英語閱讀教學外研社

1. 外研社杯全國英語閱讀大賽難度和46級比怎麼樣

按難度來分，無疑比四六級難。外研社全國英語閱讀大賽，更像是考邏輯思維的深度和廣專度，如屬果是只認識單詞，而不會去應用英語，是難以取得比較好的成績的。

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2. 「外研社杯」全國英語閱讀大賽需要讀哪些書

1. Historic Girls《名垂青史的女孩》

2. A Brief History of Time《時間簡史》

3. The Scarlet Letter《紅字》

4. European Culture: An Introction《歐洲文化入門》

5. Taking Sides:Clashing Views on Global Issues《立場——辯證思維訓練（全球問題篇）》

6. Shakespeare: A Very Short Introction《讀懂莎士比亞》

7. Thinking, Fast and Slow《思考，快與慢》

8. The Beginnings of Chinese Civilization《中國文明的開始》

9. The Story of Mankind《人類的故事》

10. 10How the Mind Works《心智探奇》

3. 初中英語閱讀教程 八年級上冊 外研版 答案 山東文藝出版社 徐可學主編 急急急

嗯 還有就是 我現在學的ABC天卞英語的助教和我提到，事實上想學會英語很簡單的。專必然要有一個好的學習環屬境與熟練口語對象 重點就是老師教學經驗 純正歐美口音才可以 保持每天口語練習 一對一針對性教學才可以有很.好.的進步幅度。上完課同樣要重復復習課堂音頻，來進一步深化知識；不過實在無對象可練習的環境，只能到可可或愛思得到課後材料研習 多問多聽一下子語境就培養起來 學習效果肯定會快速顯著的；

4. 外研社的英語閱讀

語姓名的一般結構為：教名+自取名+姓。如 William Jafferson Clinton。但在很多場合中間名往往略去不寫，如 George Bush，而且許多人更喜歡用昵稱取代正式教名，如 Bill Clinton。上述教名和中間名又稱個人名。現將英語民族的個人名、昵稱和姓氏介紹如下：

I. 個人名

按照英語民族的習俗，一般在嬰兒接受洗禮的時候，由牧師或父母親朋為其取名，稱為教名。以後本人可以在取用第二個名字，排在教名之後。

英語個人名的來源大致有以下幾種情況：

1. 採用聖經、希臘羅馬神話、古代名人或文學名著中的人名作為教名。

2. 採用祖先的籍貫，山川河流，鳥獸魚蟲，花卉樹木等的名稱作為教名。

3. 教名的不同異體。

4. 採用（小名）昵稱。

5. 用構詞技術製造新的教名，如倒序，合並。

6. 將母親的娘家姓氏作為中間名。

英語民族常用的男子名有：James, John, David, Daniel, Michael, 常見的女子名為：Jane, Mary, Elizabeth, Ann, Sarah, Catherine.

II. 昵稱

昵稱包括愛稱、略稱和小名，是英語民族親朋好友間常來表示親切的稱呼，是在教名的基礎上派生出來的。通常有如下情況：

1. 保留首音節。如 Donald => Don, Timothy => Tim. 如果本名以母音開頭，則可派生出以'N'打頭的昵稱，如：Edward => Ned.

2. +ie 或 -y 如：Don => Donnie, Tim => Timmy.

3. 採用尾音節，如：Anthony => Tony, Beuben => Ben.

4. 由一個教名派生出兩個昵稱，如：Andrew => Andy & Drew.

5. 不規則派生法，如：William 的一個昵稱是 Bill.

III. 姓氏

英國人在很長的一段時間里只有名而沒有姓。直到16世紀姓氏的使用才廣泛流行開來。英語姓氏的詞源主要有：

1. 直接借用教名，如 Clinton.

2. 在教名上加上表示血統關系的詞綴，如後綴-s, -son, -ing；前綴 M'-, Mc-,Mac-, Fitz- 等均表示某某之子或後代。

3. 在教名前附加表示身份的詞綴，如 St.-, De-, Du=, La-, Le-.

4. 放映地名，地貌或環境特徵的，如 Brook, Hill等。

5. 放映身份或職業的，如：Carter, Smith.

6. 放映個人特徵的，如：Black, Longfellow.

7. 借用動植物名的，如 Bird, Rice.

8. 由雙姓合並而來，如 Burne-Jones.

英語姓氏雖然出現較教名晚，但數量要多得多。常用的有：Smith, Miller,Johnson, Brown, Jones, Williams.

