考研英語閱讀可以跳讀嗎

Ⅰ 做英語閱讀理解有哪些技巧

做英語閱讀理解的技巧有：

1、若針對舉例子、人物言論出題，需要查找例子以及人物所說的句子前後的內容，然後與各選項逐一核對。

2、在出現一些關鍵詞,如however，but，moreover, therefore，thus時，要特別注意句子前後意義的轉折、遞進、因果等關系。

3、細節理解題的答案一般是同義替換項或者同義轉換。

4、選項中有絕對語氣詞的一般不是答案。如: must,never, the most, all, merely, only, have to, any, no，completely，none, 等。但不是絕對，也有例外。

5、注意選項中的副詞、形容詞和介詞短語等與原文是否一致。如:must, may, often，should, usually,might, most，more or less，likely，all, never, few等存在程度不同，經常被偷換,往往被忽視。

6、注意干擾項特點：與原文內容相反；與原文內容一半相符，一半不同;敘述過於絕對化；原文沒有提及。

(1)考研英語閱讀可以跳讀嗎擴展閱讀：

閱讀積累要提高閱讀水平，詞彙量與短語量非常重要。所以要提高閱讀水平，我們就得學會積累詞語。我們不妨這么做：在通讀全文後看第二遍，遇到生詞盡可能根據上下文來猜，仍猜不出意思的，就查詞典，然後將這些詞抄寫在一本可隨身攜帶的小本子上。

每當有空時，就拿出這個小本子來背誦記憶。這樣做不但不費時，而且效果也很好。因為不時地接觸、反復地記憶，詞彙量會增加得很快。

另外，句子都能看懂，但讀完文章印象卻不深，這就牽涉到對文章框架結構的整體理解。首先，要重視文章的標題和文章的首句，因為文章的標題或首句就是文章的主題，文章的內容就是圍繞主題展開的；

其次，文章的結尾句往往是這篇文章的結論或作者寫這篇文章的用意所在；再次，善於標注文章關鍵句，可以幫助你掌握文章的全貌，理解文章的主題。很多題目就是圍繞它們而設計的。

Ⅱ 考研英語閱讀技巧：跳讀重點抓哪些信息

考研英語快速閱讀部復分，一般是制直接從文中找到答案，只有極少或偶爾出現需要稍加分析的題。在做快速閱讀時，首先應該讀後面的問題，並將你覺得有意義的關鍵詞勾畫出來，比如地名/人名等。然後帶著問題去文中尋找答案。有時候憑借關鍵詞就可以找出答案，你可以按這種辦法試試往年的真題，看是否有效果。

Ⅲ 考研需要准備什麼

如今，大學生學歷含金量早已不如從前，考研的學生數量每年呈幾十萬增長，數據驚人。然而盡管每年都有所擴招，但招生數額與報考基數相比依然十分懸殊。因此，很多考生都未能上岸，只能看著高分考生「神仙打架「，在一旁默默嘆息。
而今年受特殊情況影響，許多學生的計劃安排也已經被打亂。所有學生至今都未能返校學習，在家備戰的效率多少受到影響。除了主觀因素之外，不少正在備戰2021考研的大三學生還面臨著前所未有的挑戰：
1、 競爭力更加激烈
今年考研政策稍稍放寬，教育部表示將給出近20萬擴招名額，無疑為許多2020年考研黨帶來一個大好消息。但是對於2021年考研黨而言，卻無形中帶來更多競爭對手。隨著大學生高學歷意識不斷上升，更多學生會想要抓住擴招的機會闖一闖考研路，或許會帶來前所未有的激烈競爭。
2、 上岸門檻越來越高
考研人數越來越多，「神仙打架「的高分考生也不斷增加。為了篩選出高質量的考生，以分數高低擇優錄取，那麼名校錄取分數線只會只增不減，對於考生們而言，上岸名校的門檻自然越來越高。且考研本身的試卷難度也極有可能做出調整，增加難度以達到」篩選「目的。
由此可見，2021考生很有可能迎來相當艱巨的一場「考研戰「。
一、【把剛需證書盡早考到手】
在備戰考研的這一學年，很多學生要做的卻不僅僅是准備考研。有一些學生連很多大學期間或專業要求的剛需證書、或者某些對自己未來發展有很大益處的高含金量證書都還沒有考到手。因此，譬如四六級證書、專業證書等必考證書，盡早在考研前期順利拿到手，否則後續會比較麻煩，也沒有精力准備。
而備考之外學有餘力的話，還可以盡可能拿一些對自己發展有幫助的證書，盡可能不能拖到後期，早拿為好。並且證書不是白考，這些都是你個人能力的最佳證明，在考研復試和未來就業時都會有很大幫助。
二、【牢牢鎖定目標，端正學習態度】
面對更加激烈的競爭力，就需要考研黨們拿出成倍的精力來應對考研，在前期准備工作時就要予以高度重視。許多學生因為在家備考、態度懶散，或許還沒有清晰明確地定下自己的目標和方向，這是很不利的。
導師們建議，一定要盡早明確自己的考研方向，早早定下目標院校和專業方向，才能夠朝著正確的方向去努力，而不會白費功夫，或是不知所措。同時也不要因為外界環境帶來的挑戰而感到退縮，要調整好自己的心態與學習態度，積極認真、端正嚴謹地面對眼前的挑戰。很多時候，你要戰勝的不僅僅是你的對手，而更多的是戰勝自己。
三、【細致了解備考訊息，制定明確復習計劃】
很多人都表示，考研有時考的不僅僅是學生的學習能力，還有學生搜集信息的能力。在報考院校、篩選專業、備戰復習的過程中，都需要學生通過各種渠道進行資料的搜集，而很多學生正是因為搜集到了准確明晰的資料、細致了解了備考相關訊息，才能更好、更正確地定下方向，並且得到很多高含金量備考資料。
因此，做好訊息了解、資料搜集工作也是至關重要的環節。據此再詳細制定個人復習計劃、嚴格按照計劃開展學習活動，才能夠做到高效、有效復習。
總而言之，選擇考研的學生，無論是為了給自己贏得更多的就業機會，還是真心想要在學術科研路上繼續前進，你們都已經向前邁出了一大步，有了朝著更高處前進的信念。因此，面對挑戰，希望大家都能夠保持最好的心態去面對。「路漫漫其修遠兮「，前方還有無限可能!

