閱讀書籍手抄報英語

『壹』 讀書手抄報資料內容

讀書，獲取他人已預備好的符號、文字並加以辨認、理解、分析的過程，有時還伴隨著朗讀、鑒賞、記憶等行為。

強調閱讀面一定要廣，要不斷擴大。保持一生的閱讀習慣。不斷進步，終生學習。大學畢業後仍要學習。一生中都要不斷豐富自己。人是要提高境界的，而人的境界是無止境的。人生應有意義，有價值。要學會自主學習。讀書和沒讀書肯定是不一樣的，境界會不同。（如有可能閱讀原著），書猶葯也，善讀之可以醫愚。

讀書時要有所選擇。古往今來，人類的文化寶藏極為豐富。一個人的精力畢竟有限，如果不加選擇，眉毛鬍子一把抓似地讀書，就不會收到好的效果。可以結合自己的情況，有針對性地選擇書目，進行閱讀，這樣才能達到事半功倍的效果。

愛迪生為發明而讀書。為了發明「白熾燈」，他曾翻閱圖書館有關各種書刊，作了9萬頁筆記。他為了發明一種新型號的打字機，從圖書館借來了有關的書刊資料，共有3尺厚。

他只用兩三個晚上就鑽研完畢了。他不可能在兩三個晚上從頭至尾一字不翻地鑽研完畢這3尺厚的書刊。他只是搜集與他發明新打字機有關的部分，其餘部分則pass。

愛因斯坦說，他只吸取、抓住把學習和研究引向深人的東西，而把一切偏離要點而使頭腦負擔過重的東西統統拋掉。他說，凡是書上有的，他都不記，只記書上沒有的。這就是將書中不能引向深邃知識的東西統統pass。

華羅庚也如此。他看一本厚厚的書，別人要花十天半月，而他一兩個晚上就看完了。當然不是拿起一本書，從第一個字讀到末尾一個字。他拿到書以後，要躺在床上想一想，自己問自己：要我寫這本書，怎樣寫。

想過以後，再拿起書來讀，凡自己過去已鑽通了的部分，都Pass，過去。只看自己沒有鑽與沒有鑽通的部分。他認為一本書提供的新東西，往往就那麼一點，只看這些有新東西的部分。對已知部分則不必字字細看，很快跳過去，繞過去，pass過去。

(1)閱讀書籍手抄報英語擴展閱讀

1997年1月，中國中央宣傳部、文化部、國家教委、國家科委、廣播影視部、新聞出版署、 中國總工會、共青團中央、全國婦聯九個部委共同發出了《關於在全國組織實施「知識工程」的通知》，提出了實施「倡導全民讀書，建設閱讀社會」的「知識工程」。

這是以發展圖書館事業為手段，以倡導讀書、傳播知識、推動社會文明與進步為目的的一項社會文化系統工程。

2000年，全國知識工程領導小組把每年的12月定為「全民讀書月」，這是實施全國「知識工程」的重大項目。在全國各地都組織舉辦了豐富多彩的宣傳活動。

『貳』 做英語手抄報有喜歡的電影 書籍 歌曲

燃情歲月
畢業生
拆彈部隊
致命ID
禁閉島
搏擊俱樂部
這些都是不錯的英語老電影

『叄』 關於圖書的手抄報句子。

有位哲來人說過，凡是與書結自緣的人生，無論困厄或安逸，都不會蒼白和虛度。積財千萬，無過讀書。 （顏氏家訓）黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。 （顏真卿）讀書破萬卷，下筆如有神。 （杜甫）舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。 （ 蘇軾）讀書欲精不欲博，用心欲專不欲雜。 （黃庭堅）三日不讀書，便覺語言乏味。 （朱舜水）讀書如吃飯，善吃者長精神，不善吃者生疾瘤。 （袁枚）讀書做人，不是兩件事。將所讀之書，句句體貼到自己身上來，便是做人的法，如此方叫得能讀書。（陸隴其）讀書是學習，使用也是學習，而且是更重要的學習。 （毛澤東）讀好書，唱好歌，講禮儀，做文明人。你好，是這樣的句子嗎？

