初中英語閱讀社團記錄

① 英語書面表達: 假如你是某中學英語社團團長李華,擬在寒假期間舉行中學生英語口語大賽。1誠邀Mr.

舉個例子：哈爾濱師范大學晨讀英語社團的簡介

哈爾濱師范大學晨讀英語社團Crazy Star，簡稱Crazy Star或CS。由廣大英語學習愛好者自發組建的非營利性學生群眾組織，旨在提高我校學生英語學習能力，提升口語交際水平，使得畢業後能有更廣闊的空間去發展自我，更好地實現人生價值。社團以「知識改變命運 英語改變人生」為口號，以「We can speak perfect English」為目標，號召大家輕松、快樂地學習英語，讓大家從英語開始嘗到成功的喜悅，徹底改變自己的人生。

自2007年9月2日自發組織創辦以來，以清晨朗讀英語為特色活動，在活動中我們倡導幫助別人，提升自己，共同提高！我們力主為愛好英語或正在為英語苦惱的同學們創造一個絕佳的英語學習環境，讓「啞巴英語 」成為歷史！從而歷練出積極向上，堅持不懈地成功心態。社團致力於營造輕松、歡樂的英語學習氛圍，定期開會分享感受和心得，增強同學之間的情感交流，讓更多同學學會敞開心扉與人溝通，並盡可能多的為學員提供在公眾面前表現自己的機會，讓性格內向、不善交流的同學找到自信、發現樂趣。一年來我們積極向上，蓬勃發展，多次組織與英語有關的活動，逐漸擴大了社團在同學中的影響，極大的提高了社團內部同學們學習英語的熱情，逐漸成長為一個團結友愛、富有激情、互助學習的大集體。

② 求一篇關於100字左右的英語短文，初中水平，但不要太簡單，用於社團口語測試

作文是寫自己的事，
別人寫的也是他們自己的，
不是你的，
建議還是自己寫吧。

③ 在初中英語社團里,可以學到什麼

初中英語社團，你可以讓你在一些活動中去感知英語，更好地學習英語交流

④ 中學生追夢ing 英語學習社團 一分鍾自我介紹

師兄師姐好，我叫xxx，我覺得自己是一個活潑開朗，積極向上的陽光型男孩。我的座右銘是：簡單做人，踏實做事，做最好的自己。什麼叫簡單做人呢?就是與人交際要隨和，要親切，要有禮貌，還要時刻保持微笑，以真誠之心待人。那什麼叫踏實做事呢?就是對待學習和工作，就要收起嘻嘻哈哈的笑臉，認認真真，一絲不苟，對自己所做的事情負起自己的一份責任。而什麼叫做最好的自己呢?那就是做人做事最後要形成自己的風格，然後將這種風格由己及人，為他人的學習生活提供一種借鑒。
當然，我也有自己的缺點和不足，比如社會經驗缺乏，沒有足夠的工作經驗，而這也正是我希望加入此部門的主要原因，希望藉此挺高自己的各項技能，擴寬自己的交際范圍，同時也為社團貢獻出自己的一分力量。
謝謝!
社團招新一般常見問題：
1.高中時候有沒有社團經驗和學生會經驗
2.曾經有什麼社會實踐經驗?
3.是否領導過團隊?在團隊中擔任什麼職位?
4.團隊是否遇到過困難與阻礙?你們是如何克服的?你在當中發揮了什麼作用?
5.團隊有什麼優秀的成果?
6.如果進入XX部,你會做什麼來幫助XX部更好的發展?淺談想法
7.你對XX部的看法?
8.你為什麼來報XX部?而不去yy部,ZZ部呢?
9.如果學習很忙,而XX部正好也缺乏人手,這個時候,會選擇學習還是部門活動?「如果部門內部出現你不喜歡的人，你如何處理？」
10、問他的目的，為什麼要進學生會。（為公多還是私多）
11、假如讓你進入了學生會，你會從那方面發揮？（了解他的意願和計劃及他是一個策劃者還是執行者）
12、假如讓你組織一次某某活動，如何安排？注意什麼？（進一步了解他的能力）
13、如何調配安排時間使學生工作和學習兩不誤？（自我調整能力）
14、有人和你競爭同一個職位，但他在你背後說你壞話，影響了你的競爭力，你會怎麼做？（對外的調解能力和排阻能力）
15、你的上司有一個不好的甚至是錯誤的決定讓你執行，你是知道有不妥的，你會怎麼做？（與上賽的協調能力和處事藝術）

⑤ 有關初中生社團活動英語作文80

A society is intangible. It is a process rather than a thing mention rather than structure. Society is the system of relationship the pattern of the norms of interaction. The members of society maintain themselves with the help of these relationship and norms.

