師生英語閱讀比賽活動

1. 學校可以舉辦哪些活動來激發同學們的閱讀興趣

1.師生朗讀大賽
2.教室讀書角
3.校園讀書季
4.書者言學黑板報
5.文字游戲
6.文藝表演回大比拼
7.放映閱讀電答影
8.舉行名師講座
9.舉行閱讀接力賽（每天早讀，通過校園廣播，每班推出一位學生，向全校朗讀。）
閱讀是運用語言文字來獲取信息，認識世界，發展思維，並獲得審美體驗的活動。它是從視覺材料中獲取信息的過程。視覺材料主要是文字和圖片，也包括符號、公式、圖表等。 閱讀是一種主動的過程，是由閱讀者根據不同的目的加以調節控制的,陶冶人們的情操，提升自我修養。

2. 師恩難忘英語演講比賽講述一件師生之間讓你記憶深刻的事情

老師,一個高尚的名字.有人說,老師是一杯加糖的咖啡,甜中帶些苦澀；有人說,老師是無私的紅燭,點燃了自己,照亮了別人；我覺得老師是一朵花,時時散發著迷人的清香……我們班的王老師就是這樣一個人.
四年級上半學期,我們班的語文老師被調走了.新學期第一天,我在想：新老師長什麼樣呢?只見滿面春風地王老師走進教室,充滿微笑的臉讓人覺得倍感親切.她做起工作來非常盡職,後來我才知道,她還是我校的副校長,校長的工作很忙,但她還是及時地批改作業,更讓人敬佩了!
讓我記憶深刻的是這樣一件事情：在四年級上半學期,王老師推薦了我參加本校和區里的作文比賽,我一路過關斬將,即將要參加常州市的作文比賽了.這時我有些慌了,能參加市作文比賽的個個都是精英,萬一我拿不到獎,不是很丟臉嗎?我不免有些緊張.王老師看出了我的焦慮,她便說：沒關系,我們多練幾篇作文,放學以後到我辦公室,我給你單獨輔導一下.老師一句話,就讓我心裡有了底,從此,我每天放學後都會到王老師辦公室里讓她為我輔導,她還給我布置了新的作文題.回家後我想：王老師為了輔導我放棄了休息時間,她真敬業!我彷彿能夠看到她伏在辦公桌上馬不停蹄地批改著作業,額頭上的皺紋又深了.
王老師還十分細心,為了完成作文,我每天的功課都得趕著做,她就把我的語文家作免去了.老師是多麼關心我.又一次,我剛吃完晚飯,她就打來了輔導電話,她先問我：吃飯了嗎?然後又在電話里為我講解了一篇作文,我偶爾聽見她乾咳的聲音,不禁熱淚盈眶.
後來,我參加了市裡組織的作文比賽,雖然心裡總是忐忑不安,可是只要一想起王老師那親切的話語：沒關系,比賽重在參與,別緊張!我心裡就有股暖流.又過了些日子,媽媽為我查詢得知自己得了一等獎時,我第一時間就給王老師打去了電話,分享我的喜悅.幾個月後,當我拿到獎狀後,同學們都投來羨慕的目光,在這成功的背後,也有王老師的功勞和汗水.
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干.老師的教誨之恩,我終身難忘.今日老樹的腰已不再挺拔,但小樹總會長成大樹.下個星期就是教師節,我祝老師工作順利、身體健康,教師節快樂!

3. 有關讀書周的活動英語作文（舉辦書展,讀書比賽活動,獎勵獲勝學生）

一樣的試卷,哪位好心人發下選擇題的答案T^T

4. 英語閱讀競賽是比賽什麼內容

估計是科普類的吧，買書做題，答題的時候 注意拿鉛筆劃出一些關鍵詞，讀題，用圓圈迴圈出問答的是什麼 比如問原因 問對錯 問主旨什麼的，用波浪線劃出 形容詞比較級最高級 限定詞 專有名詞 導向性的詞（如顯然的，可以接受的）這些詞是幫助你在文中定位在哪裡找答案的，如果你總是看一遍又一遍再答題一定來不及，主要靠練習 還有不要糾結於一個單詞，注意每段的首句 第二句 最後一句 裡面通常包含 主旨和中心，還有注意一些所謂的提示詞 但是 然而 雖然 什麼的 它引導的信息通常都很重要 都在這上面出題
希望能夠幫助到你

5. 校園舉辦關於英語比賽的活動都可以有什麼形式

1、英語演講。設置活動主題，定題演講，參賽選手需要走上舞台，展示自我，專參賽選手屬發表幾分鍾脫稿英文演講，評委老師提出1-2個相關問題，參賽選手需現場用英文予以回答。

