英語閱讀題如何擬文章標題

❶ 我做了一下考研英語為什麼真題正確率比模擬題的閱讀和完形的正確率都高，哪個更能說明現在的真實水平呢

環球教育老師為雅思考生們總結雅思閱讀備考技巧如下，希望對您的備考有所幫助~

不知道以上內容能否對您的雅思備考有些許幫助，如有雅思備考相關問題可以隨時在線咨詢我們的環球教育老師~~第一時間為您制定計劃解答疑問，希望同學們都可以取得理想的雅思分數~

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❷ 虛擬語氣在考研英語閱讀理解中怎麼理解

虛擬語氣，是指在一些場合里，當說話者談到自己的願望時，主觀想像某些事有可能發生專時，或建屬議、要求某些事發生時，而面對卻與實際情況相反的情況，就需要藉助於虛擬語氣來表達他的這些心態。
虛擬從句中最主要的一種就是非真實條件從句，它是用來描述說話人想像的、非真實的情景，這些情景通常是不可能發生的，與客觀實際相反的，或發生可能性極小，只表示說是說話人的一種主觀願望、假想和建議等等。
一是我們知道與現在事實相反，if從句的謂語形式用did or were, 主句的謂語形式為would(should, might, could)+do;
二是與過去事實相反，從句用had done or had been ,主句則為would(should, might, could)+have done/been;
三是與將來事實相反，從句用were to do/should do,主句則用would(should, might, could)+do。
這三種最基本的虛擬語氣，其if從句中謂語動詞表示的動作與主句謂語動詞表示的動作發生的時間是一致的，即同為現在、過去或將來。
可以做做何凱文的 考研英語絕對考場最後六套題

❸ 初三英語閱讀題，給文章擬一個合適的題目，謝謝各位大神啦

Tom's Story On Sunday

❹ 考研英語做模擬題有用嗎閱讀題除了真題還用做普通的新東方文都上的閱讀嗎

模擬題用處不大。真題不刷個3，4遍就別碰模擬題。真題不是一遍又一遍的埋頭專做，做到最後題目，答案屬都會背了，正確高也沒啥用。一刷粗做，就和考試一樣。掐時間，一般一篇閱讀15到20分鍾。做完對下答案即可。二刷精讀，逐句翻譯，揣摩題目和選項。找命題規律和題目特徵。建議配著唐遲的視頻一塊來。一般一篇文章前期基礎好也得2到3個小時左右。基礎不好，單詞都不會，語法再差點，6，7個小時都夠嗆能完成一篇。三刷挑重點文章，錯的多的文章繼續精讀。

❺ 2010年考研英語模擬一直在四十分左右，閱讀二十個對八個，很著急，怎麼提高閱讀分數呢

最大的誤區：狂做模擬題！ 任何模擬題出的再好都比不上真題的！只能當做考前模考用，熟悉時間分配，考場不慌張，不是用來檢測水平的，錯對無關緊要。 所以你想要質量高的模擬題根本就是不可能的。 主要原因在於：模擬題雖然名稱寫的主編很有名，但是主編會去寫書么？那些模擬題基本都是他的學生或者請人代寫的，所以都和真題差別太大。 其次即使他們真的去寫的話，你編書的才多少個人啊，出題有多少個人，命題組出一套真題是多少資深專家花了多長時間琢磨出來的，那些為編書而去寫的模擬題能和真題相媲美么？ 還是按照原來計劃，重點看看那些錯題，研究為什麼會錯。 復習： 每天復習單詞，重點是已考單詞的熟詞僻義，因為每年考來考去也就是這些。 繼續把歷年真題反復研究了，不要怕麻煩。買本對歷年真題有詳細解答的書。從單詞，句子結構，段落到中心思想。然後重點放在選項與文章的核對上面，因為考研閱讀文章本身並不難，難的是題目，經常是細節性的錯誤，往往需要認真比對，很容易出錯的。每一次去研究肯定有新收獲。 作文多找些範文背熟了，然後自己再去寫和改，你就會發現自己用詞能力提高了，現在作文改卷反模板傾向，要想作文高分，還是得靠自己扎實寫作功底才行。 翻譯活比較有技巧性，除了會拆分組合之外，也需要中文邏輯組織能力，所以也要花不少時間去弄。 英語重點是放閱讀作文，但其他題型不能放棄。新題型相對好難分。翻譯完型確實不好難分，但稍微努力，完型還是能拿6-7分，翻譯也是能拿5分的。所以不要放棄，還是需要復習的。 綜合一下，只要是五大題型都努力了，不放棄任何一個題型，考個理想分數還是很有希望

