讓我們愛上閱讀英語

① 讓孩子愛上閱讀用英語怎麼說

讓孩子愛上閱讀
用英語表達
翻譯如下:
Let the children fall in love with reading.

② 英語作文《我愛閱讀》80詞

俗話說得好：「風月為益友，詩書是良師，」是啊，博覽群書能使人智增百倍，生活中如果缺少了書，就變得枯燥乏味。因此，讀書是必不可少的。
受爸爸媽媽的影響，我從小就愛沂書。記得5歲以前，我還不識字，就聽媽媽講書上的故事，我覺得非常有趣。當時，我就想：要是自己也能看書上的故事，把它講給媽媽聽該多好啊！於是，能識字、會看故事書成了我內心的最大願望，每次，只要看到大人們在看書，我也會捧著一本兒歌書，裝模作樣地逐個指著字，高聲朗讀早已背得滾瓜爛熟的兒歌，功夫不負有心人，慢慢地，我竟在不自覺中認識了很多字，真的一個人能念陌生的兒歌，看較短的故事了。拼次看完，我總要晰睜呀呀地讀給媽媽聽，然後仰起幼稚的小臉，等待著表揚……內心的激動可想而知。
10歲時，我就已經能看《三國演義》《水滸傳》《西遊記》等名著原本了，其中給我印象最深的人物非卧龍先生——諸葛亮莫屬了。他上知天文、下識地理，能讓天地飛沙走石，能讓山河自動讓路。但孔明先生的這一切，我總覺得也得益於他博覽群書。因此，對他的崇拜化作了我讀書的不竭動力。
如果說，以前我看書純粹是為了「好看」「有勁」，那麼，現在己讀小學六年級的我則真正體會了「開卷有益」。記得有一次，我和媽媽進行一次畫畫猜歇後語的比賽。剛開始，媽媽一路領先，我凈輸，可到了最後，我竟然利用從課外書上看到的「死諸葛嚇走活司馬——生不如死」這個歇後語把媽媽難倒了，為了這，我還得意了好兒天呢！
還有一次，語文課上教《長征》一文，同學們提問「五嶺」是什麼意思？紅軍為什麼要進行長征？我一聽，嘿，剛看過的魏巍寫的《地球的紅飄帶》上不都寫著嗎？於是我站起來，帶著激動和些徽的自豪解答了同學們的疑問。聽著大家的嘖嘖稱贊，望著老師那充滿贊許的眼神，那一刻，內心漲涌著一種對優秀課外讀物的無比親昵與感激之情。
如今，嘗到課外閱讀甜頭的我，更是和好書成了形影不離的好朋友。告訴大家一個秘密，我長大後還想當一個文學家呢！

③ 1.那些名著使我喜歡上了閱讀 。 這句話用英語怎麼翻譯

Those world literatures make me fall in love with reading.

