英語閱讀科普知識和現代技術
『壹』 高考英語閱讀理解，今年不能考哪些類型題，社會文化類，人物傳記類，說理議論類，科普知識類，應用廣告類
科普，說理議論，應用廣告
『貳』 英語閱讀理解有哪幾種類型（如科普類）
建議你多做些科普類或者經濟類的，生詞一般都在那裡面，社科類一般都懂得。
『叄』 科普書籍有哪些
幼兒園階段：
《YOUPI小網路》
《妙想科學》
《簡單的科學（2歲以上）》
《簡單的科學（5歲以上）》
《小小探索者網路全書（全8冊）》
《忙忙碌碌鎮》
《奇思妙想學數學》 ...展開幼兒園階段：
《YOUPI小網路》
《妙想科學》
《簡單的科學（2歲以上）》
《簡單的科學（5歲以上）》
《小小探索者網路全書（全8冊）》
《忙忙碌碌鎮》
《奇思妙想學數學》
《開心數學故事》
《數學小子》......
小學階段
《森林報》
《神奇校車》
《布瓜系列》
《法布爾昆蟲記》
《它們是怎麼來的》
《自己動手小機靈》
《有趣的科學（四冊）》
《我的第一本科學漫畫書》
《世界上最臟最臟的科學書》
《令孩子驚奇的72個科學異想》
「小機靈鬼協會」系列圖書（花山文藝出版社)......
小學高年級、初中階段
《可怕的科學》系列全20冊
《雨樹溶溶系列》
《國家地理科學探索叢書》
《國家地理英語閱讀與寫作訓練叢書》
《國家地理學生主題閱讀訓練叢書·中文翻譯版》......
四年級：《Heidi》、《Pollyanna》、《A little princess》、《Peter pan》、《Matilda》
五年級：讀《the chronicles of narnia》、《Harry potter》
高中階段
《萬物簡史》
《時間簡史》
《科學的旅程》
《科學探索者》（美國權威教材） ......
『肆』 中學生要考科普英語競賽，問下有什麼網上好的科普類參考書可以閱讀么
應該大致上是一樣，你可以去向你的老師詢問更詳細的情況，也可上網查詢有關內容回的以前的試題，應該答可以查到的，同時你也應該注意口語的培訓，和筆試作文的鍛煉，看一些優秀範文，有助於你考試喔，同時在此希望你能獲得成功，望採納
『伍』 科普類的英語閱讀題
你想要科普類的題還是說這種題目的做法?
『陸』 英語翻譯年輕時，閱讀科普讀物大大擴展了他的知識領域
When he was young, reading popular science books greatly expanded his field of knowledge
詞彙詳解：
read
一、讀音
英 [riːd , red] 美 [riːd , red]
二、釋義
v、識字;閱讀;讀懂;讀;朗讀;讀到;查閱到回
n、閱讀;讀書;好的(或有意思答等的)讀物;好書
adj、博學的;熟知的;精通的
三、語法
read sb like a book：輕易地了解某人的想法（或感受）；看透某人
(6)英語閱讀科普知識和現代技術擴展閱讀：
read近義詞：skim
詞彙詳解：
一、讀音
英 [skɪm] 美 [skɪm]
二、釋義
v、撇去(液體上的油脂或乳脂等);(使)掠過，擦過，滑過;瀏覽;略讀
三、語法
skim off：攫取（精華部分）；撈取（錢財）
『柒』 高中生版科普英語趣味閱讀的難度和托福比
明顯難度比托福低，對托福有一定幫助但是不大。
托福閱讀涉及的面很廣，有科學回，歷史，政答治，文化，地理等等等等
托福沒有要求你必須知道閱讀文章涉及的專業知識，而是考察你的閱讀能力。因此詞彙量和閱讀能力才是最重要的，為了提高托福閱讀水平，平時可以多讀各種題材的英語文章，不應僅限於科普
『捌』 如何區別英語閱讀理解中的打廣告和科普
一般為時政、人物、廣告、文學類、科普1.事實細節題事實細節是用來支撐、闡述和解釋主題的具體信息。抓住文段中的事實和細節是做好該題型的關鍵，也是做好其它類型問題的基礎。這類題型的題干常為：1)When/Wheredidthestoryhappen2)(not)correct3)(not)mentionedinthepassage4))Allthestatementsaretrueexcept.2.主旨大意題（主要看首尾句）這類題主要是測試學生對一篇文章或一段文字的深層理解程度及在速讀中准確把握文章主旨大意的能力。一般針對某一語段或某一語篇的主題標題或目的設題。常見的設題方式有：1))))Thepurposeofthepassageis.5)Themain(general)ideaofthepassageis.6)Thepassageismainlyabout.7)Fromthepassageweknowthat.3.推理判斷題（主要看文中沒出現過，你要推測出來的）這類題屬於主觀題，是層次較高的設題。它包括判斷和推理題。這兩類題常常相互依存，推理是為了得出正確的判斷，正確的判斷又依賴於合乎邏輯的推理。常見的題干有：1).2)Wecanconcludethat.3)Whenthewritertalksabout,whathereallymeansisthat.4).猜測詞義題這類題旨在考查學生根據上下文對靈活變化的詞義做出理解判斷的能力。這一能力可以說是體現閱讀理解能力的一項重要指標。常見的題干有：1)？2)Thewordcouldbestbereplacedby.3)Intheparagraph,thewordmeans(refersto).4)Accordingtothepassage,probablymeans.5)Theauthorusesthewordtomean.解決這類問題可以採用以下幾種方法：1)根據上下文，運用構詞法知識，推測詞義。運用構詞法猜測詞義是一種簡單而行之有效的方法。只要掌握構詞法規律，無論單詞加前綴還是後綴都不難猜出它們的含義。如：,thecancerisinoperable.inoperable為生詞，前綴「in」表示否定，後綴「able」表示「可……的」，中間詞干operate意為「手術」，可知inoperable為「不可手術的」。2)通過定義和解釋來猜測詞義。可以根據一些標志詞找出猜詞的線索，如：means,inotherwords,thatistosay等。如：uch.此句的表語部分直接定義出annealing的含義是「一種通過加熱然後慢慢冷卻使金屬變軟的方法」，即「退火」。主要關註：高考的24個話題