英語周報閱讀的翻譯九年級第十期

A. 學英語英語周報 九年級第九期的英語短文翻譯

We may obtain knowledge by reading. The more books we read, the more we accumulate the knowledge. Is it right? But I don't think so. It's not wide reading but useful reading that leads to success. And only good books can benifit us.

So choosing books is very important for reading.Many students spend a lot of time reading legends and swordsman novels.It's a waste of time. Some students even read some bad books and it is harmful for them. So be as careful of the books we read, as of the company we keep, for our habit and character will be as much influenced by the former as by the latter.

我們可以通過讀書獲得知識。我們書讀得越多，我們積累的知識就越多。沒有錯吧？但我不這么認為。不是廣泛的閱讀而應該是閱讀有用的書讓我們成功的。只有好書才對我們有益。

因此選擇書對閱讀是很重要的。許多學生花大量的時間讀傳奇和武俠小說，這是浪費時間。甚至有些學生讀一些不好的書，這對他們是有害的。所以要謹慎讀書，就像經營公司，對我們的習慣和性格的影響是一樣的。

B. 英語周報閱讀理解怎樣翻譯

「English Weekly」 reading comprehension

C. 英語周報15期閱讀理解求翻譯

8歲的owenhowkins 遭受了生長遲緩和弱視的痛苦。這意味著歐文需要輪椅才能四處活專動。不令人意外屬的，他感到人們都盯著他看並且這讓他感到很不舒服，所以他變得孤僻，甚至不再走出他的家。然而，這一切都只是haatchi 來到他的生活之前的事。
Haatchi 的生命也有一個非常不幸的開始。但他僅僅五個月大時候，他被綁在火車軌道上，這只小狗被火車撞了。撞擊傷到了他的尾巴和一條腿，這撞擊如此嚴重以至於尾巴和腿都不得不截掉。被帶到就救治地，如果它被上傳到臉書的故事沒有被歐文的父親威爾看到，這只小狗可能就死了。他很新喜歡haatchi並且就決定養他，並認為他們可以幫助他。結果是haatchi幫助了他們。通過經常呆在歐文身邊，他成為男孩做好的朋友。慢慢地歐文願意出門。無論他去哪，這孩子狗跟著他，保護著他。歐文現在可以驕傲地在鄰居周圍散步，炫耀他的狗並給任何一個願意傾聽的人講述haatchi的故事。
Haatchi對小男孩的積極影響並不是不為人知的。在2012年10月，國際動物福利基金授予了他一個特別獎。

