小學英語教師閱讀摘記

① 小學英語摘抄內容

英文句子摘抄：月餅
1.The trouble with uncovering the origin of mooncakes isn't the lack of explanations, but rather the overabundance of different versions, making it impossible to pinpoint just one

關於月餅的起源，不乏傳說；眾說紛紜讓人無法只認其中任何一個。不過，大多數人都比較認同兩個故事。

2.Mooncake has dense texture and role as a gifting item ring the festival season, the palm-size pastry -- made up of a thin baked crust cosseting a compact, soft filling -- runs the gamut from plain to fancy, traditional to contemporary.（注意cosset和gamut2個詞）

月餅質地厚重，是傳統的饋贈親朋好友的禮品。月餅通常為手掌大小，薄薄的烤皮裹著密實柔軟的夾心，樣子有普通的，有奇異的，有傳統的，有現代的，五花八門。

② 英文讀物摘抄好詞好句

1. No pains，nogains. 一份耕耘，一分收獲。
2. Never say die! It isa piece of cake.永遠不要氣餒，這很簡單。
3. Where there is a will, there is a way .有志者，事竟成。
4. A young idler,an old begger.少壯不努力老大徒傷悲。
5. A good beginning ishaif done.良好的開端是成功的一半。
6. A good beginning makes a good ending.善始者善終。
7. All roads iead to Rome.條條大路通羅馬。
8. A man cannot spin andreei at the sane time一心不能二用。.
9. An hour in themorning is worth too in the evening.一日之計在於晨。
10.A year』s pian starts with spring.一年之計在於春。
11.Better late than never.不怕慢，就怕站。
12.Creep befor you walk.循序漸進
13.Easier said than done.說得容易，做的難。
14.Kill two bird with one stone.一箭雙雕
15.Let sieeping dog slie.別惹麻煩
16.Love me ,love my dog.愛屋及鳥
17.It』s never to late to mend過而能改，善莫大焉，亡羊補牢，猶未晚也.
18.Time flies.光陰似箭
19. Think twice before you do.三思而後行
20. You never know whatyou can till you try.是驢是馬，拉出來溜溜
21. Far from eye ,far form beart.眼不見，心不煩。
22. Tow heads are betterthan one. 三個臭皮匠，頂個諸葛亮。
23. Constant droppingwears the stone.滴水穿石
24. Actions speak louderthan words.事實大於雄辯
25. A friend in need in afriend in deed.患難見真情
26. All that glitters isnot gold.閃光的不一定都是金子
27. All things aredifficuit before they are easy.凡事總是有難而易。
28. A miss is as good asa mile .失之毫釐差之千里
29. A word spoken is pastrecalling.一言既出駟馬難追
30. Birds of a feather flock together.物以類聚，人以群分。
31. Confidence in yourself is thefirst step on the road to success.自信是走向成功的第一步
32. Do nothing by halves .凡事不可半途而廢
33. Don』t claim to knowwhat you don』t know.不要不懂裝懂
34. Content is betterthan riches.知者常樂
35. Do well and havewell.善有善報
36. Don』t put off tilltomorrow what should be done today.今日事今日畢
37. Eat to live, butlivenot to eat.人吃飯是為了活著，但是活著不是為了吃飯。
38. Even Howeversometimes nods .智者千慮必有一失
39. Fool』s haste is nospeed .欲速則不達
40. He knows most whospeaks least.大智若愚
41. Instry is the parent ofsuccess.勤奮是成功之母
42. No cross ,no crown.不經歷風雨怎能見彩虹
43. No man is wise at alltime .聰明一世糊塗一時
44. No sweet withoutsweat.前苦後甜
45. No smoke without fire.無風不起浪
46. Nothing brave nothinghave.不入虎穴焉得虎子
47. Nothing in the worldis difficult for one who sets his mind to it.世上無難事只怕有心人
48. One boy is a boy ,two boys are half a boy,three boys are on boy.一個和尚抬水喝，兩個和尚挑水喝，三個和尚沒水喝。
49. One false move maylost the game .一著不慎，滿盤皆輸。

