收藏品英語閱讀理解

㈠ 求英語閱讀 中文翻譯

每個人抄都有（他自己的）嗜好，我們班上的學生喜歡收集一些有趣的東西。並且非常愛惜他們的收藏品。托尼最喜歡（雪球？？），他已經收集了7年了，現在擁有366種。他媽媽讓他別再收集了，因為他經常跑出去（存儲？）它們。總是把它們放在床下的許多盒子里。瑪麗也是很喜歡（雪球？？），但是她現在只有100個。很幸運，她的生日快到了。托尼決定給他一個做她生日禮物。肯（哇靠街霸？？）通常收集貝殼，他認為它們很漂亮，他和他的祖父母一起住在海邊，而且總在那裡玩。露西喜歡硬幣多一點，她有很多不同國家的硬幣，（她）收集了4年。吉米有許多的毛絨(動物)玩具,它們很可愛，吉米收集了很多種類放在卧室里，像，熊啊，企鵝啊，等等。

（）中的內容有的可以選填 。。snow globes 不知道是什麼所以store 不能很形象的翻譯。。見諒。。

㈡ 求這篇英語閱讀解答案

下個軟體，可以識別，圖文轉換

㈢ 2014年安徽高考英語c篇閱讀理解翻譯，多謝各位大神！11：30前最好能完成

文章介紹一些新博物館，收藏的是普通人的收藏品，他們這么做的目的是想通過展示普通人收集的東西來促進博物館文化的，研究收藏的重要性。
小題1:細節題：根據文章第二段的第二、三行的句子：the first of several new museums which, over the next two years, will exhibit the objects accumulated by unknown collectors. In doing so, they will promote a popular culture of museums, not what museums normally represent.可知新的博物館是通過展示普通人收集的東西來促進博物館文化的，所以選B。
小題2:細節題：根據文章第三段的最後一個句子：But they all reveal （顯露）a lot of things: ask someone what they collect and their answers will tell you who they are.可知從人們的收藏中可以看出他們是什麼樣的人，選A
小題3:細節題：根據文章第四段第四行的句子：The thinkers behind the project want to explore why people collect, and what it means to do so. They hope that visitors who may not have considered themselves collectors will begin to see they, too, collect.可知新的博物館是想探索人們為什麼收藏，收藏的意義是什麼，所以它們的目的是研究收藏的重要性，所以選C
小題4:細節題：根據文章最後一段第二行的句子：「it』s a growing-up thing; you stop when you grow up,」says one.可知人們在成年後會停止收集東西，所以選A。

㈣ 初一英語閱讀理解翻譯：My name is Jim White，I am a student，I have a great sports collection

Jim White 人名，無需翻譯

I love sports - 這里指熱愛或有比較感興趣多項體育運動

but I don't play sports - 從不參與

㈤ 2009年重慶高考試題英語閱讀理解A篇翻譯

very wealthy English Baron Fitzgerald had only one child, a son, who understandably was the apple of his eye. His wife died when the child was in his early teens. So Fitzgerald devoted himself to fathering the kid. Unfortunately the son died in his late teens.

Meanwhile, Fitzgerald』s wealth greatly increased. He spent a lot on art works of the masters. Later Fitzgerald himself became seriously ill. Before his death, he had carefully prepared his will as to how his wealth would be settled-to sell his entire collection at an auction (拍賣）.

Because of the large quantity and high quality of his collection, a huge crowd of possible buyers gathered for the auction. Many of them were museum directors and private collectors eager to bid （出價）. Before the auction, the art works were shown, among which was a painting of Fitzgerald』s son by an unknown artist. Because of its poor quality, it received little attention.

When it was time for the auction, the auctioneer gaveled （敲槌） the crowd to attention. First the lawyer read from Fitzgerald』s will that the first art work to be auctioned was the painting of his son.

The poor-quality painting didn』t receive any bidders. . . except one—the old servant who had served the son and loved him, and who for emotional reasons offered the only bid.

