英語閱讀與理解常用片語

1. 初中英語閱讀與理解

1.a 在同一個學校，要用定冠詞the
2.b 他們在同一年級。年級用grade 表示專。
3,b 但是他們在不同的班屬級，是在不同的兩個班級，故要用classes.
4.c 「在早上」用 in 。固定搭配。in the moning.
5.b 表示'「來自」用「be from / come from" 他們來自美國。他們是復數代詞，用 come from.
6.d like doing sth.喜歡做某事。
7.c 在「操場上」 踢足球。 swimming pool 「游泳池」，reading club"讀書俱樂部」，computer room 「機房」
8.d 他們是他們（their）的朋友。
9.a 放風箏。fly kite.
10.d happy 是adj. 做表語。要用be 動詞（做謂語動詞，構成系表結構）連接。（be 動詞屬於系動詞的一種。）

2. 初中英語完型填空和閱讀理解里經常出現的單詞，片語，語法

語法：冠詞，
play
sports(chess)
做運動（下旗）
have
breakfast（lunch/dinner)
吃早餐
中間不加冠詞
但如果中間有形容詞就要加冠詞
如：have
a
quickly
lunch
數詞，
five
hundred
apples
(500個蘋果）
此時
hundred不能加復數（s)因為它是數詞，但是
hundreds
of
the
apples
必須加s
為固定搭配
記著就行了
同理thousand也一樣
介詞（固定搭配）
pay
attenion
to
doing
注意做某事
be
used
to
doing
常常做某事
hold
on
to
doing
繼續做某事
此時to作介詞
後跟動名詞
其餘大多時候跟動詞
如like
to
do
somgthing
喜歡做某事
單詞
1
listen
to
hear(heard
heard)
的區別
listen
to強調的過程
hear
強調聽到的結果
2
see
（saw
seen)
look
at
的區別
see強調看的結果
look
at
強調
看的過程
3
dress(oneself)
wear
put
on
in
的區別
wear
和put
on
後一定要加物體
wear
強調穿的狀態
put
on
強調穿的動作
in
後面只跟顏色
以為某人穿了什麼顏色的衣服
dress後只跟人
4
both
either
neither
all
both
兩個東西都要
後跟復數
all
三個東西都要
後跟復數
either
二選一/多選一
（兩個東西要一個）
neither
都不要
後跟單數
5.
reach
get
to
arrive
at
(in)
reach
不及物
一定後面沒有地點
arrive
at
(in)
及物
一定後面有地點
除非前面有特殊疑問詞（疑問句）
重要搭配：
so...that
take
part
in
(jion
in)
feel
like
doing
enjiy
dong
would
like
to
do

3. 怎麼更好閱讀和理解英語短文

怎樣更好的學習閱讀文章？如果碰到許多不認識的單詞怎麼辦？讀不懂文章怎麼辦？

答：在近年來的中考試卷中，英語閱讀理解題已經佔了很大的分值。因此，英語閱讀理解能力也越來越重要。要想提高英語閱讀理解，可以從以下幾個方面：

一、必須掌握一定的閱讀技巧。

閱讀技巧包括兩個方面，即理解和速度，理解是閱讀的基礎，也是閱讀的目的。同時閱讀的速度也是十分重要的。實踐證明，閱讀能力強的人，閱讀速度快，理解准確。

二、提高思考問題、分析問題和解決問題的能力。

閱讀過程中，我們的大腦神經中樞處於一種高度興奮的積極的狀態。因此我們一定要高度集中精力，勤於自問。我們要經常多問幾個「w 」 和「h」，既「 who ,when, where ,what, why, how ,how many, how much, how old, how far」等等。並且隨時准備好來回答這些問題。這對於培養我們良好的閱讀習慣，開發潛在的智力因素和提高自己的心理素質都是非常有益處的。同時要會用我們大腦中已存在的知識對文章做出推理，會用上下文的邏輯關系對文章的深一層含義做出判斷；會綜合文章所提供的信息並且概括文章的意思等等，這些都是思考問題、分析問題和解決問題的能力。在英語學習中，特別是英語閱讀中，這種能力是必不可少的。

三、打好英語基礎。

英語基礎知識是針對英語詞彙、語音、語法而講的。在詞彙方面，初中學生必須掌握所有初中單詞和習慣用語及固定搭配以及完全掌握初中范圍內所學習的各種時態及其用法。只有這樣才能為閱讀理解打好基礎。

四、要重視課本中的課文。

對課本中的課文，做到在理解的基礎上復述，有些課文甚至還要爭取背誦；而且能就課文內容自由的熟練的回答。

好多學生不忽視背誦課文的重要性，總以為背誦課文是一種很原始且笨拙的學習方法。但是同學們切記，背誦課文的過程就是記憶的過程，更是理解、欣賞、培養語感的過程，而決非是僅僅抓住課文的某一些語言點、單詞或語法而已。因此，在平時的學習中，要不斷的總結閱讀的經驗，只有這樣才能提高閱讀理解的能力。