『肆』 關於書的手抄報內容

讀萬卷書，行萬里路
「讀書破萬卷，下筆如有神。」這是杜甫膾炙人口的名句。而鄭板橋卻偏說：「讀書數萬卷，胸中無適主。」何也？

這兩句詩看起來意思截然相反，實際上是一個問題的兩個方面。杜甫的話無疑是對的，熟能生巧，勤能補拙，這是古今中外學問家的經驗之談。但是，如果讀書貪多而嚼不爛，缺乏駕馭知識的能力，自然會產生「胸中無適主的感覺。」因此，老子說：「小則得，多則惑。」

從古至今，靠苦讀而起家的事例舉不勝舉。然而，正如著名學者波得拉克所說的：「書籍使一些人博學多識，但也使一些食而不化之人瘋瘋癲癲」。歷史上，由苦讀而弄得「瘋瘋癲癲」的，也不乏其人。

據說古時候有一個秀才，讀書已「破萬卷」，按說該是滿腹經綸，「下筆如神」了。可惜的是，他只會生吞活剝地照套書上的東西。有一次，一個死了丈母娘的人請他寫輓聯，他自然是滿口應承，於是照著書上挽丈人的輓聯抄了一副，人家提醒他弄錯了，他反倒說：「我是照書上寫的，怎麼會錯？是他家死錯人了，要是死了男人，不正對題嗎？」弄得那人啼笑皆非。這真是荒唐之至！

清代錢泳的《履園叢話》中說：「『讀萬卷書，行萬里路，』二者不可偏廢。每見老書生痴痴紙堆中數十年，而一出書房門，便不知東西南北者比比皆是；然紹興老幕，白發長隨，走遍十八省，而問其山川之形勢，道理之遠近，風俗之厚薄，物產之生植，而茫然如夢者，亦比比皆是」。

既要「讀萬卷書，」又要「行萬里路」，不一定真得走遍天下名山大川，而是要在生活中做個有心人。生活中有許多學問，只要留心觀察，日久天長，必有所得。這也算是「行路」的一種方式吧。

凡事還應多實踐，拿生活中的學問和書本上的知識相印證，這樣，學到的知識就比較扎實，也經得起實踐的檢驗。

可以這么說，「讀書破萬卷」，又「行路逾萬里」，這才是真正的永世不變的至理名言。 〖第一範文網www.DiYiFanWen.com整理該文章，版權歸原作者、原出處所有。〗

也談「讀萬卷書，行萬里路」
也談「讀萬卷書，行萬里路」
古人雲「讀萬卷書，行萬里路」，它告訴了我們一個樸素而深刻的道理，讀書能讓萬里外之美景立於眼前，讀書能跨越時空，讓古今中外人的思想訴之於腦海；讀書而有益，多讀而博知。這是無數事業有成之人的經驗之談。杜甫雲「讀書破萬卷，下筆如有神」，他以自己的實踐告訴給人們一個萬古不變的真理：要想能文，必先多讀。
多讀就多知，多讀就能文，其實靜心思考，也不盡然：
多讀，要看如何讀。曾見過這樣一段文字：「讀書原為自己受用，多讀不能算是榮譽，少讀也不能算是羞恥。少讀如果徹底，必能養成深思熟慮的習慣，以至於變化氣質；多讀而不求甚解，譬如漫遊『十里洋場』，雖珍奇滿目，徒惹得眼花繚亂，空手而歸。」這極為生動地告訴我們：多讀固然有好處，但要看如何讀，如「春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花」，貪多而嚼不爛，或者乾脆貪多而不嚼，以多為貴，以多自豪而不顧成效，那隻能是走入漫漫書海，最終卻沒有帶回「一片雲彩」。
多讀，還要看讀什麼，有些人讀偵探小說，手不釋卷，讀言情書籍，廢寢忘食，讀武俠傳奇，通宵不眠；讀時驚心動魄，刀光劍影，情意綿綿，讀後在腦海中留下來的如狂風吹過的漫漫沙漠，平靜無垠，空曠一片。讀書要有選擇，要讀的書太多了，古代的書，現代的書，中國的書，外國的書。不管有多少種書，不外有兩類，一類是激勵上進，使人變得聰明和高雅；一類是使人頹廢，把人搞得消沉和丑惡。讀書就要讀好書，讀一本好書，不僅是一種美的享受，而且能使人更加完善和造就高尚的人格。「讀一本好書，就是和高尚的心靈對話」，用純正的心靈作一面明亮的鏡子，能照出一個人是潔白無瑕，還是滿身污垢。多讀好書，才能使自己走向高尚。
多讀，還要勤思考。「讀」而不思則罔，書讀的再多，如果不進行思考，也是毫無收獲。最多隻能成為書蟲，移動的圖書館，販賣的都是別人的東西，至多被別人贊為「活字典」而起的只是「傳聲筒」「留聲機的作用。只有在讀中深入進去，如蠶食桑葉一般，多多的吃，細細的嚼，靜靜消化，化為自己的東西，才能吐出閃亮的絲。只有在讀的過程中，仔細分辨，提出問題，多多思考，才能把別人的精華化為自己的血液，成為助己成長的營養，催己奮斗的動力。

