小學英語閱讀常見詞彙

㈠ 小學英語詞彙學習方法有哪些

背單詞可以考慮【單詞卡片】的方法。不同於書本上的一頁單詞，使用單詞卡片的時候，內因為是一詞一卡，容哪些單詞很熟了，哪些單詞需要加強記憶，哪些單詞完全沒印象，使用者心裡很清楚。分分類，對熟悉的單詞會很有成就感，對不熟的單詞會有些責任感以及征服掌握的慾望。熟悉的放一邊偶爾看看，不熟悉的經常拿出來多背背，一段時間比如兩三個月後，會對所有這些單詞都爛熟於心。開始有興趣，過程有恆心毅力，最終一定能獲得巨大的成就感和高分的回報。

通過單詞卡很方便檢驗自己的記憶效果。看到單詞，熟悉，過，這類單詞分為一組；不熟悉，仔細想想其意思，想起來了，也翻過來看看，加深記憶，這類單詞可分為一組；實在想不起來的就翻過來看看背面的釋義，記憶一遍，這類單詞也可分為一組。不同類別的單詞制定不同的復習時間和頻率，高效的利用寶貴的時間。這樣，背單詞的時候可以檢驗自己的記憶效果，檢驗的時候也可以加深記憶程度。如此多次重復，最終所有單詞都滾瓜爛熟。

㈡ 我要小學最基礎的常見的英語單詞

小學最基礎的常見的英語單詞有很多，其中人教版教材的單詞都是基礎的！但是版孩子的英語學習權單單靠詞彙的積累還遠遠不夠！給予孩子優質的英語交流環境是讓孩子學好英語並且流利說出的重要前提！阿卡索一對一外教課程給予孩子最優質的口語學習環境！

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對於孩子的學習，vivi老師始終堅信一句話：興趣是最好的老師。因此無論選擇哪家機構，都要根據孩子的學習興趣、學習狀態、個人計劃，再結合家長自身的經濟實力等多方面因素來考量。關於選課的問題還猶豫不決的家長，如果需要更詳細具體的意見，可以在選課之前找我聊聊，網路搜索vivi老師就可以找到我，我會盡最大努力幫你避雷。

㈢ 小學英語詞彙大全總結

一、 學慣用品
pen pencil pencil-case ruler book bag comic book post card newspaper schoolbag eraser crayon sharpener story-book notebook magazine dictionary map paper
二、 人體
foot head face hair nose mouth eye ear arm finger leg tail toe tooth throat stomach shoulder knee
三、 動物
cat dog pig ck rabbit horse elephant ant kangaroo monkey fish bird panda bear lion tiger sheep(sheep) goat cow donkey snake chicken hen butterfly mouse dinosaurs shark lobster whale seal squid deer ox giraffe bull goose bee
四、 人物
friend boy girl sister brother uncle man woman Mr. Miss Mrs. lady mom mother dad father parents grandparents grandpa grandma aunt cousin son classmate principal university student pen pal people baby

五、職業
teacher student doctor nurse driver farmer singer writer actor actress artist TV reporter engineer accountant policeman salesperson cleaner baseball player assistant policewoman cook businessman worker soldier principal
六、 顏色
red blue yellow green white black pink purple orange brown grey