五、 要提高閱讀理解的能力。

1．理解文章的標題。

因為標題是文章的中心或甚至可以說是文章的眼睛。因此必須認真地審題和理解題目本身的含義。

2．抓住關鍵詞，排除難句甚至跳過難句。

閱讀理解中的難句猶如攔路虎，讓人無法理解全篇，令人望而生畏。難句一般是比較長的句子，即主從復合句、並列句或倒裝句等等，比較復雜。同學們應抓住句中的關鍵詞，正確分析句意、段落大意就能理解各個句子的語法成分，並能理解它們之間的關系。

3．通讀全文，掌握大意，抓住中心思想。

一篇完整的閱讀文章通常都有中心思想，採用速讀法粗略的瀏覽全文，初步了解大意，獲得一些主要信息。閱讀時沒有必要把每一句話及每個詞都作為重點來閱讀，只用把目光聚集在關鍵詞上就行。

4．運用上下文的邏輯來猜測、解釋詞義。

閱讀中我們難免會碰到許多的生詞，不要驚慌失措。我們可以通過構詞法、同義句、反義詞、因果關系和上下文的提示和暗示，猜出其意。假如真猜不出來，也不要把時間全浪費在一個單詞上，跳過去接著進行下個部分的閱讀。

5．帶問題進行閱讀，提前看文章後的問題，對這些問題做出初步的選擇或判斷。

在快速閱讀完一遍之後，著重看一下文章後面所給出的問題，然後再重新閱讀全文。這次閱讀使用跳讀的方法，在跳讀的過程中不斷的尋找答題時所需要的信息和知識。應著重注意文章中的時間、地點、人物、數字、主要情節及因果關系等。一旦找到答案便可以停止這一部分的閱讀。

六、要提高閱讀的速度。

閱讀的速度也是閱讀過程當中非常重要的一部分。然而，如何提高閱讀的速度呢？我們可以從以下這幾個方面來把握並改正幾種不良習慣：

1）要盡量抑制嘴唇的動作和低聲閱讀的習慣。

2）克服閱讀時眼睛回視的習慣。

3）根據文章篇幅的長短、難易程度和閱讀的要求來確定閱讀的速度。

通常情況下閱讀理解文章都要求在一定的時間內完成。因此，同學們可根據文章的長短來決定自己的閱讀速度；相對比較難的文章也要注意速度，如果讀的太慢可能會在規定或剩餘的時間內不能按時完成；但有時讀的太快，反而會造成許多不應出現的錯誤。

4）要直接理解全文，而不要進行逐字逐句的翻譯。

直接理解全文，避免逐字逐句翻譯，這是提高閱讀速度的最快最好的辦法。

七、抓住重點句、段。

閱讀時要重視首尾段和首末句。通常情況，我們可以從文章的首段和首句中捕捉到文章大意和體裁等信息。而文章的尾段和末句往往是文章或段落的靈魂。首段簡要的提出文章的主旨或點名人物、時間、地點、文化背景等。尾段則是主題的概括或歸納。如對首尾段和首末句加以整理，同學們就會悟出文章的主題、中心思想，同時還可以減少生詞和難句的障礙。

八、找關鍵詞、句。

閱讀時要善於抓住關鍵詞、句。比如：數字、時間、地點、中心人物等。特別是一些重要的關聯詞。如：which，but，as，because，and，for，when等。對文中的關鍵詞句，首先要理解其基本意思，其次要理解它們在文中的具體意思，最後要根據上下文來推敲其深層含義。

九、如何砍掉「攔路虎」。

做閱讀理解時難免會遇到「攔路虎」，即生詞，雖難於理解，但不要急也不要怕，首先可以根據上下文來分析理解，有時可以根據自己的直接的或間接的經驗來確定詞義。其次，對人名、地名可以不求甚解，它們不會影響對文章的理解。第三，掌握構詞法，根據構詞法來分析、理解。如：前綴un-，dis-具有否定的含義；後綴可以轉換詞性，如：care（n.）—careful(adj.)—carefully(adv.) 。

十、閱讀方式正確，效果就好。

良好的閱讀習慣能夠節省時間，效果也好。學生在閱讀短文的時候，不要逐字逐句的翻譯，這樣不僅浪費時間，效果也不好。一旦遇到生詞就會停下來反復讀，這樣會浪費好多時間。最好用視線隨字默讀，這樣速度較塊。注意力也比較集中，不用理會裡面的生詞，只要不影響理解短文大意就可以了。