『伍』 手抄報「我最喜愛讀的一本書」，圖片。

將閱讀.生活中的積累以「讀書心得」「名言警句」「精彩片段」「讀書生活」「故事新編」等為欄目，寫出手抄報內容（不要發圖）書到今生讀已遲盡信書不如無書.關於讀書的名言、警句書籍是人類進步的階梯。書到用時方恨少。少壯不努力，老大徒傷悲。少年不知勤學苦，老來方悔讀書遲。書讀百遍，其義自見。舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。讀書破萬卷，下筆如有神。讀書就應像飢餓的人撲在麵包上一樣書是逆境中的慰藉。書房是文人精神的巢穴，生命的禪堂。世界上最壯麗的宮殿是藏書最多的圖書館。年輕時讀書就像迎著朝陽走路。最淡的墨水也勝過最強的記憶。精神能補物質的不足。在學習中取得知識，在戰斗中取得勇敢。勤動筆墨勤看書。知識好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。如果知識不是每天在增加，就會不斷地減少。語言是心靈和文化教養的反映。高尚的語言包含著真誠的動機。勤學和知識是一對最美的情人。學到很多東西的決竅，就是一下子不要學很多的東西。一個人的度量是一種精神力量，是一股強大的文明力量。書都讀得來的人，還怕有什麼做不來的。成功的科學家往往是興趣廣泛的人，他們的獨創精神來自他們的博學。作者不一定能寫到老，但是他一定應該學到老。再高深的學問也是從字母學起的。寫十卷書要比實際行動打下基礎容易得多。讀書在某種意義上來說是養心。知識上的富有可以享受心靈上的滿足。不斷認識自己的無知是人類獲得智慧的表現。學習不但意味著接受新知識，同時還要修正錯誤乃至對錯誤的認識。不信書不能提高境界，光信書不如無書。掉進知識情網中的人，時時品嘗著知識的甜蜜。穿著飲食可以因陋就簡，而搞學問是不能因陋就簡的。努力耕耘，少問收獲。●讀過一本好書，像交了一個益友。臧克家●能夠攝取必要營養的人要比吃得很多的人更健康，同樣地，真正的學者往往不是讀了很多書的人，而是讀了有用的書的人。亞里斯提卜●僅次於選擇益友，就是選擇好書。考爾德●閱讀一本不適合自己閱讀的書，比不閱讀還要壞。我們必須會這樣一種本領，選擇最有價值、最適合自己所需要的讀物。別林斯基●不好的書也像不好的朋友一樣，可能會把你戕害。菲爾丁●一個愛書的人，他必定不致缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個優婉的安慰者。--伊薩克·巴羅●書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來，如果沒有它們，我就會溺死在那裡面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住。--《高爾基論青年》●三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。顏真卿●性痴，則其志凝：故書痴者文必工，藝痴者技必良。--世之落拓而無成者，皆自謂不痴者也。--蒲松齡：《阿寶》●攀登科學文化的高峰，就要沖破不利條件限制，利用生活所提供的有利條件，並去創造新的條件。高士其●青年同志們必須記住，想要連跑帶跳地把過去的一切文化遺產得著，那是不到的。這需要有堅定的頑強性和艱苦的勞動。要知道，在這條路上克服困難，這件事本身就是非常好的興奮劑。--《奧斯特洛夫斯基》●勤勉而頑強地鑽研，永遠可以使你百尺竿頭更進一步。--《舒曼論音樂與音樂家》●學問對人們要求最大的緊張和最大的熱情。巴甫洛夫●……科學是到處為家的，棗不過任何不播種的地方，它是不會使其豐收的。--赫爾岑：《科學中華而不實的作風》●好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。--陶淵明：《五柳先生傳》●讀書破萬卷，下筆如有神。--杜甫：《杜工部集》●我們自動的讀書，即嗜好的讀書，請教別人是大抵無用，只好先行泛覽，然後決擇而入於自己所愛的較專的一門或幾門；但專讀書也有弊病，所以必須和現實社會接觸，使所讀的書活起來。--魯迅：《讀書雜談》●愛看書的青年，大可以看看本分以外的書，即課外書……譬如學理科的，偏看看文學書，學文學的，偏看看科學書，看看別人在那裡研究的，究竟是怎麼一回事。這樣子，對於別人，別事，可以更深的了解。--《魯迅全集》●只看一個人的著作，結果是不大好的：你就得不到多方面的優點。必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來。倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。

