外國的英語閱讀課的形式
A. 如何做到流暢閱讀英文資料和聽懂國外公開課
選外教復的專業課；閱讀中制國/外國老師推薦的英文參考書。
訓練自己快速讀材料的能力，這樣過一兩個學期後聽懂外文專業課和快速閱讀外文文獻的能力一般就沒問題了，至於口語表達什麼的如果真想提高就參加小班課積極互動了，做pre或是與來自不同國家的同學分組討論都很鍛煉表達能力。
如果沒有這種條件，可以上網看一看一些英文電影，通俗易懂的那種，口語需要自己對著鏡子練，要大聲多說。
另外的就是英語的表達方式和中文不同，首先你要明白他們的表達方式和說話習慣。
這種理解與表達外文的能力不必苛求啊，用的上的時候自然會有壓力逼迫自己掌握的，到時候不會也得會了ˊ_>ˋ
B. 高冠傑死了嗎2.課外閱讀。（14分） 碎磚頭到小房子的成功 說起新東方這個國內外知名的英語教學
嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊呃呃呃呃呃呃呃呃呃呃呃呃呃呃呃呃呃呃呃呃呃呃呃呃呃呃呃呃呃呃呃呃呃呃呃呃呃呃呃呃呃呃呃呃呃呃呃呃呃呃呃呃呃呃呃呃呃，我不會
C. 跪求《大學英語閱讀教程(高級本)4》(上海外國語教育出版社)的課文翻譯
http://wenku..com/view/34cbbbbc1a37f111f1855ba9.html
D. 有什麼適合二年級小朋友(英語比較優秀)看的課外英語讀物，可以和爸爸一起做親子閱讀的那種(爸爸在國外
《外研社麗聲故事》系列挺不錯的即是繪本又是兒童故事書
E. 到國外讀書,現在要在國內讀語言,上的是全英文課,哪裡有培訓機構培訓英語
國內抄的所有培訓, 如果還是原來那樣的聽聽寫寫,閱讀理解之類, 其實作用不大的.
再多的國內傳統培訓. 都是誤入歧途, 花錢和浪費時間..
早點出去讀語言培訓, 國外的ESL類型的培訓, 老師學生都是老外, 效果好得多. 價格不見得就貴!甚至是便宜得多..
我隔壁的是重慶來的學生, 在讀college university之前的英文語言. 我在cananda
F. 如何做到流暢閱讀英文資料和聽懂國外公開課
我們經常聽到這樣的疑問「為什麼我學了很多年英語，但讀英文時還是做不到像讀中文那樣流專暢？」這屬個問題其實很好解釋，因為很多人雖然看似學了十年英語，但除開准備考試，背單詞和上英語課之外，他們真正花在閱讀上的時間是非常少的。學了十年英文但原版書沒完整讀過一本的大有人在，以這么小的時間精力投入卻對閱讀能力有如此高的期待，這本身就很不切實際。
我們必須要承認的一個事實是：無論是對於英文還是中文來說，閱讀能力的提升從來就不是一件簡單的事情，它們都需要大量的時間精力投入。
提升閱讀能力最基本的原則就是：多讀，大量地閱讀，提升自己的閱讀量，閱讀量是一切閱讀能力提升的基礎。
G. 淮陰師范學院的外國語學院的英語閱讀課文是從哪兒找的
都是從國外的網站和作品上選的，章永蘭老師和徐曉兵老師自己編寫的。我快糾結死了，這門課後面的question沒答案，考試沒范圍。
H. 關於在國外大學讀英語語言文學專業本科
去美國讀研究生有很多學生選擇了英語語言文學專業，英語語言文學專業下面還有很多細分的方向，並且每個方向的就業前景不同，下面就給大家介紹一下英語語言文學專業方向選擇及就業前景。
(1)美國文學 American Literature
專業概述：美國文學專業研究從殖民時期到現在的美國文學及其發展。
相關專業：非洲裔美國人研究，美國研究，英國文學，比較文學，創作，英語，婦女研究。
主要課程：美國猶太文學，美國現代主義，美國詩歌，奇卡諾文學，當代美國文學，美國早期文學，文藝理論與批評，美國西部文學，璐伊斯埃德里希的小說，美國小說，賴特，鮑德溫和埃利森研究。
職業選擇：撰稿人，編輯，中小學教師，新聞分析，記者和通訊員，中學後教育，公益律師，技術作家，作家。本專業大學畢業生的起薪水平在30000美元/年左右。
(2)英國文學 British Literature
專業概述：美國文學研究從英語語言誕生到現在的英倫三島以英國為母語的人民的文學及其歷史。
相關專業：美國文學，比較文學，創作，英語，歷史，語言學，戲劇藝術。
主要課程：英國是個，文藝理論與批評，現代英國文學，文藝復興時期的文學，浪漫主義文學，18世紀小說，英語，喬叟的作品，米爾頓的作品，莎士比亞的作品，維多利亞時代的文學。
