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㈣ 高考英語翻譯的問題。

一、高考中譯英的概說

中譯英是根據提示的單詞或片語將句子從漢語譯成英語，是對學生的英語詞彙、語法、句型結構等基本知識和技能的綜合性考查。相對於語法和詞彙題來說，它是對學生的英語水平更全面的考查。在解題過程中，學生須掌握詞的詞性及搭配形式，並用符合英語習慣的句子結構表達中文意思。高考中中譯句子每年各不相同，但用於中譯英的考核點有一定的規律可尋。這里值得指出的是，任何一道中譯英題除了明顯的考點（括弧中的提示詞）之外，往往還有若干個考點，合理地識別句中的考點有助於我們在中譯項目中取得好成績。盡管一道中譯英題文字不多，但要順利的翻譯好也不是輕而易舉的事。同學們需要有扎實的詞彙﹑語法等功底。下面我們結合若干年高考中譯英試題對一些常設的考點進行分析，同時做些必要的說明。

二、高考中譯英常考點分析

（一）以形式主語或形式賓語為主的考點

【解說】這類考題往往以兩種形式出現，一類是括弧中的提示詞是「It…」，另一類是提示詞雖不是「It…」，但分析原文後我們會發現該句在翻譯時需要使用形式主語。

【例1】那些未曾去過那個小村莊的人很難描繪出它的美麗。(It…)

【譯文】It』s very hard for those who haven』t been to the small village to describe its beauty.

【解析】括弧中的「It…」明顯地提示我們該句翻譯時需要使用「形式主語」。

【例2】我沒有想到湯姆會被選為學生會主席。(occur)

【譯文】It never occurred/didn』t occur to me that Tom would/should be elected chairman of the Students』 Union.

【解析】本題中提示詞雖然是動詞occur，但要表示「某人想到某事」概念時，我們就要使用形式主語it。這種命題類型有一定的迷惑性，同學們平時在要多加積累。在以下情況下常需要用形式主語來翻譯:

1. It』s +adj+of/for sb to do sth

eg. It』s so careless of you to make so many spelling mistakes in the English exam.

2. It so happened that …

eg. It so happened that I didn』t have any money on me.

It』s reported/ believe/ estimated that...

eg. It』s estimated that about 30 passengers were killed in the bus accident.

4. 在強調句it is +…that 中

eg. It』s because of his perseverance that led to his late success.

5.在含有某些形容的句子中，如important, necessary, impossible, natural, common, strange等。

eg. It』s so strange that you should have mistaken the medicine for chocolate.

It』s likely that…

eg. It』s likely that John won』t come though he has promised to.

【例3】我發現很難與那些一貫固執己見的人合作。(…it…)

【譯文】I find it (is) hard to cooperate with those who always stick to their own opinions.

【解析】本題要求把it用在句中，因此我們既可用形式賓語也可用形式主語來翻譯。是否需要形式賓語翻譯往往取決於句子中的動詞，含有以下動詞的句子可考慮使用形式賓語翻譯：

feel, take, make, find, hate, love, appreciate等。

eg. I would appreciate it if you could open the door for me.

I hate it when people speak loudly over their mobile phone in public places.

Nowadays, more and more people find it necessary to learn English in a more communicative way.

（二）以動名詞做主語的考點

【解說】非謂語動詞是英語動詞用法中較難掌握的語法項目之一，以動名詞做主語是高考中譯英常設的考點。由於受中文的影響，翻譯時常見的錯誤是用動詞原形做譯文的主語。這類句子的中文原文有個明顯的特點：句首出現的是動詞或動賓搭配；在語法上，這個動詞或動賓搭配作後一動詞的主語。英語語法知識告訴我們，動詞原形不可以作主語，因此，遇到這樣的試題我們可以考慮用動名詞作主語來翻譯。須指出的是，中譯英中在考查「動名詞做主語」時一般很難在提示詞中得到暗示，同學們需對原文做分析作出判斷。

【例1】勤洗手是避免疾病傳染的有效方法之一。(infect)

【譯文】Washing hands often / frequently /regularly is one of the effective ways to avoid being infected by disease(s).