總之，我們在平時的學習中，要不斷的積累經驗，培養、提高、閱讀理解的能力。

4. 關於英語閱讀理解命題的特點和解題技巧

一、
細節理解題的命題特點及解題方法
在閱讀理解中，多數考題是針對文章中的細節設計的，目的在於考查學生對文章主體部分的理解程度。這類題旨在考查考生對事件、時間、地點、人物關系等細節的理解程度，快速捕捉細節以及多點歸納的能力。做細節理解題，需要考生具備細心觀察的品質和一定的解題技巧。與推理判斷類試題一樣，細節類試題的依據是文章本身的內容，它是我們答題的唯一依據。
二、
推理判斷題的命題特點及解題方法
文章信息不僅僅存在於文字表面，還包括字里行間作者未明言但意欲表達的意圖，即作者的「弦外之音」。高考英語試題中的推理判斷題，就是旨在考查考生對文章內涵的推理判斷能力。
做這類題時必須注意兩點：
一是推理的依據只能是文章本身的內容，一定要擺脫讀者對問題的主觀看法；
二是結合所讀短文以外的有關背景知識和事理邏輯，加以分析、推理，最後作出符合邏輯的判斷。
三、
主旨大意題的命題特點及解題方法
主旨大意題旨在考查考生把握全文主題大意和中心思想的能力，也包括分析、歸納文章段落大意、重要情節、人物特徵以及環境特點等能力。做這類試題需要考生具有總體把握文章的能力，以及善於運用概念、判斷、歸納推理等邏輯思維能力。同時應特別注意的是，一切從文章本身出發，切忌主觀臆斷。
四、
猜測詞義題的命題特點及解題方法
猜測詞義包括對片語和句意的理解，是高考英語試題中的常考題。答題者首先應該知道，這類題中的詞、片語或句子都是可以根據文章內容推知其含義的，這是命題的基本要求。根據所猜詞的特點，我們可以把它分成以下兩類：
1.
這個詞是可以分析的，即可以運用構詞法知識（如前、後綴等）來判斷它的詞義；
2.
有較完整連貫的語境，即有比較明確的情景限制，此時可根據上下文（包括對比、因果、同等關系等）推測其詞義；
針對這兩種試題的特點我么可以採用以下的答題方法：
1.
構詞法信息。對於派生法和合成法類詞，只要將已知詞的詞義或者前後綴的含義結合起來分析，便可以推知其詞義；對於轉化法類詞，則應根據它本身的基本含義，結合上下文的邏輯關系推知。
2.
上下文信息。包括對單詞詞義和片語含義的推斷，以及對整個句子意思的猜測。近幾年的高考試題中，猜測整個句意或者短語意思的試題越來越多。

5. 英語閱讀理解題目常見單詞

閱讀理解的題目中常出現的詞：
一、主旨題：
show說明，展示
mean意思是
purpose目的
view看法
example例子
experment實驗
concte行為
researcher研究者
meant目的
conclusion結論
discuss討論
idea設想
main主要的
mainly主要地
primarily主要地
topic話題
concemed討論
title標題
replaced取代
article文章，項目
argues表明，認為，堅持，爭論
indicates表明
summary總結
leare from結論
attitude態度
toward對於
described描述
carry 表達，攜帶
message主旨，信息
lead to導致
cause原因
reason for原因
implied暗示，意味
infer推測
concluded推斷
suggest建議
advice勸告

二、詞義題：
refers提到，引用，參考
stands for代表，象徵
probably可能，大概
replaced取代
close接近的

三、是非題：
The least possible choice最不可能的選擇
true真空的
correct正確的
false不真實的
mentioned提到的
except除了
opposite對立
statement陳述
describes描述

四、因果題：
in that
as
e to
consequently因此
as a resulf
depehd on
because of
why
basis
reason理由
result結果
because
for
since
therefore
lead to導致
result in導致
result from起因於
all this
that is why
for these reasons
as reasons作為原因

五、比較題：
first
major主要的，重要的，較多的
none一點也不，沒有一個
only

aware of the risks了解到這些風險
according根據，按照，相應的，相符的
centers on集中在。。。上
envisions future展望將來
deals with與。。。交易
expression表達
however不管怎樣，然而，可是
illustrates with闡明，舉例，說明
is aimede at其目的在於
problem問題
whether…or…是。。。還是。。。
whether or no不管怎樣
lies in在於
focus on針對，聚焦於，集中於
it comes to涉及到
it is essenhal to 最重要的是
appears出現
likely可能
probably可能
possible可能的

六、主旨題：
By 「…challenges explanation」(Line 2.pare.1)the author means that________
goal
The author』s purpose in writing the second paragraph is to show that children_________
view
The author gives an example in Paragraph * mainly to show that_______
The experment concted by the researcher was meant to____________
The findings of the experiment show that__________
What is the one of the possible conclusions of the experiment_________
The passage mainly discusses______
about
The idea_________
the idea of________
The main idea of this passage is _____
What is the main topic of this passage?
What is the passage primarily concerned about?
Which of the following would be the best title for the passage?
best replace the title
The best title for this passage might be________
Which is the best summary of ________
…..can we leare from this passage
The author』s attitude towards…..is______
writer』s to
The tone of this passage can be described as____________
describes 描述
Which of the following may lead to (caust) _______
The main reason for…is _________
….mastly for________
It is implied in the passage that________
The passage implies(suggests)that________
as________suggest
It can be inferred from the passage that______
It can be concluded from the passage that_______
From the passage we can infer (draw the conclusion)that________
The passag
The passage appears to be (is most likely) a part of_________.
Where would this passage most probably be found?

