英語原版書閱讀分級

1. 如何閱讀英文原版書

課外活動。
10
年前，香港第一任行政長官董建華先
生，在
2001
年《政府施政報告》第
5
部分，向市民承諾「從
2002
年開始，政
府將採取措施，
加強小學的英語教學」。
怎麼加強呢？有一種做法，
就是督促學
校在課外開展廣泛的英語閱讀活動。香港教育當局很重視推廣閱讀風氣，

他們
下發給小學的指導文件里，
反復提到：
「英語閱讀能力，
是孩子終身必備的學習
能力。」

香港一些小學，每天放學之後，有一個小時英語閱讀活動，他們稱之為

reading workshop
，有點類似咱們的託管班，放學後的孩子，聚在老師身邊讀
英語書。
在香港著名的聖保羅學校附屬小學，
有一位老師，
給
2
年級孩子分別用
英語和粵語，講讀原版

書，老師帶著學生從頭講到尾，一邊講，一邊讓學生用
熒光筆在原版書上作記號。

這位老師不給孩子講語法術語，也沒必要給孩子講語法術語。這位老師利
用熒光筆，
利用孩子天生對色彩的敏感，
把重要的英語結構，
自然而然印在孩子
心裡，讓孩子不知不覺，學到很多東西。

老師把整整一本書，給孩子認認真真講一遍，從頭到尾，沒有一句遺漏，
這很關鍵。
如果老師只是簡單串講一個故事梗概，
意義就不大了。
我們有的孩子
看英語書，

就有一點走馬觀花，碰到文字稍微困難的地方，就跳過去不看了；
還有的孩子看英語，
碰到不懂的地方，
就直接去看中文翻譯，
這實際上是在讀故
事，英語的提高很

有限。

老師給孩子講讀原版書，不是為了講故事。老師的教學意圖，是讓孩子以
後能夠獨立閱讀；是讓孩子掌握閱讀策略，提高閱讀速度；是借用各種色彩，幫
孩子熟悉英文語法；是以附帶習得的方式，擴大孩子的詞彙量
......

香港很多
10
歲的小學生，每天自己看原版書，並非孩子聰明過人，而是
老師已經帶著孩子們認認真真讀過幾本原版書了，
經過細水長流的教學鋪墊，
孩
子的英語才能飛躍。

學英語，不能斷斷續續，孩子需要天天沉潛在英語里。很多家長認為，我
們自己英語不好，沒辦法給孩子一個很好的英文環境。其實這種想法大錯特錯，
給孩子英文

環境不代表家長自己要天天講英語，只要孩子每天讀一些原版書，
這就是最好的英文環境。
近些年北京很多重點小學都在強調英語閱讀，
每年的寒
暑假期間，

英語老師都會根據
91reading
的分級體系給孩子們推薦一份原版書
的書單。

2. 少兒英語分級閱讀為什麼要看原版的,有什麼好的書介紹

閱讀原版進口書籍的意義在於，在我們的孩子還未被中文思想所佔據語言思版維體系前，在權孩子看見apple，想到的是一顆蘋果，而不是漢字「蘋果」前，給予孩子多一種選擇的權利。多一種語言，多一種思維體系，將閱讀的沉澱力量成倍遞增！
少兒英語原版閱讀書籍我推薦培生和牛津系列的

3. 有哪些易讀的英文原版書英文原版閱讀進階指南

這篇，你千萬、千萬不要錯過，最起碼先收藏一下！這是一個熱愛英文原版閱讀、在此方面非常有專長的 「牛人」 總結出來的給中國學生的英文原版進階閱讀書單，從幼兒園、小學生、中學生，甚至大學生，都能按照自己的程度找到適合閱讀的經典原版讀物。

很想找到TA去深聊這個話題，可惜這個作者保持匿名，真的是所謂 「高手在民間」，不佩服不行！通篇文字坦誠、幽默，非常具有活力，這么多書一路介紹下來，看了一點都不覺得累！Enjoy！
其它近年來較為優秀的幻想小說（其實也不是很近年來了），我只推薦兩套：