【解析】本句的中文是「主(洗手)+系(是)+表(方法)」結構，對應英文的相同結構。翻譯時基本上可以與中文在主要份分上一一對應。但必須注意要把動詞「wash」變成動名詞作譯文句子的主語。本句翻譯時另有一處細節請留意：副詞修飾做主語的動名詞時一般放在動名詞或動名詞短語後。另需注意的是，單個動名詞或動名詞短語作主語時謂語動詞應該用單數形式。

【例2】充分利用時間並不意味著從早到晚不停地看書。(keep)

【譯文】Making full use of time doesn』t mean keeping on reading books from morning till night.

【解析】本題中文的主語是「充分利用時間(make full use of time)」，對應的英文片語在句子中做主語，在翻譯時寫成動名詞形式。

（三）以常見句型結構為主的考點

【解說】高考中譯英題型中往往會設置一些學生們非常熟悉的句型結構作為考點，這些句式結構自身並不難，但對提供的中文原文需進行一定的分析才能真正用好用對這些常見句型。

【例1】 這部有關第一次世界大戰的歷史小說引人入勝，我簡直愛不釋手。(so…that)

【譯文】The historical novel about World War I is so attractive that I can』t bear to put it down.

【解析】「so…that」是最常見的英語句型之一，意思是「…(是)那麼的…以至於…」。原文中「愛不釋手」的原因是這部小說「引人入勝」，我們可以把原文重新調整為「這部有關第一次世界大戰的歷史小說太(so)引人入勝了以至於(that) 我愛不釋手」。

【例2】很多人身體有疾病時才認識到保持健康的重要性。(not…until)

【譯文】Many people are not aware of the importance of being healthy until they are ill.

【解析】提示詞中有否定詞「not」，但原文是個肯定句。我們可以重新解讀原文：很多人認識不到(not aware of)健康的重要性直到(until)身體有疾病。

（四）以連詞為主的考點

【解說】考查連接詞使用能力幾乎是高考中譯英中每年必設的考點。涉及時間、條件、讓步等從句連詞。

【例1】 請盡早做出決定，不然你會坐失良機。(or)

【譯文】Please make up your mind as early as possible, or you』ll miss the good chance.

【解析】「or」做連接詞時表示「否則、不然」的意思。經常與祈使句連用，表示「做…，否則（要不然）」。與之有相似用法的是連詞「and」，在與祈使句連用時表示「如果…那麼…」，如： Work harder, and you will make even greater progress.

【例2】 如果隊員之間不加配合，我校籃球隊不可能在決賽中戰勝對手。(unless)

【譯文】Our school basketball team will not beat the opponents in the final match unless the team members strengthen their cooperation well with each other.

【解析】「unless」是讓步狀語從句連接詞，意思是「除非…」，在句中往往表示「要是前面的情況相反，那麼就會…」。「如果隊員之間不加配合」可理解為，「如果隊員之間加以配合」。在翻譯時我們要注意把原文中的意思相反理解。

（五）以動詞或動詞短語為主的考點

【解說】考查動詞或動詞片語的運用能力是中譯英最常設置的考點之一。該考點有以下幾個特點：1，所給動詞或短語會引起句中其它句子成份發生形態上的變化，如後接動詞可能需要使用動名詞形式，有時需要使用某個特定的句型才能正確使用該提示詞等等。2，所給動詞有時需要與其它詞（特別是介詞等）搭配使用，但需搭配的詞得由考生思考決定。3，有些提示動詞較難在中文句子中找到合適的位置，需要考生細讀中文原文後才能斷定該動詞代表原文中的那部分意義。

【例1】 我沒有想到湯姆會被選為學生會主席。(occur)

【譯文】It never occurred to me that Tom would be elected chairman of the Students』 Union.

【解析】「occur」在單獨使用時解釋為「發生、（情況等）出現」，但用於「sth occur to sb」時解釋為「某人想到…」。這里值得注意的是，英文中有些動詞在某個特點解釋時不可以用人稱來做它的主語。另如：「今天上班途中我遇到了一件怪事。(happen)」。這句話我們必須譯成：A strange thing happened to me on my way to work this morning。如翻譯成「I happened a strange thing on my way to work this morning.」則是典型的錯誤。

【例2】 這張照片使我想起了我們在夏令營里度過的日子。(remind)

【譯文】The photo reminds me of the days we spent in the summer camp.