D. 我想要翻譯英語周報人教課標實驗版的第10期地19期地二十期的閱讀理解就是2010-2011學年的

第十期：閱讀A：我的媽媽很喜歡花，一旦溫暖的天氣來了,你會發現她的種植,澆水,除草席捲一切。多年來,我們互相住在隔壁,而且她花了和她自己一樣的時間在我的花園里。每年夏天花盛開的茂盛之後,她將修剪一些多彩的花束裝扮在房子裡面————她的和我的房間。我通常在下班回家之後發現我的咖啡桌上放置著一束新鮮的花。在聖誕節前不久一年，當地推出了一個特別的花店bouquet-a-month，這似乎是一個偉大的方式來感謝她通過多年把所有的花朵送給我。在假期之後的一月初，我帶著她去撿第一個月的花束，但是這些小鮮花都不能裝滿一個小花瓶。我很尷尬，但是在我們回到家後，她開始把她收到的花花束排列整齊，我對她說：「媽媽，對不起。我無法相信這些花比一束花還小。」媽媽笑著對我說：「沒關系，它讓我更好的享受它們每個的美麗。」媽媽的話使我認識到一些更重要的事---當我們擁有太多好的事物時，我們通常會忘記去享受每件事物的美好。感謝你，媽媽，讓我懂得了很多。(答案:BCDD)
閱讀B:阿福，一個香港的志願者現在在玉樹的一個孤兒院，在2010年4月14日當他試圖救援其他人時因為餘震而死。在4月14日7點50第一次餘震開始的時候阿福設法與一些孩子安全的從建築里跑出來，雖然他知道餘震的危險，但是他還是跑回去營救剩下的3名老師和3個孩子。在早上10點時，所有的孩子和老師都被救出來了，然而阿福卻被壓在建築物之下死了。還剩下2名老師等待救援。46歲的阿福是一個卡車司機，他常說他能通過他的努力給慈善機構捐錢，他不為賺得什麼。他的悲慘結局觸動了每個人的心。阿福在2002年開始當志願者，2003年醫生告訴他他得了很嚴重的病，但這並未影響他的熱心腸，在2008年汶川地震時，他立刻到達汶川去營救遇難者，盡管他的家人不想讓他去。事實上，青海是阿福經常游覽的一個地方，作為志願者，他捐助了葯品和衣物。沒有人願意相信他是幫助別人而死的，香港首席書記tang ying-yen說他有「極高的尊崇」給這個英雄，「他展示了香港人的精神」。香港的市民稱他為「香港人民的驕傲」並且人們也稱贊他是一個真正的英雄。（答案：BACD）
閱讀C：這個是廣告類的，所以知道大概意思就可以了，標題意思分別是野生動物素描、綠色青年、為青年的自然拍攝系列、自然旅行---製作一本自然
剪貼簿。（答案：ADBC）
閱讀D：自從1868年塔巴斯科辣醬油被Avery Isand La之外的Mcllhenny公司製造出來後，這個公司仍然是家族、私人舉辦。Mcllhenny在世界的西方種植了自己的辣椒並且售賣6種塔巴斯科辣醬油，但是紅的賣的最好。我的祖父是Edmund，他在1890年去世。他曾今在New Orleans做銀行員。在戰爭中銀行倒閉了，所以他就開始將辣椒賣給家人和朋友。第一筆交易在New Orleans開始，1868年制出瓶子樣品。它們通常售往海邊城市，用來做海鮮佐料。在早期的22年經營里，我們共生產了350000瓶調味醬。現在我們一天做兩次。在19世紀60年代我們就開始在墨西哥種植辣椒，19世紀60年代到70年代到委內瑞拉種植。現在在二十個海島一共種植了20英畝在南美和南非大約有6500英畝。我們和當地的農夫還有種植者一起工作。在過去它是一種自製的工業，現在我們已經定量種植並且直接出售給165個國家，印刷標簽的語言就超過了20種。現在我們計劃把它出售給新市場比如巴西。（答案：BCBC）
閱讀E：一個13歲的美國男孩在星期六成為了最年輕的珠峰攀登者。Jordan Romero來自加利福尼亞，從西藏那裡登上了8850米的峰頂，在那一天，一個來自尼泊爾的男人，Apa Sherpa,在他第二十次登上珠峰時，打破了他的世界紀錄。Apa Sherpa的隊伍在上個月從Nepal的首都出發，到達了中國山峰大本營的基地。Romero在他的博客上說：「這個隊伍宣稱並且相信他們可以登上珠峰的最高點，他們的夢想現在實現了，每個人都很高興。」Romero說那隻是個終點，他共攀登過5座高峰，為了打破他的終點。他想在高峰上撿一塊小石頭作為他的項圈。中國並不限制攀登者的年齡，所以一些攀登者不同意Romero的家人讓他嘗試，但是他的父親說在中國攀岩不危險.（答案：DBAB）
第19期：閱讀A：星期天早上我叫7歲的Kelly讓她爸爸帶她去上體育課，她不同意。我解釋說一些朋友那天要來參觀我們的房子,我必須打掃房子。但是實際上，我看過6個孩子上課並且我想逃避。然而，看見Kelly快哭時，我決定再一次陪她去上課。透過門，我看見在體育館的角落裡老師讓學生爬桿，一個接一個的，老師把它放在地上讓每個學生抓住繩子爬桿，輪到Kelly了，她是班裡年紀最小的。伴著笑容，她爬的越來越高，最後停了下來。大約半道上老師大聲的告誡說：「不要爬的超出你能夠爬到得高度。」Kelly暫停了，然後慢慢的移動到地面上。我知道她可以爬到頂部的，為什麼她停下來了呢？我在回家的路上問她。「Kelly，你能爬到頂部對嗎？」「是的」她很快回復說。「那麼你為什麼停止了呢？」 沉默 「是不是因為老師說你了？」我問道。她點點頭。我說：「Kelly，不要因為任何人使你懷疑自己，也不要讓任何人組織你能做到的事...即使他們看起來很高大，很老，你能記住嗎？」她快速地回復：「嗯。」我很高興我選擇了帶Kelly去上課並且有機會教她一堂重要的課。（答案：ABCD）
閱讀B：If you're asked to give a speech,putting in a little preparation will help you work better.Here are a few questions to keep in mind when preparing a speech.
What will you talk about?When you are invited to talk,find out what the topic well, read up on it and make sure your speech is just about the topic.
Who will you talk to?Write out your speech with the listener in mind.Talk about things that will keep the interest of your listener.You can choose to talk about hot issues that relate to your target listener.
How much time do you have?Ask beforehand how much time will be allowed for your speech.However,try to keep your speech less than 20 to 25minutes.Long speeches are not appreciated,especially if your listener is standing,hungry,sleepy or tired.
How can you grab their attention?The first few seconds of your speech should grab the attention of your speech.You may choose to start your speech with a question to get the listener to think.Once you get your listener's attention,you can then move on to the main body of your speech.
