小學英語擴展閱讀四下

A. 小學英語閱讀組合訓練第18份四年級下冊通用版答案

原則上現在四六級已經不設合格線，以前的合格證書，現在直接 在證書上給出四級成績，考多少就寫多少，以前的合格線現在變 成了能報考六級的資格，如果你不準備報六級，那考多少都沒影 響，不影響學位證

B. 小學英語拓展閱讀120篇第4篇答案

你可以去學習工具上找答案，不會的題目直接拍照上傳到魔方格作業神器，就會有學霸幫你解答！

C. 小學英語六年級下冊拓展閱讀訓練答案

給我圖啊，不然誰知道

D. 求一篇小學四年級下英語的課外閱讀，要比課本難，但不要太難。文章大約可以讀20到30秒的，謝謝！

One day Tom tells his friends, 「 I』m going to have holidays in Beijing. But I can』t speak Chinese, so I』m going to have evening classes and have Chinese lessons there for a month.」版 Soon his holidays come and he goes to China happily. After he comes back, his friends ask him, 「 Do you have any trouble with your Chinese ，Tom?」 「 No, I don』t.」 answers Tom, 「 But the Chinese do!」權

E. 小學生英語分期閱讀4在現試聽

一、 Preparation 准備活動
二、 Pre-reading 閱讀前活動
三、 In-reading 閱讀中活動
四、 Post-reading 閱讀後活動
五、 Progress檢測提高
1．Preperation准備活動
目的：熱身，復習
方式：相關內容的song，chant，TPR，free talk等
2．Pre-reading-閱讀前活動
目的：排除閱讀障礙，降低閱讀難度。
方式：可以在在情景會話中滲透新語言，進行閱讀預測。也可以在游戲中理解新詞或語言，給學生閱讀提示。
3．In-reading閱讀中活動
目的：培養學生獲取信息和處理信息的能力。
方式：設置由易及難的任務，進行由略到細的閱讀，學生在完成任務的過程中逐步加深對閱讀材料的理解，養成獲取信息和處理信息的能力。
1）General reading略讀。（2）Detailed reading細讀。3）Read and write讀寫4）Listen to the tape聽音。（5）Read aloud朗讀。
4．Post-reading閱讀後活動
目的：設置閱讀後的擴展活動，讓學生在真實自然的任務型活動中擴展運用閱讀信息。
層次一：通過小組活動的形式進行分角色朗讀、表演對話、復述課文或背誦課文等活動。
例： a分角色朗讀 b表演對話c復述課文d背誦課文。鼓勵學生創新發揮，綜合運用所學語言。
層次二：設計任務，鼓勵學生發揮創新、綜合運用所學語言。例一：說的擴展。招聘會，招聘演員，廚師,保姆，運動員，教師,駕駛員。
例二：寫說的擴展。寫簡歷。I am …I can ….
例三：寫說讀相結合的拓展
5. Wrap-up總結評價,作業布置

F. 小學英語 拓展讀與寫 四年級上冊答案

你可以去新華書店再買一本，一定會有的。網上一般沒有答案。
望採納，謝謝！