As soon as the servant bought the painting for less than one English pound, the auctioneer stopped the bidding and asked the lawyer to read again from the will. The crowd became quiet, and the lawyer read from the will: 「Whoever buys the painting of my son gets all my collection. 」 Then the auction was over.

翻譯
很富有英國男爵菲茨傑拉德只有一個孩子，一個兒子，誰是可以理解他的眼珠。他的妻子去世時，孩子十幾歲了。因此，菲茨傑拉德投身於父親的孩子。不幸的是，他的兒子死在十七八歲。
與此同時，菲茨傑拉德的財富大大增加。他花了大師的藝術作品很多。後來菲茨傑拉德自己病重。在去世前，他精心准備，以他的財富將如何解決他的意志，出售拍賣他的整個集合（拍賣）。
由於量大，他的收藏品質量高，可能的買家龐大的人群聚集的拍賣。其中許多人博物館負責人，並渴望出價（出價）私人收藏家。在拍賣之前，藝術作品放映，其中是由一位不知名的畫家，菲茨傑拉德的兒子畫。由於其質量差，但很少引起注意。

當它在拍賣時，拍賣師gaveled（敲槌）人群的關注。首先，從菲茨傑拉德的意志，第一個藝術作品拍賣的律師宣讀了他的兒子畫。
在劣質油漆沒有收到任何投標人。 。 。除了一個老僕人誰曾擔任的兒子，愛他，誰個人的感情因素所帶來的不僅出價。
一旦僕人買不到英國英鎊的畫，拍賣停止招標，並請律師讀取將再次。人群變得安靜，和讀取的律師：「誰買我的兒子畫得到所有我的收藏。 「然後，拍賣結束了。

㈥ 請英語高手幫忙，第一組圖4張幫忙翻譯。第2組圖為4張幫忙填空並翻譯。全部翻譯完後再加財富

第一組閱讀B:
我是一個校園男孩，我叫李明，我十四歲了，我在一年級二班內。我有哥哥他容十七歲了他在三年級一班。
我和我哥哥都在上學，我們喜歡我們的學校，我們的父母都是老師，他們工作努力，我和我哥哥在第八中學學習，我的班級理由16個女生和22個男生
我們周一到周五去學校，我們周末不上課，我通常在六點起床，六點半吃早餐，七點去學校，八點開始上課，我們上午有四節課，下午有兩節課，我們十一點四十分吃午飯，在三點半進行體育活動
我們學的科目有語文、英語、數學、歷史、生物、音樂和美術，我們喜歡語文和英語因為他們很有趣
我五點回家，六點吃晚飯，七點寫作業、我花兩小時寫作業，我九點半上床睡覺。
第二組:1、A 2、B 3、C 4、D 5、A 6、C 7、D 8、B 9、A 10、C
翻譯：大家好我叫梅格，我十二歲了，我有一個弟弟和一個妹妹，我弟弟九歲，妹妹只有四歲、
我喜歡漢堡和沙拉，我哥哥喜歡番茄，妹妹喜歡冰激凌，我們有一個小的體育收藏品，我們都喜歡網球，今天是我媽媽的生日，1月21日，桌上有個大蛋糕，它多少錢呢？七美元，來我媽媽們的生日派對吃這個大蛋糕吧。
多給點分啊 特意給你打字的

㈦ 練習英語習題

What you paid attention to ___lead you ___making__ great efforts on the pronunciation rather than the spelling. A. leading; making B. leading; to make C. lead; making D. lead; to make E. leads; to make F. leads; making

答案C
paid attention to 後面接一動詞可使語氣更流暢。
lead sb doing 使某事有效果

lead you making great efforts 在某回方面產生更好的效果。答

㈧ 七年級英語閱讀理解天天練 機械工業出版社 這本書中文章的中文翻譯有沒有

七年級上單詞

UNIT 1

1.我的

2.名字

3.是

4.時鍾

5.我

6.是(第一人稱)

