美國英語閱讀網站

『壹』 一篇英語閱讀理解,美國數學的現狀

第一篇 1D 2C 3B 4A 5B 第二篇 1B 2B 3A 4C 5C
小小地翻譯了一下，直觀，便於幫助思考。有些地方用的意譯。 現今，書寫還有實際作用嗎？我們真的需要嗎？很多教育學家做出了肯定回答。 書寫很重要，因為研究顯示，當孩子們被告知如何做的同時，他們也被告知如何去學習、去表達他們自己。一份由SteveGraham作出的研究顯示，書寫流暢的（嗯？書寫流暢？）學生能寫出更優秀的作業並獲得更高的分數。 「書寫是學習的一大基本技能，」，EmilyKnapton，一位專家說到。她相信，「當孩子們書寫有問題的時候，也會同樣影響其他所有科目。拼寫成為了一個難題，數學也成了一個難題。如果他們的書寫有進步，上述這兩個問題（原文是subject主題此為意譯，指的是「書寫有問題也會影響其他科目的學習」和「拼寫和數學成為難題」這兩個主題。）對這些孩子們來說也會更容易一些。 流暢、快速的書寫非常重要。Graham的研究也顯示了從幼兒園到4年級的孩子們思考、書寫是同時進行的。如果他們不得不為如何拼寫而煩惱（原文是struggle，掙扎，此為意譯。），他們表達自我的能力也會大打折扣（原文是suffer遭受、受難，此為意譯。）。StephenPevely，一位教育學家說：「從小學學生的書寫速度來看，我們就能知曉他們在初中的書寫的質量和數量。」 預測中的書寫的結束（應該是指書寫變差）並不是始於電腦的；他們追溯到雷明頓在1873年推出（原文是proctions名詞的介紹但是打字機不是雷明頓發明的他只是買到了專利權）的打字機。但是對於至少一代人來說，書寫似乎更加不重要了。現在，由於新的研究的支持，教育家們正試圖把書寫的獨特的重要性重新帶回課堂。 前三題確定無疑，是C、D、A。至於第四題到底是A還是C，最後一題到底是A還是D呢，我也拿不準。當初我讀高中的時候也最討厭這樣的題目，我的觀點始終是這樣的題目絕對是胡鬧了，咱們又不是來做邏輯推斷題考心理來了，卻老是喜歡把選項出的這么模稜兩可。 第四題的A是說「被很強烈的影響著」，C項是說「被嚴重影響」，但是我覺得意思上沒區別啊！本人傾向於C，因為副詞badly。 第五題的A是說「孩子們的書寫對他們的學習有著有益的影響」，D項是「打字機出現後書寫就完蛋了（意思是打字機出現使人們的書寫能力變差）」，從全文來看，我也覺得兩者貌似都有觀點支持，所以都不能算錯；只是由於BC是原文有提到所以判斷為一定正確，那麼A、D兩個這么模稜兩可的選項怎麼選呢？其實我也覺得最後那段從「但是」開始的那句話和前面的銜接有點問題，如果你不是打錯了，那我就真為難了。A項我認為正確的原因是原文提到「當孩子們書寫有問題的時候，也會同樣影響其他所有科目。拼寫成為了一個難題，數學也成了一個難題」，這句話的反義就是「書寫對他們的學習有著友誼的影響。」不是嗎？反正這里看你自己怎麼認為了。 你自己多看幾遍原文，我的翻譯只供參考，大錯是保證沒有的，放心好了。小錯也理應不會有。只能看你自己如何理解那些奇怪的選項了。
1B 2C3C4A5B
這題沒開朗，答案告訴我吧，嘻嘻，看看我的准確率

『貳』 英語閱讀《the usa》怎麼翻譯

The usa

美國

『叄』 請教一下，有哪個正規的網站可以兼職英語翻譯本人英語不錯，在美國讀書。想賺點外快

ToenterintoUSports,.EvenwithUSvisa,.