七、 食品
rice bread beef milk water egg fish tofu cake hot dog hamburger noodles meat chicken pork mutton vegetable soup ice-cream Coke juice tea coffee honey chocolate French fries (breakfast lunch dinner)
八、 水果、蔬菜
apple banana pear orange watermelon grape eggplant green beans tomato potato peach cucumber strawberry onion carrot cabbage
九、 衣服
jacket shirt T-shirt skirt dress jeans pants socks shoes sweater coat shorts sneakers slippers sandals boots hat
十、 交通工具
bike bus train boat ship car taxi yacht taxi jeep van plane subway motor cycle
十一、雜物
window door desk chair computer board fan light teacher』s desk picture wall floor curtain trash bin closet mirror end table football present lamp phone sofa shelf fridge table air-conditioner photo plate knife fork spoon ball kite box violin e-card e-mail traffic light money medicine
十二、地點
home room bedroom bathroom living room kitchen classroom school park library post office hospital cinema bookstore farm zoo garden study playground canteen teacher』s office gym washroom art room company factory fruit stand pet shop nature park theme park bank village city
十三、國家
China/PRC America/USA England Canada/CAN
十四、天氣
cold warm cool snowy sunny hot rainy windy cloudy weather reporter
十五、景物
river lake stream forest path raod house bridge building rain cloud sun mountain sky
十六、植物
flower grass tree seed sprout plant leaf
十七、星期
day Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday Saturday Sunday weekend
十八、月份
month January February March April May June July August September October November December year
十九、季節
spring summer fall(autumn) winter
二十、方位
south north east west left right
二十一、患病
have a fever hurt have a cold have toothache have a headache have a sore throat
二十二、數詞
One two three four five six seven eight nine ten eleven twelve thirteen fourteen fifteen sixteen seventeen eighteen nineteen twenty thirty forty fifty sixty seventy eighty ninety first second third fourth fifth eighth ninth twelfth twentieth
二十三、形容詞
big small long tall short young old strong thin active quiet nice kind strict smart funny tasty sweet salty sour fresh favourite clean tired excited angry happy bored sad fine great heavy new fat happy right little lovely beautiful colourful pretty cheap expensive sick better
二十四、介詞
in on under near behind next to over in front to from to for
二十五、代詞
I me my we us our you your he him his she her it its they them their
二十六、動詞
play swim skate fly jump walk run climb fight swing eat like have turn buy take live teach go study learn sing dance row do homework watch TV read books cook the meals water the flowers sweep the floor clean the bedroom make the bed set the table wash the clothes do the dishes use a computer do morning exercises eat breakfast eat dinner go to school have English class play sports get up climb mountains go shopping play the piano visit grandparents go hiking fly kites make a snowman plant trees draw pictures cook dinner read a book answer the phone listen to music clean the room write a letter write an e-mail drink water take pictures watch insects pick up leaves do an experiment catch butterflies count insects collect insect collect leaves write a report play chess have a picnic get to ride a bike play the violin make kites collect stamps meet welcome thank work look help pass show use clean open close stop wait drive send feel become think wear put on go home go to bed play computer games do housework empty the trash put away the clothes get off(on) take a trip go on a trip read a magazine go to the cinema
二十七、疑問詞
what（什麼） what colour（什麼顏色） what time（幾點）
what day（星期幾） how（怎樣）how old（年齡多大、幾歲）
how many（多少） how much (多少錢) how tall （多高）
how heavy（多重） how long（多長） how big（多大） how large（面積多大） who（誰） when（什麼時候）
whose （誰的） where（在哪裡） why（為什麼）
which（哪一個）
二十八、be動詞
am is are was were
二十九、助動詞：do does did
三十、情態動詞
can should would wil
望採納！！O(∩_∩)O謝謝！！
【來自拓普英語團隊】

