英語閱讀理解科技類常用詞

㈠ 英語四級考試有幾篇閱讀類型主要是什麼，比如科技，時政，體育，故事等

四級閱讀理解部分包括1篇長篇閱讀和3篇仔細閱讀，測試學生在不同層面上的閱讀理解版能力，包括理解權篇章或段落的主旨大意和重要細節、綜合分析、推測判斷以及根據上下文推測詞義等能力。該部分所佔分值比例為35%，其中長篇閱讀佔10%，仔細閱讀佔25%。考試時間40分鍾。

長篇閱讀部分採用1篇較長篇幅的文章，總長度四級約1000詞，六級約1200詞。閱讀速度四級約每分鍾100詞；六級約每分鍾120詞。篇章後附有10個句子，每句一題。每句所含的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出與每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能對應兩題，有的段落可能不對應任何一題。

仔細閱讀部分要求考生閱讀3篇短文。2篇為多項選擇題型的短文理解測試，每篇長度四級為300-350詞，六級為400-450詞；1篇為選詞填空，篇章長度四級為200-250詞，六級為250-300詞。短文理解每篇後有若干個問題，要求考生根據對文章的理解，從每題的四個選項中選擇最佳答案。選詞填空要求考生閱讀一篇刪去若干詞彙的短文，然後從所給的選項中選擇正確的詞彙填空，使短文復原。

㈡ 英語的發展史

盧恩語(Futhark)→古英語(即盎格魯-撒克遜語)(Old English、Anglo-Saxon)→英國英語(English)

1.英語的發展要追溯到公元410年，羅馬人離開不列顛之後，日耳曼部族包括盎格魯、薩克遜開始湧入。

2.羅馬人走了，沒有留下他們使用的拉丁語。反倒是實用的盎格魯薩克遜語言進入到當地人的語言，帶去了新的詞彙。

3.公元597年，基督教傳入英國。基督教的流行，使當地人更容易接受拉丁文的怪字，如「martyr（烈士）」, 「bishop」和 「font」。

4.公元800年，丹麥人入侵英國。維京語言給英語帶來了好戰意味明顯的詞彙，英語中共有2000個詞彙源於維京人。

5.1066年,征服者威廉入侵不列顛，帶來了來自海峽對岸的法語。法語成為了上層階級與官方事務用語。總的來講，英文大概從諾曼語中吸收了一萬多個單詞。

6.1337 年，英法百年戰爭開始。在這116年的爭斗中，英語吸收了法語中的戰爭詞彙，如「armies」, 「navies」 及 「soldiers「， 並逐步取代法語，成為當權者的語言。

7.100年之後誕生了莎士比亞。字典告訴我們，莎士比亞大概發明了2000多個新字，包括好用的詞彙還有很多當時的流行詞彙。

8.1611年出現了詹姆士王版聖經。新聖經使用了所有人都能理解的語言，使得聖經中的教訓不再是「王宮粉牆上」的文字，而是手中的小冊，並有傳教士在每間教堂宣傳。

9.17世紀，科學得到了迅速的發展。皇家學院的科學家們一開始用拉丁文溝通，後來發現其實用自己的母語英文會更簡潔。新事物的發現產生了許多新的詞彙。

10.在日不落帝國迅速擴張時期，英語從殖民地不同的語言中吸收了許多新的詞彙與表達。據統計，在1815年到1914年期間，新變種的英文得以在世界各地發展。

11.隨著英文向四面八方擴張，詞典編纂者也隨之出現，這些人想要解決拼字不統一的無政府狀態。於是約翰遜博士花了九年編成了一本英文字典，促成了拼寫的統一。

12.英語由古代從丹麥等斯堪的納維亞半島以及德國、荷蘭及周邊移民至不列顛群島的盎格魯、撒克遜以及朱特部落的白人所說的語言演變而來，並通過英國的殖民活動傳播到了世界各地。