非常酷，語言文字很淺顯，但是怪嚇人的，這里的Spook沒什麼法力，主要是做驅魔工作，所以，還是挺嚇人的，電影據說已經上映了？全套共七八本

Scott Westerfeld的醜人系列，同樣也是YA中的經典讀物，講述的是未來世界，人類可以選擇自己樣貌的故事，屬於較為有深度的作品，好像一共三四本。他寫的Leviathan系列（3本）也可以看看，帶有極其強烈的蒸汽朋克風格，講述的是當年達爾文不僅留下了進化論，還留下了生物遺傳密碼，於是生物技術迅猛發展，世界分裂成兩塊，一塊是用蒸汽文明，一塊是用合成獸對抗，設定非常有趣，但是看了簡介感覺故事偏低幼，沒看得下去
上面基本上就是我個人覺得比較不錯的YA奇幻小說，隨便取一本，都可以享受閱讀，享受故事了
下面聊聊成人類虛構作品和社科類作品
對少年讀物和幻想故事不感興趣的人，可以直接讀下面四位作家的（大約需要四六級詞彙語法基礎）

Sidney Sheldon，號稱美國金庸，當今世界最頂級的說故事高手，也是在世界上作品被翻譯成最多國語言的作家，全球有180個國家引進了他的作品，其作品共計被翻譯成51種語言，全球總銷量逾3億冊，但總計只寫了18部小說，前17本小說全部登上過《紐約時報》暢銷書排行榜的榜首
語言文字似乎有一種魔力，可以把平凡生活寫的繪聲繪色，文字描寫充滿了張力，故事情節引人入勝，令人慾罷不能，是當之無愧的通俗小說之王
從英文上來說，小說的文筆淺顯易懂，沒有繞老繞去的長難句，偏愛用小詞和小片語成的地道短語，比如pay off, see to, get to, bring to his/her knees等等，看似每個詞都會，可組成了一個短語又似乎不太熟悉，這類詞在西德尼謝爾頓的書中十分常見，對於學會地道用法幫助非常大
推薦 Rage of Angels 和 If Tomorrow Comes

James Hadley Chase，被譽為歐洲驚險小說之王，共著有90多本小說，文筆多對話描寫，淺顯易懂，小說勝在布局功力強大，令人讀起來欲罷不能，每本小說都相對獨立，非常推薦

Erle Stanley Gardner早年曾為執業律師，是一位擅長寫法庭偵探小說的高手。他一生寫了146部著作，其中最引人入勝的是以律師佩里•梅森為主人公的85部探案小說，每部均在美國銷售百萬余冊，而這套小說全球總銷量已超過三億冊

首推的，就是梅森探案集了，一共85本，有的看了
梅森系列的特色傳統上是有大量的法庭戲，因此有大量的對話和描述性語言，而且都是正式場合下的語體，是非常有助於口語語料的吸收，這點看過沒森探案集的人都同意
唯一的缺點是作家較老了，極個別用法過時，比如裡面有一句 I am a dick，我基友看到了笑了半天，查了字典才知道，dick也有偵探的意思

James Patterson
James Patterson號稱當代懸疑小說之王，和上面三位不同，他的小說著成時間比較靠當代，年代沒那麼老，而且文筆更加直白淺顯，我估計三四千詞彙就可以拿起來上手閱讀了，但是小說質量參差不齊，商業化痕跡嚴重，後期甚至自己不動手，掛個JP牌子，雇專業槍手團隊批量幫忙寫作，早期聽說還擬個故事大綱，後來據說連提綱都不列了
他最出名的系列是Alex Cross，數量眾多，也可以看看
以上4位作家屬於語言淺顯到不能再淺顯的程度，而且貌似都不避諱性和暴力描寫，風格都偏懸疑驚悚，屬於大眾喜愛，下面說說女性向
女性向作品我看的不多，其中比較出名的是：