【解析】在表示「使某人想起…」時，remind需要與介詞of連用。

（六）以名詞或形容詞為中心詞的考點

【解說】以名詞或形容詞為提示詞的中譯英有這樣的特點：提示詞中的名詞用在句子中時需要與其它詞形成固定搭配；提示詞是形容詞時往往該句子要套用某個句型才能正確使用作為提示詞的形容詞。

【例1】 當時，那位計程車司機別無選擇，只能求助於遊客。(choice)

【譯文】At that time the taxi driver had no choice but to turn to the tourists (for help).

【解析】要表達中文的「別無選擇只能…」，英文里可以說「have no choice but to…」。單個的choice只表示「選擇、選項」。

【例2】 如果方便的話，請幫我從郵局取回包裹。(convenient)

【譯文】If it is convenient (to you ), please fetch me the parcel from the post office.

【解析】本題考查形容詞convenient在句子中的使用。要正確使用好該詞我們必須知道convenient一詞一般不與人稱做主語的句子一起使用，也就是說，不能寫成If you are convenient…。這是convenient這類形容詞的特點決定的。

【例3】 他最近心情不好，總是發脾氣。(mood)

【譯文】He is in bad mood recently and is always losing his temper.

【解析】mood表示「心情、情緒」。要表達心情好壞我們得說成「be in good/bad mood」。

（七）以倒裝句型為主的考點

【解說】倒裝句的考查我們從提示詞的設計就可一目瞭然。提示詞一般是「only」、含否定意義的詞，如never, seldom, little, hardly等，且提示詞的首字母常大寫。當然這不是絕對的，是否需要使用倒裝句翻譯取決於提示詞的性質和句意的需要。

【例1】 我們的祖國從來沒有像今天這樣強大。(Never…)

【譯文】Never before has our country been so powerful as it is today.

【解析】在英文的表達式里，否定詞或含有否定意義的詞在句首時需要使用倒裝結構。Never 屬於含否定意義的詞，且根據提示詞的形式必須在句首，因此本句翻譯時必須使用倒裝結構。翻譯倒裝句時最好先把句子寫成正常語序的句子，然後在改寫成倒裝句。

【例2】 他親自到了中國後才意識到他對中國的了解是何等膚淺。(Only)

【譯文】Only when he came to China himself did he realize how poor his knowledge of the country was.

【解析】本句要求在翻譯時把only放在句首。按英語語法，only在句首時除了修飾主語外，要求句子使用倒裝形式，且使用部分倒裝形式。

（八）以成語、俗語為主的考點

【解說】成語和俗語是日常生活中常用的表達形式，它們增強了語言的色彩，更豐富了語言的表達力。成語或俗語的翻譯往往難度較大，其主要原因是中文裡的成語或俗語往往在英語里很難找到固定的表達式，有些成語或俗語在表達形式上有文言文色彩。這就要求我們在動手翻譯前先吃透原文中成語或俗語在上下文中的確切含義，轉換成普通語言的表達形式，如果具有文言文色彩的成語或俗語，先要將其轉換成現代文的表達形式，在這基礎上再把中文成語或俗語靈活地翻譯成意義相對應的英語表達形式。

【例1】 他們應從這件事中吸取教訓：玩火者必自焚。

【譯文】They should learn a lesson from this incident: he who plays with fire will surely get bunt.

【解析】「玩火者比自焚」是俗語，表達形式有文言色彩。我們首先將該句轉換成現代文形式：「玩火者必自焚」= 「玩火的人必定會自焚」。這里的「人」是泛指，指「任何人」，我們可以選用英文的「one」或「those」表示，用定語從句翻譯該句。

【例2】 請盡早做出決定，不然你會坐失良機。

【譯文】Please make up your mind as early as possible, or you will miss the good/golden chance/opportunity.