50. One good turndeserves another.行善積德
51. Out of sight ,out of mind.眼不見，心為靜。
52. Pieasure comes through toil.苦盡甘來
53. Pracitice make perfact.熟能生巧
54. Pride goes befor ,and shame comes after.驕傲使人落後
55. Promise is debt.一諾千金
56. Rome is not built in a day冰凍三尺非一日之寒 .
57. Seeing is believing.眼見為實
58. Seek the truch from facts 實事求是.
59. Speech is silver.silence is gold.能言是銀，沉默是金
60. Strike the iron whilt it』s hot.趁熱打鐵
61. Success belongs to the persevering .堅持就是勝利
62. The finest diamond must be cut .玉不琢不成器
63. The frog in the well knows nothing of the greatocean.坐井觀天
64. There is no royal road to learning.書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟
65. The world is but a little place ,after all.海內存知己天涯若比鄰
66. Things at the worst will mend .否極泰來
67. Unity isstrength.團結就是力量

③ 英語美文摘抄帶翻譯，要短一些的，小學生水平

Catch the Star That Will Take You to Your Dreams 追隨你的夢想 Catch the star that holds your destiny, the one that forever twinkles within your heart. Take advantage of precious opportunities while they still sparkle before you. Always believe that your ultimate goal is attainable as long as you commit yourself to it.追隨能夠改變你命運的那顆星，那顆永遠在你心中閃爍的明星。當它在內你面前閃耀時，容抓住這寶貴的機會。請謹記，只要你堅持不懈，最終的目標總能實現

④ 小學生英語名言警句摘抄大全

1、Do one thing at a time, and do well.
一次只做一件事，做到最好！
2、Never forget to say 「thanks」.
永遠不要忘了說「謝謝」!
3、Keep on going never give up.
勇往直前， 決不放棄！
4、Whatever is worth doing is worth doing well.
任何值得做的事就值得把它做好！
5、Believe in yourself.
相信你自己！
6、I can because i think i can.
我行，因為我相信我行！
7、Action speak louder than words.
行動勝於言語！
8、Never say die.
永不氣餒！
9、Never put off what you can do today until tomorrow.
今日事今日畢！
10、The best preparation for tomorrow is doing your best today.
對明天做好的准備就是今天做到最好！

⑤ 小女子急用！求小學班主任專業學習的摘抄，帶反思的！300字左右

你是班主任啊，是哪專業的摘抄，有時間我幫你寫一份，我的學歷應該可以幫你！

⑥ 急需一篇小學英語教師外出聽課學習心得體會匯報

英語教師外出聽課學習心得與新課程一同成長

英語基礎教育課程改革實驗工作成功的關鍵，是需要一支優良的教師隊伍。搞好新課程師資培訓工作，提高教師素質，是進行基礎教育新課程實驗工作的重要組成部分，也是一項系統工程。2012年秋季，我縣很榮幸地率先成為全市的省級課改實驗區，我校作為實驗區先進學校之一，在縣教育局、教師進修學校等部門的領導和指導下，凝心聚力，扎扎實實做好新課程的師資培訓工作。堅持「先培訓，後上崗；不培訓，不上崗」的原則，確保師資培訓工作與課程改革的推進同步進行並適當超前，使教師與新課程同行，煥發出新的生命。

一、平等交流、討論、對話、合作，提升教師的課程意識。

學生是學習和發展的主體，強調學生學習方式的改變，這是新課程的基本理念之一。而以教師為本體，則是我校開展校本培訓的指導思想和出發點。在培訓中，主要採用平等參與的方式，讓教師自己對新課程的理念和做法進行探究。通過創設情境，引導教師在活動、表現和體驗中反思自己的經驗與觀念，在交流和分享中學習他人的長處，產生新的思想，達到新的認識，從而實現自我提高。