共出版小說接近20本，情節都挺類似，寫感人至深的真摯情感，用詞淺顯易懂，句式簡潔明了，是女孩子讀原版的首選
上面提到的美國四娘John Green，不多說了

Stephanie Plum系列
這個系列在中國非常小眾，作者Janet Evanovich在國內也不為人知，但這本確實是相當不錯的系列，因為主人公Plum本人職業的關系，Bounty Hunter，賞金獵頭，所以書的特色是集合浪漫愛情，爆笑，懸疑，解密和動作於一身，相當不錯
唯一的缺點就是文筆實在不太好，你會感覺美國的暢銷書怎麼都這個樣
這套書的另一個特色是每本書名都一個數字，同時指代這是系列中的第幾本，整個系列書超多，也從側面說明了書的成功

The No. 1 Ladies Detective Agency
這套書也非常出名，登上最暢銷書排行榜前百位的，主角是位處於非洲的女性偵探
這本小說並不是傳統意義的偵探小說，而是通過有趣的偵探故事，向北半球的讀者展示了一個非常不同的世界：非洲南部人們充滿異國情調的生活方式，既淳樸又狡黠的鄉民之間特殊的人際關系，傳統習俗與現代觀念的各種沖突，非洲原住民的道德體系和基督教在現代的矛盾和接軌。人物塑造神靈活現，非常推薦聽有聲書版本
以上是所謂「易讀」的虛構類作品，下面說說非虛構類的
Non Fiction中最暢銷的是啥呢，

當然是我大心靈雞湯啊哈哈哈Chicken Soup for the Soul，共出版100多冊，全球銷量過兩億冊，全部都是短篇小故事，口語化的語言，兩三千詞彙絕對能看懂，還等啥呢，看唄！
網上資源眾多，有聲書，pdf，epub，到處都有，隨便都能找到十幾本慢慢讀
除了心靈雞湯外，最暢銷的社科圖書還包括（其實應該屬於self-help啦）
Amessage to Garcia
Think and grow rich
Who loved my cheese
The 7 habits of highly effective people
The power of positive thinking
How to win friends and influence people
Tuesday with Morrie
Who color is your parachute
Men are from Mars, women are from Venus
Chicken soup for the soul
Rich dad, poor dad
順著這張最暢銷的表來找書，肯定沒問題啦——都很簡單
其中要提的是 What Color is Your Parachute? 這本書，講未來規劃和職業選擇的，我覺得本科生應該是必讀的，How to Win Friends and Influence People也最好看一看，裡面的招很有用，Rich Dad, Poor Dad嘛，哈哈哈

傻瓜系列叢書寫的通俗易懂深入淺出，涉及方方面面，我電腦里搜集了1000多本，涵蓋了幾乎所有主題，有興趣的可以拿來一看，開拓視野，增長知識

4. 現在四級水平，多久達到可以閱讀英語原版書的水平什麼方法最高效

我的經驗是，不走來尋常路，要是還像自你在學校時那樣學，累死你還不見得有效果。抓住兩點：
1 讀一本英文原著
這么做有三個好處：一個增加詞彙量，一個弄懂英文的邏輯，還有一個是增加語感。
內容要現代點。一般文筆細膩的作家掌握的詞彙也就一千四五百，如果讀一本十四五萬字的著作，慢慢仔細讀，那麼一個詞彙你會重復遇到100遍！只要不是傻子都能記住了吧。另外常用的句式和邏輯他會重復無數遍用的。

2 怎麼練口語
到國外不能跟老外侃語法吧，肯定聽說要過關。除了平時多看帶字幕的原聲電影，在告訴你個極好的方法：

首先找有聽力原文的材料，網上有的是，因為聽力題有原文，是絕好的復習材料。練習時可用四部法：第一步，聽一遍，嘗試理解文章大意。第二步，聽一句，停頓，看書模仿，要求與原文語調一模一樣。第三步，聽一句，停頓，不看書模仿。第四步，聽全文，不看書，邊聽邊模仿，它停你也話音落地。千萬別怕麻煩，練一段時間你的口語會突飛猛進，尤其語音方面。
就這些了。絕對原創。祝你好運！