6. 英語閱讀理解有哪些基本的方法和技巧

老師和家長在指導孩子閱讀之前，不妨先了解一下孩子真實的英語水平才可以做到「對症下葯」。幫助孩子選擇適合他們的英語讀物比跟風閱讀要有用，合適難度的書籍才能幫助孩子逐步提升閱讀水平，長時間閱讀不適合自己的書籍反而打擊孩子的閱讀自信。同時，家長和老師還需要及時了解孩子讀書後是否真的能夠理解書籍內容，避免囫圇吞棗，對書籍內容一知半解。

正確的英文閱讀，首先就是要先弄清楚孩子所處的閱讀水平，最好的原版閱讀培養體系需要能夠利用大數據精準檢測並定位學生閱讀能力，實現在分級閱讀中用英語測評測試結果幫助制定指導目標。

其次就是選擇適合孩子水平的讀物。再進行目標的設置，並根據目標進行閱讀並及時完成閱讀，養成閱讀習慣。

最後進行閱讀練習來得到閱讀練習反饋並再次進行能力測試來看閱讀練習的成效。

第一步、英語能力測評，測試報告指導

睿樂生Renaissance STAR測試系統（Star Reading ）是針對K12學生進行閱讀評級以及監測學生閱讀成長進度的一款閱讀能力測評軟體。老師可以利用閱讀測試工具，快速地摸清學生水平，掌控學生的閱讀難度、實施個性化的教學，實現因材施教！

這樣的一個閉環式英語閱讀能力培養體系是科學化和系統化的，然而真正能做到這樣的閱讀體系屈指可數！睿樂生的產品正可以幫助老師和家長達到這一點。

第二步、設定閱讀目標，養成規律性閱讀習慣

做完測試，了解了孩子的閱讀能力後，就需要睿樂生Renaissance的AR分級閱讀體系出馬。AR分級閱讀系統可以幫助大家找到符合自己閱讀難度的書籍。

第三步、閱讀練習後進行反饋再次進行英語閱讀能力測試

孩子在閱讀書籍後，可以用AR分級閱讀進行閱讀理解發測試，及時掌握孩子閱讀情況，這樣一來，老師和家長就不再會有「孩子們讀了這些書都讀懂了嗎」這樣的困惑。

當孩子完成一定時間的閱讀和AR Quiz後，不妨讓孩子再次進行STAR測試看看最新的英語閱讀能力進展，這樣一來，可以實時掌握孩子的水平發展進程。

7. 英語閱讀理解中常見單詞

四級閱讀高頻詞彙60個：

hold sth to account 與….對證，核實

admit to 許可，允許

appear to 似乎，好像

apply sth to sth 把…適用於…

ask for 要求

assure sb of sth 使某人確信某事 ensure sb to do sth 保證某人做某事

attach importance to = pay/ call attention to 關注，重視

be based on 以…為基礎

be bound to 肯定，一定

when it comes to 當談論到…,涉及到…

be concerned with 擔心，憂慮

contribute to 促成，造就

be content with 對…滿意

cut back 消減

be convinced of/that 相信，認為

cope with=deal with處理，克服

daily routine 日常生活

devote to 投身於，致力於

have difficulty in doing sth 做….有困難

end up sth with sth 用…結束…

be engaged in 參與，從事

elementary school 小學

be equal to 等同於，相當於

expose to 暴露，接觸

to some /a extent 從某種角度

far from 一點也不，根本不

fail to 沒能做成…

at fault 有責任，有錯誤

federal authority 聯邦政府

be filled with 充滿

have to 必須得

homeland security 國土安全

be involved in 參與，從事

be judged on 按…評判，判斷

lay stress on = focus on 強調，重視

meet one』s needs/standards 滿足需要，符合標准

not…..but…..不是，而是

oil drilling= oil tapping= oil exploitation 開採石油

owing to/ e to / because of / thanks to 幸虧，由於，因為

oppose to 反對

make a point of 重視

pay increases 加薪

persuade sb to do sth 勸說

pick up 撿起，接送，學習

there is no question that 毫無疑問

range from …to…范圍從…到…

resort to 採取…方法，手段

be responsible for 對…負責

have roots in根源於，原因

in the long run 從長遠角度看

see/view/regard/consider as 把…當作，看做…

share one』s opinion 同意...的觀點

have something to do with 和…有關 have nothing to do with 和…無關

social ties 社會聯系

stop/prevent/keep sb from doing sth 阻止…..做…..

strive to do 設法，努力

tend to 常常

in terms of 有關於，涉及到…

volunteer to do sth 主動，志願

in the wake of sth …之後

8. 英語閱讀理解閱讀的技巧

閱讀能力從何而來?更多的是從泛讀中來，而不是精讀。這個問題如同在問：生活經驗從何而來?給一個稚氣未脫的孩子講解結婚的程序，離婚的道理，難道他就象成年人一樣會駕御生活了嗎?否!精讀課文往往短小精悍，生詞多，語法點多，是用來學習語言知識的。切記：語言知識不是語言能力。單純背一萬個單詞，熟記語法規則並不能保證在正常的時間之內，准確領悟篇章的內容。因為語言知識不是一下子就能轉化為能力的。就如同小孩學習成年人的生活。泛讀的過程是將知識轉化為能力的過程。

基本閱讀方法：不為單純的學英語而讀，為了獲取知識與樂趣，要與書本產生知識和思想上的交流。一遍讀過，不回頭，讀懂70%-80%的內容即可。基本不查單詞，除非單詞對領悟文章的核心內容構成障礙。鄙人曾經讀Red star over China，遇到如下信息，說毛主席坐在延安的炕頭上，脫下褲子找lice，什麼東西?單詞不認識。對興趣構成重大障礙，查!虱子。

