色彩心理學英語閱讀

A. 關於色彩心理學的專業書籍

書籍作者：【日】淹本孝雄 等
圖書出版社：科學技術文獻出版回社1989
色彩心理學答[日]藤沢英昭.pdf(http://www.verycd.com/topics/2770922/)

B. 求一篇英語作文，關於顏色能影響心情的

learn to smile
Smile makes rhe earth better.If we can always smile at others,no matter who he or she is ,no matter what he or she did,every problem will be solved.
Learn to smile at our parents makes our home harmorny.learn to smile at our friends makes our friendship longer,learn to smile at the old makes them healthy ,learn to smile at our enemies makes them feel guilty^
So ,let's smile,smile at erver good or terrible things.
學會微笑
微笑使地球變得更好。如果我們能總是對他人微笑，無論TA是誰，無論TA做什麼，每個問題都會迎刃而解。
學會對我們的父母微笑使我們的家庭更和諧，學會對我們的朋友微笑是我們的友誼長存，學會對老人微笑使他們更健康，學會對我們的敵人微笑使他們感覺到慚愧。。
因此，讓我們微笑吧，笑應每一件好事或壞事。

C. 顏色心理學比較著名的書有那些

《每天懂一點色彩心理學》
《設計中的色彩心理學》
《「色」眼識人：FPA「性格色彩解讀》
主要就是色彩心理學，性格色彩學這部分。

D. 色彩心理學

研究色彩產生、接受及其應用規律的科學。它與透
視學、藝術解剖學一起成為美術的基礎理論。由於形與
色是物象與美術形象的兩個基本外貌要素,因此,色彩學
的研究及應用便成為美術理論首要的、基本的課題。作
為色彩學研究基礎的主要是光學，其次涉及心理物理學、
生理學、心理學、美學與藝術理論等多門學科。因此它
的產生與發展有賴於這些學科（尤其是光學）的長足進
展，而色彩學研究的成果又為這些學科提供材料，推動
它們的深入。
人類對色彩的感知 人類對色彩的感知與人類自身
的歷史一樣漫長，而有意識地應用色彩則是從原始人用
固體或液體顏料塗抹面部與軀干開始的。在新石器時代
的陶器上已可見到原始人對簡單色彩的自覺運用。在色
彩的應用史上,裝飾功能先於再現功能而出現。人類製作
顏料是從炙烤動物肉時流出的油與某些泥土的偶然混合
開始的，逐漸發展為以蛋清、蠟、亞麻油、樹膠、酪素
和丙烯聚合劑等作顏料結合劑。在古代中國、印度、埃
及、美索不達米亞，顏料多用在傢具、建築內部、服裝、
雕像等的裝飾上。早期中國繪畫上的色彩主要是輪廓和
形象的修飾手段，用色簡練單純。古羅馬的牆面、地板
鑲嵌上則已有豐富的色彩。從文藝復興時代開始，藝術
家們不斷探索新的色彩材料,凡·愛克兄弟等人在「油-
膠粉畫法」的基礎上改進而形成了亞麻油等調制的油畫
顏料，為油畫的產生提供了媒介材料。自此，繪畫上色
彩表現的手段大為豐富。
盡管人類的色彩應用已有幾千年的歷史，但獨立意
義上的科學的色彩學研究卻晚於透視學、藝術解剖學而
到近代才開始，這是因為色彩學的研究須以光學的產生
和發展為基礎。文藝復興時代的畫家為了取得自然主義
的表現效果，曾經研究過光學問題，注意到了色彩透視
問題。直到17世紀60年代，I.牛頓通過有名的「日光－
棱鏡折射實驗」得出白光是由不同顏色光線混合而成的
結論之後，顏色的本質才逐漸得到正確的解釋，由開普
勒奠定的近代實驗光學為色彩學的產生提供了科學基礎。
感知心理的研究為解決色彩視覺問題，心理物理學的方
法為解決視覺機制對光的反映的問題，都提供了重要的
