英語中問答法對閱讀的影響

『壹』 法律知識問題問答

農民田某於1991年去外國打工時在途中遇海難失蹤，並杳無音訊，1996年其妻子胡某向當內地人民法院申請宣告田某死亡容，人民法院經審理判決宣告田某死亡。由於年幼得女兒一直身體不好，家中又沒有足夠得經濟能力給女兒治療，1997年妻子胡某將女兒送給膝下無子得臨村趙某，並辦理了合法得手續。1998年，失蹤多年得田某突然返回，法院隨即撤銷了對田某得死亡宣告。田某要求於胡某回復夫妻關系，並提出女兒得收養未得她得同意，違反外國得《收養法》，是無效得，要求撤銷收養合同。趙某與胡某都不同意，田某上述至法院。。。
請問：女兒的送養是否有效？？？

『貳』 問答法的優點是什麼

（1）養蠍成活率高。

由於我們的養殖方法初步解決了人工養蠍的溫版度、濕度及飼料權三大問題，滿足了蠍子成長所需的條件，從而使蠍子得以健康生長。現在我們所養的幼蠍成活率已達到了80%左右。
（2）養殖方法簡便易行。

我們發明的「分離式高密度自動調濕人工養蠍巢格板」，是用水泥與黃沙（或石粉）按一定比例製成的，養殖戶無論文化高低都能在短時間內學會製作。然後用幾塊養蠍板圍起來就成了「模擬自然養蠍池」。這樣人工養蠍最難控制的濕度問題就迎刃而解。
（3）環境適宜，蠍子患病少。

在我們提供的環境中，由於溫度與濕度適宜，對蠍子生長發育有利，因此蠍子很少出現諸如腹脹、黑霉、斑霉、乾枯等因溫、濕度不適宜造成的疾病。幼蠍能夠健康生長發育，成蠍能正常交配產仔，養殖戶支出費用少，從而提高了養殖效益。

『叄』 英語中翻譯中提到＂問答一致法"是何含義

我猜想是這樣的：
首先，從人稱代詞和表達具體事物的單詞開始，
（如，對方指著椅子說chair，指著自己說I，那麼我方翻譯家是能夠理解的，即便出現錯誤， 也很容易得到更正。）
然後，加入動作
（如，坐在椅子上時說I』m sitting on the chair；看電視時說i'm watching the TV
翻譯家事先已經知道了I這個人稱代詞和chair以及TV這兩個名詞，那麼很容易推測這句話的意思是什麼，然後通過很多句相同意思的話來推測總是出現的the和am的作用也就可以做到了）
最後，引入抽象概念
（如，i don't like reading books+，我方翻譯家已經了解了reading、i、book的意思了，通過皺眉也就可以推測出don't like表不喜歡等）
當然，最初的溝通肯定不會這么簡單，對方也不一定會循序漸進地表達意思，我方也不一定會直觀地理解，我想表達的只是，即便從零開始，只要大家有一定程度上相同的背景（都生活在地球上），那麼通過事物，表情，動作等媒介一定可以將彼此的語言一一對應（如果有對應項存在的話）
————

還有，我特別想說的是由於反饋的存在，只要有共同的實體，語言一定能夠一一對應：

比如，英語中對於翻譯疑問句：don't you like eat apple?

的回答「yes，i do」表示「不，我不喜歡」；而「no，i don't」表示「是的，我不喜歡」，

翻譯家是怎麼了解的呢？

我想是這樣的：

假設翻譯家在此之前肯定已經了解了這個問答中的每一個單詞的意思，並且可以組合在一起，換言之第一反應是：你不喜歡吃蘋果？是的，我喜歡/不是，我不喜歡（這個假設應該是合理的，不是么？）