師資培訓的形式力求多種多樣，激發教師參與的熱情，促使教師全身心參與培訓工作。1、專題講座。我校在組織教師參加省市級骨幹培訓、縣課改通識培訓、縣新課程學科培訓的同時，扎實開展好校本培訓，請專家、有豐富教學經驗的骨幹教師、經過培訓的輔導員主講，組織教師認真學習《綱要》和各學科課程標准。培訓者將學習內容製成幻燈片，圖文並茂，提綱挈領，突出重點，使教師能很好地領悟其精髓，深入了解各學科改革的突破點以及對教學的實施建議等，從而指導教學實踐。2、觀看錄像。放映能引起爭議的錄像片斷，錄像中教師的行為反映出教師有嘗試新課程理念的願望，但不夠完善。觀看後組織教師分組討論，對一些習以為常的教學行為及其對學生的影響進行反思，明確新課程對教師教學行為的新要求。3、教學觀摩。強化「三課」（研究課、匯報課、示範課）管理，積極開展「假如我來上這一課」討論，同時，選派骨幹教師外出聽課，並以上課、寫體會等方式匯報學習所得，發揮骨幹教師的「傳幫帶」作用。4、案例分析。精心搜集一些教學案例，定期組織教師以備課組為單位合作學習並作點評，幫助教師從感性的經驗中生成理性的認識。5、經驗分享。根據課改中出現的熱點問題（如「如何提高學生小組合作學習的實效性」「如何在一年級課堂中讓學生主動探究」「綜合實踐活動中如何做好安全工作」等），以及教師在課改工作中的疑惑和困難，定期組織教師沙龍，讓教師結合自己的教學實踐，暢談自己的想法，交流各自積累的經驗，把自己的看法與做法和大家分享。6、教學反思。教師進行教學反思可以提高他們的教學技能，促進其進行有效的教學。反思對教師學會如何教學和教師從教學中學會什麼具有重要作用。因此，我校把教學反思作為培訓的一種形式，要求每位教師經常對自己教學中的課堂結構、教材處理、教學過程設計、教學法設計、提問和練習設計等方面進行回顧與反思，寫成心得，並定期在教研組中交流。不少教師的教學論文、教學設計方案在省、市、縣級的雜志或評比中發表或獲獎。

教師對新課程的理解與參與是推行新課程的前提，因為他們最終決定著課程實施的走向。經過一次次的「頭腦風暴」，我校教師不再是教科書的忠實執行者，不再是只知「教書」的匠人，而是一批擁有正確教育觀念、懂得反思技術、善於合作的探究者。我校的課改實驗教師在課堂上，將4的加法寓於孫悟空分桃的活動，使識字與生活、游戲緊密聯系，學生學習興趣濃厚，成了真正意義上的「學習的主人」。我校的課改實驗教師在今年的縣級優秀課的評比中，獲得了語文、數學、藝術學科的第1名。這些成績的取得，與學校扎扎實實進行師資培訓是分不開的。

二、邊培訓、邊實驗、邊開發、邊研究，加強培訓資源建設。

由於我校採用的是平等參與的培訓方式，因此，培訓者與參與者的角色發生很大變化。培訓者不再是傳統意義上的信息提供者、標准答案的發布者或核實者，也不再是傳遞上級行政命令的「二傳手」，培訓者成了參與者的「協助者」、「協作者」。「受訓者」也發生了角色上的變化，他們成了「參與者」，是培訓者的「合作夥伴」，是培訓內容和形式的主動創造者，因而，他們也就成了非常豐富的培訓資源。給一定壓力，予一方舞台，教師就能將積累的能量釋放出來。我校舉辦了「走進新課程」系列競賽，在演講、備課、上課等競賽中，教師互相探討，團結合作，在活動中共同提高。我校青年教師對省市專家上課改匯報課、對縣上課改示範課都獲得好評，在縣課改學科優秀課評比中奪魁，課改實驗骨幹教師向城區教師匯報培訓學習所得，這些都是充分調動了廣大一線教師的積極性，使其也成為師資培訓資源之一。

由於教育經費緊缺，我校的辦學條件並不夠好，但在師資培訓方面卻在逐年加大投入。受場地限制，我校圖書室不大，但圖書數量多、內容新、品種齊全，為教師獲取有關新課程的信息創造了條件。我校教師人均每月借閱圖書三冊，每月業務摘記、心得兩千字。此外，我校還加強了網路建設，充分利用網路資源，鼓勵教師上網了解外地課改信息、課改動態，積極撰寫課改論文。我校還擬將建立自己的網站，各教師自製網頁，交流實驗體會，展示實驗成果。