『陸』 關於書的手抄報

居里夫人
瑪麗·居里（居里夫人）是法籍波蘭物理學家、化學家。
1906年，彼埃爾·居里遭車禍去世。這一沉重的打擊並沒有使她放棄執著的追求，她強忍悲痛加倍努力地去完成他們摯愛的科學事業。她在巴黎大學將丈夫所開的講座繼續下去，成為該校第一位女教授。1910年，她的名著《論放射性》一書出版。同牟，她與別人合作分析純金屬鐳，並測出它的性質。她還測定了氧及其他元素的半衰期，發表了一系列關於放射性的重要論著。鑒於上述重大成就，1911年她叉獲得了諾貝爾化學獎，成為歷史上第一位兩次獲得諾貝爾獎的偉大科學家。
這位飽嘗科學甘苦的放射性科學的奠基人，因多年艱苦奮斗積勞成疾，患惡性貧血症（白血病）於1934年7月4日不幸與世長辭，她為人類的科學事業，獻出了光輝的一生.

成長

打開黎明的窗,
心靈不再被塵封著
在窗外，
追逐天際那無邊的夢想，
成長的風帆
把年少不真實的輕狂揮灑得漓淋....
靜靜尋找成長的曙光，
澎湃的心，
浪踏藍天清曲，
少年時代壯志飛揚，
飛揚飄動的情，
期待金秋的高陽。
希望餘光不禁歡唱。

成長

如果晨曦能把我十七歲心靈的曙光折射，
我需要翅膀，
牽系著期待飛翔的心……
在藍天的清曲里搖曳我十七歲的心，
成長路途中歡樂與憂愁已是我相伴的好友
它們幫我譜寫著生命中最優美雄偉的樂章，，
當收獲的季節遠走時
我卻滿載豐盛的碩果裝在我成長是行囊里...
暮然間成長已經抽枝發芽...

詩·成長的足跡

中少網友：郁悶之￡豬

當我們拚命張開嘴

送給母親第一聲尖利的啼哭時

他們笑了

時光匆匆

出生沒多久

我們開始咿呀學語

當我們五音不全地讀出字音時

他們笑了

時光匆匆

轉眼我們開始了蹣跚學步

當我們一次次跌倒

又一次次站起來時

他們笑了

時光匆匆

父母把我們送進幼稚園

當我們略顯得忸怩不安時

他們笑了

時光匆匆

我們又走向了小學

當我們一臉幸福地把獎狀捧到他們面前時

他們笑了

而時光卻依舊匆匆

走過多少個日夜

我們邁向了中學的門檻

當我們為作業成堆而感到煩惱時

他們沒笑

卻是告訴我們

面對困難

你想過嗎

我們在人生的道路上

留下成長的足跡時

父母總是微笑著站在你身後

對你說

要—堅—強—

成長不可逆轉的 責任是不可推卸的
沒有成長是因為沒有遇到困難與感動
沒有責任感是因為家長擔負了太多你們應該承擔的責任

成長是被動的 責任是主動的
成長是迫不得已的,當某一天你發現自己長大了,同時你也會感慨這成長實在付出太多代價,而很多代價是無法挽回的也是必須接受的.
責任是要勇敢面對的,當你看見父母兩鬢的白發開始肆意滋生,當你需要考慮你與你愛情的另一半的未來時,你可以選擇逃避,也可以選擇勇敢面對;逃避的那部分人叫做"不負責任"面對的那部分人叫做"成功者"

設計手抄報，還要注重花邊和板塊的個數與大小。
以上，是我為你總結的資料與看法。
其中資料來自於各個網頁，細心挑選後，還可以寫一些自己對成長的看法或小詩！
祝你成功！