7.我是

8.好的;令人愉快的

9.不定式符號

10.遇見;相逢

11.你;你們

12.什麼

13.是什麼

14.你的;你們的

15.喂

16.嗨

17.他的

18.和;又;而且

19.她的

20問題;難題;詢問;疑問

21回答;答復;答案

22看;望;看起來;注視

23第一

24.名字

25.最後的;上一個

26.姓氏

27.男孩

28.女孩

29.零

30.一

31.二

32.三

33.四

34.五

35.六

36.七

37.八

38.九

39.電話

40.數;數字

41.電話號碼

42.電話;電話機

43.電話號碼

44.它

45.它是

46.卡;卡片;紙牌

47.身份證

48.家;家庭

49.姓氏

UNIT 2

1.這;這個

2.鉛筆

3.鋼筆

4.書

5.橡皮;鉛筆擦;黑板擦

6.尺;直尺

7.箱;盒;櫥

8.鉛筆盒;文具盒

9.雙肩背包

10.卷筆刀;鉛筆刀

11.字典;詞典

12.那;那個

13.(表示肯定)是

14.(表示否定)不;不是

15.(構成否定)不是

16.不是

17.感謝

18.好;不錯

19.用(表示方法,媒介,工具等)

20.英語;英文

21.一個(只,把,台…)

22.多麼;何等;怎樣

23.做;干;行動

24.拼寫

25.棒球

26.手錶

27.電腦;電子計算機

28.運動;游戲

29.電子游戲

30鑰匙

31.筆記本

32.環;戒指

33.打電話

34.在(裡面或附近);在(時刻);以

35.表示特指的人.物.事或群體

36.丟失的;遺失的

37.找回的

38.失物招領

39.請

40.學校

41.一套;一副

42.(屬於)…的

UNIT 3

1.姐;妹

2.媽媽;母親

3.爸爸;父親

4.父親或母親

5.兄;弟

6.祖母;外祖母

7.祖父;外祖父

8.朋友

9.祖父／母;外祖父／母

10.那些

11.是(表示第二人稱或復數)

12.那是

13.這些

14.她

15.他

16.他是

17.姨母;姑母;伯母;嬸母

18.兒子

19.堂(表)兄弟;堂(表)姐妹

20.女兒

21.叔;伯;舅;姨夫;姑父

22.照片;圖畫

23(冠於信函中的稱謂以示禮貌)親愛的

24.(表示目的或原因)為了

25.為…而感謝

26.照片.相片

27.這里.在這里

UNIT 4

1.(疑問副詞)在哪裡

2.(是)在哪裡

3.桌子

4.床

5.梳妝台;碗櫃

6.書櫥;書箱

7.沙發

8.椅子

9.抽屜

10.植物

11.在……之下

12.他(她,它)們

13.他(她,它)們是

14.在……上

15.不;不要(否定助動詞)

16.知道;了解

17.書包;提包;口袋

18.數學

19鬧鍾

20.光碟

21.錄像 視頻

22.錄音帶;帶子

23.帽子

24.拿走;帶走

25.東西;物

26.朝;向;至;達

27.(非正式用語)媽媽

28.能;可以;會

29.拿來;取來;帶來

30.一些;若干

31.需要

32.地板;地面

33.房間

34.電視;電視機

35.書桌;課桌

UNIT 5

1.有

2.英式足球 n.

3.球

4.英式足球(短語)

5.網球

6.(網球.羽毛球的)球拍

7.網球拍

8.乒乓球

9.排球

10.籃球

11.(網球.乒乓球等的)球拍

12.(do 的單三形式)做;干;行動

13.不;不要(單三否定助動詞)

14.允許;讓

15.我們(賓語)

16.讓我們

17.玩;打球

18.喔;噢;唔;這個(用來引出一句話,繼續講述或填補間歇)

19.聽起來

20.良好的;令人滿意的

21.運動;游戲

22.我們

23.大量的

24.社團;俱樂部

25.更多的;更大的

26.班級;(一節)課

27.有趣的;令人感興趣的

28.無聊的;令人生厭的

29.(口)有趣的;令人愉快的

30.困難的

31.輕松的

32.觀看;注視

33.看電視

34.(單三)有;