【解析】「坐失良機」是成語，其中的「坐」無具體意義，「坐失」等於說「失去」可用「lose」來表示。「良機」的意思是「好的機會」，可用「good chance」或「golden chance」。譯文中提供了good或golden; chance 或opportunity，兩者選其一即可，無本質差異。

㈤ 12.13年陝西高考英語試卷答案解析及閱讀翻譯

第一節：單項填空

21

【答案】D

【譯文】做志願者工作可以給你機會去改變生命，也包括你自己的生命。

【解析】題干中已經有謂語動詞gives，故A選項change動詞謂語形式不能入選，只能選非謂語形式，而用來修飾chance的後置定語，doing表示正在，done表示被動，to
do表示未發生，根據句意，可以輕松選出D選項。

22

【答案】A

【譯文】在關閉所有程序前不要關閉電腦，否則你可能會有麻煩。

【解析】考查連詞，根據句意邏輯可以輕松選出or否則。

23

【答案】C

【譯文】莎士比亞的劇本哈姆雷特在過年的幾年中被拍成至少十部不同的影片。

【解析】over the past
years是現在完成時明顯標志，考生可以直接入選。雖然翻譯成「在過去的幾年中」，但實際上還是指從過去截至到現在，也應該用現在完成時。

24

【答案】B

【譯文】發現這個課程比較難，她決定轉到更低的難度級別。

【解析】題干中已有decided謂語動詞，故A選項find動詞謂語形式不能入選；D選線found是done的形式，表被動，也不對；C選項to
find位於句首表目的，翻譯成「為了」，意思不對，所以選B選項ing形式，表示伴隨。

25

【答案】B

【譯文】- 你認為媽媽和爸爸會晚嗎？ - 不會的，瑞士航空一般比較准時。

【解析】根據句意可以輕松選出will，此題屬於簡單題。

26

【答案】C

【譯文】我預約了Smith大夫，但是我現在需要改變一下預約。

【解析】have an appointment with與某人預約。

27

【答案】D

【譯文】許多國家現在都正在建造國家公園，動物和植物在裡面可以得到保護。

【解析】考查定語從句，從句完整且修改的是地點，故選where。

28

【答案】B

【譯文】快點！Mark和Carl在等我們呢。

【解析】本題有較強的語境，Hurry up體現出別人正在等你，所以選B。其他選項均不恰當。

29

【答案】D

【譯文】當我們看到公路被大學封著的時候，我們決定假期待在家裡。

【解析】block意思為「封阻、攔阻」，及物動詞，公路是被雪封阻了，所以只能D選項done的形式是被動，其他選項均為主動。

30

【答案】A

【譯文】當時度假的時候我隨身帶了駕照，以防我要租車。

【解析】in case以防，even if即使，ever since自從那時，if
only如果…就好了，根據句意選A。

31

【答案】B

【譯文】讓這本書非比尋常的是作者具有創造力的想像力。

【解析】考查名詞性從句，從句makes前缺少主語，故選what，本題目屬於簡單題。

32

【答案】C

【譯文】- 那麼程序是什麼樣的？ - （程序是）所有的申請者都被采訪了當局才能做出最終決定。

【解析】考查時態語態，首先是被采訪，所以只能選C和D，根據句意判斷，沒有「正在被采訪」的意思，所以排除D，選C。記住：進行時表動作正在進行一般都很形象，上下文語境中通常有標志性詞，如hurry
up、look、listen等，再者就是用進行來表示語氣情感加強，如麥當勞的廣告語「I』m loving it」，譯為「我就喜歡」。

33

【答案】C

【譯文】專家們認為人們可以通過只購買必要物品的方式來減少食物浪費。

【解析】考查賓語從句，從句完整意思完整，填that，該題目屬於送分題。

34

【答案】D

【譯文】如果我們當初早一些訂桌，我們現在就不可能在這排隊了。

【解析】考查虛擬語氣。首先判斷是虛擬，排除所有現在時態A和C，根據句意得知說的是過去的事情，所以選D過去完成時，本題簡單，但對於完全不懂虛擬且不會翻譯錯綜時間的同學也有一定難度。