④ 「我就喜歡上了閱讀」用英語怎麼說

可說成I
like
reading希望能幫到你
採納是您的美德

⑤ 讓孩子愛上英語閱讀有多簡單

如何培養孩子英語閱讀能力提高孩子的英語閱讀理解能力至關重要。一方面，英語閱讀在英語測試中占的分值很高。不管是完型填空、補全短文還是短篇的短文理解，都要求學生有很好的英語閱讀理解能力。閱讀理解能力強與否決定著英語考試的成敗；另一方面，閱讀是在英語學習中要求學生掌握的四種基本技能之一。北京市特級教師王英民說過：「不會閱讀就不會學英語，閱讀是基礎，沒有閱讀，就不會有很好的聽力，沒有閱讀，就更談不上寫作。」英語閱讀能提高讀者的認識能力，從而促進其他三種技能（聽、說和寫）能力的提高。閱讀也能使人增長見識，拓寬視野。但是在教學中發現，許多學生在閱讀方面存在著困難，不知道正確的閱讀方法。本篇文章將從三個方面出發，主要闡述用什麼樣的方法來增長語言知識，養成良好的閱讀習慣，應該注意哪些閱讀技巧，進而提高中學生的英語閱讀能力，提高閱讀效率。一、盡可能多的記憶英語單詞，增加自己的詞彙量掌握一定數量的單詞是提高閱讀理解能力的前提。如果有大量的生疏的單詞，英語短文閱讀起來難度很大。所以掌握一定數量的單詞是學生提高英語閱讀能力的前提和保證。在農村中學，由於受到特定環境的制約和影響，學生在記憶單詞方面面臨著很大的困難。尤其現行的牛津英語的教材詞彙量擴大了不少，記憶的難度就更大了。記憶單詞的方法有很多種，在教學中我經常使用的有以下幾種：1.詞彙表「八到」記憶法這是中學生使用最多的方法之一，即將生詞表和人的器官相結合：眼裡看到、心裡想到、手裡寫到、嘴裡拿到、耳朵聽到、（結合實物還可以）鼻子嗅到、舌頭嘗到、手指觸到。學生在記憶時不要偷懶，一定要邊記邊比劃，把各個器官充分調動起來。這種方法使學生把目標詞彙與自己的大腦神經聯系，易記憶深刻，印象持久。2.分類記憶法即分析單詞的形態，將所要記得單詞根據其義、形、音進行分類。例如，按音標的拼讀規則記憶單詞，按詞性變化記憶單詞，按同音記憶單詞，教師還可教給學生關於英語詞根和詞綴的知識等；通過詞根加前綴或後綴可派生出新的單詞，將兩個或的詞放在一起，可合成新的單詞。3.聯想記憶法蘇聯著名心理學家巴甫洛夫指出：「記憶要依靠聯想，而聯想則是新舊正式建立聯系的產物。」美國心理學家威廉·詹姆士也說：「記憶的秘訣就是根據我們想記住的各種材料來進行各種各樣的聯想，而這些聯想就成了各種資料的釣鉤，萬一資料沉沒腦海，我們就可以通過聯想這樣的釣鉤將資料鉤出來。」充分運用發散思維自己的想像力，使所要記憶的英語單詞，生動、形象和具體化，使生詞與熟詞之間建立一種聯系，從而達到以舊帶新，快速記憶的目的。除了記憶生詞表內的詞彙外，學生對於課外的詞彙尤其是熱門詞彙、新詞彙要知道意思。在閱讀材料時，常常會出現一些最新詞彙和縮寫等，如果不清楚，很可能影響對全文的理解。二、在平時教學中，注重培養學生的英語閱讀興趣剛開始時，由於受各種原因的影響，學生對英語文章存在著一定的心理負擔和畏難情緒。教師要定期對學生進行一定量的訓練，一日一篇短文，用「蠶食」的方式來逐步訓練學生。在選材時，文章體裁多樣化，涉及面要廣，趣聞性要強。除了課本中的閱讀材料，教師還應該收集一些與學生水平相當、難度不太大、貼近學生生活、讓學生易感興趣的文章作為課外閱讀訓練材料。例如，可以使用一些關於西方國家風土人情、節日禮儀等方面的文章，還可以使用關於外國校園生活、笑話、寓言故事等文章。在學生讀後，要求他們做一定的習題，或寫出內容概要，這樣既可以提高學生英語閱讀理解能力，又可以訓練他們的口語、書寫能力。在學生的英語閱讀達到一定水平後，教師可結合考試常見的閱讀題型，如說明文、科普文章等，讓其練習。對學生遇到的困難要鼓勵他們認真思考，推敲，要學會結合上下文理解文章的意思。可定期舉一些英語閱讀競賽，提供閱讀材料，要求學生在規定的時間內完成閱讀，要充分肯定他們的成績，讓他們感到一定的成功感。三、教會學生正確的閱讀方法，明確目的，提高做題正確率我們閱讀的目的是為了從材料中獲取有用的相關的信息，目的不同，題目要求不同，我們閱讀的方法也不同，主要方法和技巧有以下幾點：1.如若學生只想知道文章的主旨和中心意思，只需要瀏覽或略讀即可在閱讀時，重點讀文章的首句（段）和末句（段）。因為文章的中心思想和主要意思或事情的結果大都是在文章的開頭或結尾的。2.如若學生想對文章的具體細節進行了解，就要進行精讀逐句逐段進行閱讀，了解事件發生的開始、經過、結果，這對於掌握具體事實的細節有很大的幫助。3.如果篇幅過大，故事性不強，時間又有限，學生可根據訓練題目來進行有目的的選讀4.在閱讀過程中，難免會遇到不熟悉或不認識的生詞，影響理解若是不重要的詞彙，要求他們可以不要理會，若影響文章的理解，學生們可以結合上下文進行推敲、猜測。用這種方法，有時可以幫助文章的理解。除了注意閱讀方法，在平時訓練的時候，還要注意閱讀習慣和時間的合理分配。有的學生習慣出聲閱讀，還有的學生習慣用手指或筆指著閱讀，都是不可取的。在很多情況下，尤其是考試的時候，既打擾別人，也耽誤時間。學生要養成默讀的習慣，在閱讀時，要心無雜念，擴大視幅，減少回視。將精力全部集中在閱讀的材料上，節約時間。教師在平時練習的時候，也可給學生限定時間，要求他們在規定時間內完成，盡量少查或不查詞典，加快閱讀節奏，為在考試中取得好的閱讀成績打下基礎。閱讀理解是英語知識綜合運用的體現，是進行英語教學的重要版塊，是讀者獲得信息的重要途徑。只有掌握了閱讀的技巧和方法，堅持訓練，才會取得良好的效果。我們在實際地閱讀教學中，提倡精讀和泛讀相結合，課內閱讀和課外閱讀相結合，培養學生的閱讀能力，挖掘每個學生學習語言的潛能，有效地提高他們的語言綜合運用能力。

