英語閱讀回答問題考察什麼能力
雅思閱讀考察能力一、英語詞庫
即你是否擁有英語對英語的同義詞詞庫，還是只知道中文的意思，要知道這是國際性的英語考試，是老外出題，所以他絕對不會以你做中國試題的思維考測你，雅思閱讀就是全文的找答案，可是你所定位的詞很多時候不會老老實實的坐在原文里等著你，這就需要你具備英語同義詞的能力，比如有一道題目，是T/F/NG，題目是：
The Medical reference books in Tang Dynasty range from both academical and practical contents。
這句話的考點詞是非常明確的，醫療書是否既包括學術，又包括實踐的內容，如果只有其中一個，而不包括另一個，一定是NO。
在原文中學生怎麼也找不到答案，所以選了NG，這就是我說的光*技巧，你是絕對拿不到高分的，因為在原文中，academic變成了 theoritical,然而practical卻變成了pragmatic,medial reference books轉為了medician texts，在學生應用對應法技巧時，如果沒有同義詞的積累，這題是作不出來的，曾經有學生問我，是否要買市場上的同義詞詞彙書，說句實話，我曾經讀過幾本所謂的名牌學校的書籍，不能否認，詞彙很多，內容很豐富，很厚，所以價錢不菲，可是真正雅思閱讀會考到的詞彙，在書中並不多，而且雅思考官喜歡考的詞彙的同義詞不是很偏，可是這些書卻一個詞彙列出了5，6個同義詞，而且這是不考的，這不僅浪費了學生的精力，而且也打擊了他們學習英語的熱情和自信，因為考雅思真的要這么多的詞彙嗎？其實不然，不如，uitilize,這個詞，雅思閱讀可喜歡考了，每次考，考官其實就是想知道你懂不懂，utilize就是 use,所以你只需要知道一個常考的對應詞即可了。
雅思閱讀考察能力二、paraphrase的能力
什麼意思呢？就是改句子的能力，但不是寫句子，讓你改，為什麼考測這個能力，原因很簡單，我在悉尼大學讀書時，每個星期都得寫論文，上萬字的英文，怎麼寫？自己編--沒這個本事，我相信寫中文論文的都是抄的，可是怎麼抄，不改字全抄，那死定了，肯定落下一個抄襲的罪名，搞不好，甚至被開除都有可能，所以抄要有藝術，改詞，象我講的第一種能力，那是初級能力，高手是該句子，換了一句話或幾句話來說，但是表達一樣的意思，這就是我說的in other words，這個能力在heading list題型里，淋漓盡致的體現了考官的此意圖，比如題目：The company employers show less caring to their staffs. ---老闆對員工不象從前那樣關心了。原文：The caring image of company has gone.---公司關懷員工的形象一去不返了，多麼的經典了，可是我們在國外讀書時，也改出比這個還要經典的句子...,所以考官是希望你具備這樣的識別能力，可是不從這方面的能力訓練，如何能達到這樣的識別能力，技巧又能如何幫助你！
雅思閱讀考察能力三、句子主幹的分析
當你通過同義詞或paraphrase的能力找到答案所在處時，你要大概的知道這句話的意思，或者你要使用對應法的技巧，可是學生一看到許多單詞都不懂，慌死了，都不知道怎麼做了，所以要有分析主幹的能力，知道什麼是要看的，什麼不用看，這裡面名堂就多了，體現了老師的經驗就充分的體現在這里，並不是教你看的懂整句話的老師就是很棒，而是教你在單詞都看不懂的情況下，仍然能看的懂，這才是最重要的，因為你到了國外念書，每日的閱讀量是幾百頁，而且許多單詞對你而言可能都很陌生，如果你把每個單詞慢慢的查，每個句式慢慢的分析，你死定了，一天就算你牛，也最多20頁左右，而且看完了，也不記得看了什麼，沒用！!!這部分是典型的能力+技巧。
雅思閱讀考察能力四、速度
要有大義滅親的精神，一道題目1分半做不出，一定要學會放棄，告訴自己，一道題目算什麼，17道沒有了，我還能得6分呢，因為即使是最難的文章也會給學生送分的題目，所以千萬要學會放棄。
雅思閱讀考察能力五、作題技巧
沒有技巧，就象答案在窗戶紙後面，可是你不知道用手指一戳，就可以得到了，為什麼，我曾經教過一個在澳洲留學[微博]兩年的學生，雅思閱讀一直都上不了6分，總是 5，可是我接手後，我對她說，我有把握2個星期幫你拿至少6分，旁邊有一個學生不樂意了，問：MIN老師，為什麼我們測試結果一樣，她只用2個星期，而我卻要3-4個月，我回答她：「原因很簡單，她的能力事實已經到了6-6.5分，只所以沒有拿到，因為她缺乏做題的方法，可是你卻是兩個都缺乏，光是能力我就需要3個多月才能達到我上述列舉的幾條，技巧2個星期，你就可以掌握了，可是沒有用啊，你沒有能力，光有技巧，你只知道使用的方法步驟，可是你卻不知道怎麼使用。」結果澳洲回來的女生在2個星期後，果然考了6.5分，她很感謝我，我說你不用謝我，應該謝謝你在澳洲2年的自己努力，沒有那2年的努力，能力的累積，我也不可能幫你在2個星期內拿到這個分數。