5. 英語幾級以上能夠較輕松看懂原版英文書

1. 英語級別考試有時候很看運氣的 我身邊有瞎蒙考過專四的人不在少數 所以這個問題我想是看個人真實水平 和那張薄薄的證書沒多大關系
2. 單詞的話 我想4000-5000就差不多可以了 樓主你想看英文書的話 一段中間就算五個句子你只懂3個 也能把大概意思搞清楚的 猜單詞的意思也是一種技巧 譬如我考專八的時候 也不是說一大篇閱讀看完 什麼單詞都知道的 可是基本意思弄清楚了 就行了
3. 樓主你如果打算單純背單詞的話 會相當艱辛的 結合語境背才是硬道理 同樣 背句子也是以懂得單詞的意思為基礎的 樓主 你不妨去背點詞根詞綴 對你學習英語很有幫助的 而且 懂得詞根詞綴 不認識的單詞也能猜個十之八九 單純的硬背 忘記得很快，，不管你是背句子還是單詞。。順便給樓主推薦2本書 我都用過背單詞 一本是雙環境 一本是 如魚得水 都是把單詞放在語境中去記憶的方法 樓主不妨試試

6. 為什麼原版英語分級閱讀如此重要

相反的，我覺得以下這些國外主要的分級標准就嚴謹得多，首先這些分級機構都不是為了賣書，或者說有的評級機構幾十年來都沒有商業目的，所以也更學術一些，這也是在英語國家無論是學校或是家長都紛紛接受的原因。
A-Z分級法（GRL／Guided Reading Level），即按照26個字母順序將圖書分成26級；
Accelerated Reader (AR)分級法又稱為Grade Equivalent Level(GEL)，評價讀者的閱讀水平等同於美國學生哪一年級第幾個月閱讀水平；
藍思(Lexile)分級，將讀者的閱讀水平與書的閱讀分級相對應；
91reading MM（MinMax）閱讀發展評價體系。
各分級方法側重點不同，談不上哪一種更加完美。因為分值之間有一個轉換表，如果家長能夠獲得孩子其中一個閱讀分值，就可以根據轉換表找到相對應的分值。
A-Z分級法（GRL／Guided Reading Level）
有很多國際學校用該方法將圖書按A-Z進行分級，共26級，從A到Z難度遞增，一級稱為一個GRL。我之前介紹過的國際學校常用的Raz-kids系統，採用的也是A-Z分級法。
A-Z是由凡塔斯和皮內爾兩位閱讀專家（Fountas &Pinnell）開發的一套圖書分級系統。在其官網上已有32000種圖書被分級，且在線分級書單每月更新。A-Z法是一個應用較廣泛的分級方法，很多資料庫採用其分級作為檢索項，或用以標注圖書級別。
該分級系統的特點是將主觀因素與客觀因素相結合，既有一套電腦運作的測試程序，也依靠人工。測試標準的主要因素包括：全文詞彙數量、單詞數量、高頻詞彙數量 與比例、低頻詞彙數量與比例、句子長度、句子復雜度、句義明晰度、句式、印刷規格、每頁詞彙數、插圖信息量、思想深度、主題熟悉度等。其中客觀因素靠電腦 分析，主觀因素如圖例、句子復雜度、思想內涵等則靠訓練有素的分級閱讀專家進行分析。
A-Z法的特色
由於該分級標准將圖書的主觀因素和客觀因素綜合考慮，採用電腦軟體和專家分析相結合的辦法，從而避免了藍思的「機械化」，但是這樣也造成該標准不能應用於所有圖書，而必須依靠專家鑒定。所有通過這個系統可選擇的圖書比較有限。
如果說藍思分級側重語言訓練和讀物難度，A-Z法則在難度基礎上更看重圖書的內容、深度、印刷等主觀要素，因而它對少兒的閱讀培養來說，更具針對性和推廣意義。所以，很多國際學校使用這個分級體系的英文圖書為學生上Guided Reading課。
其不足之處在於它只有對英文書的分級，而沒有對讀者英文閱讀水平的測試，不過由於和DRA等閱讀水平檢測方法配合使用，這一缺陷得到彌補。另外，該分級最多到Z（美國小學六年級水平），這樣英文閱讀水平達到及超過美國初中水平的孩子就不適合使用這套系統。