13.在19至20世紀，英國以及美國在文化、經濟、軍事、政治和科學在世界上的領先地位使得英語成為一種國際語言。如今，許多國際場合都使用英語做為溝通媒介。

(2)英語閱讀理解科技類常用詞擴展閱讀

古英語受低地日耳曼語影響很大，比如動詞，基本詞彙，發音，復合詞結構，形態變化很復雜，但是與現代的標准德語還是有很大的區別。

現代英語並非起源或演變自羅曼語族亦或是法語，但是數萬現代英語詞彙，很大一部分來自法語，約5萬英語詞彙與法語接近甚至是完全相同，現代英語和多數現代歐洲語言都改用字母拼寫。

現代英語所使用的拼寫字母，也是完全借用了26個字母。所謂「英語字母」，就是古羅馬人在書寫時所使用的拼寫字母。

英語開始以拉丁字母作為拼寫系統大約是在公元六世紀盎格魯撒克遜時代。

參考資料

英語-網路

㈢ 做英語閱讀理解有哪些技巧

做英語閱讀理解的技巧有：

1、若針對舉例子、人物言論出題，需要查找例子以及人物所說的句子前後的內容，然後與各選項逐一核對。

2、在出現一些關鍵詞,如however，but，moreover, therefore，thus時，要特別注意句子前後意義的轉折、遞進、因果等關系。

3、細節理解題的答案一般是同義替換項或者同義轉換。

4、選項中有絕對語氣詞的一般不是答案。如: must,never, the most, all, merely, only, have to, any, no，completely，none, 等。但不是絕對，也有例外。

5、注意選項中的副詞、形容詞和介詞短語等與原文是否一致。如:must, may, often，should, usually,might, most，more or less，likely，all, never, few等存在程度不同，經常被偷換,往往被忽視。

6、注意干擾項特點：與原文內容相反；與原文內容一半相符，一半不同;敘述過於絕對化；原文沒有提及。

(3)英語閱讀理解科技類常用詞擴展閱讀：

閱讀積累要提高閱讀水平，詞彙量與短語量非常重要。所以要提高閱讀水平，我們就得學會積累詞語。我們不妨這么做：在通讀全文後看第二遍，遇到生詞盡可能根據上下文來猜，仍猜不出意思的，就查詞典，然後將這些詞抄寫在一本可隨身攜帶的小本子上。

每當有空時，就拿出這個小本子來背誦記憶。這樣做不但不費時，而且效果也很好。因為不時地接觸、反復地記憶，詞彙量會增加得很快。

另外，句子都能看懂，但讀完文章印象卻不深，這就牽涉到對文章框架結構的整體理解。首先，要重視文章的標題和文章的首句，因為文章的標題或首句就是文章的主題，文章的內容就是圍繞主題展開的；

其次，文章的結尾句往往是這篇文章的結論或作者寫這篇文章的用意所在；再次，善於標注文章關鍵句，可以幫助你掌握文章的全貌，理解文章的主題。很多題目就是圍繞它們而設計的。

