英語閱讀育兒心得

⑴ 十佳之星家長育兒心得100字家庭教育的

身為父母的我們最大的心願就是盡量能讓平安、健康、快樂伴隨孩子的一生。下面就試著淺談一下我們的育兒心得： 1). 言傳身教，以身作則。小孩子的模仿能力很強，身邊的人都是他的模仿對象，所以平時我們會注意自己的言行，尊敬老人，注意清潔衛生，熱愛勞動，讓寶寶在日常生活中受到熏陶感染，從而養成良好的品德。 2). 欣賞教育。我們發現欣賞孩子是培養他的自信心很好的方法。自信有助於他現在與將來勇敢地面對來自各方面的挑戰。身為父母的的我們的一個眼神、一個手勢、一聲贊揚都是一種無形的力量，可以鼓舞孩子的鬥志，增強孩子的信心，激發孩子的勇氣。當他放學回家自覺跑去洗手間按洗手液洗手時、當他早上起床自覺去刷牙洗臉時、當他主動幫忙照顧妹妹時，我們都會贊他：「嘉豪你真棒！」並傳遞了肯定與欣賞的眼神，這使寶寶深受鼓舞，深切明白這樣做是對的。愛孩子是父母的天性，實踐中使我們明白：激勵和表揚的效果遠勝斥責與打罵。 3). 教導孩子必須尊重他人，講禮貌。要讓寶寶知道這個世界不是以自己為中心的，尊重他人的人才會被人尊重，對人有禮貌的人才會被別人所接受。 4). 相信孩子能行。孩子在現階段已經有了自己的主見，更多的時候他願意自己動手做事情，而我們會放手讓他自己去做，而不是一味地代勞，覺得孩子做不好，或者有危險。其實在他每學會做一件事情都需要一個過程，如果不讓孩子自己去試、去做，那麼他將永遠學不會。而我們只需在旁看著，在他請求幫助時正確引導他，或者事先指導、示範一下就可以了。 5). 培養孩子的興趣。培養孩子的興趣要從他的好奇心開始。孩子現階段總愛問「為什麼」，對新鮮事物都感到好奇，有時對我們來說不存在「為什麼」的問題他們也會問。如有一個星期天，我們跟他說：「寶寶，今天我們出去玩。」他馬上問：「為什麼？」這個在我們看來沒有疑問的問題，寶寶也問出來了，他可能不理解今天怎麼不用上幼兒園了，今天怎麼不在家裡玩。「今天是周末，寶寶不用上學，爸爸媽媽也休息不用上班，所以我們想帶你一起出去玩…」 當孩子提出問題時，我們如果嫌煩，敷衍回答了事，這樣會扼殺了孩子學習的積極性，長此下去，孩子會因為怕父母嫌煩而不敢再提問，失去了對事物的好奇心，也就失去了培養各種興趣的基礎。 當孩子所提出的問題我們一時不能正確解答時，不可不懂裝懂，要向孩子說清楚「這個問題我現在不會回答，等我看過書後就告訴你。」這樣做孩子不會認為你在敷衍他，反而學到了解決問題的方法。總之我們應該保護孩子愛提問的天性，並多加鼓勵，且以此為契機培養孩子的興趣愛好。 以上是我們對孩子在教育上的一些觀點和感受。在注重孩子學習教育的同時，我們也非常看重孩子各方面的發展，亦以身作則給他最直觀的教育。我們深知，兒子的每一步成長都浸透著老師的心血和汗水，真誠感謝幫助我兒子獲得知識、快樂成長的老師們！

⑵ 育兒心得短文怎麼寫

我個人覺得主要是培養孩子對學習的興趣和形成好的學習習慣。剛開始家庭作業要陪著完成，不然孩子會很容易分心，磨蹭。慢慢的就讓孩子自己完成，給他時間規定，不要讓孩子依賴。很多作業可以在游戲中讓孩子了解完成。每天一定要和孩子交流，對孩子說出自己的想法。不要說反話。比較平等的和孩子溝通，讓孩子自己選擇我幫他參考，對於孩子自己的選擇一定要他負責。比如：讓他選擇吃什麼，選好了即使他不喜歡也必須吃完。這樣下次他在做選擇之前自己會考慮清楚再決定而不會隨意浪費。總而言之，這時候孩子的一些性格已經形成，家長一定要有耐心和細心幫助孩子成長而不是武斷的包辦或一味的溺愛。