以上就是雅思閱讀考察能力的相關介紹，除了要掌握基礎的詞彙，語法，句子外，速度以及做題技巧也是必不可少的，最後小編祝大家都能考出好成績。
⑵ 高考英語閱讀考查學生什麼能力
高考英語閱讀考查學生什麼能力
了解細節 思路判斷 段落大意 中心思想 猜測 親:祝你學習進步,每天都開心
⑶ 談談中考英語閱讀重點考察學生哪些方面的能力
中考英語應該養成平時簡單英語閱讀為了達到行之有效地閱讀，你需要找一些與你目內前英語水平容相適應的閱讀材料。如果你閱讀我們平時所見的英語新聞或英語雜志，你可能會撞見難度大的詞彙，於是馬上泄氣。大可不必以極快的速度讀某篇文章。沒有人在追你。你完全可以按自己的節奏去閱讀。
你沒有必要理解每一個單詞，只需要抓住總體意思。讀完一篇文章後，可以告訴別人你對這篇文章的看法。每個人都有自己認為自然的閱讀節奏。有的人或許讀得快，但有一點必須記住：如果你不能理解你讀的內容，那麼快速是毫無意義的。l
洛基 英語 都培養學員以自己認為合理理解的速度閱讀英語文章。
⑷ 小學英語閱讀題常見的測試方式有哪些閱讀文章應該考察學生哪些方面的能力
閱讀理解的考察目抄標一般包襲括五個方面的能力 1、對文章主旨或段落大意的把握；2、對寫作態度的理解；3、對疑難、陌生詞語的猜測；4、對重要細節和數據的識別、記憶、比較和分析；5、邏輯推理和綜合評判。可見，英語閱讀理解考察的不僅僅是英語語言知識，還包括社會文化常識和邏輯推理能力等非外語因素。
⑸ 小學英語讀短文回答問題主要考察學生什麼
The students were having their chemistry class.Miss Li was telling the children what water was like.After that,she asked her students,「What』s water?」 No one． Li asked again,「Why don』t you answer my question?Didn』t I tell you what water is like?」
Just then a boy put up his hand and said,「Miss Li,you told us that water has no color and no smell．But where to find such kind of water?The water in the river behind my house is always black and it has a bad smell．」Most of the children agreed With him．
「I』m sorry,children．」said the teacher,「Our water is getting dirtier and dirtier．That』s a problem．」
1．The students were having their _______ class．
A．English B．Chinese C．chemistry D．math
2．Miss Li was telling the children what ______ was like.
A．water B．air C．earth D．weather
3．A boy said,「The water in the river behind my house is always ___．」
A．white B．black C．clean D．clear
4．Most of the children _______ the boy．
A．agreed with B．wrote to
C．heard from D．sent for
5．The water in the river has color and smell because it is getting ____．
A．more and more B．less and less
C．cleaner and cleaner D．dirtier and dirtier
key
C A B A D
Jim is an English boy.He comes to China with his father and mother.They come here to work.Jim comes here to study.