How can you express something in a special way?Write your speech with at least one or two great sentences that can leave a deep impression on they listener.The great ones have at least a single sentence that is remembered and repeated for generations.
Lastly,you should arrive early for your speech.When you talk,make eye contact and speak with confidence.Finally,don't forget to thank the listeners and organizers for their time.(答案:CBAC)
閱讀C：We lived on the banks of the Tennessee River and we owned the summers when we were girls.we ran here and there wildly through wet summer days that never ended.We floated down rivers of weekdays with no school,no rules,no parents except our fantasies.We were good girls,my sister and I .We had nothing to rebel against.This was just life as we knew it,and we knew the summers to be continued and to be ours.
I liked walking to the mailbox in my bare feet and leaving footprints on the dewy grass.I imagined that feeling the wetness on the bottom of my feet made me a happy poet.I had never read poetry.But I imagined that people who knew of such things would walk to their mailboxes through the morning dew in their bare feet.
One day a thunderstorm blew up forth the Tennessee River.It was one of so many crazy storms in such a season that made the day go dark and the humidity disappear.First it was still and quiet.There was electricity in the air and then a heavy rain poured down as the winds rushed in.We threw open all the doors and windows.
We turned on the radio and let the wind blow through the house.We turned around in the wind and in the music,imagining that we were poets and dancers and scientists.
We imagined that if we could let everything---the thunder,the storm,the wind,the world---into that house on the banks of the Tennessee River,we could live in our summer dreams forever.(答案：ABBC)
閱讀D：Are you working on your typing skills to make you a more efficient worker?That may be all for nothing as Intel believes that we'll be able to control our computers with our brains by 2020.
Intel and its research partners are studying how the brain acts when it thinks.For example,scientists manner when asked to think of a bear.
Through sensors that can discover this sort of brain activity,Intel thinks that it will be able to read and translate this into an input system by a chip in the brain.
"We're trying to prove you can do interesting things with brain waves ,"Intel research scientist Dean Pomerleau said."imagine being able to surf the Web with the power of your thoughts."
Intel thinks that there's a future in using your brain instead of the keyboard."If we can find the relationships between brain waves and specific words, you could mentally type,"he added."You could type whole words rather than their indivial characters."
While this may all sound not realistic at the present time,Intel thinks that it's possible and something we'll all want.
"I think human beings are unusually adaptive"said Andrew Chien,vice president of research and director of future technologies research at Intel Labs.
"If you told people 20 years ago that they would be carrying computers all the time,they would have said,'I don't want that.I don't need that.'Now you can't get them to stop carrying computers.There are a lot of things that have to be done first but I think implanting chips into human brains is possible."
So make good use of your favorite mouse and keyboard before they're old-fashioned.(答案：ABC)
第20期沒有閱讀