35.美妙的;偉大的

36.收藏品;收集物

37但是

38做運動

39.只;僅僅

40.(they的賓格)他(她.它)們

41.每一;每個

42.天;日間;白天;一日

UNIT 6

1.喜歡

2.香蕉

3.漢堡包

4.西紅柿

5.花椰菜

6.炸馬鈴薯條;薯條

7.橙子;柑子

8.冰

9.奶油;乳脂

10.冰淇淋

11.沙拉

12.草莓

13.梨

14.吃;飲

15.啊;噢;呀

16.可數名詞

17.不可數名詞

18.食物

19.蛋;雞蛋

20.蘋果

21.胡蘿卜

22.雞;雞肉

23.早餐

24.午餐

25.正餐;晚餐

26.水果

27.蔬菜;植物

28.奔跑的人或動物

29.吃

30.好;對;滿意的

31.跑;奔跑

32.星星;明星

33.許多;很多

34.大量;許多

35.健康的;強健的

36.(飯後的)甜食

37.清單

UNIT 1-6

1.傢具(總稱)

2.人;人民

3.(母音前)一個(只;把;台…)

4.空白

5.交談;談話

6.另外的人(物);其他的

7.也;亦;並且

UNIT 7

1.(價錢)多少

2.(美口)褲子

3.短襪

4.男襯衣;襯衫

5.T恤衫

6.短褲

7.毛衣

8.鞋

9.裙子

10.出售;廉售

11.美元

12.色;顏色

13.黑色(的)

14.白色(的)

15.紅色(的)

16.綠色(的)

17.藍色(的)

18.黃色(的)

19.大的;廣大的;重大的

20.小的;小號的

21.短的;矮的

22.長的

23.職員;辦事員

24.幫助;援助

25.需要;想要

26.給你.

27.不必表示感謝的

28.例子;實例

29.十

30.十一

31.十二

32.十三

33.十四

34.十五

35.十六

36.十七

37.十八

38.十九

39.二十

40.三十

41.衣服;服裝

42.商店

43.來;來到

44.購買;買

45.很;非常;頗

46.價格

47.每個

48.任何人

49.負擔得起;買得起

50.我們的

51.看見

52.你自己(反身代詞)

53.先生

54.賣;售;銷

55.從;從…起

56.看一看;看一眼

57.廉價出售;出售

58.抱歉的;遺憾的;難過的

UNIT 8

1.(疑問副詞)什麼時候;何時

2.生日

3.月;月份

4.一月

5.二月

6.三月

7.四月

8.五月

9.六月

10.七月

11.八月

12.九月

13.十月

14.十一月

15.十二月

16.第十

17.第四

18.第十五

19.第二

20.第三

21.第五

22.第六

23.第七

24.第八

25.第九

26.第十一

27.第十二

28.第十三

29.第十四

30.第十五

31.第十六

32.第十七

33.第十八

34.第十九

35.第二十

36.第三十

37.日期

38.愉快的;高興的;滿意的

39.生日快樂！

40.出生;出世;誕生

41.年齡;年紀

42.多大年紀;幾歲

43.演說;講演;說話;言論

44.競爭;競賽;比賽

45.晚會

46.旅途;觀光旅行(短程)

47.籃球賽

48.排球賽

49.學校上課日(指非假日)

50.藝術;美術;藝術品

51.節;節日

52.中文;中國人;中國的;中國人的

53.音樂

54.年

55.…歲(年齡)

56.維拉(女名)

57.傑夫(男名)

58.萊拉(女名)

59.羅伯特(男名)

60.約翰(男名)

61.維廉(男名)

62.蒂娜(女名)

63.約翰遜(男名)