He is in No.5 Middle School.He gets up early every day.He isn』t late for school.He studies hard.He can read English well.He often helps us with our English,and we often help him with his Chinese.After class he likes playing football,swimming,running,jumping and riding.He makes many friends here.We are glad to stay with him.On Sunday he often helps his mother clean the house,mend something or do the shopping.He likes Chinese food very much..
He likes living here.He likes Chinese students very much.We all like him,too.
根據短文內容,判斷以下句子的正誤.對的在括弧內填「 T 」,錯的填「 F 」.
( )1.He gets up late every day.
( )2.He often teaches us English.
( )3.After class ,he likes singing and playing basketball.
( )4.On Sunday he often helps his mother clean the house.
( )5.He doesn』t like Chinese food.
⑹ 高中英語閱讀主要考察學生什麼能力
細節理解能力 文章大意概括能力 猜詞能力 由已知推斷未知的能力。
⑺ 英語完型填空和閱讀理解是要考察什麼
完形填空主要考察學生的邏輯推力能和基本的語法運用能力,開始做完形時要花專一分鍾通覽全屬文,弄清文章大意.第二步才是仔細推理,在遇到空時應盡量不只是看ABCD選項,而應該仔細閱讀空前一句及空後一句,或是整段.因為完型總會在下文提示本空.建議你對固定搭配的短語進行熟記,一些同意或是近意詞則作對比記憶.閱讀,最重要的是讀問題,只有弄清題目要什麼,你才能有目的的讀文章.所以閱讀首先要通覽問題,接著帶著問題找答案.學會對問題進行定位,這樣可以提高准確性與效率.但閱讀更重要的是平時的訓練每天至少要做三至五篇閱讀理解.英語如何做高中英語完形填空與閱讀理解准確性高
⑻ 雅思閱讀考察哪些能力
第一是你的英英詞庫。
即你是否擁有英語對英語的同義詞詞庫，還是只知道中文的意思，要知道這是國際性的英語考試，是老外出題，所以他絕對不會以你做中國試題的思維考測你，雅思閱讀就是在全文找答案，可是你所定位的詞很多時候不會老老實實的坐在原文里等著你，這就需要你具備英語同義詞的能力。比如有一道題目，是T/F/NG，題目是：
The Medical reference books in Tang Dynasty range from both academical and practical contents.
這句話的考點詞是非常明確的，醫療書是否既包括學術，又包括實踐的內容。如果只有其中一個，而不包括另一個，一定是NO。但是很多考生在原文中怎麼也找不到答案，所以選了NG。但是這樣你就錯了，因為在原文中，academic變成了theoritical,然而practical卻變成了pragmatic,medial reference books轉為了medician texts。在學生應用對應法技巧時，如果沒有同義詞的積累，這題是作不出來的。曾經有學生問我，是否要買市場上的同義詞詞彙書，說句實話，我曾經讀過幾本所謂的名牌學校的書籍，不能否認，詞彙很多，內容很豐富，很厚，所以價錢不菲。可是真正雅思閱讀會考到的詞彙，在書中並不多，而且雅思考官喜歡考的詞彙的同義詞不是很偏，可是這些書卻一個詞彙列出了5，6個同義詞，而且這是不考的，這不僅浪費了學生的精力，而且也打擊了他們學習英語的熱情和自信，因為考雅思真的要這么多的詞彙嗎？其實不然，比如，uitilize,這個詞，雅思閱讀可喜歡考了，每次考，考官其實就是想知道你懂不懂，utilize就是use,所以你只需要知道一個常考的對應詞即可了。
第二是你的paraprase的能力。
這什麼意思呢？就是改句子的能力。但不是寫句子，讓你改。為什麼考測這個能力，原因很簡單，我在悉尼大學讀書時，每個星期都得寫論文，上萬字的英文，怎麼寫？自己編，沒這個本事，我相信寫中文論文的都是抄的，可是怎麼抄，不改字全抄，那死定了，肯定落下一個抄襲的罪名，搞不好，甚至被開除都有可能，所以抄要有藝術。改詞，像我講的第一種能力，那是初級能力，高手是改句子，換了一句話或幾句話來說，但是表達一樣的意思，這就是我說的in other words。這個能力在heading list題型里，淋漓盡致的體現了考官的此意圖，比如題目：
The company employers show less caring to their staffs.