㈣ 閱讀英語小說和閱讀英文科技類的文章在閱讀方法上有什麼不同

小說大概知道個意思就行了，就好像有句話說的，只可意會不可言傳一樣，科技性的就不同了，就得看的仔細些，搞懂每個單詞的意思

㈤ 閱讀科技類英語原著文章

科技類的我不懂，不過要理解文化環境的話，電影是最好的辦法。既然是看科技類回的文答章還能理解的話，英文的底子應該不錯。第一件事丟掉英漢詞典，那是學習語言的垃圾障礙。查詞只能用英英。我自己一直用的郎文高階。建議看原版英文電影，如果聽力不是太強的，先看有字幕版，第一次大略看，整個通讀理解，第2次逐字逐句抄下來， 然後反復模仿，不光發音，語氣語調全要模仿，就算是怪腔怪調的也不能怕丟臉。這個過程其實很類似瘋狂英語。但是確實行相當之有效。多模仿幾部就能看出效果。後面就可以看一些偏重類的電影或電視節目，網上有軟體可以看到國外電視節目的，或者找找看有沒這類視頻下載。你可以看類似科技咨訊類的節目，同樣是通讀後進行反復模仿。這樣無意識的累積大量的科技類詞彙，並且不是強制的每句都跟中文意思對上號。最重要的是你看字幕的時候，千萬不要去進行翻譯！簡單說，是直接一晃過去腦袋就知道這句話要表達什麼，而不是翻譯成中文，這個是重點！舉個最簡單的例子是你聽到APPLE腦子里出現的是個蘋果而不是蘋果這個中文詞。如果一直靠著英翻漢漢翻英的思維轉換的話，一輩子也不可能真正理解外國文化。

㈥ 人教版五年級下冊英語期末考試試卷及答案

參考答案
聽力部分
一、聽錄音，選出你所聽到的單詞或片語，讀兩遍。(共10小題；每小題1分，滿分10分)
1.B
2.C
3.A
4.B
5.A
6.A
7.C
8.B
9.B
10.C
二、聽錄音，給下列圖畫標上正確的序號，讀兩遍。(共5小題；每小題1分，滿分5分)
5
1
2
4
3
三、根據你所聽到的問句，選出正確答句，讀兩遍。(共5小題；每小題1分，滿分5分)
1.C
2.B
3.A
4.B
5.C
四、根據你所聽到的對話及問題，選擇正確的答案，讀兩遍。(共5小題；每小題1分，滿分5分)
1.C
2.B
3.B
4.C
5.A
五、聽錄音，完成短文，讀三遍。(共5小題；每小題1分，滿分5分)
French;
lives;
ships;
listening;
him
筆試部分
一、寫出下列片語的英語或漢語。(共10小題；每小題1分，滿分10分)
1.
collect
stamps
2.
learn…from…
3.
on
Tuesday
morning
4.talk
about
5.write
an
e-mail
to
me
6.
立刻
7.
相同的愛好
8.
呆在床上
9.
11:45
10.大聲地說
二、將正確答案的序號填在題前的括弧內。(共15小題；每小題1分，滿分15分)
1.B
2.C
3.B
4.C
5.A
6.A
7.B
8.A
9.C
10.C
11.B
12.C
13.B
14.C
15.A
三、從Ⅱ欄中找出能回答Ⅰ欄中問題的選項，並將其序號填入題前的括弧內。(共5小題；每小題1分，滿分5分)
1.E
2.B
3.D
4.C
5.A
四、看圖完成對話，每空一詞。（共10小題；每小題1分，滿分10分）
1.Where；
America；
speak；
English
2.does;
spend;
his;
takes;
about;
do
五、用所給詞的適當形式填空。(共10小題；每小題1分，滿分10分)
1.
to
water
2.are
playing
3.are
4.
cards
5.skating
6.
watch
7.has
8.Nancy』s
9.her
10.go
六、按要求完成下列句子，每空一詞。(共5小題；每小題2分，滿分10分)
1.Is;
any
2.How;
do
3.What;
does
4.don』t;
playing
5.time;
for
七、閱讀短文並判斷正誤，正確的寫
T，錯誤的寫
F。
(共5小題；每小題1分，滿分5分)
1.F
2.F
3.T
4.F
5.T
八、閱讀短文並選擇正確答案。(共5小題；每小題1分，滿分5分)
1.C
2.A
3.B
5.B
5.
B

㈦ 英語專業的大大們，發一份你們的科技英語閱讀作業，類似於分析一篇2000字的文章的動詞的那種作業

網上一搜索不就全出來了?