IV. 幾點說明

1. 較早產生的源於聖經，希臘羅馬神話的教名通常不借用為姓氏。

2. 英國人習慣上將教名和中間名全部縮寫，如 M. H. Thatcher；美國人則習慣於只縮寫中間名，如 Ronald W. Reagan。

3. 在姓名之前有時還要有人際稱謂，如職務軍銜之類。Dr., Prof., Pres. 可以用於姓氏前或姓名前；而Sir 僅用於教名或姓名前。
The general structure of language names as: Christian name + since the name + surname. Such as William Jafferson Clinton. However, on many occasions middle name is often omitted not written, such as George Bush, and many people like to use a nickname to replace formal ecation, such as Bill Clinton. The above-mentioned Christian name and middle name, also known as names. The English nation's personal name, nickname and last name as follows:

I. personal name

In accordance with the custom of the English nation, the general acceptance of the baptism of the baby, when relatives and friends from the pastor or parents to their name, known as the Christian name. I can be drawn after the second name, row after teaching name.

English personal name the source of the following situations:

1. The use of the Bible, Greek and Roman mythology, ancient celebrities or literary masterpiece of the names as a Christian name.

2. The use of ancestral origin, mountains, rivers, animals and birds魚蟲, flowers, trees, such as the name as a Christian name.

3. Christian name of a different variant.

4. The use of (name) nickname.

5. Use of word-building technology to create new Christian name, such as the reverse merger.

6. The mother's maiden name as a middle name.

English national common man, there are: James, John, David, Daniel, Michael, commonly known as the woman: Jane, Mary, Elizabeth, Ann, Sarah, Catherine.

II. Nickname

Nicknames, including pet name, abbreviation and the name is the English nation to friends and family often cordial inter-titles, is the basis of teaching were derived. Usually have the following:

1. Retained the first syllable. Such as Donald => Don, Timothy => Tim. If a vowel at the beginning of whose real name may be derived in order to 'N' the head of the nickname, such as: Edward => Ned.

2. + Ie or-y, such as: Don => Donnie, Tim => Timmy.

3. To adopt the end of syllables, such as: Anthony => Tony, Beuben => Ben.

4. By a Christian name derived from two nicknames, such as: Andrew => Andy & Drew.

5. Irregular derivatives, such as: William, a nickname is Bill.

III. Surname

The British in a very long period of time not only the name of surname. Until the 16th century before widespread use of surnames became popular. English etymology surnames are:

1. Direct borrowing Christian name, such as Clinton.

2. Ecation descent who added that relations between the affixes, such as the suffix-s,-son,-ing; prefix M'-, Mc-, Mac-, Fitz-all that so-and-so's son or future generations.

3. Ecation, said former Additional Affixes identity, such as the St .-, De-, Du =, La-, Le-.

4. Screening names, landforms or environmental characteristics, such as Brook, Hill and so on.

5. Screening status or profession, such as: Carter, Smith.

6. Screening of personal characteristics, such as: Black, Longfellow.

7. Borrowed names of animals and plants, such as Bird, Rice.

8. The merger came from double surname, such as Burne-Jones.

English surname although relatively late Christian name, but the number of much more. There are commonly used: Smith, Miller, Johnson, Brown, Jones, Williams.

IV. Some Help

1. The earlier generated from the Bible, Greek and Roman mythology the Christian name does not normally use for the family name.

2. Britons will be used to teach middle name all the names and abbreviations, such as the MH Thatcher; Americans are accustomed to only the middle name initials, such as the Ronald W. Reagan.

3. In the name before it was sometimes the occasion of the title, such as job rank, and so on. Dr., Prof., Pres. Can be used for family name or the name of the former; and Sir used only for Christian name or the name of the former.

5. 外研社英語閱讀三等獎需要多少分

當時我正在同時准備2017年5月20日的雅思考試，而第一次考雅思是在2015年12月12日，連流程都不是很熟悉，更別說利用技巧做題了，自認為自己的英語還不錯，稍微做了點題就去考了，結果分數出來很慘，每一項的分數都離我自己的預期差至少1分，總分只有6.0。時隔一年半，重新准備這個考試的時候，我開始反思，意識到用自己的英語基礎硬碰硬是相當不明智的（雖然很多雅思大神裸考也能7.0或7.5，我這里說的是普通人），技巧也同樣重要，如果本來基礎就好，那技巧就是錦上添花；如果基礎不大好，技巧也是幫助你快速提分的利器。2017年5月20日的雅思考試聽力8.5，接近滿分，總分達到7.0，所有項都過了6.0。這樣的結果就印證了我前面說的技巧非常重要這一點，我第二次備考其實也就一個多月，雖然隔了一年半，題型還得花一段時間重新熟悉起來。