「老闆對員工不象從前那樣關心了。」原文：The caring image of company has gone.---公司關懷員工的形象一去不返了，多麼的經典了，可是我們在國外讀書時，也改出比這個還要經典的句子，所以考官是希望你具備這樣的識別能力，可是不從這方面的能力訓練，如何能達到這樣的識別能力，技巧又能如何幫助你。
第三是你的句子主幹的分析能力。
通過同義詞或paraphrase的能力找到答案所在處時，你要大概的知道這句話的意思，或者你要使用對應法的技巧。可是學生一看到許多單詞都不懂，慌死了，都不知道怎麼做了，所以要有分析主幹的能力，知道什麼是要看的，什麼不用看。這裡面名堂就多了，老師的經驗就充分的體現在這里，並不是教你看的懂整句話的老師就是很棒，而是教你在單詞都看不懂的情況下，仍然能看的懂，這才是最重要的。因為你到了國外念書，每日的閱讀量是幾百頁，而且許多單詞對你而言可能都很陌生，如果你把每個單詞慢慢的查，每個句式慢慢的分析，你死定了，一天就算你牛，也最多20頁左右，而且看完了，也不記得看了什麼，沒用！這部分是典型的能力+技巧。
第四是你的速度。
就是說要有大義滅親的精神，一道題目1分半做不出，一定要學會放棄，告訴自己，一道題目算什麼，17道沒有了，我還能得6分呢，因為即使是最難的文章也會給學生送分的題目，所以千萬要學會放棄。
第五是你的作題技巧。
缺乏技巧，就像答案在窗戶紙後面，可是你不知道用手指一戳，就可以得到了。為什麼，我曾經教過一個在澳洲留學兩年的學生，雅思閱讀一直都上不了6分，總是5分左右。可是我接手後，我對她說，我有把握2個星期幫你拿至少6分，旁邊有一個學生不樂意了，問：老師，為什麼我們測試結果一樣，她只用2個星期，而我卻要3-4個月，我回答她：「原因很簡單，她的能力事實已經到了6-6.5分，之所以沒有拿到，因為她缺乏做題的方法，可是你卻是兩個都缺乏，光是能力我就需要3個多月才能達到我上述列舉的幾條，技巧2個星期，你就可以掌握了，可是沒有用啊，你沒有能力，光有技巧，你只知道使用的方法步驟，可是你卻沒有實力來支持使用。」結果澳洲回來的女生在2個星期後，果然考了6.5分，她很感謝我，我說你不用謝我，應該謝謝你在澳洲2年的自己努力，沒有那2年的努力，能力的累積，我也不可能幫你在2個星期內拿到這個分數。
⑼ 雅思閱讀考察的五種能力分別是哪些
雅思閱讀考察能力一、英語詞庫
即你是否擁有英語對英語的同義詞詞庫，還是只知道中文的意思，要知道這是國際性的英語考試，是老外出題，所以他絕對不會以你做中國試題的思維考測你，雅思閱讀就是全文的找答案，可是你所定位的詞很多時候不會老老實實的坐在原文里等著你，這就需要你具備英語同義詞的能力，比如有一道題目，是T/F/NG，題目是：
The Medical reference books in Tang Dynasty range from both academical and practical contents。
這句話的考點詞是非常明確的，醫療書是否既包括學術，又包括實踐的內容，如果只有其中一個，而不包括另一個，一定是NO。
在原文中學生怎麼也找不到答案，所以選了NG，這就是我說的光*技巧，你是絕對拿不到高分的，因為在原文中，academic變成了 theoritical,然而practical卻變成了pragmatic,medial reference books轉為了medician texts，在學生應用對應法技巧時，如果沒有同義詞的積累，這題是作不出來的，曾經有學生問我，是否要買市場上的同義詞詞彙書，說句實話，我曾經讀過幾本所謂的名牌學校的書籍，不能否認，詞彙很多，內容很豐富，很厚，所以價錢不菲，可是真正雅思閱讀會考到的詞彙，在書中並不多，而且雅思考官喜歡考的詞彙的同義詞不是很偏，可是這些書卻一個詞彙列出了5，6個同義詞，而且這是不考的，這不僅浪費了學生的精力，而且也打擊了他們學習英語的熱情和自信，因為考雅思真的要這么多的詞彙嗎？其實不然，不如，uitilize,這個詞，雅思閱讀可喜歡考了，每次考，考官其實就是想知道你懂不懂，utilize就是 use,所以你只需要知道一個常考的對應詞即可了。