⑶ 家長育兒心得體會

⑷ 育兒心得怎麼寫：我的育兒心得

幼兒園老師說，要寫育兒心得。說起育兒心得，還真總結不出個一二。芊芊是我經歷了五年三次保胎後流產，最後一次保胎躺床上四個月才保來的小福寶，所以從出生開始，我可能比其他的媽媽對寶寶投入了更多的溺愛。每天下班回家，我都會要求能和芊芊擁抱一下，靜靜的抱著，我對她的母愛在泛濫，她對我的感情在增加。芊芊經常在抱好後會「吧唧」一聲給我一個吻，那時感覺自己真是最幸福的媽媽。 我對芊芊的要求並不高，健康、快樂就行。所以報名參加的那些早教課、培訓課都是以玩為主的內容，如創意手工、烹飪、畫畫等。這方面我和他爸也產生過一定的矛盾，因為他爸覺得應該多學點圍棋、國際象棋等，可以培養分析及綜合判斷的能力、思維能力，芊芊卻沒有多少耐心去學，所以我並不強求。 所幸的是，芊芊很喜歡看書。繪本、童話，小知識書，從8 個多月還不會說話不會走路開始，就喜歡一個人翻著書看了。我很開心，和她那擅長理科的老爸說，「不能培養成理科高手，培養成文科高手也不錯啊」。於是我經常買書，有時間就親子閱讀，其樂無窮啊。閱讀能培養她的想像能力、語言能力，這些好處從小就在她身上反映了出來，比一般小孩子說話早，會用些意想不到的詞語，想像力豐富，讓她講故事能脫口而出一個自編故事，絕對有條有理有情節。當然好像閱讀也產生了點副作用。比如吵架、辯解之類的，反應靈敏，反駁有力，有時連她奶奶都辯不過她。這些就忽略不計拉。 千呼萬喚，上天終於送給我一個可愛的小天使，帶來了無數的歡聲笑語，我又何必去要求她成為一個小天才呢？我心足矣！所以我的小芊芊，媽媽不希望你樣樣都很棒，只願你每天都很開心！

⑸ 求一篇小學生育兒心得

育兒心得 孩子，讓我們一起成長 孩子成長的過程，亦是父母成長的過程。為人父母，角色的轉換從孩子睜開懵懂的眼睛看世界的那一刻就悄悄開始了。和孩子一同成長，感受成長的喜怒哀樂，是上天賜予每一位母親的機緣，每時每刻都值得欣賞。 第三隻眼睛 很多人說，「千萬別讓孩子玩電腦啊，尤其是不能上網。」然後，一一列舉網路危害兒童的例子。在這個問題上，我卻有不同的看法。吃魚可能被魚刺卡到，但魚卻是好東西；用多了能致人傷害，但誰能否認人參是好東西呢？魚和人參的問題，就像網路，是度與量的問題，不該是是與非的問題。 生活中，我們都曾見過，焦急的家長在網吧外面徘徊，四處打探「逃跑」孩子的蹤跡。這些孩子情況不盡相同，但有很大一部分是因為在家裡得不到網路，只能選擇外面的滿足。既然這樣，父母為何不選擇在家裡陪著孩子一起上網？或許，可以成就新的「比爾蓋茨」呢。當然，這是一句玩笑話。3歲以後，我家孩子開始用電腦看動畫片，知道可以將經常去的網頁放在「收藏夾」中；學前班接觸拼音後，學會了使用搜索引擎；上學後，學習任務多了，我們和他就上網時間進行了協商和討論，決定周末成為網上沖浪時間，平時一般不再上網。不過，學習上的特殊需要，比如查詢資料、知識不受限，可以隨時上網。為了保證言行一致，孩子把「規劃」認真寫下來，貼在書桌前。做到「規劃」後的第一周，我們為孩子進行了慶賀，讓孩子體會到了「言必行，行必果」的喜悅。 對於孩子喜歡的電腦游戲，我們也是全身心參與其中，甚至比他還要「喜歡」，從父母搖身變成「夥伴」，解決獨生子女的孤獨，哪怕時間很短呢。玩的時候一起玩，斗的時候不讓步，一起討論問題，琢磨技巧，精益求精，力爭出類拔萃。我覺得，電腦里的兒童游戲，為孩子帶來了生活中沒有的角色體驗，很幽默，很有意思。說實話，我也是真心的喜歡，陪孩子玩，彷彿自己也回到了美好的童年。 童年只有一次，既然孩子們趕上了網路的時代，網路能夠敞開通向虛擬世界的大門，成為孩子看世界的第三隻眼睛，鍛煉和豐富著孩子的想像力、動手動腦的能力，這眼睛，父母為什麼要冰冷的阻止呢？陪著他，咱也長出慧眼，該刪減的刪，該摒棄的棄，享受E時代的美好吧！ 愛他的愛 每一個孩子都喜歡小動物，渴望有自己的寵物。想想我們自己，小時候也是如此啊。照顧小動物，能使孩子體驗到照顧比自己弱小的群體的成就感。培養孩子的情商，就要理解並支持他的愛。 孩子爺爺家的院子里，養過親戚送來的兩窩兔子。姥爺家裡白色的小狗，是孩子日思夜想的「夥伴」，做夢都希望把它帶到我們家。住在樓房裡，孩子只能喂喂蟈蟈、金魚、巴西龜、關在籠子里的小雞，每一次都是盡力喂養，恨不得一口給喂個大胖子。每一種動物都帶給孩子視覺和心理上的沖擊，活潑的、好靜的、胖的、瘦的，都是寶貴的生命。在網路里，孩子養了「拉姆」，送他讀書、考試，帶他逛街，每周定期給他洗澡、吃飯，簡直像極了真實的家長。「拉姆」考試沒考好，孩子真著急，「拉姆」進步快，孩子高興得手舞足蹈。 我們經常感嘆現在的孩子，比我們小時候吃得好，穿得好，條件好，有什麼理由有煩惱？是嗎？我認為，每個時代自有每個時代的煩惱，老人們「憶苦思甜」不是已經成為了孩子們獵奇的鬧劇了嗎？我們小時候，牽著狗狗四處跑，現在的孩子，在鋼筋水泥和紅綠燈里，跑得起來嗎？既然每個時代自有每個時代的快樂，E時代的孩子，自然該有E時代的快樂，我們不該寬容嗎？