35

【答案】A

【譯文】- 你沒必要帶傘。不會下雨的。 - 哦，我不知道。有可能會下吧。

【解析】考查情態動詞。might有可能、可能會，語氣弱；need需要；would當時會，用於虛擬或過去將來時態；should應該或應該會，語氣較強。通過語境和「I
don』t know」判斷出語氣較弱，故選might。

第二節：完形填空

36

【答案】C train

【解析】通過翻譯，可以判斷小女孩訓練很刻苦，故選train訓練。

37

【答案】A since

【解析】通過翻譯，根據前後句意思可以判斷出為因果邏輯，故選since表因為。

38

【答案】A tell

【解析】通過翻譯，可知小女孩經常看重影或者無法判斷物體的遠近，而guess猜、assume假定、predict預測均無此意，tell可以表示辨別出、判斷出、說出的意思，如It』s
hard to tell who is who 很難辨別出誰是誰。

39

【答案】D noticed

【解析】通過翻譯，可知媽媽注意到小女孩膽量很大，無所畏懼，所以選noticed注意到。

40

【答案】B well

【解析】通過翻譯，可知小女孩視力不好，無法很好的看東西，所以選well

41

【答案】B sport

【解析】體操本身屬於運動，且下文重復出現過do the sport。

42

【答案】C different

【解析】通過翻譯，可知對於小女孩來說，學習體操肯定和其他同學不一樣，因為她的眼睛問題。而boring無聊、enjoyable享受、unsatisfactory不滿意均意思不合理。

43

【答案】D condition

【解析】通過翻譯，可知此處應該填小女孩的病症，talent才華、quality素質、nature天性都不合適，而condition可以有health
condition身體健康狀況，所以選condition，且上文明確提過這個病是一個rare condition。

44

【答案】C challenge

【解析】通過翻譯，可知對於小女孩最大的難處、最大的挑戰就是平衡木。

45

【答案】D trust

【解析】通過翻譯，可知小女好的意思是「你要相信你的直覺或你的心靈，它可以把你帶到你想要去的地方」，且全文結尾的「just
believe yourself」也是很好的復現。

46

【答案】A fearful

【解析】通過翻譯，可知想要成為頂級的體操選手，必須勇敢，大多數人可能最害怕的就是平衡木，因為平衡木只有四寸寬。根據brave可以推出fearful。

47

【答案】C off

【解析】通過翻譯，可知小女好沒有掉下來，而fall off意為「從…掉下來」。

48

【答案】B treated

【解析】通過翻譯，可知小女孩不想自己因為眼睛不好的原因而得到區別於隊友的不同對待。greet問候、served服務、paid付、花，意思均不符合。

49

【答案】D problems

【解析】通過翻譯，可以裁判們不知道小女孩的視力有問題。pain痛苦、stress壓力、injury身體受損，視力不能痛苦、不能壓力，視力軟性的看不見摸不著的東西，不是身體的部分，不能選injury，而problem可以泛指一般的所有的問題，所以選D。

50

【答案】A positive

【解析】通過翻譯，可知全文體現的是小女孩積極的態度，所以選positive積極的。

51

【答案】B quitting

【解析】通過翻譯，可知小女孩不想退出，她現在的水平是7，最高級別是10，而她的目標是9。所以選quit。

52

【答案】D goal

【解析】通過翻譯，選goal目標，表示她想要達到的程度。

53

【答案】C when

【解析】通過翻譯，可知小女孩想要在她長大的時候成為一名體操教練，把她的所學傳授給其他孩子們。before在…之前、until直到，均意思不對，as可以表示「當」，但強調伴隨，翻譯成「隨著」，後面往往跟進行時態，而句子意思是「當她長大的時候」，所以選when。

54

【答案】A proud

【解析】通過翻譯，可以輕松選出proud of驕傲自豪。

55

【答案】B advice

【解析】通過翻譯，可知小女孩給大家的建議就是「相信自己就好」，所以選advice。

第三部分：閱讀理解

A 篇

56

【答案】：B

【解析】：為第二段主旨題。通過第二段第二句話可知所討論話題為安全問題，故選B。

57

【答案】：A

【解析】：此題為細節題。考生需要定位選項當中的關鍵詞，再與文中原句進行比較。A選項可通過Oxygen一詞直接定位到文中第三段首句，即為正確答案。B選項為無中生有的選項，全文無對應。C定位sleepy
一詞，在第三段第二句話，D定位children and pet 在第二段第二句話，均與文章意思相悖，故選A。