❻ 考研英語閱讀理解何凱文模擬題有一題我始終理解不了，認為他解析的不太完善，是這樣的，大家如何看

聽你的來敘述，c是有道理的，但源是畢竟要看英文原文。
我覺得問題可能在於，接管take place of在這里用是不恰當的。或者沒有說清楚范圍。
另外，d也是沒有問題的。舉例子本身就是為了說明一個事實或者一個道理，而這個事實正是第一句話。
希望這個回答可以幫助到你

❼ 求英語高考快速閱讀的PPT文檔（可以是歷年高考真題、模擬題）

您好，很高興為您解答。下面搜集了英語快速閱讀的方法供參考，望您能滿意。
一、英語快速閱讀的方法
面對繁雜的英語，要提高效率，就要有一定的方法。我認為唯有以泛讀為基礎，進行快速閱讀的培養，才是一個行之有效的好方法。具體說來，要發現對自己有利用價值的信息，需要掌握如下方法：
1．推測（prediction）
閱讀正文前，就標題（如果有標題的話）來合理推測資料的大概內容，也可在讀了二、三段之後預測下段內容。這對快速理解和整體把握文章內容以及推測出生詞的詞義范圍有積極的意義。因為英語單詞一詞多義現象太普遍了，一個單詞在不同的專業領域往往含有不同的意思，甚至有的單詞在同一專業領域在其意義的具體把握上也有細微的差別。
2．關鍵詞句（keyword and topic sentences）
在對文章的整體內容有了基本認識的基礎上，我們學會抓主要的詞句，找出段落中的主題句，從而正確領會文章的主要內容，並注意到是否對自己有利用價值。
3．略讀或瀏覽或跳讀（Skimming）
Skim有掠過的意思，又有從牛奶等液體上撇去的意思，轉意為「快速掠過，從中提取最容易取得的精華」。用於閱讀，或譯為略讀，或譯為泛讀，似乎都未把其細微的意思譯出。而這種讀法卻包含有原詞的所有意思——快速讀過去，取出讀物中關鍵性的東西。因此，我們可以把這種讀法理解為快速瀏覽課文，領會文章大意。一般而言，通過標題可知道文章的主題。對文章的首段和末段要多加註意，以便發現作者的觀點。
4．查閱（Scanning）
Scaning的意思是掃讀或查閱，是快讀或速讀的一種。Scan就是通常所說的「掃描」。其特點是快，但又要全部掃及。Scan這個詞的詞義似乎矛盾，它既可以理解為「仔細地審視」，也可以理解為「粗略地瀏覽」。這種情況倒成了掃讀的絕好證明。從形式上看，掃讀是粗粗地一掃而過，一目十行，但從讀者的注意方面來看，卻又是高度的集中，在快速閱讀中仔細挑出重要的信息。因此，查閱可以理解為迅速找出文章中的有關事實細節或某一具體信息；有時要找出某一個單詞或片語，如人名、地名、日期、價格等；有時要找出文中所述的某一特殊事件，而這一事件可能是由一個詞或短語交代的。若不具備一定的能力，這樣的細節恐不易發現。
5．速度變換（Reading rate）
我們要意識到閱讀的速度是不均勻的。也就是說，即使同一個人閱讀同一份材料，但由於閱讀是一種有相當心理負荷的腦力勞動，因此在開始、中途和結束時的速度不可能一樣。讀物的體裁和難度不一樣，閱讀的速度也不同。我們不要過分焦慮自己的閱讀速度，以免造成不必要的心理壓力。隨著速度的提高，理解的程度都有所降低，所以我們應認識到閱讀文章時的速度是可以調節的，只有合適的速度才可能獲得快速准確的閱讀效率。
6．閱讀習慣（Reading Habit）
從主觀上要能克服注意力容易分散即所謂「思想開小差」的毛病，高度集中自己的注意力；從客觀上克服各種無意中形成或由來以久的壞習慣，如搖頭晃腦，抖動雙腿，玩弄紙筆，念念有詞等。這些「小動作」，也會分散注意力、影響思考，降低閱讀速度。
二、怎樣培養快速閱讀的技巧
1.視幅要寬
意思是每一眼看的詞要盡量的多。我們閱讀表面是用眼睛看，實際是用腦子讀，眼睛只是起了照相機鏡頭的作用。努力使自己的眼睛變成「廣角鏡」，把盡可能多的詞能一眼「盡收眼底」。
2．視時要短
意思是第一眼和第二眼之間停頓的間隙要盡量短。我們閱讀時，若視幅相同，誰的停頓時間短，誰就能讀得快。
3．意群要長
即在每個視幅中不是讓你把很多的單詞都收進腦子，而是要善於從中攝取有意義的片語，這個有意義的片語就是意群。極慢的讀者是一個字一個字地讀，視幅就很窄，句子中間的停頓就多，而頻繁的停頓必然妨礙正常的理解。快速閱讀者是半句或一句句地讀。視幅大大加寬，停頓的間隙少而短，獲取的都是有意義的片語，因而理解全句或全段就能做到水到渠成。
4．利用上下文猜生詞
充分利用上下文給出的線索，有些生詞的意思是可以猜出來的。下面介紹一些基本方法：
（1）利用定義的線索
在生詞出現的上文或下文，有時能找到對它所下的定義或解釋，由此可判斷其定義。
（2）利用同義的線索
一個生詞出現的上下文中有時會出現與之同義或近義的詞，它往往揭示或解釋了生詞的詞義。
（3）利用反義的線索
在某一生詞的前面或後面有時會出現它的反義詞或常用來對比的詞語，由它可以推測生詞詞義。
（4）利用常識猜測詞義
有時一句話中盡管有生詞，但我們可以利用已有的知識去判斷生詞的意思。
（5）利用等式或符號猜測生詞
一段話後面有時會給出一些等式或符號，如前面的話中有生詞，由後面的等式或符號可疑猜出生詞的詞義。
總之，利用多種方法猜測生詞詞義，有助於提高閱讀速度和學習興趣，是英語學習者應當掌握的好方法。
三、結束語
英語快速閱讀的培養不可能一天就學會和掌握，必須有一個循序漸進的過程。本文的出發點在於平時學習過程中的培養和訓練，才能在考試過程中發揮得淋漓盡致，達到滿意的效果。因此，在日常學習中，要有意識地按照精英特快速閱讀記憶訓練的要求進行大量的練習，制定出計劃和嚴格的要求，一步一個腳印地進行。只要持之以恆，必然會見效。

