高中英語閱讀細節題導入
㈠ 高中英語閱讀做題方法
怎樣學好高中英語?找到答題技巧
現在我們不管是在哪個階段學習,英語這也是一種必須學習的科目,但是英語對於女孩來講,還是比較拿手的,但是對於男孩子來講,這真是一件頭痛的事情,你們該怎樣學好高中英語,你們都知道英語這個科目有哪些類型?分為幾個板塊?
高中英語知識點
現在的孩子們應該都有自己拿手的科目,還有自己不喜歡的科目,但是對於男孩子來講應該拉分的科目就是英語吧,對於怎樣學好高中英語我給你們說了很多關於英語的答題技巧,希望可以幫助到你們.
㈡ 高中英語閱讀理解的細節推斷題怎麼做
在讀文章前半段的時候就要盡可能的理解文章,然後才具備一定的能力去推斷,千萬不要忽視前半段的內容。
㈢ 高中英語閱讀理解如何在看懂文章後做對題
高中閱讀既然復文章能看懂,那制么除了那些出題人壓根兒就不想讓你做對的題之外沒什麼難度,細心就是了。1.細節題。首先題干要注意有沒有not,expect之類的否定詞。然後每個選項在文章里都能找到的,仔細對照就可以了。出現很絕對的詞的,比如all of them,not at all等等的,一般都是錯的。2.主旨大意題 或者是什麼給文章選題目的題。范圍不能太大也不能太小。注意一下首尾段講的內容。3.猜詞意的題目。結合上下文看懂這句話的意思,再把選項都帶進去。4.分析文章結構的題。看到這種題目,讀文章的時候自己大概概括一下每段段意。後面就像語文課文分分自然段就好了。
別的還有什麼類型我想不起來了。。。樓主有問題可以繼續追問。。。希望對樓主有幫助
㈣ 英語閱讀理解細節題的技巧是什麼
用細節定位法來
細節理解題自屬直接解答性問題,是閱讀理解題中最簡單的一種,多數屬中低難度的送分題。但由於高考所佔的比例很大,應特別引起注意。
事實和細節題的命題特點是:把某詞語、某個句子或某具體事實用不同於原文的另一方式或句型表達,即同義改寫。解答這類題的竅門是:A)注意掌握英語的多種表達法;B)正確分析詞語在句中的作用;C)熟練運用英語的句型轉換;D)讀懂題干所提出的問題,並准確地找到文中涉及該問題的句子。
做細節題具體方法與步驟如下:
① 略讀材料,大概了解原文,掌握中心或主旨。
② 按文章的體裁,作者寫作的組織模式及有關的信息詞,如for example,first,second…等預測應該到何處尋找自己所需要的事實。
③ 將自己精力放在尋找你所需要的細節上,快速通篇跳讀,眼睛自左至右,自上而下呈Z形掃視,直到找到細節出處,待找到含細節句子時,放慢速度,仔細核對比較內容,直至找到答案。
㈤ 如何做好高中英語閱讀課導入環節
藉助與本單元課文有關的圖片,視頻材料,也可以之前留作業讓他們查找些相關資料,進行回答,老師整理。用讀前的問題也不錯,讓學生積極去思考,導入課文!
㈥ 如何導入高中英語閱讀理解的技巧
請參考:
http://wenku..com/link?url=YbKdMxrL__-1rvlVoqIAnHSCwftSTm
㈦ 如何做好高中的英語閱讀表達題(最好是每一種題對應相應的解題方法,詳細點!)萬分謝謝!