7. 英文原版書應該如何看

假如各位最近坐輕軌或地鐵，有見一帶黑色絨帽青年，全神貫注，埋頭閱讀;或因坐過站，倉皇下車者;有可能，就是在下。
過去三年間，極少分享自己的閱書習慣和讀書心得，也很少推薦英文讀物。一來，是覺得自己還不夠格，畢竟還未讀萬卷書
，行萬里路，涉世未深，資歷尚淺;二來，潛心於本職修煉，時常閉關，不圖熱鬧，唯有一次，講座途中，邂逅一書屋，寫就一篇，以表本人嗜書，尤其是英文原本讀物之本性。有興趣的朋友可以一讀。
希望一路上能聽到大家在英語修行中的各種聲音。Every opinion counts! I'm open to your suggestion. 當然，我只是提出個人見地，供各位參考，絕不是最終解釋。No one claims monopoly over the truth。
讀書感言：貴在堅持，輕裝上陣
多讀原版書，其實這是一個所有學英語的人都懂的道理，nothing but the whole truth, 但卻是很難堅持實踐下去的。
因為原版書的詞彙量、敘述方式、思維架構、和內涵遠不是普通教科書上淺顯易懂或者略有深度的文章可相提並論的。可以說，是兩種不同的數量級較量，a world of difference!
Understandably, 這就是為什麼那些想讀原版書的朋友，總會打開第一頁，看了第一行，皺了下眉，看完第一段，搖了搖頭，隨後，書歸原位，數年塵封。I have been there, trust me, but I know that is dead wrong. 其實，出現這種情況。本質是我們太高估自己，能力也好，理解也罷，反而背上了包袱。High self expectation is the cardinal sin. 所以切忌帶著期盼的心態去讀外文的原版書。
閱讀一本書，猶如轉換時空和角色，讀者很難設身處地，真切感受作者親歷的某個事件和某種感受。如果不能做到walk into other's shoes, run towards certain emotions，一定覺得索然無味，lled and frustrated。那就換一種想法，把它看成是一個頭腦和心靈旅行的過程吧。an intellectual and spiritual process，這對於現代快節奏的生活，是一個很好的放鬆和補充，這樣便可輕裝上陣，也許讀下去，你就找到門了。
當然， 在沒有足夠的背景和心智的支持下，百分百的理解是不存在的。所以說，閱讀者需要懷有一種empathy和sympathy，移情和同感，盡可能地通過查閱背景資料，年代、人物、事件，去走近作者，這樣才可能讀懂和讀好作者的思想，否則太膚淺，收獲得卻是暫時領悟的一種表象。shallow token of momentary perception。
個人對於想讀原版書的學友的建議，或者說tips，是從讀一些文字清談的經典開始，或者讀一些十分感興趣的書籍。這樣都有益於開始一段輕松和長期的精神之旅。
語言習得和主動邂逅
在語言研究領域，第二語言的學習並不叫The second language learning, 而是the second language acquisition，第二語言習得。
這個acquisition英語解釋是，develop and learn centain skills, habit or quality。
可見語言的學習，重要的不是學，而是習。就像在小學時，我們在語文或英語課堂上做的最多一件事就是大聲朗讀課文，而且老師還要求我們背誦有些經典的篇章。
其實這是一個對語言頻繁的exposure(接觸)的過程，當我們朗讀時，其實並沒有去想它，並且也一知半解，但是過了若干年，隨著自身心智的成長和語言的成熟，突然我們發現自己可以在自己的寫作中運用出一些經典的表達，和語句。
但是僅僅是死記硬背，是不夠的，因為這些在情感上是passive的， 出於老師的要求，考試的壓力。而學習必須有spontaneous的成分，才能學好，學通。所謂的主動的學習，就一種明知山有虎，偏向虎山行的態度，主動的涉獵。
對於學語言而言，就是需要主動閱讀原版材料，主動創造邂逅一些背誦過、記憶過、甚至只見過一面的詞彙，或表達。加強acquisition這個行為，使語言得到某種內化Internalization。
舉個例子，最近我在讀傳記作家Edward Klein的暢銷書，The Kennedy Curse《肯尼迪家族的詛咒》。其中提到Kennedy族人都具有一個共同特徵， one shared characteristic, 那就是Narcissism, 自戀。這是一個我曾經死記硬背的單詞，偶爾還會在有些場合拿出來show off一下，但似乎沒有任何深刻的見解。但是該書序言中我卻邂逅該詞不下10遍。
通過查閱，我發現了這個希臘故事：Narcissus是河神刻斐索斯與水澤女神利里俄珀之子。他是一位長相十分清秀的美少年，卻對任何姑娘都不動心，只對自己的水中倒影愛慕不已，最終在顧影自憐中抑鬱死去。化作水仙花，仍留在水邊守望著自己的影子。後來，Narcissus就成了孤芳自賞者、自我陶醉者的代名詞。
為了更好的理解，摘錄書中的一段評述，在一個語境里來認識。
Narcissists such as the Kennedys have an overwhelming need to foster fantasies of omnipotence and other godlike qualities---to believe that they are entitled to get away with things that others cannot----in order to compensate for deep feelings of vulnerability。
大意是：像肯尼迪家族這樣的自戀者，對於其無所不能的幻想和上帝般的特質有一種近乎執著的追求。他們相信自己有權利可以逃過別人無法避免的事，以此來彌補內心深處最脆弱的情感。