注意事項：

1、一定要有成就感，沒有成就感就無法堅持。

2、材料要適合自己，不然只有挫折感。

3、選擇大腦清醒時讀，感覺不適就放下採集者退散

4、時不時獎勵自己，比如一個冰激凌或者情人的吻，建立良性循環。

註：以上方法是建立在語言學習的基本規律之上的。合適的材料+閱讀量+興趣。這個規律的合理性不難理解：英語中常用的詞彙也就五六千吧，經過一百萬字以上的閱讀材料的洗禮，自己原有的語匯變的駕御自如，稍生的語匯變的熟悉了，各種結構的句子也由生到熟。最重要的是你已經是一個積累了相當知識和思想的喜愛閱讀的知識分子了。閱讀將伴你一生，會在你沒有伴時給你解悶，會在你困惑時。

專家提供：上海立達國際培訓機構

9. 英語閱讀理解中完形填空中常見詞彙

1.alter v. 改變,改動,變更

2.burst vi.n. 突然發生,爆裂

3.dispose vi. 除掉；處置；解決；處理(of)

4.blast n. 爆炸；氣流 vi. 炸,炸掉

5.consume v. 消耗,耗盡

6.split v. 劈開；割裂；分裂 a.裂開的

7.spit v. 吐（唾液等）；唾棄

8.spill v. 溢出,濺出,倒出

9.slip v. 滑動,滑落；忽略

10.slide v. 滑動,滑落 n. 滑動；滑面；幻燈片

11.bacteria n. 細菌

12.breed n. 種,品種 v. 繁殖,產仔

13.budget n. 預算 v. 編預算,作安排

14.candidate n. 候選人

15.campus n. 校園

16.liberal a. 慷慨的；豐富的；自由的

17.transform v. 轉變,變革；變換

18.transmit v. 傳播,播送；傳遞

19.transplant v. 移植

20.transport vt. 運輸,運送 n. 運輸,運輸工具

21.shift v. 轉移；轉動；轉變

22.vary v. 變化,改變；使多樣化

23.vanish vi. 消滅,不見

24.swallow v. 吞下,咽下 n. 燕子

25.suspicion n. 懷疑,疑心

26.suspicious a. 懷疑的,可疑的

27.mild a. 溫暖的,暖和的；溫柔的,味淡的

28.tender a. 溫柔的；脆弱的

29.nuisance n. 損害,妨害,討厭（的人或事物）

30.insignificant a. 無意義的,無足輕重的；無價值的

31.accelerate vt. 加速,促進

32.absolute a. 絕對的,無條件的；完全的

33.boundary n. 分界線,邊界

34.brake n. 剎車,制動器 v. 剎住（車）

35.catalog n. 目錄（冊） v. 編目

36.vague a. 模糊的,不明確的

37.vain n. 徒勞,白費

38.extinct a. 絕滅的,熄滅的

39.extraordinary a. 不平常的,特別的,非凡的

40.extreme a. 極度的,極端的 n. 極端,過分

41.agent n. 代理人,代理商；動因,原因

42.alcohol n. 含酒精的飲料,酒精

43.appeal n./vi. 呼籲,懇求

44.appreciate vt. 重視,賞識,欣賞

45.approve v. 贊成,同意,批准

46.stimulate vt. 刺激,激勵

47.acquire vt. 取得,獲得；學到

48.accomplish vt .完成,到達；實行

49.network n. 網狀物；廣播網,電視網；網路

50.tide n. 潮汐；潮流

51.tidy a. 整潔的,整齊的

52.trace vt. 追蹤,找到 n. 痕跡,蹤跡

53.torture n./vt. 拷打,折磨

54.wander vi. 漫遊,閑逛

55.wax n. 蠟

56.weave v. 織,編

57.preserve v. 保護,保存,保持,維持

61. abuse v. 濫用,虐待；謾罵

62. academic a. 學術的；高等院校的；研究院的

63. academy n. （高等）專科院校；學會

64. battery n. 電池（組）

65. barrier n. 障礙；棚欄

66. cargo n. （船、飛機等裝載的）貨物

67. career n. 生涯,職業

68. vessel n. 船舶；容器,器皿；血管

69. vertical a. 垂直的

70. oblige v. 迫使,責成；使感激

71. obscure a. 陰暗,模糊

72. extent n. 程度,范圍,大小,限度

73. exterior n. 外部,外表 a. 外部的,外表的

74. external a. 外部的,外表的,外面的

75. petrol n. 汽油

76. petroleum n. 石油

77. delay vt./n. 推遲,延誤,耽擱

78. decay vi. 腐爛,腐朽

79. decent a. 像樣的,體面的

80. route n. 路；路線；航線

81. ruin v. 毀壞,破壞 n. 毀滅,[pl.]廢墟

82. sake n. 緣故,理由

83. satellite n. 衛星

84. scale n. 大小,規模；等級；刻度

85. temple n. 廟宇

86. tedious a. 乏味道,單調的

87. tend vi.易於,趨向

88. tendency n.趨向,趨勢

89. ultimate a. 極端的,最大的,最終的 n. 極端

90. undergo v. 經歷,遭受

91. abundant a. 豐富的,充裕的,大量的

92. adopt v. 收養；採用；採納

93. adapt vi. 適應,適合；改編,改寫 vt. 使適應

94. bachelor n. 學士,學士學位；單身漢

95. casual a. 偶然的,碰巧的；臨時的；非正式的

96. trap n. 陷阱,圈套 v. 設陷阱捕捉

97. vacant a. 空的,未佔用的

98. vacuum n. 真空,真空吸塵器

99. oral a. 口頭的,口述的,口的

101. organ n. 器官,風琴

102. excess n. 過分,過量,過剩

103. expel v. 驅逐,開除,趕出

104. expend v. 消費

105. expenditure n. 支出,消費；經費

