六年級上英語同步閱讀材料

⑴ 六年級同步閱讀中國的冬天(上冊)

2、．聽家鄉戲的激動，對家鄉的熱愛和強烈的思 念之情。3、我吃專過台灣的幾十種水屬果，世界上近百種水果，哪一種也沒有家鄉的榆錢和柿子有味，幾十年不嘗了，想啊4、黃澄澄紅丟丟5、是想起了至今仍未找到的家鄉的父母，是想起了年輕時手拉手陌上採桑的結發妻子，還是想起了當年揮灑「十八相送」的情景，數十年天各一方，演出的劇情勾起了他們人生際遇中最深刻的記憶，他們怎能不悲傷、不痛哭呢？6、作者來台北唱河南豫劇，看到了台北河南老鄉思念家鄉的情景。想說：兩岸同胞血濃於水，都是一家人，都是炎黃子孫，一道海峽不能將兩岸分隔開來，兩岸終究統一 等等內容。

⑵ 同步閱讀六年級上冊《人生一課》概括內容

都說叫葵良誒——不過也有人不相信，非說叫蔡良。綜合我手上的資料貌似是叫葵良的多，但有人莫名其妙的說自己是作者（不知是真是假），自己是蔡良。嗯，還是葵良更正確一些。要不您親自問問作者？

⑶ 小學英語同步閱讀訓練80篇(6年級)答案，8:00前，快！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！

這本後面應該是有答案的啊！？我也是這本。

⑷ 六年級下冊同步閱讀讀後感300字

六年級讀復後感300字人性是強悍的制,人類本身有自己的限度,但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰,超越它們,這個限度才一次次擴大,一次次把更大的挑戰擺在了人類面前,六年級讀後感300字.在這個意義上,老漁夫桑地亞哥這樣的英雄,不管他們挑戰限度是成功還是失敗,都是值得我們永遠敬重的.因為,他帶給我們的是人類最為高貴的自信!
人生本來就是一種無止境的追求.它的道路漫長、艱難,而且充滿坎坷,但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰,他將永遠是一個真正的勝利者!
桑提亞哥(Santiago)是個可憐的老頭——看上去似乎是的.海明威(Hemingway)以自己精煉的語言塑造了這個形象,可以說,海明威並沒有給予老人成功,卻賦予老人在壓力下優雅而堅韌的形象.
老漁夫在海上一無所獲地漂流了84天後釣到了一條巨大無比的馬林魚(marlin),這是一條比他的漁船還長2英尺的魚,是在拖著漁船整整兩天兩夜之後才被刺死的.老人的命運似乎並不成功,他又遭遇了鯊魚,經過殊死的搏鬥,馬林魚只剩下一副骨架.

⑸ 小學六年級上冊譯林版英語同步練習U7隨3閱讀理解。有一些不懂的單詞，望翻譯並採納。

窮人和富人來持續增長對世源界沒有任何影響嗎？或者是否國家應該停止或者減緩他們的增長。一些善良的人嘗試回答這些問題。 在大幅度的利用地球資源後，這些沒有限制的發展是非常危險的。他們想要讓每個國家相信就必須改變現在的生產方式。

⑹ 語文六年級上冊部編版同步閱讀《萬眾歡騰 火樹銀花》主要內容和讀後感是什麼

在生活里，其實也不乏這樣的例子。
比如我的鄰居劉瀅韓。她的父母離婚了，她和媽媽內一起到了一個她稱之容為「叔叔」的人家裡生活，起初她很抗拒「叔叔」，有好幾次甚至離家出走，當時，全家人都以為她已經失蹤了，還可能被拐騙掉了，都不抱著能把她找回來的希望。
可她口中的「叔叔」，卻一直堅持不懈地找她，終於幾日後在橋洞里看見了掩面哭泣的劉瀅韓。她當時驚訝不已，覺得平時對她不怎麼關心的叔叔，一下子就變得高大起來，她突然發現，「叔叔」的愛是那麼濃厚而低調，她以前，竟然對「叔叔」有那麼多的偏見……
她因為一次機遇，懂了許多。原來，愛是隱藏在人們身邊的，不張揚不顯擺，也不一定是非要失去才能明白。

愛，是一塊糖，散發出甜蜜的滋味；愛，是一泓水，有著無處不在的柔情；愛，是一座山，永遠擔負著一切責任。珍惜他人的愛吧，否則等你發現時，父母也早已遠去，子欲養而親不待了！

⑺ 六年級上冊的同步閱讀《傾聽鳥語》一課到十課的主要內容

我愛鳥。

過去在鄉下，到處是樹，有樹就有鳥，樹多鳥也多。麥泛黃時，黃鸝天不亮便亮開了嗓子，「大麥大麥黃黃，大麥大麥黃黃啦！」夏日裡，布穀鳥不緊不慢地叫著「布穀—布穀—」，還有一種叫不出名字的鳥兒，在天空欲雨沒雨時，急促地叫著「滴水，滴水」。雲雀、白頭翁、灰喜鵲、燕子……最多的是麻雀，田野里，草堆上，樹叢中，成千上百的一哄而起，頃刻間消失得無影無蹤。

剛進城那幾年，宿舍圍牆外有許多高大的梧桐。清晨和傍晚，成群的鳥兒，聚集在樹上，准時舉辦著歡快熱鬧的「森林音樂會」。 鳥聲里，我們迎來朝霞，送走夕暉。我又彷彿找到了在鄉下的那種感覺。後來因城建改造，梧桐被砍了，那清脆如洗的鳥聲，成了記憶里的一個遙遠的夢。偶爾看到三兩只鳥兒驚恐地從城市的上空飛過，常覺悵然。噪音的嘈雜，環境的污染，生態資源的破壞，哪裡還有鳥兒棲息的家園？

鳥語是世間最美的語言。節假日，我更愛到山裡去傾聽鳥兒的鳴唱。找一片幽深的林子，靜靜地躺在鋪滿落葉的土地上，這時你的心靈邊貼近了山的心靈。看小鳥在樹與樹之間跳盪，聽綠陰深處的鳥聲，忽斷、忽續、忽遠、忽近。頑皮的山雀，呼啦啦如夏日的周於，漫天灑來，直到把全身淋透。

鳥是世上盡善盡美的靈異之物。沒有比鳥更俊俏的，長長的尾巴，尖尖的喙，鮮艷光潔的羽毛，優美無比的流線型的體態，婉轉流麗的鳴唱。常念江南青青的水稻田裡，一隻兩只的白鷺，蜷著一條腿，縮著頸子，或者低飛於黃昏的空中，背襯以黛青的山和油綠的梯田，多美的一幅畫，賦予了生活多少的詩意。不僅如此，鳥類在抑制農林蟲害、鼠害，調節大自然的生態平衡，為人們提供直接的生活用品等方面都起著積極的作用，在生物的進化、種子的傳播、仿生學、氣候學等方面，也具有極高的研究價值。

假如天空里不見了鳥影，生活里聞不到鳥聲，人類將會多麼寂寞。多一點愛給鳥類朋友吧，讓我們擁有一個共同的家園。

⑻ 求六年級上冊同步閱讀 傾聽鳥語41到58頁的 主要內容和體會 高分賞賞賞

正和書店 湖濱一里

⑼ 小學英語同步閱讀天天讀六年級下的答案

自己買一本好了
By the way這種問題很無聊
*^-^*