Ⅳ 如何做好考研英語閱讀B部分

首先要弄清楚閱讀B和閱讀A的關系：大綱上說閱讀A主要考察對英語文章的意思理解，
B部分側重的是對文章的結構的把握。對於英語閱讀能力好的朋友來說，可能的確如此。但是對於我們這些水平一般，甚至糟糕的朋友來說，就不是這么回事了。大家從前面的閱讀A部分的復習中應該已經發現了這樣的現象「閱讀A光靠理解字面意思是遠遠不夠的，甚至對於我們閱讀能力一般的考生來說，你越去理解，錯誤的越多。很多時候都需要你運用閱讀B的方法——把握文章的脈絡、結構，聯繫上下文內容。」弄清楚這一點是至關重要的。所以我們前期的復習重點一定要在閱讀A上，一定要把閱讀A研究透徹！

閱讀B的具體步驟：

步驟一：快速閱讀文章（4-5分鍾之內）。

找出中心論點和各段主旨，至少要明白文章大概在講什麼。重點注意空格處的上下文並簡單猜測一下此處大概內容。

這里的讀分兩種：「精讀」和「跳讀」。精讀的概念大家都知道，其目的就是把文章的字面意思把握住。「跳讀」呢？其實就是快速閱讀，把精讀中所掌握的每個段落的中心、主旨串連起來，目的是把握文章的脈絡和結構。比如：在精讀中我們知道第一段說的是某種現象，第二段說到作者論點，第三段舉個正例，第四段舉了個反例，最後一段是結論。這些東西就是我們精讀文章後把握住的沒個段落是中心和主旨，然後我們快速「跳讀」，把精讀所把握的「現象」、「論點」「正例」「反例」「結論」串聯在一起就把握住文章的脈絡和結構了。在做練習時，每次讀都要在頭腦中替作者構思該怎樣寫，怎樣銜接，怎樣才能更有說服力，漸漸的你就可以在很短的時間里迅速掌握文章的結構了。