雅思閱讀考察能力二、paraphrase的能力
什麼意思呢？就是改句子的能力，但不是寫句子，讓你改，為什麼考測這個能力，原因很簡單，我在悉尼大學讀書時，每個星期都得寫論文，上萬字的英文，怎麼寫？自己編--沒這個本事，我相信寫中文論文的都是抄的，可是怎麼抄，不改字全抄，那死定了，肯定落下一個抄襲的罪名，搞不好，甚至被開除都有可能，所以抄要有藝術，改詞，象我講的第一種能力，那是初級能力，高手是該句子，換了一句話或幾句話來說，但是表達一樣的意思，這就是我說的in other words，這個能力在heading list題型里，淋漓盡致的體現了考官的此意圖，比如題目：The company employers show less caring to their staffs. ---老闆對員工不象從前那樣關心了。原文：The caring image of company has gone.---公司關懷員工的形象一去不返了，多麼的經典了，可是我們在國外讀書時，也改出比這個還要經典的句子...,所以考官是希望你具備這樣的識別能力，可是不從這方面的能力訓練，如何能達到這樣的識別能力，技巧又能如何幫助你！
雅思閱讀考察能力三、句子主幹的分析
當你通過同義詞或paraphrase的能力找到答案所在處時，你要大概的知道這句話的意思，或者你要使用對應法的技巧，可是學生一看到許多單詞都不懂，慌死了，都不知道怎麼做了，所以要有分析主幹的能力，知道什麼是要看的，什麼不用看，這裡面名堂就多了，體現了老師的經驗就充分的體現在這里，並不是教你看的懂整句話的老師就是很棒，而是教你在單詞都看不懂的情況下，仍然能看的懂，這才是最重要的，因為你到了國外念書，每日的閱讀量是幾百頁，而且許多單詞對你而言可能都很陌生，如果你把每個單詞慢慢的查，每個句式慢慢的分析，你死定了，一天就算你牛，也最多20頁左右，而且看完了，也不記得看了什麼，沒用！!!這部分是典型的能力+技巧。
雅思閱讀考察能力四、速度
要有大義滅親的精神，一道題目1分半做不出，一定要學會放棄，告訴自己，一道題目算什麼，17道沒有了，我還能得6分呢，因為即使是最難的文章也會給學生送分的題目，所以千萬要學會放棄。
雅思閱讀考察能力五、作題技巧
沒有技巧，就象答案在窗戶紙後面，可是你不知道用手指一戳，就可以得到了，為什麼，我曾經教過一個在澳洲留學[微博]兩年的學生，雅思閱讀一直都上不了6分，總是 5，可是我接手後，我對她說，我有把握2個星期幫你拿至少6分，旁邊有一個學生不樂意了，問：MIN老師，為什麼我們測試結果一樣，她只用2個星期，而我卻要3-4個月，我回答她：「原因很簡單，她的能力事實已經到了6-6.5分，只所以沒有拿到，因為她缺乏做題的方法，可是你卻是兩個都缺乏，光是能力我就需要3個多月才能達到我上述列舉的幾條，技巧2個星期，你就可以掌握了，可是沒有用啊，你沒有能力，光有技巧，你只知道使用的方法步驟，可是你卻不知道怎麼使用。」結果澳洲回來的女生在2個星期後，果然考了6.5分，她很感謝我，我說你不用謝我，應該謝謝你在澳洲2年的自己努力，沒有那2年的努力，能力的累積，我也不可能幫你在2個星期內拿到這個分數。
以上就是雅思閱讀考察能力的相關介紹，除了要掌握基礎的詞彙，語法，句子外，速度以及做題技巧也是必不可少的。最後，學為貴祝你考試成功！（摘自其它）
⑽ 英語閱讀題分別考察學是什麼閱讀技能
o sift out the bad procts;