2、英語書寫比賽及英語手抄報比賽。強調英語「寫」的能力，增強學生的英語書寫及表達。

3、英語歌唱比賽。唱英語歌曲是學習英語五項基本技能之一，聽、說、讀、寫、唱。學唱英文歌曲，不僅可以激發學生學習英語的興趣，還能幫助學生更好的識記單詞。優美的旋律使學生在體驗音樂魅力的同時，更好的了解英語的語調，連讀，失音爆破等語言現象。

4、英語講故事比賽。選手們可以分享自己著迷的故事，詮釋著讓他們動容的主人公精神，可以在舞台上收獲自信和喜悅，也鍛煉口語表達能力。

5、英語短劇大賽。初賽可以在各個學院進行選拔，選出英文短劇進入決賽，每組用全英語表演，要求英語地道，口語流暢，語音語調標准，表演自然流暢，服裝得體，道具協調，表演中有機地融合思想性和教育性，加強學校文化建設，激發學生的英語學習興趣，營造良好的英語學習氛圍。

6. 用英文作文介紹學校的 讀書周 活動 . 活動目的:創建讀書環境. 活動內容:舉辦書展,

中文：
「書是人類進步的階梯」。讀書不僅能夠使人開闊視野，提升人的文化底蘊，而且能夠陶冶情操，使人明理，為人生導航。近年來，我市把「書香校園」創建活動與校園文化建設、教師專業發展、學生讀書活動等有機結合起來，取得良好成效。 開展「書香校園」創建活動，不是一個單純的讀書活動，而是將其作為全面深化課程改革和推進素質教育，培養師生的閱讀習慣與能力，構建校園理想文化生態的重要舉措。
（一）加大宣傳，重塑閱讀理念。我市教育系統在教師中積極倡導「書香為伴」的思想，通過讀書促進教師提高業務素質，享受閱讀、享受教育、享受人生。在學生中努力倡導「我與好書同行」的思想，幫助學生養成良好的讀書習慣，夯實文化底蘊，為人生打好底色。通過多種形式和渠道，大力宣傳「讀書是一種有益的生活方式」、「讀書是一種美麗的休閑」、「讓師生共沐書香」、「我讀書、我快樂、我成長」等閱讀理念，推動「書香校園」建設。
（二）創設環境，營造書香氛圍。一是建設「書香」校園大環境。每所學校在走廊、教學樓、食堂、宿舍等顯要位置都設置催人奮進的讀書名言和賞心悅目的書畫作品，力求做到「讓每面牆壁說話、讓每個角落育人」。學校建立了「文化牆」、「讀書亭」、「讀報欄」，努力營造「書香」大環境。二是建設「書香」教室小環境。圍繞「書香班級」建設，每個班級設立圖書角，創設具有各班特色的讀書口號和板報；班級布置突出讀書主題，力求讓無聲的環境能夠與學生有心靈的交流。
（三）充實圖書，豐富閱讀資源。市教育局要求各地每年撥出一定的經費用於學校圖書的購置，滿足師生的閱讀需要，同時加強對學校圖書室、閱覽室的管理，使圖書報刊分類規范合理，擺放整齊美觀，管理有序，方便滿足師生借閱。各學校還注重流動書櫃建設，讓學生能夠共同分享書籍的美妙和讀書的樂趣。
（四）納入課程，確保閱讀時間。我市多數學校堅持每天開展不少於15分鍾的「晨讀活動」、開設「大閱讀課」，以此保障學生有必要的讀書時間；每周安排一節課作為閱讀指導課或讀書交流會，由語文教師進行閱讀指導、答疑解惑；定期向學生推薦介紹好書，引導學生開展課外擴展性閱讀活動。
（五）師生共讀，開展主題讀書活動。教師是校園閱讀的第一推動者，是閱讀的示範者。市教育局倡導全市教師養成「每天讀一點、每天摘一點、每天背一點、每天寫一點、每天講一點」的讀書方式，帶動指導學生閱讀，形成師生共讀氛圍，讓孩子們多一點書生氣，讓教師多一份書卷氣，讓校園多一些書香氣。通過開展「一日三讀」（晨讀古詩詞、午讀經典名著、晚間親子共讀）等形式多樣的讀書活動，為師生創設了交流和展示讀書成果的渠道。教師通過閱讀提升自己、超越自己；學生通過閱讀體驗「我讀書、我快樂、我成長」的樂趣。
（六）評比激勵，共同感受成功體驗。為激勵各地各校更好地開展「書香校園」創建活動，我市教育局每年都組織「書香校園」的評比、命名和授牌活動。各縣（市、區）也紛紛開展「書香校園」、「書香班級」、「書香少年」、「書香教師」以及「書香家庭」的評選活動。2008年以來，全市共有61所學校被評為市級「書香校園」，17所學校被評為省級「書香校園」。2010年我市開展「忠誠如山·感恩奉獻」讀書活動，樹立了10名「忠誠楷模」學生讀書先進典型。