106. expense n. 開銷,費用

107. expensive a. 花錢多的；價格高貴的

108. expand v. 擴大,擴張；展開,膨脹

109. expansion n. 擴大,擴充；發展,膨脹

110. private a. 私人的,個人的

111. indivial a. 個別的,單獨的 n. 個人,個體

112. personal a. 個人的,私人的；親自的

114. personnel n. [總稱]人員,員工；人事部門

115. the Pacific Ocean 太平洋

116. the Atlantic Ocean 大西洋

117. the Arctic Ocean 北冰洋

118. the Antarctic Ocean 南冰洋

119. grant vt. 授予,同意,准予

119. grand a. 宏偉大,壯麗的,重大的

120. invade v. 侵入,侵略,侵襲

121. acid n. 酸,酸性物質 a. 酸的；尖刻的

122. acknowledge v. 承認；致謝

123. balcony n. 陽台

124. calculate vt. 計算,核算

125. calendar n. 日歷,月歷

126. optimistic a. 樂觀

127. optional a. 可以任選的,非強制的

128. outstanding a. 傑出的,突出的,顯著的

129. export n. 出口（物） v. 出口,輸出

130. import n. 進口（物） v. 進口,輸入

131. impose vt. 把...加強(on)；採用,利用

132. religion n. 宗教,宗教信仰

133. religious a. 宗教的

134. victim n. 犧牲品,受害者

135. video n. 電視,視頻 a. 電視的,錄像的

136. videotape n. 錄像磁帶 v. 把...錄在錄像帶上

137. offend v. 冒犯,觸犯

138. bother v. 打攪,麻煩

139. interfere v. 干涉,干擾,妨礙

140. internal a. 內部的,國內的

141. beforehand ad. 預先,事先

142. racial a. 人種的種族的

143. radiation n. 放射物,輻射

144. radical a.根本的；激進的

145. range n. 幅度,范圍 v. （在某范圍內）變動

146. wonder n. 驚奇,奇跡 v. 想知道,對...感到疑惑

147. isolate vt. 使隔離,使孤立

148. issue n. 問題,爭論點；發行,（報刊）一期

149. hollow a. 空的,中空的,空虛道

150. hook n. 鉤 vt. 鉤住

151. adequate a. 適當地；足夠

152. adhere vi. 粘附,附著；遵守,堅持

153. ban vt. 取締,禁止

154. capture vt. 俘虜,捕獲

155. valid a. 有效的,有根據的；正當的

156. valley n. 山谷,峽谷

157. consistent a. 堅固定；一致的,始終如一的

158. continuous a. 繼續的,連續（不斷）的

159. continual a. 不斷地,頻繁的

160. explode v. 爆炸；爆發；激增

161. exploit v. 剝削；利用,開采

162. explore v. 勘探

163. explosion n. 爆炸；爆發；激增

164. explosive a. 爆炸的；極易引起爭論的

165. remote a. 遙遠的,偏僻的

166. removal n. 除去,消除

167. render vt. 使得,致使

167. render vt.呈遞, 歸還, 著色, 匯報, 致使, 放棄, 表演, 實施 vi.給予補償 n.交納, 粉刷, 打底

168. precaution n. 預防,防備,警惕

169. idle a. 懶散的,無所事事的

170. identify vt. 認出,鑒定

171. identify n. 身份；個性,特性

172. poverty n. 貧窮

173. resistant a. (to)抵抗的,抗...的,耐...的

174. resolve vt. 解決；決定,決意

175. barrel n. 桶

176. bargain n. 便宜貨 vi. 討價還價

177. coarse a. 粗的,粗糙的,粗劣的

178. coach n. 教練；長途公共汽車

179. code n. 准則,法規,密碼

180. coil n. 線圈 v. 卷,盤繞

181. alt n. 成年人

182. advertise v. 為...做廣告

183. advertisement n. 廣告

184. agency n. 代理商,經銷商

185. focus v.（使）聚集 n. 焦點,中心,聚焦

186. forbid vt. 不許,禁止

187. debate n./v. 辯論,爭論

188. debt n. 欠債

189. decade n. 十年

190. enclose vt. 圍住；把...裝入信封

191. encounter vt./n. 遭遇,遭到

192. globe n. 地球,世界；地球儀

193. global a. 全球的；總的

194. scan vt. 細看；掃描；瀏覽

195. scandal n. 醜事,丑聞

196. significance n. 意義；重要性

197. subsequent a. 隨後的,後來的

198. virtue n. 美德,優點

199. virtual a. 實際上的,事實上的

200. orient vt. 使適應,(to,toward)使朝向 n. 東方

201. portion n. 一部分

202. target n. 目標,靶子 vt. 瞄準

203. portable a. 手提式的

204. decline v. 拒絕,謝絕；下降

205. illusion n. 錯覺

206. likelihood n. 可能,可能性

207. stripe n. 條紋

208. emphasize vt. 強調,著重