UNIT9

1.去

2.電影

3.去看電影

4.動作片

5.喜劇

6.記錄片

7.恐怖電影或小說

8.種類

9.單數;單數形式;單數的

10.復數;復數形式;復數的

11.歌劇

12.京劇

13.尋找;查找

14.某人

15.(疑問代詞)誰

16.學生

17.可怕的;嚇人的

18.有趣的;好玩的

19.悲哀的;悲傷的

20.令人激動的;振奮人心的

21.事實上;無疑地;真正地

22.時常;常常

23.認為;想;思考

24.學習;學會

25.關於;涉及;在…方面

26.歷史

27.與…在一起;和;使用…(工具);有;附有

28.最喜愛的(東西)

29.演員

30.新的

31.成功的

32.周末;星期六和星期日

33.也;又;太

34.《尖峰時刻》(電影名)

35.《憨豆先生》(電影名)

36.《少林寺》(電影名)

37.本(男名)

38.瑪麗亞(女名)

39.米歇爾(女名)

40.瓊(女名)

41.愛德華(男名)

42.傑克遜(姓)

43.瑞克(男名)

44.傑克(男名)

45.羅溫·艾金森

46.傑特(男名)

UNIT10

1.吉他

2.參加;加入

3.跳舞;舞蹈

4.游泳

5.唱;唱歌

6.國際象棋

7.畫畫

8.說;說話

9.不能

10.小孩;年輕人

11.我們的

12.鼓

13.鋼琴

14.喇叭

15.小提琴

16.或者

17.音樂家

18.那時;然後

19.是(表存在.狀態等)

20.搖滾樂

21.樂隊

22.演出;表演;展示;給…看

23.星期日;星期天

24.下午

25.中國功夫

26.可能;可以

27.畫

28.少量;稍許

29.電子郵件

30.通訊處;地址

31.(疑問副詞)為什麼

32.詹妮弗(女名)

33.維克多(男名)

34.辛蒂(女名)

35.瓊斯(姓)

UNIT11

1.時間

2.幾點;什麼時候

3.去上學

4.起床

5.淋浴;

6.淋浴;洗澡(短語)

7.通常

8.…點鍾

9.工作

10.小時

11.刷

12.牙齒

13.牙齒(復數)

14.在…之後

15.去上班

16.到達

17.公共汽車

18.旅館

19.全部;全體

20.夜;夜間

21.愛;喜歡

22.聽

23.家

24.早晨;上午

25.上床睡覺

26.工作;零工;任務;職位

27.上午

28.下午;午後

29.傍晚;黃昏;晚上

30.家庭作業;課外作業

31.做作業

32.回家

33.信

34.大約

35.開始;出發

36.書寫;寫

37.告訴;講述

38.我(賓格)

39.不久

40.最好的(地)

41.希望;祝願

42.星期六

43.調查;考察

44.傑麗(女名)

45.阿莉西亞(女名)

46.斯科特(姓或男名)

UNIT12

1.學科;科目

2.科學;(科學的)學科

3.體育

4.因為

5.描述;記述

6.字;詞;話

7.教師

8.夫人;太太

9.夥伴;合作者

10.城市

11.(非正式用語)爸爸

12.星期二

13.星期四

14.星期三

15.星期五

16.星期一

17.生物學

18.忙的;繁忙的;忙碌的

19.然後;接下去

20.嚴格的;嚴厲的

21.疲倦的;累的

22.小姐(冠於未婚女士前)

23.詢問;問

24.任何一個(或一些)事物

25.狗

26.在附近;到處

27.塞琳娜(女名)

28.肯(男名)

29.庫珀(姓)

UNIT7--12

1.美國;美洲

2.因而;所以;那麼

3.中國

4. 在…以前

5.業余愛好;喜愛的話題

6.今天;今日

7.生活

8.馬丁(男名)