前提條件。而視覺藝術所提出的色彩問題，尤其是印象
派出現之後遇到的外光描繪、色彩並置對比、互補色等
問題，促使理論家、藝術家運用科學方法探討色彩產生、
接受及應用的規律。到19世紀下半葉，色彩學研究的專
門著作開始出現，如薛夫魯爾的《色彩和諧與對比的原
則》(1854)、貝佐爾德的《色彩理論》(1876)等。進入
20世紀，色彩學更在現代光學、心理物理學、神經生理
學、藝術心理學等基礎上獲得了長足進展。而色彩學的
發展又促進了視覺藝術從19世紀向20世紀多元化時代的
轉變。
基本內容 色彩學大體可按色彩與光、眼睛、感知
個體、應用的關系分為4個主要部分：
① 色彩與光的關系涉及物理學，主要是光學。色
彩從根本上說是光的一種表現形式。光一般指能引起視
覺的電磁波,即所謂「可見光」,它的波長范圍約在紅光
的0.77微米到紫光的0.39微米之間。在這個范圍內，不
同波長的光可以引起人眼不同的顏色感覺,因此,不同的
光源便有不同的顏色；而受光體則根據對光的吸收和反
射能力呈現千差萬別的顏色。由色彩的這個光學本質引
發出色彩學這部分內容的一系列問題：顏色的分類（彩
色與非色兩大類）、特性（色相、純度、明度）、混合
（光色混合，即加色混合；色光三原色，即紅、綠、藍；
混合的三定律，即補色律、中間色律、代替律）等。孟
賽爾綜合了前人在這方面的研究成果，建立了「孟氏顏
色系統」。
② 色彩感知的研究必須考察視覺器官——眼睛對
色彩的接受過程。色彩學的這個部分涉及生理學、感知
心理學，並且大量運用心理物理學的方法來研究。人眼
主要由棒體和錐體感受器對光發生視覺反應，一般認為，
顏色視覺是由錐體感受器作中介的，錐體感受器主要集
中於視網膜的中央區，它含有光敏色素，在接受光的刺
激後，形成神經興奮，傳達到大腦皮質中的視覺中樞而
產生顏色視覺。由這個基本過程出發，色彩學還研究接
受過程即顏色視覺中的對比（色相、明度的同時對比與
連續對比），常性、辨色能力（也包括色盲、色弱等）
等問題。關於顏色的視覺機制及過程的具體研究，20世
紀以前主要有「三色說」和「四色說」，現代生理學與
心理學的研究分別支持了這兩種學說，並試圖以「階段
說」的假說來統一二者。此外，為了對顏色特徵進行量
的分析，20世紀產生了以研究顏色標定和測量的色度學，
它在理論上和應用上都具有十分重要的意義。
③ 色彩學還考察色彩與感知個體的關系，如前述，
第1部分主要研究色的本質而不涉及接受者；第2部分則
主要研究標准接受者在正常條件下的色彩感知而不涉及
各個接受個體。但色彩會因不同觀者、不同條件而有不
同的感受，因此引發出色感（冷暖感、脹縮感、距離感、
重量感、興奮感等，由此可將色彩劃為積極的與消極的
兩種傾向）、對色彩的好惡（包括對單色或復色、不同
色調的好惡）、色彩的意義（象徵性、表情性等）、色
聽現象（即聯覺）等問題。簡言之，這部分主要研究在
特定條件下色彩與觀者的感受、情感的關系。它以個性
心理學的研究為基礎。
④ 色彩學進一步考察色彩在生活與藝術中的應用
問題。首先,它要研究物象的色彩(光源色、固有色與環
境色)、色彩透視、色彩材料(歷史、分類、性能、調配
規律等),進而討論色彩的具體應用，色彩在生活中的應
用主要包括服裝、化妝、室內布置等。在藝術中的應用
則是色彩學研究最重要的方面，主要包括繪畫色彩（寫
生色彩與裝飾色彩）、舞台色彩（布景、道具、服裝、
燈光等的色彩）、錄像、彩色攝影（也包括電影攝影）
等。由於色彩滲透到人類生活的各個方面，因此可以說
到處都存在著色彩應用的問題。在現代視覺藝術中，色
彩的地位日益突出，表現主義、奧普藝術、抽象主義等
尤其將色彩作為主要的視覺藝術語言，色彩材料和表現
手段的不斷更新、豐富，為色彩的應用開辟了更為廣闊

的天地,也向色彩學的研究提出了大量新的課題
參考書目
文金揚：《繪畫色彩學》，山東美術出版社

這里還有很多內容：http://www..com/s?wd=%C9%AB%B2%

E. 顏色用英語怎麼讀

顏色的英文單詞是colour.

