英語閱讀時不識別單詞
我的方法是，如果是個別單詞不認識，我會把單詞帶入語境去猜一猜意思，再把詞劃專下來，等全部讀完了再屬查。。如果有很多不認識的單詞，我會先查出其中的核心，特別影響理解的單詞，再通過這個單詞去猜其他詞的意思，最後讀完了以後再查其他詞的意思，這樣既能把單詞記住，又能提高語感，提升閱讀水平！
『貳』 有沒有自帶翻譯軟體的英語閱讀網站，就是閱讀的時候不認識的單詞按住了就能顯示意思，最好是新聞類專業的
用360極速瀏覽器復 直接在英文上制面按住拉伸 松開滑鼠後 就顯示翻譯出的中文了！
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『叄』 高中英語閱讀有些單詞認不到怎麼辦
我自認為比較擅長閱讀....我們拿到的閱讀材料一般都是來自於地道的英文書報內甚至是官方文章容，所以遇到不認識的詞是很正常的.其實在我個人來說我覺得做閱讀主要是回歸原文，閱讀理解是應試題型，一般考察這幾個方面：概括，細節，推斷。概括方面....對細節要求不告，只要自己的總結能力較強，一兩個詞是不會影響的。細節和推斷....閱讀理解中的生詞一般都是超綱的，所以命題者不會在細節和推斷方面考察生詞的.....
如果想增加詞彙量的話，我建議你弄一個本子，把每次做閱讀的時候遇到的生詞記下來，有時間看一看，慢慢的就積累上去了。還有就是在生活中多注意一下，比如聽英文歌的時候。最後還有就是閱讀中的猜詞，這應該也算是一種技巧吧~~~主要是聯繫上下文，多練練就ok~~~另外告訴你我的一個經驗，在做閱讀的時候看到大寫開頭的詞一律不管，那些都是一些組織機構之類的，一般提問是不會涉及到的，如果涉及到的話像代方程一樣帶入原文就行了，沒必要理解它的意思~~~~
最後送你我對閱讀理解的看法：閱讀就要理解，可是做閱讀理解有時候需要不求甚解！
『肆』 英語閱讀理解不用記得單詞也能做有老師說不認識單詞就跳過，但是我按照老師這個方法發現我一篇文章都讀
我也和你有相似的感受。在做閱讀理解的時候，有時因為一個在短文中反版復出現的單詞權搞不懂它的含義，從而讀不明白整段乃至整篇。我認為是自己的英語水平還不夠那個層次，並不是老師講的沒有道理。而學習是以自我為主的，什麼方法適合自己就用什麼方法好了。就像我們要到達某地，有的人會
選擇坐公交，有的人會打車走，還有的人是騎自行車，大家都能到達而且也不耽擱任何事情。學習也一樣，根據自己的現有水平採用有效的方法不斷提升自己即可。祝你成功。
『伍』 英語閱讀碰到許多不認識的單詞怎麼克服
首先，選擇閱讀材料的時候要選擇適合自己的，生詞最好在5%以內，不要超過回10%，否則很難讀答懂。在閱讀過程中，遇到生詞的時候，一定要猜它的意思。先利用構詞法（前後綴等）和上下文來猜，如果猜不出來，就根據語法來看它是什麼詞性，如果是名詞就代表一樣東西，你能猜出是哪一類東西就行，比如某個詞是一種疾病，某個詞是一種化學物質等等，很多時候不需要深究。此外，某些不重要的單詞，比如描述性的副詞，可以直接忽略。至於查字典，建議是，不要一遇到生詞就查字典，只有多次出現的生詞才有必要查，主要是確認一下自己猜的對不對，如果猜錯了，就記在單詞本里，沒猜出來的也記下來。
『陸』 英語閱讀理解有不認識的單詞怎麼辦
可以通過上下文來猜這個單詞的意思。
『柒』 英語閱讀碰到許多不認識的單詞怎麼辦如何順利讀完文章
這樣對你的語言能力並沒有很好的鍛煉。最好的方法是，現根據上下文疏通文意，大概猜測生詞詞義，讀完文章後再將不會的單詞查出來背誦，這樣不但可以擴大詞彙量，也可以增強你的語言能力。
『捌』 英語做閱讀理解的時候不用知道單詞意思嗎有老師說不認識單詞就跳過，但是我用了這個方法後發現我一篇文
同感，這種方法只適合詞彙量比較多的人，小白還是只能慢慢來
『玖』 看英語閱讀時，不認得的單詞要不要查
最好不要查，因為你可以猜出來意思的，實在猜不出來，也不影響閱讀
想想我們漢語也有認不出的字來，我從不查字典，你呢？
『拾』 閱讀一篇英語閱讀多單詞不認識怎麼辦
我們不可能每個單詞都認識的，就算你詞彙量很大。
做閱讀還是版要根據上下文就推測權不認識單詞的意思。
閱讀題遇到生詞多的文章，就多讀幾遍。
也可以先看題目，帶著疑問區看文章就有的放矢了。
做閱讀不一定要完全理解文章意思，重要的是要找到文章後問題的答案。
當然，這只是初高中做閱讀的方法，要想提高英語水平，只能多記單詞。