㈣ 小學英語單詞句子常用的有哪些

小學英語單詞句子常用的有哪些?詞彙是組成英語的三大要素之一，是英語的基本構件。正如海默所言： 如果說結構是語言的骨骼，詞彙就是最重要的器官和血肉。那麼小學英語單詞句子常用的有哪些?
小學英語單詞句子常用的有哪些?
1、小學英語單詞句子：詢問姓名、年齡name，How old
----What’s your name?----你叫什麼名字?
----My name is ________.----我叫……。
----What’s his name?----他的名字是什麼?
----His name is Mike.----他的名字是麥克。
----What’s her name?----她的名字是什麼?
----Her name is Chen Jie.----她的名字是陳婕。
----How old are you?----你幾歲了?
----I’m 12.----我十二歲。
----How old is he/she?----他/她幾歲了?
----He/She is 23.----他/她23歲。
2、小學英語單詞句子：詢問顏色colour
----What colour is it?----它是什麼顏色的?
----It’s yellow and white.----黃白相間。
----What colour are they?----它們是什麼顏色的?
----They’re green.----綠色的。
3、小學英語單詞句子：詢問時間或日期When
----What time is it now?----現在幾點鍾?
----It’s nine o’clock.. It’s time for English class.----九點。該上英語課了。
(----It’s eight o’clock. It’s time to go to bed.)(----八點。該上床睡覺了。)
----What day is it today?----今天星期幾?
----It’s Monday.----星期一。
----What do we have on Mondays?----我們星期一上哪些課?
----We have Chinese， English， math …----語文、英語、數學……
----When is your birthday?----你的生日是什麼時候?
----It’s October 1st， our National Day.----十月一日.國慶節。
----When do you do morning exercises?----你們什麼時候做早鍛煉?
----I usually do morning exercises at 8：30.----我們通常8：30做早鍛煉。
4、小學英語單詞句子：詢問方位或地方Where
----Where is my toy car?----我的玩具汽車在哪兒?
----It’s here， under the chair.----在這兒.在椅子下面。
----Where is the canteen?----餐廳在哪兒?
----It’s on the first floor.----在一樓。
----Where are the keys?----鑰匙在哪兒?
----They’re in the door.----在門上。
----Excuse me. Where is the library， please?----對不起.請問圖書館在哪兒?
----It’s near the post office.----在郵局附近。
----Where are you from?----你從哪兒來?
----I’m from China.----我從中國來。
----Where does the rain come from?----雨是從哪兒來的?
----It comes from the clouds.----它是從雲層里來的。
5、小學英語單詞句子：詢問數量或價錢How many ， How much
----How many kites can you see?----你可以看見幾只風箏?
----I can see 12.----我可以看見十二隻風箏。
----How many crayons do you have?----你有多少支彩筆?
----I have 16.----我有十六支。
----How many people are there in your family?----你家有幾口人?
----Three.----三人。
----How much is this dress?----這條連衣裙多少錢?
背單詞是學習英語的必經之路，但是對於幼兒來說，許多家長覺得讓孩子背單詞太難了，其實，我們可以用一些記憶方法，來幫助孩子學習英語單詞。