E. 英語周報高二課標2016-2017第20期閱讀翻譯

網上是沒有現成的答案
因為是看不到你的題目的
所以是無法幫助你的
你可以把具體的問題提問

F. 英語周報文章翻譯

裝個有道翻譯，可以自動翻譯成篇翻譯

G. 英語周報第十期第四單元的上海迪士尼閱讀短文的翻譯

bluebottlesagain. Come on, Buckthorn, what were you telling me?""Fiver?"

H. 九年級英語周報短文翻譯25期

高一英語上學期期末檢測題參考答案及部分解析
參考答案
1-5 ACBCB 6-10 BBACB
11-15 ACCBC 16-20CAACB 21-25CBCDD 26-30 BACBA
31-35 ABBCB 36-40BDEAF 41-45DCBBA 46-50 ABCBD
51-55 DBCDA 56-60 BCCDA 61. toretire 62. if / whether 63. it
64. carelessly 65. to 66. shocked
67. a 68.putting 69. choice(s)
70. will live
短文改錯：
71. Last weekends ...
weekends→ weekend
72. ... I am opening ... am → was
73. ... buy him meal. meal前加a
74. ... insisted on give me ...
give→ giving
75. ... a few money. few → little
76. ... and he was ... and→ but
77. ... really hunger. hunger→ hungry
78. I took my money ... my → his
79. For my surprise ... For → To
80. ... he was happier ... happier → happy
One possible version:
Recentlywe had a class meeting about obeying the traffic rules.
First we watched some videos, which showes that some traffic accidents happened mainly because people didn't follow thetraffic rules while traveling in the street. Then all of the students made somesuggestions on what we should do to avoid traffic accidents. All of them werebased on our own personal experiences. For example, we should never cycle witha passenger or run through a red light.
We've learned a lesson from this classmeeting: all of us should obey traffic rules so that we can travel safely.
部分解析
閱讀理解：
A篇 (自然)
本文是記敘文。文章講述了一條忠犬用身體保護一個走失小男孩的故事。
21. C。細節理解題。根據第二段的one of them found the golden German shepherd可知，是眾多搜救者中的一人發現了失蹤小男孩和狗的。
22. B。推理判斷題。根據第三段的If anyone was going to find him, they'd just have to find Cooper可知，男孩的母親知道他們的愛犬與孩子在一起，所以才沒有往最壞處想。
23. C。細節理解題。根據第四段的those on foot were called off from the search around 2 a.m. Tuesday because of heavy rain可知，受大雨影響，徒步尋找小男孩的人們停止搜尋工作。
24. D。細節理解題。根據第二段的It appeared the dog had used his body to protect the missing boyfrom a thunderstorm 及倒數第三段的appeared to be in good shape after the disaster, thanks to his loyaldog可知，忠犬把小男孩保護得很好。
B篇 (旅遊)
本文是說明文。文章主要介紹了一個世界上最小的旅館。
25. D。細節理解題。根據第三段的I wanted to make a crazy and unusual hotel that fitted in with therailway-
-themed museum and restaurant可知，行李箱旅館老闆想建一個與鐵路主題博物館、飯店相匹配的特色旅館。
26. B。推理判斷題。根據第二段的the hotel includes a mini bathroom with a toilet as well as bunkbeds與最後一段的Wepacked as many facilities as we could into the suitcase space可知，行李箱旅館雖小，但基礎設施完善。
27. A。推理判斷題。根據最後一段的everyone loves staying here可知，每個住在這里的旅客都很喜歡這里。
C篇 (旅遊)
本文是應用文。文章主要介紹了可可海灘。
28. C。細節理解題。根據第一段的The west coast beaches are very nice with their warm Gulf of Mexicowaters and their soft sands可知，人們去墨西哥灣海灘是因為其海水溫暖、沙灘柔軟。
