中學英語閱讀新聞

❶ 求適合初中生閱讀的英語雜志，有趣且有時事新聞，最好能提高口語的（此條件可有可無）

空氣相對較好的英語教師，大多是由外國人參與，一些地道的，也是有趣的。個人認為，和其他近21比較沉悶一些，怕生可以不看。新東方瘋狂英語的團隊，他們大多非常好，但也有好的和壞的。純屬個人意見。僅供參考。

❷ 我們英語老師讓我們閱讀報紙或新聞，摘錄好的英語句子，誰幫我找找，不必太假那種。好的可以追加50財富

1、You know some birds are not meant to be caged, their feathers are just too bright.
你知道，有些鳥兒是註定不會被關在牢籠里的，它們的每一片羽毛都閃耀著自由的光輝。
2、There is something inside ,that they can't get to , that they can't touch. That's yours.
那是一種內在的東西， 他們到達不了，也無法觸及的，那是你的。
3、Hope is a good thing and maybe the best of things. And no good thing ever dies.
希望是一個好東西，也許是最好的，好東西是不會消亡的。
4、Life was like a box of chocolates, you never know what you're gonna get.
生命就像一盒巧克力，結果往往出人意料。
5、Stupid is as stupid does.
蠢人做蠢事，也可理解為傻人有傻福。
6、Miracles happen every day.
奇跡每天都在發生。
7、Jenny and I was like peas and carrots.
我和珍妮形影不離。
8、Have you given any thought to your future
你有沒有為將來打算過呢。
9、You just stay away from me please.
求你離開我。
10、If you are ever in trouble, don't try to be brave, just run, just run away.
你若遇上麻煩，不要逞強，你就跑，遠遠跑開。
11、It made me look like a ck in water.
它讓我如魚得水。
12、Death is just a part of life, something we're all destined to do.
死亡是生命的一部分，是我們註定要做的一件事。
13、I was messed up for a long time.
這些年我一塌糊塗。
14、I don't know if we each have a destiny, or if we're all just floating around accidentally―like on a breeze.
我不懂我們是否有著各自的命運，還是只是到處隨風飄盪。
15、Everything you see exists together in a delicate balance.
世界上所有的生命都在微妙的平衡中生存。
16、I laugh in the face of danger.
越危險就越合我心意。
17、I'm only brave when I have to be. Being brave doesn't mean you go looking for trouble.
我只是在必要的時候才會勇敢，勇敢並不代表你要到處闖禍。
18、When the world turns its back on you, you turn your back on the world.
如果這個世界對你不理不睬，你也可以這樣對待它。
19、It's like you are back from the dead.
好像你是死而復生似的。
20、You can't change the past.
過去的事是不可以改變的。
21、Yes, the past can hurt. But I think you can either run from it or learn from it.
對，過去是痛楚的，但我認為你要麼可以逃避，要麼可以向它學習。
22、This is my kingdom. If I don't fight for it, who will
這是我的國土，我不為她而戰斗，誰為呢？
23、Why should I believe you Everything you ever told me was a lie.
我為何要相信你？你所說的一切都是謊話。
24、I'll make it up to you, I promise.
我會補償你的，我保證。
25、Land is the only thing in the world worth working for, worth fighting for, worth dying for. Because it's the only thing that lasts.
土地是世界上唯一值得你去為之工作， 為之戰斗， 為之犧牲的東西，因為它是唯一永恆的東西。
26、I wish I could be more like you.
我要像你一樣就好了。
27、Whatever comes, I'll love you, just as I do now. Until I die.
無論發生什麼事，我都會像現在一樣愛你，直到永遠。
28、I think it's hard winning a war with words.
我認為紙上談兵沒什麼作用。