關鍵是：不管你是在精讀還是跳讀，最終目的都只有一個：觀察文章結構，注意上下文的聯系！

步驟二：從A到G仔細的精讀每一個選項，把握每句（段）話的意思（4-5分鍾）。

注意選項中的特定詞：時間、年代、數字、人名、地名甚至「概念性」詞語。可以設想下這些選項可以、或者應該放在原文的什麼位置。但不要行動，只是用鉛筆做個小記號。

步驟三：開始選答案，仔細觀察文章空格處的上下文的每一個細節（連詞、特定名詞等），回到選項中挑選答案。（6-8分鍾）。關鍵一步！

具體方法：

就近找依據、重復是關鍵：

在文章空白處的上下文中尋找解題的線索。空格處的內容不可能脫離原文而存在，肯定是和上下文有密切的聯系的。所以應該「就近找依據」。如果一個選項中的單詞與文章中的單詞重復比較多或意思相近的比較多，那麼這個選項往往就是正確答案，「重復是關鍵」；有三種可能：1，空格處上下文的意思是一致的，都是在談論同一個話題的：那麼空格處要填的內容肯定也是圍繞這個話題的，某選項中的單詞如果與原文上下文的單詞重復比較多或意思相近的比較多，就是應該選的；2，如果上下文意思不一致，空格處的內容就有2種可能：同前或者同後，某選項中的單詞如果與原文上（下）文的單詞重復比較多或意思相近的比較多，就是應該選的；3，如果截然不同，就要考慮是不是應該填個轉折句了。

特定詞是向導：

應特別注意空格處上下文出現的特定詞：時間、年代、數字、人名、地名甚至「概念性」詞語，要注意：文章中特定詞（時間、年代、數字、人名、地名）和選項中特定詞（時間、年代、數字、人名、地名）的對應關系。

觀察選項的小竅門：

代詞一般不能在段首：指示代詞，因為是指代前面的內容，所以一般不能作為段落的開頭；

矛盾、相近要考慮：如果有兩個選項相互矛盾或者非常的相似，那麼其中一個往往是答案；

總的思路：先易再難，實在不行，一個一個往上套，一一排除。

做7選5的時候，先易再難，把會做的，有把握的先填上，確定一個後，備選的答案就少一個。這樣選擇的范圍少了，也就降低了難度。實在不行，就把把可能的選項帶回去試驗——「套」。只要時間上來得及，精神足夠集中，且無根本性的單詞障礙，最後這幾個絆腳石也是應該很容易被弄掉的！

步驟四：驗證。（在做習題時練習下這步，考場上沒必要）

把沒有選中的2個選項往那5個空格處「套」一下，看有合適的嗎？不放心的話，還可以按照自己填的重新看一遍文章，一定快速閱讀！「跳讀」（2-3分鍾之內）。

干擾項的特徵：

只有2個是干擾項，而且也只能幹擾2個選項，所以，就算你被干擾了2個，還有3個能夠選出來，至少能得6分。干擾項往往有與上下文重復的詞彙或者意思一致的內容，但是整個段落或者句子的意思與全文的中心是不一致的，就好象閱讀A中的干擾項的設置一樣。還有你選錯的可能就是把選項填錯了，那是你對文章結構或者意思的把握出了問題！

所以一定要把精神集中在對結構的理解上，注意因果、順承等關系，這樣做題准確而且迅速！

閱讀B的解答方法總的一句話：

宏觀上要正確

微觀上要准確

Ⅳ 考研英語二國家分數線一般都是多少

以2020年的考研分數線舉例：類地區文學科目英語的考研分數線是五十三分，B類地區文學科目的英語考研的考研分數線是五十分。

考研英語的分數線根據地區和考試當年的情況，每一年的分數線都有區別。考研國家線劃分為A、B兩類，A類分數線最高，其次是B類地區。這兩類地區的分數線通常會相差兩分到十分。

A類地區包括北京、天津、上海、江蘇、浙江、福建、山東、河南、湖北、湖南、廣東、河北、山西、遼寧、吉林、黑龍江、安徽、江西、重慶、四川、陝西等21省。B類地區包括內蒙古、廣西、海南、貴州、雲南、西藏、甘肅、青海、寧夏、新疆等10省。

(5)考研英語閱讀可以跳讀嗎擴展閱讀：

注意事項：

記單詞

已完成2遍詞彙復習的同學，可以不必再按照詞彙書每天特別的摘出時間去進行單詞背誦，可在真題文章的研究中，對詞彙進行鞏固和暑假。

1、詞彙在真題中出現的釋義為需要記憶的核心詞義

2、建立詞彙本，對於遺忘率較高的詞彙，進行整理並配上真題例句，每天都要進行復習和鞏固

3、注意較為活躍的詞，在真題文章中的搭配和用法

學語法

如果不懂語法，長難句是讀不通的，真題閱讀做起來自然是吃力的。閱讀滿分40分，在整個考研閱讀中占據了絕對重要的位置。但這部分的初次學習應該安排在暑假來臨前，學生應該對語法有個初步的認識。考生可以多練練做閱讀，既可以鞏固自身的詞彙，又可以檢測語法的掌握程度，同時也會潛移默化影響著寫作能力。