㈤ 小學英語閱讀100篇 答案 45

要記的詞彙很多。《九年義務教育小學英語教學大綱》中明確規定：六年制的學習中必須掌握近1000個單詞和相關固定搭配，在口、筆頭練習中能夠運用。很多學生認為，節節新課有生詞，每節課都要記好幾個單詞或用語，當天記住了，可是過了幾天又忘了，而且有些單詞或用語很難記，甚至有些單詞的構成、讀音等看起來十分相似，很容易混淆，確實不容易記，對小學生來說要記住確實有一定的困難。其中顯而易見的困難包括： 課時少，重復練習機會少，其他課業重，要掌握的詞彙中有許多為較難掌握的常用詞。在學生中進行的一次問卷調查中，有64%的學生認為從英語課文中學到的詞很有限(黃小萍，2000)。相當數量的學生感到自己掌握的詞彙量小，讀一篇文章耗時長，讀起來難以產生興趣，因而閱讀量就小；閱讀量小，學到的詞彙就少；學到的少，讀起來就慢。許多學生就處在這樣的負循環之中。 二.調查過程 （一）調查內容 1.英語詞彙自主學習的實質性提高：五年級詞彙中的重點詞為目標詞，這些詞課文未曾涉及到，為較難掌握的生詞。將課文中出現了的單詞在詞彙表上一一標出，從而凸現課文中未出現過的單詞。選擇這些詞既可以實驗詞彙學習方法又可以幫助學生掌握這些較難掌握的詞彙。 2.英語詞彙自主學習的能力提高：能根據教師的引導，運用教師提供的方法，自我創設情景進行詞彙的自主學習。 3.檢測教師進行研究的方法的可操作性與實效性：認為有兩種措施是可行的：一是給學生挑出重點詞並設定明確的記憶目標；二是提供短而有趣且配上圖畫的短文和簡訊息。據此，設計了兩種詞彙學習方法：一是 短句法；二是短文加圖畫法。 （二）調查對象 全體五年級學生（五年一班為A 組，五年二班為B 組） （三）調查標准 本次調查的因素為英語詞彙測試成績。實驗組(A班)使用的詞彙學習方法為短文加圖畫方法，具體的做法是從《21世紀報》等英文報上剪取含有目標詞的帶圖畫的小段文章，拼組成頁，在目標詞下劃線，復印發給A班學生去記每份材料中所含的15個目標詞 。對照組(B班)使用的詞彙學習方法為短句法，其做法是將A班所用材料中的目標詞列出，每一詞給一個含有該詞的句子發給B班去記憶。每次發材料時在兩班對目標詞作相同的少量講解。受試在學習階段結束時的成績為因變數。 （四）調查方法 1. 本次調查的主要運用問卷法、提問法和談話法。 問卷法：針對學生對詞彙的學習掌握進行測試和衡量，得出較為准確地調查結果。 提問法：通過與學生的實時交流，掌握調查過程中學生對所給學習方法的積極認同和掌握程度。 談話法：調查學生是否需要此類學習方法及學習之後對自主學習能力的提高是否有幫助。 2. 具體調查步驟： A．調查理論依據 Craik和Lockhart(1972)提出了「加工水平說」(levels of processing)，認為感知事物包括在各個層次上對刺激的分析。初始階段為諸如線條、角度、亮度、聲調以及響度等物體的 、感官的特徵；後面的階段涉及到將輸入的信息與腦中儲存的抽象概念相配，即進行模式的識別和意義的判斷。當一個詞被識別時，會引發學習者過去對該詞的體驗、形象和聯想。這 一理論又稱「深度加工說」(depth of processing)。此處「深度」指更大程度的語義分析 ，亦稱深編碼法(elaboration coding)。這種深編碼法會產生更持久、更強的記憶痕。 Craik和Tulving(1975)的研究顯示，記憶得以加強與包含目標詞的上下文構成一個結合體的程度相關，並指出與被解碼的上下文結合有助於詞的記憶，因為一個被解碼的語言單之所以 構成一體根據的是記憶者以往的經歷。這種構成一體的過去的學習記錄，在回憶時便能作為提示重建最初的解碼。根據這一理論，為學生提供含有目標詞的上下文並配上圖畫可使學生 有 機會進行初始編碼和深編碼，從而更有效地記憶這些目標詞。 B．調查具體實施： 在A班使用方法一，B班使用方法二。每周第一次上課A、B兩班各發一組材料；第 二次上課便測試上次發的材料中的目標詞，在下課之前分發第二組材料；總共發了6組材料 ，並進行了6次小測試，然後進行總測試。 調查過程中每發一次材料後進行一次小測試，小測的題目可從15個目標詞中