設題題型有以下幾種:
主旨概括題、句子替換題、句子填空題、翻譯句子題、封閉性問題和開放性問題等。
為了易於掌握,我分別進行分析。
閱讀理解題所涉及的內容的焦點可以是:
①文章中的一個詞;
②文章中的一個短語,一個句子或一個從句;
③文章中的一個或幾個段落;
④全篇文章。這些內容的考查形式歸納為如下幾種類
下面結合自己的做法提出對英語閱讀理解題的技巧與策略。
先看標題,再讀文章。(如果有標題)
無論是讀書,還是看報紙,我們首先見到的就是一篇文章的標題。標題往往是文章中心的高度濃縮;標題是一篇文章的綱,統帥全文。它是我們藉以了解文章的內容、作者的寫作目的和意圖的窗口。閱讀題干,首先要掌握問題的類型,分清是客觀信息題還是主觀判斷題。客觀信息題可以從文章中直接找到答案;而主觀判斷題考查的是對文章的感情基調,
帶著問題去閱讀。
先看試題,再讀文章才能掌握問題的類型,分清是客觀信息題還是主觀判斷題。客觀信息題可以從文章中直接找到答案,而主觀判斷題考查的是對文章的主旨大意,作者的觀點等,必須對整篇文章進行深層次的理解。其次,了解題干以及各個選項所包含的信息,還能有針對性閱讀,有根有據地排除干擾項,選出正確答案。這樣既提高了做題的准確率,也節省了寶貴的時間。
快速瀏覽全文,抓住文章大意和主題句,明確作者的態度和意圖。
細節研讀,抓住事實和細節
事實是作者的思想和觀點的有力證據,是作者所寫文章的重要依據。而細節是使文章連成整體的主要手段,是使文章充滿活力的重要方式。換句話說,事實和細節是文章的血和肉。不論事件多麼驚人,也不論觀點如何新奇,若沒有事實和細節,這篇文章就顯得空洞無力。
猜詞悟義,掃除閱讀攔路虎。
猜詞是應用英語的重要能力,也是高考中常用的題型。它不但需要准確無誤地理解上下文,而且要有較大的泛讀量,掌握或認識較多的課外詞彙。我們要學會"順藤摸瓜",通過構詞,語法,定義,同位,對比,因果,常識,上下文等線索確定詞義。
克服閱讀中常見的壞習慣,養成良好的閱讀習慣,提高閱讀速度。
閱讀時常見的幾種不良習慣上文已提到,這些不良習慣會影響到閱讀速度,因此要及時糾正。我們可以根據閱讀的目的,明確用眼的特殊要求。快速閱讀應該在眼睛的每次停頓前,盡量可能地多看幾個詞,把注意力集中在了解文章的大意上,不要逐字逐句去拘意思。培養默讀的習慣,不要一遇到生詞就去查字典,要學會利用構詞法和利用分析、推理等方法,根據上下文猜測詞義,從而克服生詞障礙,加快閱讀速度,逐步提高閱讀理解能力
只要堅持正確的閱讀方法,培養興趣,廣泛閱讀,積累詞彙,並且養成良好的閱讀習慣,閱讀理解能力一定會逐步提
㈧ 高中英語閱讀理解的細節題怎麼做
一般會有標志詞的。
此外,如果需要很快速度解題,那就要先看題目再看文章,這樣可以有針對性的解題的。
㈨ 高中英語閱讀做題的方法與技巧
先是閱讀習慣:平日閱讀的過程中,要注意養成良好的閱讀習慣。先閱讀首末兩段,然後仔細閱讀每段的首句,通常由它引出細節內容。每段的首句幫助你了解寫作結構。同時,還要注意過渡詞比如說:"however" "nevertheless" "but" "Nonetheless", 一看到馬上就應該圈出來,因為後面的句子往往會是重點。第二點,在閱讀的過程要學會預測內容。一個好的閱讀者能與作者產生共鳴。碰到生詞,切勿立馬翻字典,要檢測自己是否能根據上下文大致推出生詞的意思。尤其是閱讀考試裡面往往都會有單詞推斷題,只要思路順著記者走,通常都是可以回答出來的。第三點,要注意總結。比如說分類不同的單詞,要進行歸類。一回生,二回熟。而且記單詞的時候也要注意看詞根,詞綴。比如說"reversible" --"irreversible" ( 不可避免的),閱讀考試里用的生詞通常都比較高級, 他們會用"ubiquitous" 代替"everywhere」,因此閱讀英文原版的文章,就可以熟悉外國作者的措辭風格,對考試益處多多。最後一點就是鞏固。
閱讀完後,問問自己這篇文章的主題是什麼。自己是否對這個話題已經了解透徹,有沒有必要再做一些背景資料調查,這樣才能加深印象。
談過閱讀習慣後,談談考試的閱讀技巧。最好要有先讀題的習慣,目的是通過讀題,大致了解文章的基本內容。在讀選項的過程中,要圈出關鍵詞。比如說經常考到的一種題:就是有關「某某」或「某事」,下面那一項是不正確的,然後就有ABCD四個statements. 碰到這類題,要先把題目涉及到的人名或地名圈出來,在閱讀的時候只要提到跟此人或此事有關的就要格外小心了。處理細節類的題型採取這樣的做法應該是最恰當不過的。
談到作者態度題,也是非常頭痛的。我們要切忌,考試考察的是作者的觀點態度,而非閱讀人的想法,千萬別把自己的思想套在作者身上。當然,要做這類題,首先要知道常見的幾種表達態度、觀點的英文詞,譬如說:"positive "、 "negative" 、"Neutral" or "ironic" 、"subjective"、"critical" 、"Impartial"等等。那麼怎麼能判斷作者的態度呢?考生忒別要在注意詞語的色彩,褒義詞或貶義詞的使用。