58

【答案】：D

【解析】：此題為詞彙題。畫線句為此段首句，後面的句子均在解釋加熱器的特點，由後文中的「wall to
wall」和「floor to ceiling」，以及直接介紹其他加熱器的區別的信息，可知evenly 譯為均勻的，故選D。

59

【答案】：A

【解析】：此題為主旨題。文章最後一句給出了明確的指示。

B篇

60

【答案】：C

【解析】：此題為細節題，考生需要直接定位到文章的具體情節。第二段當中的「Is she going to
make it」 應當譯為「她能不能撐得住」，「她能不能活的下來」，故答案選C

61

【答案】：C

【解析】：此題為細節題，考生需要直接定位到文章的具體細節。第四段整段是對於給Grace安裝尾巴的介紹。此題易混淆選項為B。不選B的原因是，安裝尾巴的初衷並非是想讓Grace舒服。安裝尾巴的原因是因為沒有了尾巴的Grace在游泳當中出現了困難，所以要安個尾巴去解決這個問題，使它變舒服只不過是附帶的一個結果，故B不對。

62

【答案】：D

【解析】：此題為主旨題。記敘文主旨絕大多數出現在文章最後，本文也不例外。最後一句中的courage是本題的題眼。作者在最後告訴讀者本文寫作目的，即鼓勵人們在逆境中要勇敢要有勇氣，故答案為D.

C篇

63

【答案】：B

【解析】：此題為細節題。從文章首段重點「paparazzi」等詞可以看出本文是一篇以明星隱私不能得到良好保護為主題的文章。本題中ACD三個選項都與這個大方向偏離甚遠故不能選。

64

【答案】：B

【解析】：此題為主旨題。第三自然段的首句直接給出明確答案，此句譯作跟蹤明星的現象由來已久，故答案選B。

65

【答案】：A

【解析】：此題為細節題。做此題有兩種可行方法。第一，由文章主旨可知，本文是關於明星和媒體關系的文章，准確講是媒體對於明星生活的影響。故本題答案應與媒體產生關系，否則此題答案所在的段落便會跑題故選A。第二，相對傳統的做法。通過四段首句可知答案在這一段當中出現，第二句的photographer的出現是A選項的直接對應。

66

【答案】：D

【解析】：此題為作者態度題。文章最開始和最後都有體現。最開始作者談到狗仔隊對於明星生活的影響，最後談到明星們的種種無奈，故答案選D.

D篇

67

【答案】：D

【解析】：此題為細節題。本題是一道典型調查研究類文章考察實驗結果的題目。D選項為一段尾句的同義改寫，故正確。

68

【答案】：A

【解析】：此題為細節題。本題考查的是實驗目的。考生可瞬間排除BCD兩個選項因為他們和實驗目的，multitask的能力毫無關系。調查研究類文章一切實驗均會圍繞實驗假設展開，與之無關的選項可直接排除。

69

【答案】：C

【解析】：此題為細節題，考查實驗結果。本題和67題考查思路一樣，答案C選項和第一題中的D也有相似之處。准確出處在文章第四段，故選C。

70

【答案】：C

【解析】：此題為細節題，考查實驗結果。最後一段當中的「people who are
multitasking are generally less sensitive to risky situation」 為正確答案出處，故選C。

七選五：

71

【答案】：E

【解析】：此題有兩個暗示點。第一個是時間，上句話提到了5500年前有的城市，之後緊接著說200年之後是個簡單的順成的關系。第二個是but的輕微語義轉折，but之後是的兩句話都是在講當時人的居住情況，故E為最佳選項。

72

【答案】：D

【解析】：此題有一個明確暗示點，為D選項當中的other和上句的Only the beginning.
Other 是明顯承上啟下的功能，後面的the process of證明了這一點，故選D