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仁愛版英語七年級上冊全套教案，共頁，這里只能復制一小部分，詳細的你可以到我們網站下載
Unit 1 Making New Friends
Topic 1 Welcome to China!
Section A
Teaching times : 2
The main activities are 1a, 2a and 3a.
Ⅰ.Teaching aims and demands
1.(1)Learn the letters Aa-Gg.
(2)Learn some useful words and expressions:
good, morning, welcome, to, China, thank, you, hello, I, am, I』m, are, yes, no, not, nice, meet, too
2. Talk about greetings and introctions:
(1)—Good morning.
—Good morning.
(2)—Hi/Hello!
—Hi/Hello!
(3)—I』m … Are you …?
—Yes, I am./No, I』m not. I』m …
(4)—Nice to meet you.
—Nice to meet you, too.
(5)—Welcome to China!
—Thanks./Thank you.
Ⅱ. Teaching aids
錄音機/字母卡片/小黑板
Ⅲ. Teaching Plan
Step 1 Introction
This lesson is the very beginning, teachers, all students should note the following two points: 1. The importance of learning English. 2. The right way to learn English. Objective: To stimulate students interest in learning English to improve learning efficiency.
Step 2 Presentation
1.T: Hi! S1: Hi!
—Hello! —Hi!(非正式)
—Hello! —Hi!
T: Please look at the picture and see how they are greeting. Then you can use your name to
greet each other.
S3: Hi, Zhang Hua!
S4: Hi, Chen Jun!
S3: Hello, Zhou Jie!
S5: Hello, Zhang Hua!
(3) T: Good morning! Ss: Good morning!
S5: Hi! S6. S6:Hi! S5. S7:Hello! S8. S8: Hello! S7. S9: Good morning! S10.
2. T: Listen to the tape and follow. Pay attention to the pronunciation and intonation.
Step 3 Consolidation

❻ 適合初中生閱讀的英語雜志

《英語廣場》
內容比較時尚、青春，當中所寫的文章都是中學生比較感興趣的。每期雜志開頭都有2頁彩色印刷的關於名人的語錄。雜志分為「In every issue每期必有」「Readd&Recite美文誦典」「In the news快報""VIP人物」「Discovery發現」「Speak smart脫口而出」「Teen Topic話題」「Over there那邊」「Movie上映」「Literary World名篇」「Sports體育」「Read for fun輕松閱讀」「Living English實戰英語」「Music音樂」「Chicken Soup心靈雞湯」幾個模塊。推薦推薦。。。。而且難度不大，並且附有中英文對照，而且有生詞解釋等.而且價格不高，RMB5.00

《英語角》
「說時尚美語的第一選擇」「一本地道、時髦、好玩、實用的美語口語雜志」
就我個人意見來說《英語角》還是不錯的，內容有點像劇本，主要是通過人物之間的對話這種方式去提高口語（表達）能力的——每一篇東東都有列舉相關的句型句式並進行剖析，而且針對不同的對話背景有相關的背景介紹（文化）。中英對譯。難度不大，適合初中生閱讀（閱讀年齡：14～20歲）

《英語畫刊》（初一～初三）
針對不同水平的學生而量身定做。主要欄目有名著之窗、國際新聞、風雲人物、時文閱讀、五洲四海、卡通列車、文娛天地、體育之窗、我們的園地、英語作文、妙語如珠、你問我答、課測練習、學習指導、閱讀理解、科技縱橫、文化博覽、趣味小品、幽默與笑話等眾多欄目，並配有與英語教學同步的練習和中、高考復習資料。
《瘋狂英語中學版》我還是覺得難度稍微大了點，而且可讀性不太強（我買過一本，但覺得沒有興趣去看）

也不妨可以考慮一下報紙：《二十一世紀學生英文報》有初一～高三版，以閱讀材料為主，而且分為8個版面－主版（熱點），時事頻道，青春校園（講述校園故事），知識之窗（2版），輕松閱讀，英語加油站和文娛空間。最重要的是它的內容與課本內容完全無關，不像《英語周報》《英語輔導報》那樣，它旨在提高閱讀能力和詞句積累，而且有閱讀提示"teens點金」——包括中考詞彙、考點看台、拓展詞彙、真題演練等等，我覺得這個挺不錯，強烈推薦，訂了2年了..