三、加強對培訓的科學研究工作，形成良好運行機制。

以學校為主陣地，以教師為本體開展培訓，這種校本培訓模式有如下特點：1、培訓和教師的教育教學實踐相結合。教師邊學習、邊反思、邊提高。2、培訓與教研活動相結合。培訓與教研融為一體，在培訓活動中進行教研，在教研活動中培訓學習。3、個體學習與團隊研討相結合，既有個體的自學自練，又有集體活動。只有通過教師自覺地、主動地、自主學習與研究，並積極參加集體培訓活動，在集體培訓活動中交流、研討，在集體中共同提高，才能真正實現「人人參與」，使培訓活動落到實處，使培訓工作收到實效。4、培訓時間安排和培訓形式靈活方便，可以安排大塊時間培訓，也可隨時隨地利用零散時間學習、交流；既可集中培訓學習，又可分散學習、交流和研討。在培訓中，我校採用了平等參與的方式，這種方式能使教師親自體驗新課程所追求的新理念，從而促進他們在自己的教育教學活動中創造性地使用此類方法。如我校一青年教師在漢語拼音教學中引導學生交流最後一個音節時，讓願意領讀的同學上台讀，學生「嘩」地一下子全上去了，看著空空的座位，老師索性坐在學生的座位上，說：「老師來做學生，你們做老師領我讀……」，改變了傳統的師生關系，教師的教與學生的學的方式發生了根本的變化。在師資培訓中，我們還盡可能使用一些具體的學科實例，對有關問題進行更具情境化的闡釋。比如，如何體現「學生是學習和發展的主體」，我們結合具體的教學案例（如《低年級詩文賞讀》閱讀指導教學片斷，《到小熊家裡去》一課的節奏練習片斷等），指導教師樹立正確的學生觀。我們努力使師資培訓工作走上科學化軌道，進一步提高培訓的質量和實效。

四、加強對培訓的有效管理，建立良好的保障機制。

沒有嚴格有效的管理機制，培訓就會流於形式，師資培訓目標、任務就得不到落實，完善的嚴格的有效的管理是使師資培訓系統形成良性循環的關鍵。因此，我校首先成立了新課程改革形勢下的師資培訓領導小組，由校長擔任組長，並組織制訂了一系列相應的管理和建設制度，針對新課程制訂了相應的考評辦法和激勵機制，同時領導小組合理分工，加強對師訓工作的檢查、督促和考核。定期聘請省、市、縣教育局領導來校，對新課程師資培訓工作進行評估、跟蹤指導和專題研究。2012年9月初，縣教育局領導評估我校師資培訓工作，在肯定成績的同時，對我們的培訓工作提出了加強系統性及學科間融合性的要求，我們在師資培訓工作中努力實踐著這些要求。同年省教育廳專家到我校調研我縣基礎教育課程改革的情況時，在審閱師資培訓計劃、培訓記錄，對教師調查問卷，與教師進行座談後，專家對我校的師資培訓工作給予了高度評價：「在這么短的時間里，寶應就使教師的教學理念迅速提升，教學方式迅速轉變，真正出乎我們的意料……」

成績屬於過去，我們清醒地認識到，隨著課改的深入，對教師的要求越高，師資培訓任務就越艱巨。我們將進一步努力探索、研究和利用各種行之有效的新的培訓形式和培訓手段，形成「實驗、培訓、管理、研究」一體化的良好運行機制，推動新課程師資培訓工作質量和效益的不斷提高，讓教師在新課程中成長，在新課程中煥發出新的生命！

⑦ 小學英語好句摘抄

All for one， one for all.人人為我，我為人來人。自
Time is money. 時間就是金錢。
Easy come，easy go.易得者亦易失。
Good good study，day day up.好好學習，天天向上。
An apple a day ，keep the doctor away.一日一蘋果，醫生遠離我。

⑧ 小學生 英語好句摘抄 急！！！！！！！！！！！

story
A Spider and a Fly
A fly is flying here and there happily.Suddenly he drops into a spider web.The spider cries gladly,"Aha!I have waited for you for a long time."
"What do you say?"the fly says in surprise,"For me it is a sudden metting."