㈨ 英語周報2015-2016第三期答案高二課標Book5Unit2

英語周報2015-2016高二課標第三期答案
Book 5 Unit 2 參考答案及部分解析
參考答案
1-5 ACBAC 6-10CBABB
11-15 CAABB 16-20CABCB
21-25 CADDA 26-30DDBAC
31-35 ABDAD 36-40BEFCG
41-45 CBDBA 46-50CABAD
51-55 BDCDD 56-60 ADCCB
61. a 62. which
63. the liveliest 64.collections
65. enjoyable 66.decorates
67. that 68. including
69. To 70. preserved
短文改錯：
71. Thank you for share ... share → sharing
72. ... who name is ... who→ whose
73. ... we had known ... had → have
74. We were deskmate ...
deskmate → deskmates
75. ... to listen CDs. listen後加to
76. It wasn't long after ... after → before
77. ... all of us are ... all → both
78. ... but we're still ... 去掉but
79. He always encourage me ...
encourage → encourages
80. I am thankfully ... thankfully → thankful
One possible version:
Ladies and gentlemen,
Welcometo Beijing. Asthe capital of China, Beijing is the political,economic and cultural center of the country. There are many places of interestin Beijing. TheGreat Wall is the longest man-made structure ever built in the world. The Palace Museum,also called the Forbidden City, is the largestand most complete ancient wooden-structure building in the world. The Summer Palaceis a masterpiece of China'sancient gardens. They are all on the World Heritage List. Of course, there aremany other tourist attractions for you to explore.
Ihop you'll enjoy your trip and have a good time in Beijing!

部分解析
閱讀理解：
第一節：
A篇(個人情況)
本文是記敘文。作者主要介紹了中學時期的一位老師——Miss Vicki。她學識淵博，但不擅幽默，讓人敬而遠之。但是她去支教這件事卻改變了學生們對她的印象。
21. C。細節理解題。由第一段中的She was a knowledgeableliterature teacher和ring my first year in school, she struck terror into my heart ...made the most unruly classes silent可知，作者第一年對Miss Vicki的印象是她是一名博學但嚴格的老師。
22. A。詞義猜測題。由劃線部分前的I decided not to hidein terror whenever she was near以及劃線部分後的I tried my best to be my natural self in front of her可推知，「我」不想再「取悅（lick her boots）」Miss Vicki，而是通過做自己來與她相處。
23. D。細節理解題。由第四段中的My lovely class,however, was always ready to laugh ... we would not want to run the risk ofprovoking her可知，Miss Vicki 講的笑話並不那麼有趣，但是學生們為了不激怒她，總是假裝發笑。
24. D。推理判斷題。由最後一段中的Miss Vicki was toleave Singapore for the Philippines where she would take part in a voluntaryteaching program for the poor可推知，Miss Vicki是一名有著強烈社會責任感的老師。
B篇(旅遊)
本文是應用文。文章主要介紹了倫敦最受歡迎的五個景點。
25. A。細節理解題。由British Museum 和National Gallery介紹內容的最後一句Some exhibitions requiretickets可知，大英博物館和國家美術館都有一些展覽需要門票。
26. D。細節理解題。由倒數第二段中的Climb aboard for abreathtaking experience, with an unforgettable view of more than 55 of London'smost famous landmarks可知，遊客在可口可樂倫敦眼可以看到倫敦最著名的55個地標。
27. D。推理判斷題。由最後一段中的you'll comeface-to-face with some of the world's most famous faces和Strike a pose ... Her Majesty theQueen可知，在杜莎夫人蠟像館，遊客可以看到很多名人的雕像。
C篇(現代技術)
本文是說明文。人工智慧改變商業結構，專家稱約一半的職業到2025年將會消失。
28. B。推理判斷題。由第二段中的The next fifteen yearswill see a revolution in how we work ... think about workplaces以及第三段的描述可知，未來人們需要從事更具有創造性的工作。
29. A。細節理解題。由第五段中的Losing occupations doesnot necessarily mean losing jobs — just changing what people do可知，職業消失並不必然意味著工作丟失——它僅僅改變了人們做的事情。
30. C。推理判斷題。由倒數第二段中的52 percent of expertsin artificial intelligence and robotics were optimistic about the future和The optimists pictured 「a future in which robots do nottake the place of more jobs than they create,」可知，大多數人工智慧和機器人領域的專家對未來持樂觀態度。
31. A。推理判斷題。由最後一段中的more jobs seem likelyto be created ... when we reached a few billion people there were billions ofjobs可知，微軟公司的JonathanGrudin認為，更多的工作會被創造出來，人們會有足夠的就業機會。
D篇(自然)
本文是記敘文。文章講述了一隻失去母親的海牛在救援小組的幫助下最終找到一位願意接納自己的新母親。
32. B。推理判斷題。由第一段中的the confused manateebegins rubbing against the closest big thing she can find可知，找不到媽媽的海牛感到迷茫。
33. D。推理判斷題。由第二段中的He keeps watch on theanimal, hoping the mother will appear. But after two hours, she's still alone.Dash calls the Florida Fish and Wildlife Conservation Commission for help可知，Dash非常擔心小海牛。
34. A。細節理解題。由第三段中的The baby is placed in apool where the workers give her 24-hour care可知A項正確。
35. D。主旨大意題。本文講述了一隻失去母親的海牛在救援小組的幫助下最終找到一位願意接納自己的新母親。
第二節：
話題：個人情感
本文是記敘文。文章主要講述了三位老太太的鼓勵讓作者不再低沉，開始相信自己。
36. B。由第一段中的It was another boring and sadday以及該空後的And tomake matters worse ...可知，作者去上班，感覺很糟糕。
37. E。由該空前的Dealing with customers ... toobig or too small以及該空後的Thoughit's annoying ...可知，設空處指「像這樣的小事往往會惹惱我們很多員工」。
38. F。由該段中的These elderly women watched...以及下文的描述可知，F項「三位老太太走進來，坐在靠窗戶的桌子旁」符合此處語境。
39. C。由該空前的They talked to me for a while... what grade I was in可知，她們還問「我」計劃以後做什麼。
40. G。由該空後的They raised my spirits ...keep on working hard and to give it my all可知，「我」的眼中充滿淚水，因為她們給了「我」相信自己的理由。