209. emotion n. 情感,感情

210. emotional a. 感情的,情緒（上）的

211. awful a. 極壞的,威嚴的,可怕的

212. awkward a. 笨拙的,棘手的

213. clue n. 線索,提示

214. collision n. 碰撞,沖突

215. device n. 裝置,設備

216. devise vt. 發明,策劃,想出

217. inevitable a. 不可避免的

218. naval a. 海軍的

219. navigation n. 航行

220. necessity n. 必需品；必要性

221. previous a. 先,前,以前的

222. provision n. [pl.]給養,口糧；准備,設備,裝置

223. pursue vt. 追逐；追求；從事,進行

224. stale a. 不新鮮的,陳腐的

225. substitute n. 代用品 vt. 代替

226. deserve vt. 應受,應得,值得

227. discrimination n. 歧視；辨別力

228. professional a. 職業的,專門的

229. secure a. 安全的,可靠的

230. security n. 安全,保障

231. scratch v./n. 抓,搔,扒

232. talent n. 才能,天資；人才

233. insurance n. 保險,保險費

234. insure vt. 給...保險,保證,確保

235. nevertheless ad. 仍然,然而,不過

236. neutral a. 中立的,中性的

237. spot n. 地點；斑點 vt. 認出,發現；玷污

238. spray v. 噴,（使）濺散

239. medium a. 中等的,適中的 n. 媒介物,新聞媒介

240. media n. 新聞傳媒

241. auxiliary a. 輔助的,備用的

242. automatic a. 自動的

243. compete vi. 競爭,比賽

244. competent a. 有能力的,能勝任的

245. competition n. 競爭,比賽

246. distribute vt. 分發

247. disturb vt. 打攪,妨礙

248. infer v. 推論,推斷

249. integrate v.（使）成為一體,（使）合並

250. moist a. 潮濕

251. moisture n. 潮濕

252. promote vt. 促進；提升

253. region n. 地區；范圍；幅度

254. register v./n.登記,注冊

255. stable a. 穩定的

256. sophisticated a. 老於世故的,老練的；很復雜的

257. splendid a. 極好的,壯麗的,輝煌的

258. cancel vt. 取消,廢除

259. variable a. 易變的,可變的

260. prospect n. 前景,前途；景象

261. prosperity n.興旺,繁榮

262. aspect n. 方面；朝向；面貌

263. cope vi. (with)（成功地）應付,處理

264. core n. 果心,核心

265. maintain vt. 維持,保持；堅持,主張

266. mainland n. 大陸

267. discipline n. 紀律；懲罰；學科

268. domestic a. 本國的,國內的；家用的；家庭的

269. constant a. 不變的,恆定的 n. 常數

270. cliff n. 懸崖,峭壁

271. authority n. 權威；當局

272. audio a. 聽覺

273. attitude n. 態度

274. community n. 社區,社會

275. commit vt.犯（錯誤,罪行等）,干（壞事等）

276. comment n./vt. 評論

277. distinguish vt. 區分,辨別

278. distress n. 痛苦,悲傷 vt. 使痛苦

279. facility n. [pl.] 設備,設施；便利,方便

280. faculty n.能力,技能;系,學科/院;全體教員

281. mixture n. 混合,混合物

282. mood n. 心情,情緒；語氣

283. moral a. 道德上的,有道德的

284. prominent a. 突出的

285. substance n. 物質；實質

286. substantial a. 可觀的；牢固的；實質的

287. prompt vt. 促使 a. 敏捷的,及時的

288. vivid a. 生動的

289. vocabulary n. 詞彙（量）；詞彙表

290. venture n. 風險投資,風險項目 v. 冒險；取於

291. version n. 版本,譯本；說法

292. waist n. 腰,腰部

293. weld v./n. 焊接

294. yawn vi. 打哈欠

295. yield vi. (to)屈服於；讓出,放棄 n. 產量

296. zone n. 地區,區域

297. strategy n. 戰略,策略

298. strategic a. 戰略（上）的,關鍵的

299. tense a. 緊張的 v. 拉緊 n. 時態

300. tension n. 緊張（狀態）,張力

301. avenue n. 林蔭道,大街

302. available a. 現成可用的；可得到的

303. comparable a. (with,to)可比較的,類似的

304. comparative a. 比較的,相對的

305. dash vi. 猛沖,飛奔

306. data n. 數據,資料

307. dive vi. 跳水,潛水

308. diverse a. 不同的,多種多樣的

309. entitle vt. 給...權利,給...資格

310. regulate vt. 管理,調節

311. release vt./n. 釋放,排放；解釋解脫

312. exaggerate v. 誇大,誇張

313. evil a. 邪惡的,壞的

314. shrink vi. 起皺,收縮；退縮

315. subtract v. 減（去）

316. suburb n. 市郊