深入推進創建「書香校園」活動、加快建設學習型社會，是一項基礎性、長期性的工作。我們雖然努力做了一些工作，取得了一定成效，但與上級要求以及形勢發展的需要，還存在不少差距。我們將以這次會議為契機，認真學習借鑒兄弟市先進經驗，求真務實，開拓創新，推動創建「書香校園」工作再上新台階。

英文：
"The book is the ladder of human progress". Reading can not only broaden the horizons, enhance people's culture, but also can edify sentiment, make people understanding, navigation for life. In recent years, our city "Scholarly Campus" to create activities and campus culture construction, the professional development of teachers, students reading activities organically, and achieved good results. Carry out the "Scholarly Campus" to create activities, is not a simple reading activities, but as deepening the curriculum reform and promote quality ecation, cultivate the habit of reading and ability of teachers and students, an important measure for the construction of ecological campus ideal culture.
(a) increase the propaganda, reshape the ideas of reading. The city ecation system, actively advocated the "book with" thinking in the teachers, through reading to promote teachers to improve service quality, enjoy reading, enjoy, enjoy life ecation. In the student to advocate "I and good peers" thought, help students develop good reading habits, solid culture, lay the background for life. Through various forms and channels, vigorously promote the "reading is a good way of life", "reading is a kind of beautiful leisure", "let the students were bathing in book", "I read, I happy, I grew up reading philosophy," push "Scholarly Campus" construction.
(two) the creation of environment, create a quiet atmosphere. One is "Shuxiang campus environment construction". Every school in the corridor, the teaching building, canteen, dormitories, a prominent position set inspiring reading words and pleasing works of calligraphy and painting, and strive to achieve "let every wall talk, let every corner of ecation". The establishment of the school of "culture wall", "reading Pavilion", "the newspaper column", and strive to create a "quiet" environment. Two is the construction of "elegant" classroom environment. Around the "Shuxiang class" each class construction, establishment of a Book angle, and create a class characteristic reading slogan and poster; class outstanding reading theme, strive to make the silent environment to communicate with students.
(three) full of books, the rich reading resources. City Board of ecation throughout the year to be appropriated funds for the purchase of school books, meet the reading needs, while strengthening the school library, reading room management, the books and periodicals classification standard and reasonable, neat appearance, orderly management, convenient for teachers and students to borrow. The school also focus on flow bookcase construction, let the students to share the wonderful books and reading for fun.
(four) into the curriculum, to ensure that the reading time. I most schools adhere to no less than 15 minutes a day to carry out the "morning reading activities", set up "reading", in order to protect the students need to read time; weekly schele a lesson as reading guidance course or book exchange, reading guidance, answering questions from Chinese teachers; students regularly to recommend good books, guides the student extracurricular extended reading activities.
(five) the teachers and students were reading, topic reading activities. The teacher is the first mover campus reading, reading the demonstration. City Bureau of ecation advocates the teachers form a "read a little bit every day, every day, every day, pick a point back a bit, wrote a little every day, every day a little" reading way, leading to guide students to read, the formation of teachers and students read atmosphere, let the children more bookish, let the teacher more than a volume of gas, let the campus more book aroma. Through the development of the "three day read" (morning, afternoon read poems read classic Books Classics, evening parent-child reading) and other various reading activities, creating the exchange and display the channel for teachers' and students' reading achievement. The teacher through the reading to improve themselves, beyond their own; students through reading experience "I read, I happy, I grow up" fun.
(six) assessment incentive, share successful experience. To encourage all the schools to better carry out the "Scholarly Campus" to create activities, the city Bureau of ecation organizations every year "Scholarly Campus" rating, naming and awarding activities. Each county (city, district) have also carried out "Scholarly Campus", "a scholar class", "literary youth", "Book Teacher" and "scholarly family" selection activities. Since 2008, the city a total of 61 school was named municipal "Scholarly Campus", 17 schools were rated as the provincial "Shuxiang campus". In 2010 the city to carry out "loyalty mountain, Thanksgiving dedication" reading activities, set up 10 "loyalty model" of students reading and advanced models.
Further create "Scholarly Campus" activities, accelerate the construction of learning society, is a long-term basis, work. Although we try to do some work, and achieved certain results, but with the higher requirements and the development of the situation, there are still many gaps. We will take this meeting as an opportunity to seriously study and learn from other city, advanced experience, pragmatic, pioneering and innovative, to promote the creation of "Scholarly Campus" work to a new level.

7. 有關讀書周的活動英語作文（舉辦書展，讀書比賽活動，獎勵獲勝學生）

一樣的試卷，哪位好心人發下選擇題的答案T^T

8. 為促進我校師生的英語學習，我們將舉辦英語晚會，請你以學生會的名義發一份英語海報，歡迎全校師生參加。