英語閱讀小學圖表題

❶ 初二英語圖表閱讀的材料

我大體說下圖表的內容
這是一篇英語的中考閱讀
是圖表類型的
其內容是題回目：HOUSE RULES
裡面有一個答主人的對他人的一些要求
有11點前睡覺
不能在室內吸煙
只能用他的手機接電話，不能打電話
我的問題是那片閱讀是為誰寫的
A清潔工B居住的人 謝謝啊，請幫我找到這篇圖表!!

❷ 我要參加全國英語等級3級考試需要看一些什麼書

全國公共英語等級考試(PETS)三級

聽力：第三級的題型為對話和短文理解，共個題，形式為四選一，所佔分數權重為30；詳細了解各種聽力能力的標准和培養方法，然後進行相應的練習；考試前做一些與pets考試出題形式和試題結構一致的模擬訓練題。應利用一切機會多聽，包括對教材內容的精聽和各種英語廣播節目的泛聽；了解時事、關注社會熱點，擴大知識面等對提高聽力能力都有幫助。

詞彙：PETS第三級要求考生應掌握4000左右的詞彙以及相關片語，語言知識運用部分體現在完形填空這種題型上。它是綜合考查應試者英語水平的題型。針對此種題型，應分別從詞彙、語法和語篇層次上學習應對方法，提高對連貫性和一致性等語段特徵的掌握和對一定語境下規范的語言成分的掌握。

閱讀：PETS第三級的閱讀量大於高教自考和大英四級的閱讀量，題型除了多項選擇還有選擇配伍，即要求考生閱讀幾個案例後選擇出相關的歸納總結句與各案例相匹配。選擇配伍屬於國內首次見到的新題型，主要考查考生理解文章主旨要義的能力。

寫作：PETS第三級寫作內容包括書信（100詞）和圖表、圖畫情景作文（120詞）兩部分，而大英四級只有一部分，即主題句續寫或圖表、圖畫作文（100詞）。

PETS閱讀等
閱讀理解部分全面介紹了大綱規定的閱讀能力的構成和培養，包括（1）理解主旨要義；（2）理解文中具體信息；（3）根據上下文推測生詞的詞義；（4）進行有關的判斷、推理和引申；（5）理解文中的概念性含義；（6）理解文章的結構以及單詞之間、段落之間的關系；（7）快速閱讀較長的文字材料，獲取有關信息；（8）理解作者的意圖、觀點或態度；（9）區分觀點、論點和論據；（10）與作者形成有意識的交流。針對考查每一種能力的題型，考試前還應了解和適應和大綱樣題形式完全一致的閱讀理解模擬訓練題。

4、寫作
寫作在pets考試中被稱作語言產出能力的一種，也就是以書面的形式與他人交流的能力。從選詞造句，連句成段和連段成篇等方面全面學習英語寫作基礎知識和現實交際所需的各種實用文體的寫作。還應掌握優秀文章的寫作技巧，進行適當的寫作練習是最終提高寫作能力的必由之路。

❸ 圖表閱讀根據表格內容回答下列問題，英語。

1. 紐約的天氣如何？ 小雨 It is rainy, but not that heave.

2. 北京天氣如何？ 多雲 It is cloudy.

3. 倫敦是多雲和下回雨嗎？ 是的 Yes. It is.

4. 悉尼天氣如何？ 陽光明答媚 It is suny.

5. 北京下雪嗎？ 沒有 No, it is not.