73

【答案】：B

【解析】：此題有一個明確的暗示點。The rest
和之前的3個數據是明顯的並列關系，故答案選B。

74

【答案】：A

【解析】：此題A選項中有一個明確暗示點，THAT指代之前所說，故選A

75

【答案】：F

【解析】：此題有一個明確暗示點，modernization 是前後文當中past two
centuries 和後面today 的明確對應，故選F。

第四部分：書面表達

第一節：情景作文

2013年北京卷情景作文延續了之前的傳統，仍然以四幅圖的記敘文寫作為出題點。在內容上，並沒有超出五大主題，即「校園拓展類、好人好事類、社會公益類、旅遊接待類、家庭生活類」的范圍。圖畫內容比較簡單，四幅圖中並沒有出現超綱或者生僻詞彙。可以說，本次考題屬於難度較低的考場作文。考生在寫作時，重點關注兩個細節即可：1.
本文的體裁是周記，所以整篇文章的主語是「我」，而不是「我們」；2.
周記要求在寫作時，多出現心理活動描寫和感情描寫。主要能注意這兩點，相信考生可以在考場上寫出一篇不錯的考場作文。

高分範文：

Last Monday, my father would be on a business trip
for five days. Having gotten my promise of being great at home and taking care
of my mother, he rest assured and put his luggage into the trunk of his car.
Seeing my father』s driving away, my mother and I waved our hands and said
goodbye to him. For a moment, I began to miss my father, wishing that he would
be safe and well the next days.

I thought everything would go well, as this was not
the first time that my father had been away for several days. Yet,
unfortunately, my mother caught a cold the next morning. Looking at her pale
face, I experienced high levels of anxiety. However, I told myself that I had to
calm down and look after my mum, as I promised to my dad. The moment I got my
mum to sleep, I put cold towel on her forehead, found pills in the medicine box,
and made some noodles for her. Luckily, she waked up and felt better, after
taking the pills and the noodles. That her fever was gone relieved and satisfied
me a lot.

In the next four days, I was taking her body
temperature twice a day, ensuring that she was completely well. To our delight,
my dad went back home safely and healthily on Saturday. On hearing what I had
done to my mum, he, as well as my mum, beamed at me and gave me a big thumb.
Hearing their praises and seeing bright smiles on their faces, I really felt
overjoyed and thrilled. Conceivably, taking care of my parents was, indeed and
definitely, my mission and obligation.

第二節：開放作文

2013年北京卷開放作文的難度與往年持平，圖畫比較簡單，容易理解。通過「大魚」和「小魚」的對比，能看出來圖畫的立意應該與「理想」和「現實」有關。從描圖的角度上來說，除了「魚竿」這個單詞在寫作時稍微有點難度之外，其他的要素都是比較容易處理的。在寫作時，請注意；兩個個方面：

1. 由於在英文提示部分，要求的是先「理解圖畫」，所以寫作時請考生在首段直接提出立意。

2.
開放作文在寫作時，一定要有「帶圖議論」的環節。所以，雖然提示部分並不像往年的題目一樣，明確出現「描圖」兩個字，但在首段提出立意之後，第二段還是要有描圖的語言，否則會失分。

高分範文：

Hi, Jim, there is an interesting picture conveying a
message vividly that a difference between reality and dream may as well be
recognized in our life. Evidently, realizing this difference and trying to
shorten this gap is the key to achieving our accomplishment, otherwise nothing
will be gotten in the end.

In our daily life, some people are aware of their
ability, making great efforts to improve themselves, while others ignore the
disparity between their earnest wish and poorest actuality, doing nothing but
complaining. Conceivably, the confused man in the picture is exactly the latter
one. In this picture, a man is fishing on a big stone, waiting and waiting.
However, the small fish he has caught is totally different from the big one he
is longing for. Now, there are two options in front of him: face the reality and
keep trying till get the dreamy fish, or drop his fishing rod and feel
desperate. Apparently, he chooses the second one. Such a situation seems fairly
common in our society. We are faced with this kind of intriguing question all
the time, and every choice we make has great influence on our way to success.
Making an accurate estimate of our realities and dreams, then sparing no efforts
to approach the tip is the only option for us to make, provided that we are in
great want of achieving our goals.