㈥ 淺談如何提高小學生的英語閱讀能力

如何培養孩子英語閱讀能力
提高孩子的英語閱讀理解能力至關重要。一方面，英語閱讀在英語測試中占的分值很高。不管是完型填空、補全短文還是短篇的短文理解，都要求學生有很好的英語閱讀理解能力。閱讀理解能力強與否決定著英語考試的成敗；另一方面，閱讀是在英語學習中要求學生掌握的四種基本技能之一。北京市特級教師王英民說過：「不會閱讀就不會學英語，閱讀是基礎，沒有閱讀，就不會有很好的聽力，沒有閱讀，就更談不上寫作。」英語閱讀能提高讀者的認識能力，從而促進其他三種技能（聽、說和寫）能力的提高。閱讀也能使人增長見識，拓寬視野。但是在教學中發現，許多學生在閱讀方面存在著困難，不知道正確的閱讀方法。本篇文章將從三個方面出發，主要闡述用什麼樣的方法來增長語言知識，養成良好的閱讀習慣，應該注意哪些閱讀技巧，進而提高中學生的英語閱讀能力，提高閱讀效率。
一、盡可能多的記憶英語單詞，增加自己的詞彙量
掌握一定數量的單詞是提高閱讀理解能力的前提。如果有大量的生疏的單詞,英語短文閱讀起來難度很大。所以掌握一定數量的單詞是學生提高英語閱讀能力的前提和保證。在農村中學，由於受到特定環境的制約和影響，學生在記憶單詞方面面臨著很大的困難。尤其現行的牛津英語的教材詞彙量擴大了不少，記憶的難度就更大了。記憶單詞的方法有很多種，在教學中我經常使用的有以下幾種：
1．詞彙表「八到」記憶法
這是中學生使用最多的方法之一，即將生詞表和人的器官相結合：眼裡看到、心裡想到、手裡寫到、嘴裡拿到、耳朵聽到、（結合實物還可以）鼻子嗅到、舌頭嘗到、手指觸到。學生在記憶時不要偷懶，一定要邊記邊比劃，把各個器官充分調動起來。這種方法使學生把目標詞彙與自己的大腦神經聯系，易記憶深刻，印象持久。
2．分類記憶法
即分析單詞的形態，將所要記得單詞根據其義、形、音進行分類。例如，按音標的拼讀規則記憶單詞，按詞性變化記憶單詞，按同音記憶單詞，教師還可教給學生關於英語詞根和詞綴的知識等；通過詞根加前綴或後綴可派生出新的單詞，將兩個或更多的詞放在一起，可合成新的單詞。
3．聯想記憶法
蘇聯著名心理學家巴甫洛夫指出：「記憶要依靠聯想，而聯想則是新舊正式建立聯系的產物。」美國心理學家威廉·詹姆士也說：「記憶的秘訣就是根據我們想記住的各種材料來進行各種各樣的聯想，而這些聯想就成了各種資料的釣鉤，萬一資料沉沒腦海，我們就可以通過聯想這樣的釣鉤將資料鉤出來。」充分運用發散思維展開自己的想像力，使所要記憶的英語單詞，生動、形象和具體化，使生詞與熟詞之間建立一種聯系，從而達到以舊帶新，快速記憶的目的。
除了記憶生詞表內的詞彙外，學生對於課外的詞彙尤其是熱門詞彙、新詞彙要知道意思。在閱讀材料時，常常會出現一些最新詞彙和縮寫等，如果不清楚，很可能影響對全文的理解。
二、 在平時教學中，注重培養學生的英語閱讀興趣
剛開始時，由於受各種原因的影響，學生對英語文章存在著一定的心理負擔和畏難情緒。教師要定期對學生進行一定量的訓練，一日一篇短文，用「蠶食」的方式來逐步訓練學生。在選材時，文章體裁多樣化，涉及面要廣，趣聞性要強。除了課本中的閱讀材料，教師還應該收集一些與學生水平相當、難度不太大、貼近學生生活、讓學生易感興趣的文章作為課外閱讀訓練材料。例如，可以使用一些關於西方國家風土人情、節日禮儀等方面的文章，還可以使用關於外國校園生活、笑話、寓言故事等文章。在學生讀後，要求他們做一定的習題，或寫出內容概要，這樣既可以提高學生英語閱讀理解能力，又可以訓練他們的口語、書寫能力。
在學生的英語閱讀達到一定水平後，教師可結合考試常見的閱讀題型，如說明文、科普文章等，讓其練習。對學生遇到的困難要鼓勵他們認真思考，推敲，要學會結合上下文理解文章的意思。可定期舉辦一些英語閱讀競賽，提供閱讀材料，要求學生在規定的時間內完成閱讀，要充分肯定他們的成績，讓他們感到一定的成功感。
三、 教會學生正確的閱讀方法，明確目的，提高做題正確率
我們閱讀的目的是為了從材料中獲取有用的相關的信息，目的不同，題目要求不同，我們閱讀的方法也不同，主要方法和技巧有以下幾點：
1．如若學生只想知道文章的主旨和中心意思，只需要瀏覽或略讀即可
在閱讀時，重點讀文章的首句（段）和末句（段）。因為文章的中心思想和主要意思或事情的結果大都是在文章的開頭或結尾的。
2．如若學生想對文章的具體細節進行了解，就要進行精讀
逐句逐段進行閱讀，了解事件發生的開始、經過、結果，這對於掌握具體事實的細節有很大的幫助。
3．如果篇幅過大，故事性不強，時間又有限，學生可根據訓練題目來進行有目的的選讀
4．在閱讀過程中，難免會遇到不熟悉或不認識的生詞，影響理解
若是不重要的詞彙，要求他們可以不要理會，若影響文