29. B。細節理解題。根據第二段的The western beaches on the Gulf of Mexico are very shallow ... andCocoa Beach is a favorite place for surfboard riders可知，可可海灘的水深一些。
30. A。寫作目的題。根據最後一段的you should consider Cocoa Beach可知，作者希望人們在打算去海邊遊玩的時候可以考慮可可海灘，故此文是希望可以吸引更多的遊客。
D篇 (學校生活)
本文是說明文。文章介紹了一所英國學校為了提高學生成績，將上課時間改為下午。
31. A。細節理解題。根據第一段可知，學校將上課時間改為下午可能將有助於學生的學習。
32. B。細節理解題。根據第二段的has been made according to research by scientists可知，這項舉措是有科學依據的。
33. B。細節理解題。根據第四段的rather than this being down to laziness it is simply a shift intheir body clocks可知，年輕人早上起得遲是一種很正常、自然的現象。
34. C。推理判斷題。根據第五段的how proctive they are depends on how they choose to use thosehours可知，學生可以通過合理利用時間來提高效率。
35. B。推理判斷題。根據最後一段的I want to wake up in my bed, not in my maths lesson可知，他對此持支持態度。
七選五：
話題：語言學習
本文是記敘文。文章介紹了一個巴西學生與美國退休老人的語言交流項目。
36. B。根據上文的benefiting可知。
37. D。根據第二段的The pairs carry on conversations by video chat可知，每組成員通過視頻聊天，所以劃線處應該是在介紹這個項目。
38. E。根據第五段的I live with my older brother可知，女學生在介紹自己的家庭。
39. A。根據第五段的Do you know instead of saying, 「He has 23 years,」 you could say可知，女學生之前的說法是錯誤的，美國老太太在給她糾正。
40. F。根據倒數第二段的It truly benefits both sides可知，雙方均在該項目中受益，所以劃線處應該是他們在參加這個項目後的反應。
完形填空：
話題：學校生活
本文是記敘文。「我」和Sarah之間的故事讓「我」明白：老師的一個小小舉動有可能會改變學生的人生。
41. D。根據下文可知，作者講述了一個故事。
42. C。根據語境可知，此處應該是由學校舉辦的一個活動。
43. B。根據下文的I thought she had been可知，作者感覺這個人眼熟。
44. B。根據下文的former students可知，這個人是作者以前的學生。
45. A。根據語境可知，此處作者是想記起這個學生的名字。
46. A。47. B。因為作者通常能記起學生的名字，所以沒能記起這個學生的名字才會沮喪。
48. C。根據語境可知，Sarah用胳膊摟住了作者。
49. B。根據下文的work on her writing skills可知，作者每天教Sarah寫作，所以這里她說她還在寫作。
50. D。根據上文Sarah的話語可知，作者想起Sarah來了。
51. D。根據下文的before school she would come into my classroom可知，Sarah不是作者班裡的學生。
52. B。根據下文的She was sent to live with her grandparents可知，Sarah的父親也離開了她。
53. C。根據下文的I first met her可知，這是遇見Sarah的那一年。
54. D。根據下文的often in the office可知，Sarah經常挨批評。introuble此處有「在受罰的處境中」之意。
55. A。根據上文的often in the office可知，應該是在辦公室作者第一次遇見了Sarah。
56. B。根據下文的Sarah shared her story with me可知,作者在問Sarah寫的內容。
57. C。根據語境可知，將想法寫到紙上有助於撫平Sarah內心的傷痕。
58. C。根據下文的she expected to go to college可知，他們的對話充滿希望。
59. D。根據下文的impact for both good and bad that teachers have upon their students可知，作者意識到了老師對學生的影響。
60. A。根據上文講述的故事可知，老師要花時間和學生接觸才會改變學生的人生。
語法填空：
61. to retire。考查非謂語動詞。be ready to do sth. 意為「准備做某事」。
62. if / whether。考查連接詞。由後一句中的The carpenter said yes可知，設空處填if / whether。
63. it。考查it的用法。設空處作形式主語，真正的主語是to see that his heart was not in his work，故填it。
64. carelessly。考查副詞。設空處修飾built，又根據語境可知「木匠粗心地建造房子」，故此處填carelessly。
65. to。考查介詞。hand ... to ... 意為「把……交給……」。
66. shocked。考查形容詞。設空處是對carpenter的描述，故用shocked（震驚的）。
67. a。考查冠詞。What a shame意為「真是遺憾」。
68. putting。考查非謂語動詞。因we與put構成邏輯上的主謂關系，且put所表示的動作與謂語動詞所表示的動作同時發生，故用動詞-ing形式作狀語。
69. choice(s)。考查名詞。由設空處前的the可知，此處填choice(s)。
70. will live。考查時態。由句中的tomorrow可知，此處用一般將來時。