⑨ 小學生讀書摘抄（不少於200字）

《朝花夕拾》
好詞

千山一碧 萬山叢中 千姿百態 山石壯膽 山清水秀 山高樹茂 谷下有谷 青海青山 奇山秀水 清逸秀麗 寸草不生 聳立雲霄 雲霧纏繞 奇峰聳立 巍然屹立 山勢雄偉 群山簇立 千山萬嶺 天真爛漫 無憂無慮 自由自在 牙牙學語 抱頭鼠竄 逃之夭夭 窮追猛打 亂作一團 雞飛狗跳 雞犬不寧 屏聲息氣 尖聲尖氣 指手畫腳 油腔滑調 東跑西顛 愛不釋手 忍俊不禁 愣頭愣腦 玩耍嬉戲 裝聾作啞 裝腔作勢 裝模裝樣 若無其事 舞刀弄棍 瓮中捉鱉 胸有成竹 青年守寡 孤孀 罕逢 黃胖而矮 低聲絮說 極其鄭重 煩瑣之至 惶急 大抵 莫名其妙
好句
1、上野的櫻花爛熳的時節，望去確也象緋紅的輕雲，但花下也缺不了成群結隊的「清國留學生」的速成班，頭頂上盤著大辮子，頂得學生制帽的頂上高高聳起，形成一座富士山。也有解散辮子，盤得平的，除下帽來，油光可鑒，宛如小姑娘的發髻一般，還要將脖子扭幾扭。實在標致極了。
2、大概是物以希為貴罷。北京的白菜運往浙江，便用紅頭繩系住菜根，倒掛在水果店頭，尊為「膠菜」；福建野生著的蘆薈，一到北京就請進溫室，且美其名曰「龍舌蘭」。我到仙台也頗受了這樣的優待，不但學校不收學費，幾個職員還為我的食宿操心。我先是住在監獄旁邊一個客店裡的，初冬已經頗冷，蚊子卻還多，後來用被蓋了全身，用衣服包了頭臉，只留兩個鼻孔出氣。在這呼吸不息的地方，蚊子竟無從插嘴，居然睡安穩了。飯食也不壞。但一位先生卻以為這客店也包辦囚人的飯食，我住在那裡不相宜，幾次三番，幾次三番地說。我雖然覺得客店兼辦囚人的飯食和我不相干，然而好意難卻，也只得別尋相宜的住處了。於是搬到別一家，離監獄也很遠，可惜每天總要喝難以下咽的芋梗湯。
3、不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（雲雀）忽然從草間直竄向雲霄里去了。單是周圍的短短的泥牆根一帶，就有無限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。翻開斷磚來，有時會遇見蜈蚣；還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊樑，便會拍的一聲，從後竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡著，木蓮有蓮房一般的果實，何首烏有擁腫的根。
4、結末的教訓是：所以倘有陌生的聲音叫你的名字，你萬不可答應他。
5、冬天的百草園比較的無味；雪一下，可就兩樣了。拍雪人（將自己的全形印在雪上）和塑雪羅漢需要人們鑒賞，這是荒園，人跡罕至，所以不相宜，只好來捕鳥。薄薄的雪，是不行的；總須積雪蓋了地面一兩天，鳥雀們久已無處覓食的時候才好。掃開一塊雪，露出地面，用一支短棒支起一面大的竹篩來，下面撒些秕谷，棒上系一條長繩，人遠遠地牽著，看鳥雀下來啄食，走到竹篩底下的時候，將繩子一拉，便罩住了。但所得的是麻雀居多，也有白頰的「張飛鳥」，性子很躁，養不過夜的。
6、出門向東，不上半里，走過一道石橋，便是我的先生的家了。從一扇黑油的竹門進去，第三間是書房。中間掛著一塊扁道：三味書屋；扁下面是一幅畫，畫著一隻很肥大的梅花鹿伏在古樹下。沒有孔子牌位，我們便對著那扁和鹿行禮。第一次算是拜孔子，第二次算是拜先生。
7、「先生，『怪哉』這蟲，是怎麼一回事？……」我上了生書，將要退下來的時候，趕忙問。
「不知道！」他似乎很不高興，臉上還有怒色了。
我才知道做學生是不應該問這些事的，只要讀書，因為他是淵博的宿儒，決不至於不知道，所謂不知道者，乃是不願意說。年紀比我大的人，往往如此，我遇見過好幾回了。
8、大家放開喉嚨讀一陣書，真是人聲鼎沸。有念「仁遠乎哉我欲仁斯仁至矣」的，有念「笑人齒缺曰狗竇大開」的，有念「上九潛龍勿用」的，有念「厥土下上上錯厥貢苞茅橘柚」的……先生自己也念書。後來，我們的聲音便低下去，靜下去了，只有他還大聲朗讀著：——
「鐵如意，指揮倜儻，一座皆驚呢～～；金叵羅，顛倒淋漓噫，千杯未醉嗬～～……」
我疑心這是極好的文章，因為讀到這里，他總是微笑起來，而且將頭仰起，搖著，向後面拗過去，拗過去。

⑩ 小學英語寫花摘抄

Flowers on the slope look like a group of yellow butterflies.(斜坡上的花朵看上去象一群黃蝴蝶)
Those red roses lying on you writing-desk quietly, are picked from the Garden of my mind.(躺在你寫字台上的那些紅玫瑰采之我版心的花園.)
Undefiled orange flowers are blossoming in the forest.
(潔白的橘花開滿樹林權)
The flower looks like an angel, unfolded in the wind, under the sun.
希望這些有用.