英語故事類閱讀理解初一

『壹』 求兩篇英語寓言小故事，要四號字的,並且要有4~5個英語問題，要像初中閱讀理解一樣

希望意味著，有人相信地球
我已蒼滄成水不堪遠道
撲動在溫暖的巢穴里
它是記憶中唯一的倖存
書:陶瓷品 一種生活，
青春的腳步是不會停下的哈哈

『貳』 誰能幫我找一下初一英語故事閱讀理解

http://sxzx.sde.net/ReadNews.asp?NewsID=177

『叄』 高考英語閱讀理解怎麼個答題部驟比如故事類的是先看

根據文章類型決抄定策略。

應用文：把大標題和首段文字（如果有的話）先看一下，下面的小標題掃一眼，然後直接看問題，再去相應小標題下的段落找答案。

記敘文：通讀故事，明白內容及寓意，抓住人物情緒走向，然後做題。（P.S. 通常會有一道問性格或者寓意的題目出現，記住，看選項之前，自己先想一個詞，不要確切的形容詞，只需要判斷你所選的詞是正面的還是負面的就可以了）

說明文/議論文：全國卷的說明文議論文基本上你大體能看懂，先讀文章，抓首段以及每一段首句（通常具有概括性），還有，關注first, second, the most, the best, better than, however, therefore……這類詞出現時，它後面的內容可能很重要，劃出來。（可能出現問main idea的題，你要先想，都這篇文章，出現最多的詞是哪個，答案中就應該含有該關鍵詞）

『肆』 請問誰有英語的短文（閱讀理解）本人初一，英語短文要有題目（回答問題），謝謝，因為我要上台講英語故事

Little Tom down the street calls our dog "The keep dog".Zip is a sheep dog. But when Tom tries to say" Seep", it comes out "keep". And in a way Tom is right. Zip is always bringing things hoem for us to keep! I'll tell you about some of them.
Zip's first present was a shoe. It was made of green silk.
We didn't know how Zip found the shoe. But after a moment Mary, my big sister, told me the shoe had a strange smell. I nodded(點頭)and held my nose. "What do you think it is?"
"It smells like something for cleaning. I think someone tried to clean a spot (污點) off the shoe. Then he put it at the door to dry."
"Along came Zip. And good-bye shoe!" I said."We should take it back." "We can't ".said my sistter.
"Maybe little Tom is right," Mary said. "Maybe Zip is a keep dog!" 1.The writer and Mary didn't know______.
A. what Zip's first present was B. how Zip carried its first present home
C. who owned Zip's first present D. what Zip's first present was made of
2.Tom calls Zip "the keep dog" because ______.
A. the dog likes keeping things B. the dog likes playing with shoes C. he doesn't know the dog's name D. he can't pronounce the word " sheep" well
3.What made the shoe strange was ______.
A. its colour B. its smell C. its size D. that it was a silk one 4.The word "keep"in the last sentence means "_____"
A. keeping things for itself B. bringing things for other to keep C. not letting it run about D. taking care of a small child 5.We can know from the reading that the dog _____.
A. likes to give presents to people B. has been kept in at the writer's home
C. has brought some trouble D. likes to be called "the keep dog" Key: 1.C 2.D 3.B 4.B 5.C

『伍』 初一英語作文：當幸福來敲門、英語閱讀理解周計劃、那些催人奮進的故事 三選一，要讀後感

It is said that this movie is inspired by a true story, and I want to say, this movie does inspire me a lot. What impressed me most are: Christ』s wife left him because of life pressure; Christ』s love to his son and Christ』s strong belief towards life. Through these, I know that it is not easy to be a good husband and a good Papa, since in reality, only love cannot only make everything. And I also learn that one has to strongly believe in himself, no matter how difficult the situation is, but of course, hard-working is indispensable. 當幸福來敲門

『陸』 09高考英語閱讀理解專項訓練故事類 翻譯

彼得先生約翰遜，二十三歲，半小時奮戰，逃脫了被困車昨天在降落倒掛在水下三英尺。內約翰遜先生作容為唯一的逃生路線，通過引導（行李箱）。
約翰遜先生的車已經在一個溝（溝渠）在羅姆尼火星，肯特側滑後冰搶銀行。「幸運的是，水開始緩慢，」約翰遜先生說。「我不能強迫門因為他們擠在溝的牆壁，不敢打開窗戶，因為我知道水會大量湧入。」
約翰遜先生，坐在家裡，一個甜蜜的推銷員，肯特，第一次試圖吸引按喇叭並敲打屋頂和引導其他駕駛者的注意力。然後他開始掙扎。
後來他說，「這真的是一個半便士，救了我的命。這是我在我的口袋裡只有硬幣，我用它來旋開後座進入啟動。我用錘子錘拚命試圖讓別人聽到，但沒有人來救他。」
花了十分鍾松開座椅，和一個五分鍾再清晰甜美的樣品從靴。約翰遜先生發現一個扳手，開始在行李箱鎖。十五分鍾過去了。「這是我唯一的機會。最後給出了，但當我搬到行李箱蓋，水和泥涌。我用力蓋成泥和炒清楚車加滿油。」
他的手和胳膊遍體鱗傷（擦傷），約翰遜先生到達貝克特附近的農場，在那裡他照顧農民的妻子，露西夫人貝茨。裹著毯子，他說，「三十分鍾像小時。」只有在汽車車輪的提示是可見的，警方說，昨晚。汽車陷入了兩英尺深的泥漿在溝的底部。

『柒』 狗和驢的故事英語閱讀理解答案

參考答案：1.一是指叫門外的人直接進來，二是暗指那位男生連報告都沒打直接專溜進教室。屬
2.(1)「囁嚅」指小男孩在老師面前想說「可是如果小狗自己要來呢」而又吞吞吐吐不敢說出來的情景。
(2)神態描寫。寫出了小男孩面對老校長踢小狗的行為感到震驚、不理解，對小狗心疼的思想感情。也為下文寫小男孩的意外離校埋下了伏筆。
3.省略號的作用是表語言中斷。感嘆號的作用是表示感情強烈的句子末了的停頓。兩處標點都表明了「我」對小男孩把小狗帶進教室後了擾亂了課堂秩序後的氣憤心情。
4.應該善待留守兒童，關心他們的生活、學習，更要關心他們的感情世界。也要善待動物，因為動物是我們的夥伴。

『捌』 關於中國神話故事的英語閱讀理解

中國神話故事的英語閱讀理解？抱歉愛莫能助，中考會考嗎
PS：我也初三

『玖』 請問哪些英語網站可以找到故事性的英語短文就像高考英語閱讀理解里的那種

這個指的都是專項測試，你去學海載舟看看，上面有專項的英語測試自動評分，難度按照★來區分的，而且免費

『拾』 英語閱讀理解故事接下來如何發展屬於什麼類型的題

太具體的不要選,也不能太泛泛.一般就讀每段的第一句然後就總結出中心思想了,不要讀全文,那樣腦子容易亂