❽ 考研英語閱讀備考需不需要做模擬題

看你抄的時間了。
有人建襲議不做，有人建議題海戰術。我的看法是前期可以做閱讀模擬題練練手，8-10套足夠了。後期以真題為主，真題就是最好的模擬題，找出所有生詞，研究命題思路和解題技巧，自己翻譯文章再對照譯文，最好把閱讀背下來。

❾ 我每回做考研英語模擬題，閱讀部分都錯的特別多，請問如何才能提高閱讀做題的正確率呢

說到閱讀理解，那就只能靠平時的練習了，在這個過程中，你要時時總結，縱深對比，千萬不要陷入題海戰術只做題，不總結的誤區當中。在做題的過程中，你把各種體型都總結了一遍，且對於各種題型的答案標志和陷阱標志都有較深的了解，這樣一來，你不但積累了豐富的經驗，而且你還提升了自己的閱讀速度，一舉兩得，所以做題是很重要的。這個時候也可以藉助一下北京新東方的考研英語強化班的學習。對於閱讀，我個人感覺是，純粹是個人經驗積累多少的問題，只有保證一定的練習量，你才能用質的提高。
做閱讀題有兩種常規的方式：問題---短文----問題，或者短文---問題----短文。
對於廣告類，通知類的文章，尤其是那種有小標題的文章，更適宜採用「問題---短文----問題」的做題模式，因為這類文章一般都是考察細節題，看完選項之後，可以直接回到原文去找，這樣可以節省很多時間，而且命中率也高，一舉兩得，何樂不為呢？
對於社科類，人文類，社會哲學類的文章，則適合採用「短文---問題----短文」的做題方式，這樣做的好處是：第一，先快速通讀一遍文章之後，能較全面地把握文章的主旨以及行文思路；第二，如果先看問題（或者問題及選項一並看），盡管可以知道文章的某些細節，但可能會因為這些細枝末節，對把握全文主題造成以偏概全的錯誤，而且隨著閱讀文章的深入，也許整個思路都會亂掉，這樣一亂的話，就只能再回到原文進行閱讀，一而再，再而三地閱讀會使得思路紊亂最大化，費時費力，事倍功半。

❿ 考研英語閱讀復習，難道就只做真題，不做模擬題嗎

考研還是要以真題為准，模擬題也可以做做，但不必像真題那樣深究題目，只要能看專懂文章必就行，文章看懂屬了哪怕答案有所疑惑也沒什麼大問題。真題就必須反復練習，弄懂弄通，掌握考研出題的方式，以及鍛煉做題技巧等。
起到考研輔導為您解答，希望可以幫助到您。