❼ 時事類初中英語閱讀理解

你可以在網上搜索時代周刊
或者是whitehouse,gov
裡面有很多

❽ 如何在中學有效地開展英語閱讀課教學

新的英語課程標准對英語教學提出了新的要求，突出了英語本身所具有的人文意義。英語教師除了要認真解讀、領悟新課程體系中蘊涵的思想，樹立正確的教育觀念，還應根據新課程的要求改變教學行為，幫助學生建構知識，以適應當前課程改革的要求。
這一點變化尤其體現在語篇閱讀教學上。筆者認為，一堂閱讀課教學，如同一首交響曲的演奏，扣人心弘的交響曲的前奏能引導觀眾步入意境，課堂成功的「導語」即「開場白」，能激發並加深學生聽課的興趣和求知慾望。所以說，要收到較為理想的教學效果，導入的設計和運用是非常重要的。導入恰當與否，直接關繫到教學效果的好差。
導入的方式多種多樣、各有千秋，在平時的英語閱讀教學課堂基本採用以下辦法來激發學生的閱讀興趣。
1. 從趣味性表現入手，引導學生閱讀課文
趣味性表現法即教師根據教學內容巧妙設計一些具有較強趣味性的可操作性的活動，然後再講解學生要學習的具體內容。以新目標英語九上Unit 1 What do we deal with our problems?為例，處於初中階段的學生對problems這個話題一般都抱有極大的興趣。所以，為激發學生的興趣，教師設計了富有戲劇性的導入手段：小品表演。一群學生模似了生活場景：他們相約周六去聽周傑倫的演唱會。誰知周五各科老師布置了很多作業，回到家後，爸媽又增加了新的任務。他們萬般無奈，同時又十分沮喪。這一做法收到了預期的效果，學生們迅速進入上課狀態，並產生了共鳴。除了拚命做作業之外，還能怎麼樣呢？懸念產生了。這時，由一位學生扮演的Luck Fairy 出現了，她作了自我介紹，屏幕上適時出現了有Luck Fairy 文字的圖片。每個學生都問她：Luck Fairy? Can you help me? 她回答說：You are a good boy / girl. I』d like to give you a wish. 於是，小品的氣氛轉為活躍。孩子們的願望各種各樣：I wish no homework at all. / Jay Chou will come to see me . / I can have a robot to do many things for me …然後，Luck Fairy 又走到講台下的學生中，詢問他們生活學習上的煩惱。這次的導入打破了教學常規，以學生表演的形式第一時間抓住了學生的眼球，並因為生活氣息濃郁而獲得了全體學生的心理認可。Luck Fairy 這一導入自然、適時，在特定的環境中很快被全體學生掌握。在這樣的情境下，教師提出新的問題：What do we deal with them when we have problems?順勢引入學生要學習的課文內容。
2. 從文章的標題入手，引導學生探究課文
以新目標英語九上 Unit 2 He used to cause a lot of trouble為例，先讓學生分析文章的標題，Who is he? What does he do? How old is Martin now? What made him change a lot? Did he use to give his mother many problems? Why did his mother have to work? What did his mother tell him on the phone? What changed Martin』s mind?
分析文章的標題，能夠使學生簡要快捷地弄清文章的中心主旨、寫作意圖或學習重點，從而深入具體地展開閱讀理解，讓學生真正地步入到學習佳境中。
如教讀新目標英語九年級 Unit 6 I only eat food that tastes good一文時，我做過這么一個試驗：在所執教的兩個平行班中，採用不同的教法。甲班採取慣用的講授法。課堂上，從單詞的拼寫、含義到用法，從片語到句型，從句型又到語法、句法，一一進行詳細的講解。一節課下來，老師口乾舌燥，非常疲勞；學生們也是緊追急趕，氣喘吁吁。整整一節課的內容在學生的腦海里留下的印象卻很少，對於那些乏味枯燥的語法條框，學生更是如墜雲霧之中。乙班則是給學生提前布置任務，讓學生充分利用身邊的資源去收集有關Food and Drink方面的資料。學生們非常積極，去圖書館查資料，上網搜索相關信息，向有關人士打聽、求教……課堂上，學生們踴躍發言，不僅用英語把課本上的內容表述出來，還補充了不少知識，甚至還有不少同學談到了東、西方不同的飲食文化，肯德基、麥當勞為什麼會風行中國等。接著我不失時機地要求學生細讀課文，就如何健康飲食這一焦點問題進行辯論。經過一個時期的「擱置」，再以「突然襲擊」的方式用同一份試題對

❾ 哪裡有適合中學生閱讀的英語新聞網，要求新聞簡短，帶有中文翻譯的

英語點津網，你去看看。

❿ 誰有《中學英語閱讀新模式》七年級的答案，著急！

你在這個上面是找不到這些東西的答案的因為這個上面只要是關於教育方面的書都是要收費的，所以你還是去新華書店看看去那裡是一定有的呵呵祝你好運