英語閱讀教學理自上而下

㈠ 什麼是「自上而下」和「自下而上」

自上而下，拼音zìshàng ér xià，從上到下。出自唐·劉禹錫《唐故相同贈司空令狐公集序》。

自下而上是漢語詞彙，拼音zì xià ér shàng，出處鄧小平《黨與抗日民主政權》。從下到上。鄧小平《黨與抗日民主政權》：「有的可採取自上而下的方式，有的可採取自下而上的方式，總以能教育群眾、糾正錯誤、保證黨的領導為原則。」

拓展資料：

自上而下管理（Up-bottom Management）是指大部分決策權掌握在組織的最高層部門，由他們負責配置資源，當部門之間發生矛盾時，主要是由他們進行協調。

自上而下與自下而上是組織工作的兩種思維方式。自下而上正好相反，在自下而上的組織中，大部分決策權下放給中下層，最高層只負責組織的長遠戰略和與組織長遠利益有關的重大事情，當部門之間發生爭執時，主要由他們自己協調解決。

推行自上而下制定計劃的經理人實行的是「強迫式」的工作方式，竭力促成事情的發生；而推行自下而上制定計劃的經理人實行的則是「誘導式」的工作方式，盡力去發現「真空地帶」。

推行自上而下管理方式的經理人聚焦於現有市場，而推行自下而上管理方式的經理人尋求新的市場機會。

推行自上而下管理方式的經理人以內部為導向，而推行自下而上管理方式的經理人以外部為導向。

推行自上而下管理方式的經理人認為要想獲得長遠的成功，近期的失利必不可少；而推行自下而上管理方式的經理人則認為取得近期和長遠的成功都是有可能的。

㈡ 小學教師資格證都有哪些科目可以選

小學科目分為語文、英語、社會、數學、科學、音樂、體育、美術。小學教師資格證的筆試是沒有分科的，到了面試才有這些分科。

所以小學的筆試科目綜合素質、教育教學知識與能力都是一樣的，面試的教育教學實踐能力考試內容才會根據考生選擇的科目決定。考生只有通過了小學教師資格證的筆試，才能報考面試，所以考生通過筆試之後，根據自己的興趣愛好、個人能力水平，再決定面試報考科目。面試報考了某一個科目並且通過考試，最終認定成功可以拿到相對應科目的小學教師資格證。

對於小學教師資格證考試而言，筆試的考試題型分為選擇題和非選擇題，選擇題是得分點，難度相對來說較小，所以考生切不可在選擇題上丟分過多。非選擇題包括簡答題、論述題、解答題、材料分析題、課例點評題、診斷題、辨析題、教學設計題、活動設計題。在回答這些問題的時候，考生應該以細心、耐心為主，多展現正能量，多角度思考。先做自己會做的題目，確保不會因為粗心而失分。

面試採用結構化面試、情景模擬等方法，通過備課、試講、答辯等方式進行。考生著裝正式一些，在整個講課過程，都已經注重自己的儀容儀態，講課思路保持清晰，講課過程流暢，語音語調、語速保持最舒服的狀態。

需要提醒的是，報考小學教師資格證，需要有大學專科及以上學歷，筆試成績可以保留兩年，面試成績可以保留三年。

(2)英語閱讀教學理自上而下擴展閱讀：

教師資格分（自上而下兼容）：

（一）幼兒園教師資格；

（二）小學教師資格；

（三）初級中學教師和初級職業學校文化課、專業課教師資格（以下統稱初級中學教師資格）；

（四）高級中學教師資格；

（五）中等專業學校、技工學校、職業高級中學文化課、專業課教師資格（以下統稱中等職業學校教師資格）；

（六）中等專業學校、技工學校、職業高級中學實習指導教師資格（以下統稱中等職業學校實習指導教師資格）；

（七）高等學校教師資格。

（八）成人/大學教育的教師資格，按照成人教育的層次，依照上款規定確定類別。