㈦ 小學小學英語詞彙大典

嗯 順便說一下，現在我報讀的ABC天芐歐美外教口語的教師說過，其實想學會英語是很容易的；堅持要擁有一個好的研習情境跟練習口語對象 這取決於外教資質 純正歐美口音(非東南亞)非常重要，不間斷每日口語交流 1對1家教式教學才會有最.好.的學習成果；學習後還要重聽課後錄音反饋 把所學知識融會貫通！然後要是真的無對象可練習的狀況下，只能上聽力室或大耳朵得到課外學習資料學習 多說、多練、多問、多聽、多讀 一下子英語水平會提高起來 學習成長會非常突飛猛進的 四年級英語上冊詞彙invitation邀請puzzle拼圖玩具，智力玩具glue膠水lego樂高拼裝玩具crayon蠟筆drive開車，駕車scissors剪刀bumpercar碰碰車pen鋼筆cool棒極了，酷的paper紙exciting激動人心的party聚會just只是，不過getready做准備平常的，不好不壞的draw畫weekend周末cut剪，切playwithfire玩火stick粘貼downstair樓下的write寫touch觸摸，碰first第一climb爬，攀登next其次careful小心的，仔細地then然後，於是dangerous危險的finally最後sidewalk人行道with用……underpass地下通道practice練習footbridge人行橋sport運動crosswalk人行橫道game游戲，競賽，比賽fence護欄jogging慢跑trafficlight交通燈king徒步旅行use使用tennis網球，網球運動safe安全的cycling自行車賽cross穿越，橫跨hockey曲棍球stop停止baseball棒球，棒球運動climbover翻越also也，同時rule規則，慣例sometimes有時，不時pass傳遞，遞給often常常dictionary字典basketball籃球mathproblem數學難題roller-skating滑旱冰CDplayer激光唱機volleyball排球eraser橡皮badminton羽毛球ruler尺子playtennis打網球help幫助playhockey玩曲棍球teacher教師gojogging去慢跑cook廚師playsoccer踢足球mailman郵遞員gocycling騎自行車兜風salesclerk售貨員goroller-skating去滑旱冰hairdresser理發員playbasketball打籃球dentist牙醫goswimming去游泳computerprogrammer計算機管理員playbadminton打羽毛球singer歌唱家，歌手playvolleyball打排球school學校playbaseball打棒球postoffice郵局goking去徒步旅行hospital醫院gotothemovies去看電影hotel旅館concert音樂會，演奏會store商店beautyshop美容院office辦公室希望對你有用.

㈧ 小學英語單詞大全

㈨ 哪些英語書適合小學生就是那種裡面有常用句子和單詞

我孩子用的是抄老師給介紹的背單襲詞軟體學習的，裡面有小學生教材的詞庫的，完全不用聯網的，電腦版和手機版都有的，叫做角鬥士我愛背單詞9，詞庫真的很全，小學初中高中都有，還可以自建詞庫，發音清晰，單詞可以設定依次朗讀，還可以每天自己決定背多少個，軟體能夠自動提醒該復習的詞彙，這樣反復復習就記住了，而且還能把單詞製作成mp3文件來聽，北大老師製作的，這個是角鬥士系列的，十大品牌的，你去淘寶找一下就有的。