然後，翻譯家產生疑惑，於是詢問對方你喜歡還是不喜歡，或者觀察對方的表情

最後，將「yes，i do」對應於「不，我不喜歡」，「no，i don't」對應於「是的，我不喜歡」

我想其他更深層次的對應應該和這個簡化的版本原理差不多。

『肆』 關於法律的趣味問答題

第五屆省直機關女幹部健身趣味運動會知識問答題 一、A類題：1、《全民健身條例》自 （ 2009 ）年（10）月（1）日起正式施行。
A、2009年9月1日 B、2009年10月1日
C、2009年9月30日 D、2009年10月31日
2、（ B ）應當將全民健身事業納入本級國民經濟和社會發展規劃，有計劃地建設公共體育設施，加大對農村地區和城市社區等基層公共體育設施建設的投入，促進全民健身事業均衡協調發展。
A、縣級地方人民政府
B、縣級以上地方人民政府
C、市級地方人民政府
D、市級以上地方人民政府
3、國家支持、鼓勵、推動與人民群眾生活水平相適應的（ C ）的發展。
A、體育消費 B、體育產業
C、體育消費以及體育產業 D、競技體育
4、國家推動基層文化體育組織建設，鼓勵（ A ）等群眾性體育組織開展全民健身活動。
A、體育類社會團體、體育類民辦非企業單位 B、體育行政部門
C、競技體育運動隊
D、鄉鎮以上政府部門
5、地方各級人民政府（ D ）依法保障公民參加全民健身活動的權利。
A、可以 B、適當
C、在條件允許的情況下 D、應當
6、國家鼓勵對全民健身事業提供（ D ）。有關組織可據此享受稅收優惠。A、社會資助 B、政府扶持
C、企業投入 D、捐贈和贊助
7、國務院制定全民健身計劃，明確全民健身工作的目標、任務、措施、保障等內容。縣級以上地方政府根據本地區實際情況制定本行政區域的（ A ）。
A、全民健身實施計劃 B、全民健身宗旨
C、工作方針 D、體育工作重心
8、國家定期開展（ C ）和全民健身活動狀況調查。
A、學生體質監測 B、老人體質監測
C、公民體質監測 D、殘疾人體質監測
9、公民體質監測由（ B ）會同有關部門組織實施。
A、國務院教育主管部門
B、國務院體育主管部門
C、國務院衛生主管部門
D、國務院文化主管部門
10、學生的體質監測由國務院（ A ）組織實施。
A、教育主管部門 B、文化主管部門
C、衛生主管部門 D、體育主管部門
11、自2005年啟動的浙江省體育強縣、強鎮創評以來，5年時間，全省共有（ B ）通過考核驗收，並分別獲得省政府和省體育局表彰。
A、25個縣（市、區）和330個鄉鎮
B、32個縣（市、區）和566個鄉鎮
C、60個縣（市、區）和800個鄉鎮
D、10個縣（市、區）和120個鄉鎮
12、（ B ）根據公民體質監測結果和全民健身活動狀況調查結果，修訂全民健身實施計劃。
A、縣級地方人民政府
B、縣級以上地方人民政府
C、市級地方人民政府
D、市級以上地方人民政府
13、縣級以上人民政府體育主管部門應當在（ D ）時會同有關部門對全民健身計劃實施情況進行評估，並將評估結果向本級人民政府報告。
A、「兩會」召開 B、隨
C、領導要求 D、本級人民政府任期屆滿
14、《全民健身條例》規定每年（ C ）為全民健身日。
A、6月8日 B、6月18日
C、8月8日 D、8月18日
15、（ D ）和其他組織應當在全民健身日結合自身條件組織本單位人員開展全民健身活動。
A、國家機關 B、事業單位
C、外資企業 D、國家機關、企業事業單位
16、《全民健身條例》包括（ 5 ）章（ 42 ）條，制定的目的是為了促進全民健身活動的開展，保障公民在全民健身活動中的合法權益，提高公民身體素質。
A、6、42 B、6、40 C、5、40 D、5、42
17、縣級以上人民政府體育主管部門應當在（ D ）組織開展免費健身指導服務
A、傳統節日 B、健身節
C、雙休日 D、全民健身日
18、近年來，浙江花大力氣進行基層體育骨幹隊伍的培訓，使之成為我省開展全民健身活動的生力軍、播種機。截至2009年底，全省共有各級各類社會體育指導員（ C ）。
A、十萬多人 B、三千多人
C、九萬餘人 D、五萬餘人
19、（ A ）應當在傳統節日和農閑季節組織開展與農村生產勞動和文化生活相適應的全民健身活動。
A、縣級人民政府體育主管部門
B、縣級政府
C、文化部門
D、鄉鎮和街道
20、國家機關、企業事業單位和其他組織應當組織本單位人員開展（ 工間（前）操 ）和業余健身活動；有條件的，可以舉辦（ 運動會 ），開展體育鍛煉測驗、體質測定等活動。
A、健身、比賽 B、旅遊、球賽
C、休養、運動會 D、工間（前）操、運動會二、B類題
21、工會、（ B ）、婦聯、殘聯等社會團體應當結合自身特點，組織成員開展全民健身活動。
A、街道、社區 B、共青團
C、志願者組織 D、黨委