Based on the above statement, a conclusion will be
arrived at that learning to accept the reality and adopting a positive attitude
towards the dream is what we are supposed to do, when confronting our
less-satisfying situation.

㈥ 高考全國英語一卷譯文

同學，你連題目都不願意打出來，我們怎麼幫你呢？學習是個積累知識的過程，多做多練版才能熟能生權巧，養成自己獨立完成作業的習慣，你一定會收獲成功。Believe yourself ! You are great ! Come on!

㈦ 急求08年高考北京英語閱讀D的譯文

該篇閱讀是一來篇敘述和議論相源結合的文章，作者講述了自己在友誼中的種種經歷，並闡述了自己對朋友的定義
第一段：朋友的定義 who possess wings of their own and who will fly with me,......
whose qualities illuminate me and train me up for love.
第二段：講述作者和他的朋友在八年級時一起寫故事和詩歌，並大聲讀出來，一起分享。
第三段：講述作者和他的朋友在生活最失望的時候一起游歷倫敦，並留下了彼此難忘的回憶。
第四段：講述另一朋友，作者和他的朋友彼此寫很長的信，在信中總能發現最奇特的自我。
第五段：就是上述的朋友們 I wish to keep.
就是他們在心靈給了我慰籍，但他們有些再也沒見過。在沒有這樣的朋友的時候，我想獨自面對 darkest moments.

閱讀的目的就是要從英語語言中領會它的精髓，如把他全翻譯成中文再看，就沒意思了，所以只是給您個提綱，希望對你有幫助。

㈧ 2018年英語高考全國卷B篇譯文

從話題角度來看，和往年一樣，社會類和教育類仍然是主要考查話題分別佔到11次和6次，當然這里社會類的話題包括工作，生活，城市建設等，內容涉及多個層面，這也是數量偏多的一個原因；教育類包含學科教育, 教育方式, 家庭教育, 學校教育等一直是高頻話題，科技類和環境類上半年考頻正常,犯罪類和政府類考查偏少，各出現了一次。值得注意的是，新聞媒體考題一般出現在上半年，今年考頻加大，上半年出現了2次。

截止到8月10日，大作文跟往年一樣，仍然是同意與否類居多佔到12次，其次是雙邊討論類佔8次，利弊分析類和原因措施類（報告類）各佔3次，混合類佔4次。

重點考題分析

Some people believe famous people』s support towards international aid organizations draws the attention to problems. While other think celebrities make the problems less important. Discuss both views and give your opinion. (2019/04/13)

4月13日考的這道題是整個上半年構思難度極高的一道題目，也是一道老題，很多有望上6的考生都因為這道題的構思問題，變成5.5分。有些學生對題目的理解有一些偏差，題目的意思是：名人對國際援助組織的捐助使得人們關注到問題，然而另一些人認為名人使得問題不那麼重要。第一方面比較好理解，名人利用自身的影響力使得問題得到關注，比如塵肺病對於大眾來說不是很常見，是煤礦工人得的一種病，很多明星通過公益活動，讓更多的人關注到這部分需要幫助的群體。另一方面，淡化問題的原因是大眾或者粉絲只關注名人的行為而忽視問題本身，對問題沒有後續跟進，也就最終解決不了問題。

The increasing use of technology in the workplace has made it easier for young people to get work and hard for old people. To what extent do you agree or disagree? (2019/05/04)

這道題審題很容易跑偏, 很多同學把重心會放在科技讓年輕人簡單地獲得工作,或者錯誤理解成科技讓年輕人的工作簡單化,忽視了後半句hard for old people。題目中含有並列關系and，需要兩者都要提及，所以後面論證只證明對年輕人的好處是偏面的。

總而言之，上半年題目以老題重現居多，同學們還是要多刷機經，有可能就碰到自己寫過的題目，下半年大作文犯罪類，政府類考題可能會增加，可以增加這兩類話題的練習。另外，要注意審題常見的坑，乍一看不太懂的題目不妨多讀幾遍，不要貿然下筆。