8. 怎樣指導孩子閱讀英語原版書

閱讀原版書需要注意一下5點：

1、閱讀也不能終止磨耳朵

如果有聽力儲存專的孩子，這個屬用分級閱讀材料訓練的過程會進行的非常快。因為他們不需要去一個一個的學習那些單詞和句子。這些東西他們早就會了，只是原來是聽懂的，現在是讀懂的。他們能更好的進入愉快的閱讀，享受書上那些故事給他們帶了的樂趣。

2、選擇的讀物

盡量選擇有音頻的分級讀物，在看過書理解故事意思的前提下，放給孩子聽，強化聽與閱讀的連接

3、注意鼓勵

從跟讀到自主閱讀，不要一開始就讓孩子自主讀出來。

4、閱讀的數量

孩子一般開始是重復的閱讀同一本書，這是不要操之過急，加大閱讀量不停的加入新書，這樣是不利於孩子穩步向前的。記得順其自然，如果孩子非常喜歡這本書，重復的閱讀，讀的很流利，那麼甚至可以鼓勵孩子復述出來。到後期孩子自然會不滿足於一本書，因為他覺得自己的能力已經提高了，他敢於看陌生的書，是大量更換的時候，每周3本是比較合適的量。

5、保持心態和閱讀程度的衡量標准

一段時間，孩子讓你驚喜，他的輸出成績非常可人。但每個爬坡階段都是有瓶頸的

9. 閱讀英文原著有什麼好的建議嗎

光看是沒有用的，要帶著問題去看，看完之後能回答出書後設置的一專些問題，還能用英語在課堂屬上與同學交流，書後的詞彙表還得用心去記住，最好中英文解釋一起記。只有這樣去閱讀英語小說才會有幫助，當然對於中學生來說，原版小說是看不下去的，生詞太多。還是要看改變的小說，對於自覺性差的學生，不要看中英文對照的。比如麥克米蘭的分級讀物是非常棒的。

10. 英文原版書智能分級聽讀學習方法怎麼樣

這個方法不錯，我就是這樣提高閱讀水平的。推薦lexile分級，可以定期用accelerated reader進行測評。