它的英式讀法是['kʌlə(r)]；美式讀法是['kʌlər]。作名詞時意思是顏色；顏料；彩色；膚色。作及物動詞時意思是給 ... 著色；渲染；影響。作不及物動詞時意思是染色；臉紅。

相關例句：

用作名詞 (n.)

1、She painted the window sills a bright colour.

她把窗檯漆上鮮艷的顏色。

2、His dress is very similar to mine in colour.

他衣服的顏色和我衣服的很相似。

(5)色彩心理學英語閱讀擴展閱讀：

單詞解析：

1、用法：

n. (名詞)

1）colour的基本意思是「顏色」，指由物體發射、反射或透過的光波通過視覺所產生的印象。指具體「顏色」時,是可數名詞,泛指「顏色」時是不可數名詞。

2）colour作「臉色」「氣色」「血色」解時,常能反映出一個人的健康狀態,只用於單數形式。

1）colour用作名詞時,意思是「顏色」「臉色」,由「顏色」轉化成動詞,意思是「著色」「渲染色彩」「受影響」。

由「臉色」轉化成動詞,可表示「臉紅」,多用於口語,強調由於緊張而引起的情緒變化。colour有時也可用於指某物改變顏色，有時還可指「掩飾」。

2）colour作「臉紅」「變紅」解時，是不及物動詞,可與up, with等詞連用; 作「著色」「渲染」解時是及物動詞,可接簡單賓語,也可接由形容詞充當補足語的復合賓語，可用於被動結構。

2、詞義辨析：

n. (名詞)

colours, banner, flag, standard

這組詞的共同意思是「旗幟」。其區別在於:

1）flag是旗幟的通稱,主要指具體的旗,如國旗、軍旗、校旗、團旗、隊旗等,也可指交通、天氣預報等的信號旗,是一般用語。

2）banner通常指象徵意義的旗幟,也可指錦旗、獎旗或用於遊行的大幅標語、旗等,主要用於正式場合或詩歌中。

3）standard常作軍旗用,特指騎兵隊的旗,又可作為國家、政府、軍隊、主義、運動等的象徵旗,是書面用語。

4）colours則指作為團體或學校標志的徽章、綬帶、綵帶、衣帽等。

F. 關於色彩心理學的好書籍都有哪些！

我覺著樂嘉的挺好，不過色彩心理學和服裝設計怎麼會有關系？？

G. 色彩心理學用英語怎麼說

color psychology
色彩心理學(color psychology)是一門由色彩學以及心理學所共同衍生出的學科，不同的顏色透過色彩與心理的關聯性，給予觀者不同的認知。

H. 誰編寫的《色彩心理學》比較權威

書名:色彩心理學
作者:作者: 滝本孝雄 / 藤沢英昭 譯者: 成同社
出版社:科學技術文獻出版社
出版日期:1989
ISBN:9787502307622 〔十位: 7502307621〕

推薦理由: 研究色彩對於人的心理的影響。在很多領域都有很大的作用。

簡介：本書是一本色彩心理學入門書,評價色彩、簡明扼要地闡述了色彩原理、色彩理論發展史、色彩表示法以及色彩對人類心理的影響等。

書名： 解讀繽紛的色彩世界-色彩心理
副標題：圖解現代人心理新話題
內容提要 「圖解現代人心理新話題」是一套從心理學的入門開始，全面地對心理學所涉及的領域進行介紹的叢書。其內容充分，圖文結合，深入細致地探求心理學的內涵，旨在解決人們在現實中所遇到的心理問題，對人們的現實生活起到更好的指導作用。顏色是我們生活中再平常不過的東西了，但又有多少人真正了解它呢？本書就是通過展示顏色在人類生活中的應用，強調了顏色對人們生活起居所起到的重要作用，並從生理與心理的角度闡釋了顏色對健康的影響。全書共分為五章內容，即顏色的歷史與文化，顏色的基本知識，顏色的感知覺，臨床中顏色的應用，生活中的顏色。通過閱讀本書讀者可以了解顏色並且合理利用顏色，從而避免顏色使用不如而引起的不必要的危害。本書適合於對心理學感興趣的一般讀者閱讀，對於心理咨詢人員以及心理學專業的學生有定的參考借鑒作用。