⑥ 我愛讀書，用英語怎麼說

我愛讀書的英文：I love reading.

1、I love reading books, so I decided why not, try it out.

我愛讀書，所以我乾脆就試一下這個辦法。

2、I love reading, I think that reading is fun, I found happiness in the book is the book to make my life fuller and more brilliant.

我愛讀書，我覺得讀書是一種樂趣，讓我在書中找到了快樂，是書讓我的生活更充實、更燦爛。

reading

英[ˈri:dɪŋ]美['ri:dɪŋ]

n. 閱讀; 讀數; 宣讀; 讀物;

v. 讀( read的現在分詞); 看懂; 理解; 顯示，標明;

I have always loved reading.

我一直喜歡讀書。

(6)讓我們愛上閱讀英語擴展閱讀

近義詞：study

study

n. 學習，研究；結論，研究成果；學問，課題；書房

v. 學習，研究；細察；端詳

1、There is no satiety in study

學無止境。

2、This is a studied remark.

這是經過深思熟慮的評語。

3、This is a macrocosm study.

這是一個整體性研究。

4、creation and study

創作與習作。

5、Social studies is the study of how man lives in societies.

社科課程是對人們怎樣在社會中生活的研究。

⑦ 更多的將會愛上閱讀的英語翻譯

more people will enjoy reading.
僅供參考

⑧ 讓我們愛上閱讀的英文

讓我們愛上閱讀。
可翻譯為： Let's fall in love with reading.

⑨ 怎麼使我們愛上英語

發現和挖掘興趣，每個人都有自己的興趣愛好。把自己的興趣與英語學習結專合起來，是英語屬學習成功的關鍵條件。 我對小說很感興趣，從狄更斯到馬克·吐溫再到海明威，這些小說帶我進入一個英語世界，使我在不知不覺中學會了英語。但在閱讀時，我根本不想自己正在學習英語，只是努力地讀進去。後來，我看了大量的美國電影，電影使我著迷。我在看電影的時候，也不去想自己是不是在學英語。因為我是在興趣的驅使下做這些事情的，所以做得特別投入，大腦積極地工作，無意識的記憶效果最佳。我同意這種說法：在你沒有意識到自己在學習的時候，才是你學習得最多的時候。但請記住，前提是你正從中得到最大樂趣。 一個人如果能夠准確界定自己的興趣、所愛在什麼地方--特別是這個興趣與一個長遠的目標相結合，那麼他實現自己的目標就很簡單了。喜歡電影就看英語的，愛看小說就讀英語的，熱衷於廣播就聽英語的……只要通過英語這個媒體做他喜愛的事，他就走向了英語學習的成功之路。

⑩ 我們喜歡閱讀令人愉悅的書籍。英語翻譯

We like to read joyful books.