職業選擇：廣告、市場營銷和公共關系經理，編輯，中小學教師，新聞分析、記者和通訊員，中學後教育，技術作家，作家。本專業大學畢業生的起薪水平在32000~40000美元/年左右。
(3)創作 Creative Writing
專業概述：創作專業著重於詩歌和散文的創作。學生們閱讀和分析成名作家的作品，並學習從事原創性的工作。
相關專業：美國文學，比較文學，英語，電影研究，新聞學，戲劇藝術。
主要課程：美國詩歌，當代世界詩，小說研討，編劇簡介，詩歌創作簡介，回憶錄寫作，自然寫作，小說技巧與形式，當代短篇小說，創作過程。
職業選擇：撰稿人，編輯，中小學教師，新聞分析、記者和通訊員，技術作家，作家。本專業大學畢業生的起薪水平在30000~35000美元/年左右。
(4)英語English
專業概述：英語專業學生閱讀、討論和撰寫有關以英語為母語的人的文學和文化，還學習英語的歷史、結構，以及運用。
相關專業：美國文學，美國研究，英國文學，通訊與修辭，比較文學，創作，語言學。
主要課程：1900年以前的美國文學，發展中世界的作家，大陸文學，英語史，現代英語語言學分下，文藝理論與批評，少數民族文學，女性文學，英語現代文學，詩歌與詩學，維多利亞時代的文學，喬叟作品。
職業選擇：成人教育工作者，撰稿人，編輯，新聞分析、記者和通訊員，公共關系專家，技術作家，作家。本專業大學畢業生的起薪水平在30000~40000美元/年左右。
(5)技術與業務協作 Technical and Business Writing
專業概述：該專業著重於編寫和編輯科學、技術，以及商業資料所需的理論、方法與技巧。
相關專業：企業通訊，通訊與修辭，計算機科學，視覺設計和通信，英語，信息科學，新聞學。
主要課程：計算機文檔，說明書寫作過程和管理，電子文件設計，教學設計，多媒體協作，書面報告和提案，修辭學理論，科學協作，技術編輯，可用性測試，技術交流中的視覺效果。
職業選擇：編輯，新聞分析、記者和通訊員，公共關系專家，技術作家，網頁設計師，作家。本專業大學畢業生的起薪水平在40000~55000美元/年左右。
通過上面對英語語言文學專業方向選擇及就業前景的解讀，相信對於很多計劃申請英語語言文學專業的學生可以參考上面的信息來提前做好申請美國研究生的准備和規劃。
I. 如何預測英語課文內容 按時間順序排列 國外課堂
(1)閱讀前(Pre— re adin g )是閱讀課的第一步驟,也是閱讀的導入階段.在閱讀前這一階段中,教師可先就課文的單詞、句型、語法進行巧妙的處理,再引導學生對課文的題目、有關內容的插圖及圖表等進行仔細觀察,並對此進行一些看圖說話之類的活動.讓學生利用已有的知識結構,生活經歷對課文內容進行預先的猜測.這會大大激發學生的閱讀興趣,然後利用現代化教學輔助工具創設大量生動形象的語言情境,使學生在盡可能真實的情境中准確理解、掌握不同情境中語言的不同含義,了解課文的背景知識及中英兩國的文化差異,從而激發學生使用英語的慾望,活躍課堂氣氛,培養他們的想像力和語言表達能力.由此可見,閱讀前這一閱讀環節通過預測、想像、游戲、推想性提問、圖片展示對比、動作表演、簡筆畫等一系列交際活動,引起學生閱讀興趣,同時也為下一步更有效地閱讀鋪平了道路.(2)閱讀(W hile — re adin g )經過閱讀前這一階段的積極思維、猜測、引導,教學步驟很自然地過渡到第二階段,即閱讀(W hile — readin g ) .在閱讀課文內容時,引導學生運用不同的閱讀技巧進行有效地閱讀.初中一般常用的技巧是「略讀(sk im min g ) 」和「掃讀(scannin g ) 」等.「 Skim min g 」就是選取課文中的重要部分和重要細節,以求抓住主要意思,對課文內容進行總的理解.這一技巧可幫學生時時把注意力集中在課文的主要意思上,而不是與主題無關緊要的細節和個別單詞上. 以J EFC BOOK III中的「 Standin g Room Only 」為例.這篇文章是關於th e greatest problem of th e World …the growth of th e world 』 spopula tion.作者以standin g room only為題,警告世人注意人口增長問題的嚴重性與解決人口問題的緊迫感,這既是該課文的主題思想,也是作者的交際意圖.因此,在教學中,讓學生應用Skim min g 的技巧去理解與主題相關的信息,預先設置一些問題