[選做題參考答案及解析]
參考答案
I. 1-5 CBCBB
II. 1-5 BDABC 6-10DCBBA
11-15 CBDAC 16-20 DDCAC
解析
閱讀理解：
話題：健康
本文是說明文。研究發現，愛吵架的人更易早逝。
1. C。細節理解題。根據第一段的People who argue and disagree for unimportant reasons are at anincreased risk of dying young, according to a new study及第二段的note the influence of quarrelrates on early death可知，這項研究是針對早逝的原因的。
2. B。詞義猜測題。根據第四段可知，健康的社會關系會發揮保護作用，不健康的社會關系會起到破壞作用，因此，double-edged sword的意思是社會關系是把雙刃劍，也會給人帶來精神壓力。
3. C。推理判斷題。根據最後一段的They ask people to develop skills to deal with stressful events torece early death可知，研究者希望人們能找到減少壓力的方法，從而避免早逝。
4. B。推理判斷題。根據第五段的研究結果可知，由於養家糊口帶來的壓力，男人們死於心臟病的幾率會更高。
5. B。標題歸納題。文章通過研究分析了早逝的原因，進而提出避免早逝的解決辦法。故B項標題准確、貼切。
完形填空：
話題：自然
本文是說明文。作者主要介紹了昆蟲的益處以及它們的特性。
1. B。根據下文的small world可知，這里需要有更近一步的觀察。
2. D。根據下文作者陳述的昆蟲的益處可知，這里是說昆蟲的美麗世界。
3. A。根據下文作者陳述的昆蟲對自然界的作用可知，這里是說昆蟲的重要性。
4. B。根據下文的They help plants, They provide及they help ... 可知，昆蟲對自然是有益的。
5. C。根據常識可知，昆蟲為鳥類等動物提供了食物。
6. D。根據常識可知，昆蟲讓世界變得更干凈。
7. C。昆蟲屬於動物，這里是說四分之三的動物都是昆蟲。
8. B。根據下文的there are so many可知，因為昆蟲數量多，所以人們不喜歡它們。
9. B。根據下文昆蟲的茁壯成長可知，昆蟲不會受到人們的干擾。
10. A。根據上文可知，因為昆蟲不會受到人們的干擾，所以即使人們試圖消滅它們，它們依然會頑強地生存下來。
11. C。根據下文的small size可知，昆蟲都很小。
12. B。根據上文昆蟲旺盛的生命力可知，它們比其他動物都活得成功。
13. D。根據上文的different kinds of places及on the surface of the ground可知，昆蟲在地上和地下都可以生活。
14. A。根據語境可知，許多動物走向滅亡，而昆蟲卻能適應環境，兩者形成了對比關系。
15. C。根據下文的insects seem able to get used to almost anything可知，昆蟲能適應環境中的任何變化。
16. D。17. D。根據下文的otherscan live in very hot places可知，此處是說有的昆蟲可以生活在非常冷的環境里，有的可以在非常熱的環境下生活。
18. C。根據下文的「多樣性」可知，這是昆蟲能代代繁衍生息的原因。
19. A。根據語境可知，昆蟲有一樣的基本身體構造。
20. C。根據語境可知，昆蟲用不同的方式去利用每一種食物。

I. 英語周報短文翻譯

3月13日至18日，全國少兒創造發明大賽上脫穎而出的優秀作品在東京百貨大樓展出。它們回是從684件參賽作品中選答出而獲得了大獎。它們大部分是根據生活經驗或是來自大自然的靈感並且利用一些日常用品創造出的。獲得本次大賽一等獎的是Yuriko Yoneki，一名來自Oyama的四年級同學。她的作品叫做「我的昆蟲花園」。她用附近公園里的樹做出了這些昆蟲。當你轉動盒子的手柄時，這些小蟲會活靈活現的爬來爬去。