㈧ 科技信息類閱讀 怎麼做考研英語

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(一)資料的選擇

歷年考試真題是必備的資料。真題需要反復研究、反復演練。因為它是一個標准，做真題可以把握試題難度，出題角度，了解命題重點。

另外，你可以根據歷年真題選文的特點，選讀一些權威的考研閱讀輔導書。資料的選擇上要把握難易程度。如果太難，文章中有很多單詞不認識、有很多句子不理解、問題又偏又怪、做下來錯的一塌糊塗，只會打擊你的信心，浪費你的時間，也不會有很大收效。建議考生選擇參考書時，要考慮書籍的作者、出版社、書的質量，難易程度及參考他人對該書的評價。

(二)閱讀能力的提高

每個人都有自己習慣的做題方法，不能說哪種方法更高明，要大家紛紛仿效。我比較贊同的一種方法是先快速瀏覽問題，然後帶著問題通讀全文，了解文章的大概內容，這一遍要快，不理解的地方跳過，然後做題。你跳過無關部分，快速找到答案所在處，仔細閱讀，反復推敲。可以用直接法和排除法相結合選擇答案，排除法是四個選項都看，逐一排除選項，選出正確答案。這種方法可提高正確率，但花費的時間較長。

閱讀能力的測試包括閱讀速度，理解程度以及記憶能力等。要想獲得滿意的考研英語成績，最根本的方法就是提高詞彙量，加強閱讀訓練，同時熟悉一些閱讀技巧和做題方法也是至關重要的。

㈨ 考研400分到底有多難

考研400分到底有多難？

近些年來，隨著考研的熱度持續增加，越來越多的本科畢業生們選擇直接考研，這也使得考研的分數線水漲船高，去年，多個學科門類的考研復試線出現增長的情況。每年考研成績公布的時候，很多人會關心考研的復試線情況，同時也有不少人好奇，考研初試成績達到400分是什麼概念呢？

最近幾年的考研人數越來越多，而且各個專業考研競爭越來越激烈，因為很多畢業生都不想出去直接就業，考研還可以讓自己在學校提升幾年，並且學歷含金量增加，對於未來的就業和發展也有很大的幫助，但是研究生的錄取名額每年都是有限的。研究生考試要經歷兩個難關，初試只是其中之一，如果你在初試中能拿到很高的分數，這無疑給你的復試帶來了很優勢，400以上一般來說是非常難考的，並且從大多數情況來看400分的學生基本上就是各科均衡發揮，稱得上是全面發展，如果你的初試分數高，再有你的復試加持，想要考上自己理想的學校基本上就很容易了，畢竟初試滿分才500分。在兩個"難關"面前都表現優秀的話，那就不用擔心什麼了！

㈩ 求高中語文閱讀答題技巧

一、作用無非就是：（1）總領全文【在開頭】（2）承上啟下（3）引出下文（4）提綱挈專領【在最後】
二、表現屬手法從廣義上來講也就是作者在行文措辭和表達思想感情時所使用的特殊的語句組織方式．分析一篇作品，具體地可以由點到面地來抓它的特殊表現方式.
例如：表現手法（托物言志
寫景抒情
敘事抒情
直抒胸臆
順敘
倒敘
插敘
對比
襯托
卒章顯志
象徵
用典
想像
聯想
照應
寓情於景
反襯
烘托
托物起興
渲染
虛實結合
側面描寫
正面描寫
直接抒情
間接抒情等）
；
【不同文體的表現手法】
抒情散文的表現手法豐富多彩，借景抒情、托物言志、抑揚結合、
象徵等手法；
記敘文的寫作手法如首尾照應、畫龍點睛、巧用修辭、詳略得當、敘議結合、正側相映等；
議論文寫作手法如引經據典、巧譬善喻、逆向求異、正反對比、類比推理等；
小說的描寫手法、烘托手法、伏筆和照應、懸念和釋念、實寫與虛寫等。
三、話的含義：就是聯繫上下文，解釋這句話。
注意：無論什麼閱讀題，解答時都要做到在「字不離段，段不離章」，答案一定要有{文章中的語句}，因為答案就在文章中，自己編的總趕不上作者說的吧。