⑹ 育兒心得怎樣寫

育兒小知識 一、 蹲下來和孩子說話 我們經常看到有的家長對孩子大聲地呵斥：「你怎麼連這都不知道。」「快點過來，聽到沒有？！」„„這樣的事在我自己身上也時有發生，我們做父母的往往認為這樣居高臨下，命令式的語調能體現自己的威嚴，能讓孩子更聽話。可是你試過另外一種方法嗎：蹲下來和孩子說話。 無論是在自己、親戚、朋友家裡還是在公共場合，當你要對孩子說什麼的時候，請試著蹲下來，讓自己與孩子處在同一高度，用你的手握住孩子的小手，用親切的目光看著他，然後和顏悅色地對孩子說出你的要求。你是不是發現，用這樣的方式對孩子說話，孩子同樣聽你的話，而且還會更開心地去執行你的「指示」，而且完成得更快更出色呢？達到的是同樣的甚至是更好的效果，所不同的只是你說話的方式而已，而孩子卻更開心了，對你的「命令」同樣是執行的。這就是因為你蹲下來了，你用和藹的口氣和他說話。 二、保護孩子的自尊心 更多http://hi..com/iiefhfaeslbnpqq/item/776f2531ca6c85bfdf222138

⑺ 經典育兒心得的一句話

1、以身作則，成為孩子行動的表率
在教育孩子的過程中，家長的表率作用是很重要的。孩子通過自己的觀察，可以從家長那裡得出什麼事可以做，什麼事不可以做，從而得出行為的准則。作為家長，必須在工作和生活中時時處處嚴格要求自己，為孩子起模範帶頭作用，作一個好的表率和榜樣。
2、家長要認可孩子，讓孩子有一個自由的空間
孩子畢竟還是孩子，好奇貪玩是他們的天性。作為家長，要經常與孩子溝通，找到孩子平時難以察覺的閃光點，大加贊賞並給予積極引導，不要忽視孩子天生的想像力、模仿力。孩子就是靠這些來發展她的心智的。當自由給孩子時，孩子不再聽成人的擺布，而聽從他內在老師的呼喚，他會依照他生命的秩序和要求來發展。他在玩水中變得專注而且安靜，雖然他玩的滿身是水，滿地是水;在玩沙中，他把整個世界都忘掉了，雖然他會把衣服搞臟;在攀高中，他充滿了探險和勇敢的精神，雖然讓你提心吊膽;在捉迷藏時，他總藏在一個地方，從不試圖換個藏身處，當你每次都出現在同一個地方發現他時他就會快樂的哈哈大笑，而且不斷的重復這個在你看來既愚蠢而又毫無意義的游戲……所有這些，你都不明白它的意義何在。對他的未來有什麼幫助為什麼所有的孩子都喜歡這樣
3、善辨是非，正確對待身邊所發生的事情，孩子在成長過程中並沒有樹立起一個正確的判別事物對錯的觀念。要捨得批評孩子，但要掌握好批評的火候。批評可以使孩子改正缺點、錯誤，形成好的品德行為。
首先要查清事實，不能主觀臆斷，不能冤枉孩子，否則會引起孩子的不滿和對抗，起到相反的效果。其次要就事論事，不能翻箱倒櫃把孩子的所有缺點都擺出來批鬥，也不能從事說到人，進行大面積的批評，正確的做法是把人於事分開，只對此事不對人，使孩子懂得父母否定的是自己的不良行為，而不是本人。這樣的批評，孩子才會心悅誠服地接受。最後批評要點到為止，批評孩子不能沒完沒了，嘮嘮叨叨，這種批評往往會引起孩子的反感。指出孩子的錯誤所在，孩子能有所醒悟，並決心改正，這一頁就應該翻過去，一切從頭開始。
4、開拓思維，多方面發展。孩子的興趣是多方面的，而且是經常變換的。要根據孩子的這一特點，合理的開發孩子的智力，開拓思維，讓她盡量多學一些知識。同時家長也應該順應孩子發展過程中的這一特點，及時補充和吸收各方面的知識，以解答孩子提出的問題。