22、（ D ）應當將普及推廣體育項目和組織開展全民健身活動列入工作計劃，並對全民健身活動給予指導和支持。
A、體育基金會 B、健身活動站點
C、體育俱樂部 D、單項體育協會
23、根據《全民健身條例》規定，鼓勵全民健身活動站點、體育俱樂部等群眾性體育組織開展全民健身活動，宣傳（ C ）。A、體育法規 B、文明新風
C、科學健身知識 D、體育項目
24、對於依法舉辦的群眾體育比賽等全民健身活動，任何組織或者個人不得非法設置審批和收取（ B）費用。
A、立項 B、審批
C、行政許可 D、場地審批
25、根據《全民健身條例》規定，（ C ）等應當加強對全民健身活動的宣傳報道，普及科學健身知識，增強公民健身意識。
A、社會體育指導員
B、體育工作者和健身人群
C、廣播電台、電視台、報刊和互聯網站
D、健身人群
26、學校應當按照《中華人民共和國體育法》和（ A ）的規定，根據學生的年齡、性別和體質狀況，組織實施體育課教學，開展廣播體操、眼保健操等體育活動，指導學生的體育鍛煉，提高學生的身體素質。
A、《學校體育工作條例》
B、《中共中央國務院關於加強青少年體
育、增強青少年體質的意見》
C、《體育經營活動管理條例》
D、《公共文化體育設施條例》
27、學校應當保證學生在校期間每天參加（ C ）的體育活動。
A、半小時 B、45分鍾
C、1小時 D、1個半小時
28、學校每學年至少舉辦（ A ）全校性的運動會；有條件的，還可以有計劃地組織學生參加遠足、野營、體育夏（冬）令營等活動。
A、一次 B、二次 C、三次 D、四次
29、基層文化體育組織、學校、家庭應當加強合作，支持和引導學生參加（ D ）活動。青少年活動中心、少年宮、婦女兒童中心等應當為學生開展體育活動提供便利。
A、課堂體育 B、業余訓練
C、體育文化 D、校外體育
30、根據新的統計標准，浙江經常參加體育鍛煉的體育人口比例達到（ B ），處於全國前列。
A、 45% B、31.3% C、30% D、42%
31、任何組織或者個人不得利用健身活動從事宣揚封建迷信、違背社會公德、擾亂公共秩序、（ D ）的行為。
A、損壞社會公共利益
B、損害公民財產權
C、違反法律秩序
D、損害公民身心健康
32、縣級以上人民政府應當將全民健身工作所需經費列入（ B ），並隨著國民經濟的發展逐步增加對全民健身的投入。
A、政府項目經費 B、本級財政預算
C、健身經費 D、財政撥付體系
33、根據《全民健身條例》規定，按照國家有關彩票公益金的分配政策，由體育主管部門分配使用的彩票公益金，應當根據國家有關規定用於（ C ）。
A、競技體育事業 B、體育產業
C、全民健身事業 D、文化建設
34、公共體育設施的規劃、建設、使用、管理、保護和公共體育設施管理單位提供服務，應當遵守（ D ）的規定。
A、《中華人民共和國體育法》
B、《學校體育工作條例》
C、《體育經營活動管理條例》
D、《公共文化體育設施條例》
35、公共體育設施的規劃、建設應當與當地（ B ）相適應，方便群眾就近參加健身活動。
A、財政狀況 B、經濟發展水平
C、文化發展水平 D、體育發展水平
36、學校應當在課余時間和（ A ）向學生開放體育設施。公辦學校應該積極創造條件向公眾開放體育設施。
A、節假日 B、休息日
C、寒暑假 D、法定假日
37、公園、綠地等公共場所的管理單位，應當根據自身條件安排（ D ）。居民住宅區的設計應當安排健身活動場地。
A、體育健身輔導站 B、文體俱樂部
C、聚會場所 D、全民健身活動場地
38、2003年,浙江與上海、江蘇體育局在杭州舉行了「長三角體育圈」聯席會議，拉開了共建「長三角體育圈」的序幕。在此基礎上，（ B ），上千名來自三地的體育愛好者歡聚杭州，舉行了首屆長三角全民健身大聯動，並形成制度，輪流坐莊，成為「長三角」地區開展合作、交流的體育盛會。
A、2003年6月 B、2004年6月
C、2004年10月 D、2005年6月
39、在國務院《全民健身條例》頒布實施之前，浙江省已於2007年11月23日經省十屆人大常委會第33次會議第二次全體會議審議，通過了我省第一部專為全民健身而設的地方性法規《浙江省全民健身條例》，該條例自（ B ）實施。
A、2007年11月23日 B、2008年1月1日
C、2008年12月1日 D、2008年8月8日
40、國家對不以收取報酬為目的向公眾提供傳授健身技能、組織健身活動、宣傳科學健身知識等服務的（ C ）實行技術等級制度。
A、體育工作者 B、健身人群
C、社會體育指導人員 D、健身教練三、C類題
41、國家對以健身指導為職業的社會體育指導人員實行（ D ）制度。
A、合格證書 B、從業資格證
C、就業資格證 D、職業資格證書