⑥ 介紹自己的社團初中50字英語

自己的社團
His association

自己的社團
His association

⑦ 初中英語可以開展哪些活動

英語角啊,社團活動都可以的.單詞過關大比拼,閱讀技能比賽。
語言是人類生活的交際工具，生動活潑、千變萬化的語言豐富了人類的生活。語言絕非語音、詞彙、語法三要素的機械組合。因此，我們除了平素抓好課堂教學之外，還應開展一些豐富多彩的英語課外活動。這種活動，不僅能幫助學生加深鞏固理解課堂所學知識，而且能開闊學生視野，為他們提供一個生動活潑、形式多樣的語言環境，進而享受學習英語的樂趣，達到學以致用的目的，下面就結合教學實踐，談幾點看法。

一、統籌兼顧，巧妙安排
英語課外活動是課堂教學的輔助形式，和課堂教學實際聯系密切，但又不是課堂教學的簡單重復。不然課外活動便失去了意義。因此，我們在安排英語課外活動時，必須考慮學生的年齡特點和英語認知水準，選用切實可行的方法與形式，有組織、有計劃、有目的地開展各類英語課外活動。
如何開展好英語課外活動？我們的做法是：學期初在制訂個人教學計劃的同時，有目的地制訂出英語課外活動計劃。英語課外活動計劃一般包括兩個方面：一是較大規模的課外活動計劃。這類計劃的制訂，要以調動全體同學的活動積極性為前提，活動內容不能過難，而要易於不同程度的同學接受，而且活動項目要少而精。
一是要制定出活動具體舉辦時間、地點及參加人數，並在開學初有意識地向全體同學公布，以便讓他們思想上早有準備。二是制訂英語課外小組的活動計劃。英語課外小組的建立，一般是挑選各班英語成績好的學生參加，而且小組成員不固定，每個學期都可以根據學生的期中、期末考試成績臨時變動。這樣做不僅能使參加者產生危機感，還能調動其他同學的學習積極性，增強競爭意識。英語課外小組的活動時間基本上每周一次，每次一節課左右時間。活動內容除必要的課外輔導，還可穿插一些層次較高的英語游戲、比賽、智力測驗等，藉以豐富課外小組活動內容。
每次開展課外活動，教師都必須事先做好充分准備。要備齊活動所需的材料，制定出比賽規則、評分標准及獎勵辦法等。同時還應設想到活動中可能出現的問題及解決辦法。
二、形式各異，寓教於樂
英語課外活動形式多樣，如何選用那些適合於學生年齡特點和知識水平，生動活潑，簡單明了，能寓教於樂的活動形式？各校校情不同，做法也不一樣，但往往大同小異。譬如，英語朗讀比賽，我們以所學課文為內容，要求學生按一定的語音規則朗讀，人數不限，可自願報名，可以組織學生評委進行評分。這種活動，對培養和提高學生的語音能力大有益處。再如英語書法比賽，對初中低年級學生來說尤為重要。活動時，先以班級為單位，人人參加，從中篩選出較好的同學參加年級比賽。比賽時，務必統一書寫內容，書寫格式及其他要求。參賽者在規定時間內完成比賽，還有英文小報製作比賽。可以要求學生人人參加，比賽前必須向學生們宣布製作要求，包括紙張的大小及內容、版面設計及交稿時間和評分標准。開展這種活動既可鞏固學生課堂所學知識，又可增長學生的見聞，深化學生對所學語言國家的理解。此外，還可以開展英語游園會、英語故事會等活動。這些活動既可調動大多數學生的參與積極性，又無需花教師過多時間准備，而且能達到寓教於樂的效果。開展英語課外活動，還必須與課堂教學內容有機地結合起來。比如，在我們教過學生們身體各部位英語名稱之後，便有目的地指導學生做游戲。這樣可以讓學生自然而然地掌握這些單詞。在學了There be句型後，可以開展實物記憶游戲。學了祈使句型之後，可以讓學生分兩組輪流發布命令，互相指定對方一個學生執行。總復習時，可以藉助於游戲形式復習一些反義詞、近義詞、同音詞等。
三、及時總結，鞏固成果
每次課外活動結束之後，各個班級要及時做好比賽成績評定工作，再由教師或專家評委認真總結，肯定成績，指出存在的問題，分析原因，糾正錯誤，提出今後努力方向。此外，教師自己還應對本次活動開展情況進行認真的書面小結，總結經驗教訓，提出今後改進辦法，以便將來更好地開展此類活動。對參賽者的獲獎作品要及時張貼，做到善始善終。值得注意的是，整個活動要有條不紊，不要違反上級有關文件精神。
四、因材施教，全面提高
每次課外活動進行時，教師要注意留心觀察每個學生的情況，做到心中有數。在成績出來後，可以利用課余時間，找學生個別輔導，與學生面對面交流，分析失敗的原因，存在的不足；分享成功的喜悅，做到因材施教。這種師生之間密切的互動交流，有效地拉近了師生之間的距離，激發了學生學習英語的興趣，對整個英語課程學習有極大的推動作用，從而提升學校英語教學整體成績，達到全面提高的目的。

⑧ 初中英語社團申請書

申請書的基本書寫格式及內容通常如下：

1．標題。在第一行正文的正中寫「xxx申請書」。
2．稱專謂。即申請人對組織的稱呼，一般寫「敬愛的xxx」。頂格書寫在標題的下一行，後面加冒號。
3．申請書正文。主要內容包括：①對XX的認識、動機和對待入XX的態度。寫這部分時應表明自己的加入XX願望。②個人在政治、思想、學習、工作等方面的主要表現情況，等等。③今後努力方向以及如何以實際行動爭取加入。
4．申請書結尾。一般在正文後寫「此致」，再在另一行頂格寫「敬禮」。
5. 署名和日期：在結尾下一行的後半行（右下方）寫出「申屬請人：×××」，並另換一行寫上「××××年×月×日」。