語法規則起到「牽動荷花帶出藕」功效。如介詞後代詞必然是賓格；物質名詞一般不用復數；形容詞必須放在不定代詞後；行為動詞否定和疑問句應由助動詞do構成；情態動詞只能與不帶to動詞連用等。如黃浦區2003年中考模擬試卷中完型填空題第3小題：I was the happiest boy in the world，填入詞邏輯根據為happy，語法根據為最高級，因為前一個詞是the，後面是in the world短語，即在一個范圍內進行比較，應用形容詞最高級，因而推斷出該詞為happiest；再如該項第6小題，挖空處為don't，因為行為動詞否定式應由助動詞構成，而且主語是I，因此得出該詞為don't。
遇到難詞反復默念
有時會遇到這樣情況，大部分詞都填出來了，只有一、兩個難詞絞盡腦汁仍不得要領，如果考試時間允許，不要輕易放棄，要窮追不舍，先從語法角度考慮，再從邏輯角度考慮是否有隱含意思、作者情感以及背景文化和習俗等。有時句子好像什麼也不缺，讀上去很完整，就必須考慮，很可能缺就是連詞and，副詞then、always、som etimes等，如果還未填出，應反復默念幾遍，有些詞就會悄然而至，在你記憶中浮現出來。
細心檢查避免疏漏
完成填空後最關鍵一點是要細心檢查每一個填空處是否有筆誤或疏漏地方。有些考生為自己全部填出了而沾沾自喜，根本沒想到不是缺了「'」就是少了「s」，或是忘了加「ed」，這是很可惜，因為從意思上他是理解了、看懂了題目，但因粗心而大意失荊州。如閘北區2003年中考模擬卷完型填空中第4小題，應為That's no problem .。這是一句口語習語，通常不用復數，但很多考生都填了problems；再如我校模擬卷完型填空中第5小題為T hen you can look atit again when your money's all gone.，雖然很多考生理解了題目含義為money，但幾乎沒有人理解為money is gone縮寫，所以細心檢查，反復回讀，能夠減少疏漏，提高完型填空正確率。

⑺ 初中英語階段主要學習哪些內容

初中英語怎麼學?初中英語學習技巧有哪些?

英語是從小學就開始學習的一門課程,但是很多的學生升到初中的時候會發現比較難學,可能會出現聽不懂的問題,那麼初中英語怎麼學?

最後,你可能在學習到難點之後,需要請一個只屬於你的老師,如果你真的想學習好這們課程,小編建議找一個老師,跟著他去學習,這樣你才能彌補自己的不足,幫你躲過英語中的那些錯誤,時間一長你會發現你的英語成長的速度是非常快的,並且可以取得自己想要的成績,希望這篇初中英語怎麼學內容當中的技巧能夠幫助到你,只要按以上的方式學習就可以取得自己想要的分數.