42、經營高危險性體育項目的，符合條件的應向縣級以上人民政府體育主管部門提出申請，縣級以上人民政府體育主管部門應當自收到申請之日起（ B ）內進行實地核查，做出批准或者不予批準的決定。
A、15日 B、30日 C、 60日 D、90日
43、全民健身片區展示，是浙江傾力打造的一項極富地方地域特色的綜合性群體活動，如今已經成為浙江的一項品牌性體育盛會。該活動現在已經突破原先的區域概念，向浙江山川湖海的地域特色轉變，從2007年開始，活動也從原來的體育部門牽頭，擴充到與宣傳、工會系統組織合作的（ A ）。
A、「種文化」活動 B、迎奧運活動
C、全民健身聯動 D、體育競賽
44、申請經營高危險性體育項目的業主，應當持縣級以上人民政府體育主管部門的批准文件，到（ D ）依法辦理相關登記手續。
A、體育管理部門 B、稅務管理部門
C、民政部門 D、工商行政管理部門
45、國家鼓勵全民健身活動組織者和健身場所管理者依法投保有關（ D ）。
A、社會保險 B、保險
C、人身保險 D、責任保險
46、縣級以上地方人民政府體育主管部門對高危險性體育項目經營活動，應當依法履行（ B ）。
A、項目審批 B、監督檢查職責
C、行政許可 D、備案制度
47、學校違反《全民健身條例》規定的，由縣級以上人民政府（ C ）按照管理許可權責令改正。未經批准，擅自經營高危險性體育項目的，由縣級以上地方人民政府體育主管部門按照管理許可權責令改正。
A、文化主管部門 B、體育主管部門
C、教育主管部門 D、行政部門
48、與奧運會比賽項目不同，全民健身運動的開展就是要讓老百姓成為體育的真正主人和實踐者。因此，浙江近年來大力發展非奧運會項目，先後投入200多萬元資金，在全省建立了地擲球、輪滑、龍舟、門球等（ C ）個非奧項目基地27個。
A、7 B、20 C、14 D、10
49、未經批准，擅自經營高危險性體育項目的,有違法所得的，沒收違法所得；違法所得不足3萬元或者沒有違法所得的，並處3萬元以上（ B ）以下的罰款。
A、5萬 B、10萬元 C、15萬 D、20萬
50、未經批准，擅自經營高危險性體育項目的，違法所得3萬元以上的，並處違法所得（ C ）以上5倍以下的罰款
A、5倍 B、3倍 C、2倍 D、1倍
51、高危險性體育項目經營者取得許可證後，不再符合《全民健身條例》規定條件仍經營該體育項目的，由縣級以上地方人民政府體育主管部門按照管理許可權責令改正，拒不改正的，由原發證機關吊銷（ A ）。
A、許可證書 B、申請資格證書
C、變更資格證書 D、合格證書
52、利用健身活動從事宣揚封建迷信、違背社會公德、擾亂公共秩序、損害公民身心健康的行為的，由公安機關依照（ B ）的規定給予處罰；構成犯罪的，依法追究刑事責任。
A、《中華人民共和國民法》
B、《中華人民共和國治安管理處罰法》
C、《中華人民共和國刑法》
D、《中華人民共和國治安管理處罰條例》
53、縣級以上人民政府及其有關部門的工作人員在全民健身工作中玩忽職守、濫用職權、徇私舞弊的，依法給予處分；構成犯罪的，依法追究（ A ）。
A、刑事責任 B、民事責任
C、行政責任 D、過失責任
54、制定全民健身計劃和全民健身實施計劃，應當充分考慮學生、（ B ）、殘疾人和農村居民的特殊需求。
A、中年人 B、老年人
C、青少年 D、兒童
55、對在發展全民健身事業中做出突出貢獻的組織和個人，按照國家有關規定給予（ D ）。
A、支持 B、表揚
C、政策優惠 D、表彰、獎勵
56、縣級以上人民政府體育行政部門應當加強對全民健身設施的建設和使用情況的（ B ）。
A、監控 B、監督管理
C、登記 D、治理
57、學校可以根據（ B ）的需要向使用體育設施的公眾收取必要的費用。
A、器材購置 B、維持設施運營
C、管理成本 D、設備更新
58、浙江積極履行「體育從娃娃抓起，從青少年抓起」的政府職責，利用「體教結合」的優勢，在全省開展青少年體育俱樂部和青少年戶外體育活動營地的創建工作。截至2008年底，全省共建有（ 110 ）個省級青少年體育俱樂部和（ 8 ）個省級青少年戶外營地。
A、80、10 B、300、50
C、100、20 D、110、8
59、（ B ）是中國老年體協對浙江近年來開展老年體育工作的高度提煉和充分褒揚與肯定。
A、三千精神 B、浙江現象
C、小廟高僧 D、三落實
60、根據《全民健身條例》的規定，社會各界都有義務推動本地區本部門的全民健身運動開展，對各級黨委政府而言，必須做到「三納入」，即分別把全民健身事業納入（ 兩會」報告）、（財政預算）、社會發展規劃 ）。
A、政府規劃、經費預算、文化工程
B、政府議事制度、文化建設工程、財政撥款
C、「兩會」報告、財政預算、社會發展規劃
D、政府文件、財政補助、社會規劃