回到正題，2017年的全國大學生英語競賽的初賽前兩三天，我在網上搜了一些網友講的如何備考全國大學生英語競賽以及一些做題技巧，考完之後一周我得到消息，總算告別了萬年二等獎，我進入決賽了。雖然決賽結果不大好，不過也拿了一等獎，所以今年我決定在大學的最後一年沖擊特等獎，給大學畫上一個圓滿的句號。

6. 外研版高中英語閱讀教學中如何設問

在教學的課堂上，提問是老師與學生之間的一種交流、一種合作，提問是教學專的一種方式。教師屬的提問能夠引 領學生對問題進行思考，能夠給學生的學習指明方向，能夠使課堂更加充實，學習的氛圍更加的融洽和諧。為了達到這一 目的，對於教師在課堂上的設問方式就要十分重視。要想很好地把握課堂上的設問的藝術，重中之重就是在於「設計」。課 堂上的提問要遵循一定的原則，還應該具有一定的藝術性。英語教師把握好設問的技能，帶動學生的積極性，讓他們能夠 積極主動地思考問題並且尋找解決問題的方式方法，這樣不僅培養了學生獨立思考、分析解決問題的能力，而且能夠極 大地提高教學的效率。

7. 有參加過外研社閱讀大賽的同學嗎，能說下是怎麼考的嗎

和正常考試一樣。

線上初賽賽題僅為客觀題，即Read and Know，Read and Reason，Read and Question三個模塊。機內器評閱並給出分數及報告容。復賽和決賽包含客觀題和主觀題，即Read and Know，Read and Reason，Read and Question，Read and Create四個模塊。

客觀題採用機器評閱；主觀題考查讀後論述，採用機評和人評結合的方式。

(7)英語閱讀教學外研社擴展閱讀：

參賽方式

初賽：符合參賽資格的高校學生可直接向本校外語院（系）或大學外語教學部咨詢、報名和參加初賽。

復賽：初賽結束後，舉辦初賽的外語院（系）或大學外語教學部向本省（市、自治區）大學外語教學研究會報名參加復賽。每校參賽人數由本省（市、自治區）大學外語教學研究會確定並公布。

決賽：復賽結束後，各省（市、自治區）大學外語教學研究會將獲得決賽資格的3名選手向大賽組委會秘書處報名參加全國決賽。

8. 外研社麗聲拼讀故事會和攀登英語閱讀系列哪個好

外研社麗聲拼讀故事會和攀登英語閱讀系列都很好，我為我家孩子買了兩種書。前者更難一些，後者的趣味性更強。可以先學攀登的《神奇的字母》，再學其它套系。

9. 外研社英語閱讀能力診斷級別怎麼看

你好，我是速讀協會會員，很高心為你解答。

1、閱讀能力是一個籠統的概念，閱讀包版含閱權讀速度、閱讀理解力、整理歸納分析能力等，語文、英語閱讀在閱讀速度、歸納提取重點兩個方面表現得更明顯。

2、培養閱讀能力，首先要掌握科學高效的閱讀方法，也就是練習快速閱讀（速讀），其次養成閱讀的習慣，多讀多練。閱讀能力是需要從小培養的，快速閱讀是一種科學、高效的讀書方法，它激活我們的「眼、腦」潛能，培養我們直接把視覺器官感知的文字元號轉換成意義，消除頭腦中潛在的發音現象，越過由發聲到理解意義的過程，形成眼腦直映式的閱讀方式。最終實現閱讀提速、整體感知、理解記憶的飛躍。具體練習可以參考：《精英特速讀記憶訓練網站》，《精英特快速閱讀記憶訓練》是我們協會認可的，安裝軟體即可進行試用訓練，我自己練習過的，用正式軟體堅持每天練習一個多小時，15-30個小時，閱讀速度差不多能提高5-10倍的。 提高閱讀能力，培養讀書興趣，讓閱讀成為習慣，對於提高自己的認知和思考不無裨益。

3、如果是正在考試或者正在忙著備考的學生，特別閱讀記憶差的，我建議學習一下《精英特》，《精英特速讀》也是我們協會認可的。希望你早日進步！

10. 外研社杯全國英語閱讀大賽難度和46級比怎麼樣

外研社杯全國英語閱讀大賽比46級難。