『肆』 內容是美國式幽默或幽默的英語文章(閱讀理解,短文也可)

http://www.taohai.com/cn/newsdetail.asp?id=2547
這個是老友記的劇本，裡面都是美式幽默。。你可以看看～

或者
TGIF vs SHIT
a man met a blond in the elevator.
he greeted her: "T-G-I-F"
but got the reply: "S-H-I-T"
he was startled, but repeated "T-G-I-F"
again the reply was "S-H-I-T"
he was frustrated and said: "T-G-I-F, I mean Thanks God It's Friday"
the blond looked at him saying: "S-H-I-T, I mean Sorry Honey It's Thursday"

http://www.chinaunix.net/jh/33/545296.html

『伍』 美國的孩子怎樣學習英語閱讀

閱讀一些課外讀物，以達到訓練自己的英語思維方式。經常和以英語為母語的專人來對話練習，這樣可屬以大大的提高自身自信，克服開口說英語的恐懼，突破啞巴口語的屏障，我現在就是這么學，大家若是還很迷茫的話，可以看看我的學習方式:
當然基本功也是很重要的。要想基本功扎實，必須全神貫注地認真聽講,上好每一節課，提高課堂效率，腳踏實地、一步一個腳印地，做到以下「五點」
一、只有從簡單的開始，才容易入門，才容易產生"興趣"，才容易把事情進行下去。
二、學習英語不能太急於求成，因為只有有了"量"，才能有"質"的飛躍。
三、 英語有句諺語"Repetition is the mother of skills（重復是技能之母）"。
四、語言是人們在長時間的實踐中形成的認同符號，其運用"規則"可依。
五、若想學好英語，需要採取一個個"速戰速決"策略，找到學習的動力和興趣把學習堅持到底。

『陸』 考研英語的英語閱讀好多都以美國的政治經濟文化為背景,請去過美國...

美國的國策而語

『柒』 大學英語4，6級聽力，閱讀一般是從美國的什麼新聞媒體網站選的

VOA CNN

『捌』 英文閱讀看這本就夠了 用美國人的方法去閱讀 這本書怎樣

contents of we knew not what, was

『玖』 英語閱讀理解 有題目的

一名學生說英國學習英語。他想知道（想知道）：我與美國人溝通？他們能理解我嗎？英語學習者經常會問：什麼是英國和美國之間的英語有何不同？如何重要的是這些分歧？
當然！有英國和美國之間的一些分歧英語。 '語法中有一些差異。例如，英國的英語說：「在醫院」和「你的筆？」美國人說：「在醫院！」和「你有筆嗎？」。發音有時是不同的。美國人通常健全的字眼，「鳥」和「傷害」他們的。英國英語不健全，他們的這些話。有英國和美國之間的差異，英文拼寫和詞彙。例如，「色」和「名譽」是英國人，「顏色」與榮譽「是美國人。
在語法，發音，拼寫，詞彙這些分歧並不重要，但是。在大多數情況下，英國和美國英語是相同的語言。
1。根據這段話，誰是學生學習美式英語說可能是害怕that_______。
答：英國人無法理解他
B.美國人民不理解他
C的語法是太難為他
D中的拼寫是太難為他
2。美國英語與英國英語的不同________。
答：拼寫發音長二語法D.以上全部
3。沒有提及（提及的通過）？
答：是否有英國英語和美國英語的差異。
二無論英國英語和美國英語是一種語言或兩個。
C.如何與英¬ lish的英國和美國英語的差異來的。
D.如何重要的差異。
4。大多數________說：「你有看？」
答：英國人，美國人長乙兒童D.教師
5。根據這一段，英國人和美國人已經_________理解對方的困難。
答：小二多長一些D.大

『拾』 如何了解美國時事，提高英語閱讀水平

可以通過閱讀報紙、瀏覽新聞網站等方法來了解美國時事，而通過以下方法回可答以提高英語閱讀水平：
1、提高單詞量
提高單詞量是閱讀的基礎，如果你的單詞量很小，那很可能成為你做閱讀時的瓶頸。雖然閱讀允許有少量的生詞，並且不知道詞義也不影響理解，但是如果因為單詞不認識影響了你的閱讀，我覺得這時首要的任務是加大單詞量。單詞是可以在短期內突擊的，花半個月集中突擊單詞，對後面加強閱讀訓練會有很大的好處。
2、做閱讀專項題
每天可以做1單元的閱讀專項練習，一般4篇就夠了，數量不在多，關鍵在質量，每篇都要弄明白，包括結構、句型、中心思想等等;每一題都要明白選擇的原因、錯的原因。這樣才是有長進的，不能做完就擱置不管，那樣做再多也沒有效果。
3、擴大閱讀范圍
除了做專項閱讀練習，最好是每天花1小時時間看看英文報紙、雜志，主要是為了增強語感、了解外國文化背景和擴大閱讀范圍。如果買不到英文雜志，可以經常聽國際廣播電台的英語新聞、瀏覽一些外國網站。