『伍』 英語語法及英語問答

背這些，就有點像應試教育。還是多學習英語的表達方法，分析句子的結構，這樣提高會快很多。

『陸』 用問答的方式介紹學習英語的方法的英語作文帶翻譯

Mr Nunan,
Recently I have had a discussion about the ways to learn English better with Allen, a student
from Britain. In his opinion, the best ways are reading English newspapers and talking with friends. He also believes that sometimes seeing English films isn't a bad way.
I quite agree with him. However, I think, we can go surfing online, where we can find a lot of
information in English to read. Besides, we can look for an e-pal from an English-speaking country so that we can get to know something about his or her country. Finally, learning English grammar well is also a great help.
Liu Mei

『柒』 問答法的優點和缺點是什麼

每個人都有他的優點和缺點，人不可能十全十美，但的人優點很多缺點少綜合起來，這種人給大家的感覺還是很好的。

『捌』 簡述問答法的優點

蘇格拉來底創立的問答法被世源界公認為「最聰明的勸誘法」。其原則是：與人辯論時，開始不要討論分歧的觀點，而著重強調彼此共同的觀點，取得完全一致後，自然地轉向自己的主張。具體的做法和特點是：開頭提出一系列的問題讓對方連連說：「是」，同時，盡力避免讓他說不。一開始就說「是」字，會使整個心理趨向於肯定的一面。這時全身的組織都呈放鬆狀態。情緒輕松，可以保持談話間的和諧氣氛。
在這種方法中，談判者開始所問的問題，都是反對者所贊同的。在談判者機智而巧妙的發問中，獲得無數「是」的反應，使對方在不知不覺中，被誘導到我方在談判中所希望得到的結淪中。它是著名的蘇格拉底問答法的妙用。
讓人作出「是」的反應，並非容易。所以，對提出的問題要經過思考，方法有以下幾種：可以從對方的需要出發，從對方的角度提問；可以提出常識范圍以內的問題；也可以巧妙誘使對方承認你的立場。
所以，有三步：
開始，不要討論分歧的觀點，而著重強調彼此共同的觀點。
取得完全一致後，自然地轉向自己的主張，同時，盡力避免讓他說不。
巧妙誘使對方承認你的立場。

『玖』 試簡述問答法的優點

問答法：由謎面提出問句，以謎底來作為答句，用一問一答的方式使面底相扣。當然這種內答句決不是通常的知識測驗容題答案，而是經過別解含有謎趣的回答，。
山中無老虎，誰來稱大王？（猜中葯名二）謎底：當歸、猴頭
俗語有「山中無老虎，猴子稱大王」之說，因此謎底回答為「應當歸於猴子作頭頭了」。
生物發布最廣的是？謎底：熱帶雨林。

『拾』 求幾篇中考英語閱讀理解（題型是問答式的） 及解題方法

題我倒是沒,但我知道如何解答
要先讀懂文章,不會的單詞不能先查字典,要先靠上下文理解,讀懂了後,要看懂題目,一般都能在文中找到答案