⑻ 考研英語新題型是從那一年開始的

從2005年開始來。英語一主要考查的新題源型是排序題、七選五，英語二主要考查的題型是多項對應以及小標題對應；

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⑼ 高三英語閱讀技巧

第一步快速劃出段落序號以及各段首句 0.5分鍾 第二步閱讀首段了解文章主題Theme1-2分鍾 宏觀把握隨機應變根據第一段內容才能更好的給定位打下基礎。 第三步掃描題干盡量找出題干能夠提供的信息Key Words1分鍾 定位詞的優先考慮順序: 1、首先標出明確告訴位置的題目所在某段某行 2、專有名詞優先包括人名、地名、書名以及帶引號的詞等 3、數字、時間、時段包括某些介詞短語 4、較長、較復雜的片語名詞動詞片語優先 5、重要的動詞、形容詞或副詞等實詞 6、條件詞、因果詞、比較詞等虛詞往往起到輔助作用 第四步變速瀏覽原文抓住中心 7-8分鍾 注意把握三個閱讀原則 原則一首段原則文章的第一段逐字讀明白可以反復和回讀 原則二首末句原則其餘各段的首尾句要細讀其他各句正常閱讀即可 原則三「路標」原則。所謂路標詞就是表示作者思想銜接和轉折的功能詞彙。 1、 中心詞 2、轉折詞 3、態度詞 4、例證詞 5、列舉第五步仔細審題定位原文 3-5分鍾 原則一關鍵詞定位原則 原則二自然段定位原則 原則三長難句定位原則 注意一關鍵詞在原文可能是原詞本身也可能是關鍵詞的同義詞。 注意二問原因的問題一般問主要原因major reason 注意三「邪惡的眼睛」in the eyes of注意問的是誰的觀點和態度。 第六步重疊選項斟酌答案。3-5分鍾 原則不能僅憑借印象做題考研閱讀的干擾項干擾性巨大除了理解原文分辨正確和錯誤的選項也是一種重要的基本功。一般對原文進行同義替換的是答案 同義替換的手段有a)關鍵詞替換 b)句型替換 c)正話反說 d)語言簡化總之換湯不換葯 1、「體現中心思想的選項往往是答案」 考研文章中所有的細節、例子、引語都是為了說明文章主旨、段落主旨所以考細節的題目雖然不是主旨題但能體現中心思想的選項是答案的可能性要遠遠大於其他選項。 2、「不看文章時看似極其合理的選項不是答案看似不太合理的選項往往是答案」 四個選擇項中若有一個對問題而言、根據常識看似不合理而其他幾項根據常識都可合理地作為問題的答案此時若我們沒看懂文中意思我們可以大膽猜測這個看似不合理的選項是答案。作為答案的選項看起來不合理的原因可能是其中某個詞不是常用意義若根據其通常意義理解則該選項看起來當然不合理也可能是一些特定的理由無論是哪種情況都有助於使試題具有難度3、「完全照抄原文的選項往往不是答案和原文作關鍵詞同義替換的選項往往是答案」 在設計題目時為了迷惑考生命題者一般都會將原文中的內容換個說法作為正確答案的選項而將某些與題干問題不符的原文原話生拉硬扯過來作為干擾項或將原文中的某些句子做了細微的改變引誘考生上當所以當原文中最變態最生澀的詞彙在選項中出現的時候該選項往往是錯誤答案。 4、「語氣委婉不絕對的選項往往是答案」 選項中的might等詞語可以表達某種委婉、中庸、不肯定的語氣為表達的觀點留有餘地而含義肯定的詞語則使得句意有些絕對、沒有餘地。凡事都不能太絕對考研閱讀中含義不肯定的標志有cancouldprobablymaymightbe likely tomostmore or lessrelativelyassumablyordinarilypresumedlyaboutapproximatelyalmostnearlyperhaps等。含有這些詞的備選項是答案的可能性很大。 5、「語氣過於絕對的選項往往不是答案」 凡事不可太絕對所以含義中庸、折中、不肯定、不確定的選項是答案的可能性要大於含義絕的選項。表示一種絕對含義的詞語有mustalwaysnever, the most(最高級)all, onlyanynoneentirelyutterlyby all meansall to nothingto a certaintynecessarydispensableindispensablecertainlyundoubtedlydefinitelysurely等。也就是說選項中含有上述詞語時是答案的可能性較小。 6、「含義具體、膚淺涉及到例子的選項往往不是答案含義概括、抽象涉及中心大意的選項往往是答案」 有些題目的四個備選項中有些備選項的意思過於具體或者膚淺往往涉及到了例子中的某些特殊詞彙那麼這樣的選項往往都不是答案考研出題老師一般希望大家能夠選擇深刻、概括、抽象的更有份量的選項為正確答案。 7、「含有某種、某些、某人的不確定的指代含義的選項往往是答案」 這類詞彙例如somesomeonesomebodysomethingcertainsomewhatsometimesomewhere 8、「含義豐富的小詞往往是答案」 特別是一些形容詞副詞介詞。他們本身並沒有什麼意思但句子中加了這些詞含義會3、「完全照抄原文的選項往往不是答案和原文作關鍵詞同義替換的選項往往是答案」 在設計題目時為了迷惑考生命題者一般都會將原文中的內容換個說法作為正確答案的選項而將某些與題干問題不符的原文原話生拉硬扯過來作為干擾項或將原文中的某些句子做了細微的改變引誘考生上當所以當原文中最變態最生澀的詞彙在選項中出現的時候該選項往往是錯誤答案。 4、「語氣委婉不絕對的選項往往是答案」 選項中的might等詞語可以表達某種委婉、中庸、不肯定的語氣為表達的觀點留有餘地而含義肯定的詞語則使得句意有些絕對、沒有餘地。凡事都不能太絕對考研閱讀中含義不肯定的標志有cancouldprobablymaymightbe likely tomostmore or lessrelativelyassumablyordinarilypresumedlyaboutapproximatelyalmostnearlyperhaps等。含有這些詞的備選項是答案的可能性很大。 5、「語氣過於絕對的選項往往不是答案」 凡事不可太絕對所以含義中庸、折中、不肯定、不確定的選項是答案的可能性要大於含義絕的選項。表示一種絕對含義的詞語有mustalwaysnever, the most(最高級)all, onlyanynoneentirelyutterlyby all meansall to nothingto a certaintynecessarydispensableindispensablecertainlyundoubtedlydefinitelysurely等。也就是說選項中含有上述詞語時是答案的可能性較小。 6、「含義具體、膚淺涉及到例子的選項往往不是答案含義概括、抽象涉及中心大意的選項往往是答案」 有些題目的四個備選項中有些備選項的意思過於具體或者膚淺往往涉及到了例子中的某些特殊詞彙那麼這樣的選項往往都不是答案考研出題老師一般希望大家能夠選擇深刻、概括、抽象的更有份量的選項為正確答案。 7、「含有某種、某些、某人的不確定的指代含義的選項往往是答案」 這類詞彙例如somesomeonesomebodysomethingcertainsomewhatsometimesomewhere 8、「含義豐富的小詞往往是答案」 特別是一些形容詞副詞介詞。他們本身並沒有什麼意思但句子中加了這些詞 更加豐富更加隱蔽對付考生非常有效而且這些詞往往作答案可稱之為「虛詞型的答案」。(1)不考本身。但要考another另一個other剩下的more更多的earlier早點的1ater晚點的besides除此之外additional額外的extra多餘的eventually最終的 (2)不考一般的而要考especially特別的differently不同的particularly特殊的 (3)不考完全的而要考「nearly; almost (4)不考具體的而考概括的either, both, also, as well考生碰到此問題要加倍小心。 9、「含有表示『發展變化』含義的選項往往是答案」 閱讀理解常常以一件事發生了變化為命題對象所以「表示變化的選項是答案」表示變化的時間語主要有changedelayimprovepostponeincreasealterdecreasedeclineexpanddevelopgrowevolutionprogressinfluencetransfer

⑽ 高中英語閱讀 答案給的是c。第四段也有提到題目所問的相關內容，為什麼答案不能在第四段找二在第五段

答案是在第四段呀，那個蛋白呀，究竟你想問什麼?