5、認真傾聽孩子的心聲，要理解孩子。作為家長要認真地對待孩子提出的所有問題。因為孩子在成長過程中，需要掌握社會生活和學習上的各種知識，盡管孩子提出的問題很幼稚，但反映出他在思考，家長對孩子提出的答復以及態度，將會對他們的思想和行為有著重要的影響，有些甚至還影響他的一生……
篇二
孩子是未來的希望，父母把孩子生下，不光要把他們養育長大，更負有教育他們成人的重責。
但並不是每個父母都是天生的教育家，所以我覺得父母應該主動地通過書籍學習一些育兒的知識和方法，或者經常和別的家長交流學習他們成功的育兒經驗。當然孩子是有個性差異的，一些成功的育兒經驗用在自己孩子身上卻未必有用。記得傑傑上幼兒園的時候有學揚琴的培訓班，我問他喜不喜歡揚琴，他說喜歡，於是報了名，可是沒多久他就不願意去了。教揚琴的老師教給我一個方法：預先准備一個孩子最喜歡的玩具，告訴他必須認真聽老師講、跟老師做才可以得到，但是結果是無效。後來在孩子學揚琴這件事上我分析是孩子不感興趣，理智地放棄了。所以家長更要學會在和孩子相處的生活點滴中去體會、分析、總結適合自己孩子的育兒經驗。
父母還應注意：自己平時的言行舉止對孩子的影響是非常大的。孩子的身上有父母的影子，不僅僅有遺傳的因素，還有就是父母言行舉止潛移默化的影響。有一個笑話：媽媽問兒子：「明明，你的練習本是哪來的」兒子回答說：「學校辦公室沒人時順手拿了兩本。」媽媽很生氣，罵兒子：「誰叫你偷的我從辦公室拿回來的還不夠你用嗎」所以父母在因為孩子的不良言行舉止責罵他們時，要想想自己有沒有責任。當然如果希望自己的孩子擁有諸多優良品質，那麼父母就應該做好榜樣，言傳不如身教。
在孩子生活、學習習慣方面的培養上我覺得貴在堅持。這一點我深有體會。我的孩子有很多壞習慣，比如邋遢、做事拖拉、自理能力差等等，這都是我的責任，等發現問題要改變過來那是相當的困難。所以我自認為不是個成功的母親，不過孩子有兩個優點是我至今都為之驕傲的：一是善良。善是為人根本，我鼓勵孩子的善舉，讓他感知與人為善是美好的。二是愛讀書。孩子小的時候我陪他一起看書，等他自己識文解字了，需要我當聽眾的時候我從不吝嗇我的時間和贊揚。

望採納，謝謝！

⑻ 育兒心得題目怎麼取好

時間過得真的很快，愷愷在幼兒園學習已經二年了，明年就是大班的小朋友了。作為家長的我們在幼兒階段的教育宗旨是：寶寶健康快樂的成長，能養成好的生活和好的學習習慣，倒不是說要在幼兒園一定要學到什麼知識。既想讓孩子快樂健康的成長，又要豐富孩子各種各樣的知識，這並非是件容易的事，那樣對孩子包袱也重。以下是我們個人的一些心得：
一、注意聆聽孩子關於他自己的事
家長關心孩子，不僅用眼「看」，而且要用耳「聽」。」「聽」就是要鼓勵孩子多談自己的事(幼兒園及他身邊的事)，通過「聽」聽到他的心聲從而正確引導孩子。
二、鼓勵為主、批評為輔
孩子是需要鼓勵，鼓勵就是動力。每當孩子有一些進步時，我們都會極力鼓勵他，這樣他就會很高興，自信心大增。錯誤時，比如說謊等等，我們還是要對他嚴厲的批評。同時也會聽他為什麼要這樣做的原因，告訴他是不對的，不可以這樣做。
三、要擁有一顆童心
和孩子在一起，像孩子一樣的和他玩，融入到他的世界。跟孩子一起做一些游戲，做手工等等。要擁有一顆童心就要站在孩子的角度，不要敷衍了事應付他。
以上是我在教育孩子上的一些體會。「說說容易做做難」，我們對孩子教育往往存在這樣那樣的不足，望老師給予更大的指教，共同讓孩子得到更大的進步。