317. subway n. 地鐵

318. survey n./vt. 調查,勘測

319. wealthy a. 富裕的

320. adjust v. 調整,調節

321. attach vt. 系,貼；使附屬

322. profit n. 利潤,益處；v. 有益於,有利於

323. profitable a. 有利可圖的

324. slope n. 斜坡,斜面

325. reinforce vt. 增強,加強

326. reject vt. 拒絕

327. fatal a. 致命的；重大的

328. fate n. 命運

329. humble a. 謙遜的；謙虛的

330. illegal a. 不合法的,非法的

331. award vt. 授予,判給 n. 獎品,獎金

332. aware a. 意識到

333. column n. 柱,圓柱；欄,專欄

334. comedy n. 喜劇

335. mb a. 啞的；沉默的

336. mp vt. 傾卸,傾倒

337. deaf a. 聾的；不願聽的

338. decorate vt. 裝飾,裝璜

339. principal a. 最重要的 n. 負責人,校長

340. principle n. 原則,原理

341. prior a. 優先的,在前的

342. priority n. 優先,重點

343. prohibit vt. 禁止,不準

344. remarkable a. 值得注意的,異常的,非凡的

345. remedy n./vt. 補救,醫治,治療

346. repetition n. 重復,反復

347. vain a. 徒勞的,無效的

348. undertake vt. 承擔,著手做；同意,答應

349. unique a. 唯一的,獨特的

350. obstacle n. 障礙（物）,妨礙

351. odd a. 奇特的,古怪的；奇數的

352. omit vt. 省略

353. opponent n. 敵手,對手

354. opportunity n. 機會,時機

355. orchestra n. 管弦樂隊

356. semester n. 學期；半年

357. semiconctor n. 半導體

358. seminar n. 研討會

359. terminal a. 末端的,極限的 n. 終點

360. territory n. 領土

361. approximate a. 大概的,大約 v. 近似

362. arbitrary a. 隨意的,未斷的

363. architect n. 建築師

364. architecture n. 建築學

365. biology n. 生物學

366. geography n. 地理（學）

367. geology n. 地質學

368. geometry n. 幾何（學）

369. arithmetic n. 算術

370. algebra n. 代數

371. entertainment n. 娛樂；招待,款待

372. enthusiasm n. 熱情,熱心

373. entry n. 進入,入口處；參賽的人（或物）

374. environment n. 環境

375. episode n. 插曲,片段

376. equation n. 方程（式）

377. restrain vt. 阻止,抑制

378. restraint n. 抑制,限制

379. resume v. （中斷後）重新開始

380. severe a. 嚴重的

381. sexual a. 性的

382. simplicity n. 簡單；樸素

383. simplify vt. 簡化

384. sorrow n. 悲哀,悲痛

385. stuff n. 原料,材料 vt. 填進,塞滿

386. temporary a. 暫時的,臨時的

387. temptation n. 誘惑,引誘

388. terror n. 恐怖

389. thrust v. 擠,推,插

390. treaty n. 條約,協定

391. arise vi. 產生,出現,發生；起身

392. arouse vt. 引起,激起；喚醒

393. burden n. 重擔,負荷

394. bureau n. 局,辦事處

395. marvelous a. 奇跡般的,驚人的

396. massive a. 大的,大量的,大塊的

397. mature a. 成熟的

398. maximum a. 最高的,最大的

399. minimum a. 最低的,最小的
400. nonsense n. 胡說,冒失的行動

10. 英語閱讀理解，附加解析最好

21A
22C
23C

延伸:如何做英語閱讀理解
1，扎實做好細節題
在閱讀理解題中，又有相當一部分屬於事實或細節題，下面僅就這類題的正確解法作簡要說明。首先是直接理解性題目，這種題目比較簡單，只要通讀全文，了解文中所敘述的重要事實或細節，就可以解答出來，有的甚至可以從文章的原句中直接找到答案;另外還有一些題目要求對文中個別難詞、關鍵詞、片語或句子作出解釋或需要對有關的上下文提供的語境和信息、甚至對整篇文章的內容建立准確、立體的理解和判斷。
2，統覽全篇摘錄要點
閱讀理解是對整個文章的目的、意圖、觀點、立場、態度以及內在的邏輯關系的理解，而不是斷章取義的一孔之見，所以統覽全篇和問題是很有必要的，這些問題會給你提供信息或暗示文章中的一些重要細節。
在統覽全篇的同時要注意要點的摘錄，因為一些顯性的答案是可以從要點中直接回答，而隱性的答案則是要通過對全篇的理解才能得出。摘錄要點亦有利於檢查時節省時間。
3，注重理解解題方法
①直接解題法。即從原文中直接找出答案。
②歸納解題法。對於不能從原文中直接找出答案的可在把握全文中心和線索的前題下進行概括、歸納得出正確答案。
③綜合推理法。讀者需統觀全文，認真分析，綜合推理及至計算，最後歸納出正確答案。
題干中有"suggest,conclude,conclusion,probably,reason,because,accordingto「等字眼時，屬於推斷概括型，考查內容著眼於全篇，考生應具備一定的分析歸納，推理等邏輯思維能力。
④捕捉關鍵詞。在閱讀時應該注意與問題相關的同義詞，近義詞，反義詞或同位詞等信息詞來得出正確答案。
⑤轉換解題法。即原文這么說，而在問題和所給選項中則用另外的詞去轉換一種說法，但仍表示同一含義。