語言知識運用：
第一節：
話題：自然
本文是說明文。文章主要講述了導盲犬是如何幫助盲人行路的。
41. C。由下文中的their owners可知，狗從「主人（owners）」那裡得到關心。
42. B。由下文中的The owners can't see theobstacles along the way可知，導盲犬幫助「盲（blind）」人安全地到達目的地。
43. D。由下文中的They work together可知，導盲犬和它們的主人是一個「團隊（team）」。
44. B。導盲犬不指揮它們的主人，它們的主人也不「完全（completely）」控制導盲犬。
45. A。導盲犬不知道主人想去哪裡，所以它們得「聽從（follow）」主人的指令。
46. C。由上文中的Guide dogs help ... from placeto place safely可知，由於主人看不到沿途的障礙，所以導盲犬得保證主人的「安全（safety）」。
47. A。由下文中的The owners decide if it istime to cross the street可知，導盲犬在「過（crossing）」馬路之前會停下來。
48. B。由上文中的They don't see color可知，導盲犬分辨不清交通指示燈是紅燈還是「綠（green）」燈。
49. A。由上文中的cross the street和light可知，導盲犬的主人通過聽「交通（traffic）」的聲音來確定是否該過馬路了。
50. D。由上文中的help the owners get on a busor train可知，導盲犬學會「執行（carryout）」很多任務。
51. B。由文章對導盲犬的介紹可知，大多數導盲犬都很「聰明（intelligent）」、友好。
52. D。由下文中的the dog needs to focus on itsjob可知，導盲犬需要「不受（without）」干擾地工作。
53. C。由上文中的noisy places, bad weather,crowds of people可知，此處指「困難的（difficult）」情況。
54. D。當你看到一隻導盲犬，你需要「認識到（recognize）」導盲犬需要集中注意力做它的工作。
55. D。56. A。由全文的描述可知，「引導（Guiding）」是非常復雜的，這需要一隻導盲犬的全部「注意力（attention）」。
57. D。由上文中的Guide dogs help ... place toplace safely可知，畢業了的導盲犬會給主人帶來寶貴的「幫助（help）」和愛。
58. C。由下文的In guide dog training, thetrainers don't use food可知，這里是說培訓師用「食物（food）」作為獎勵。
59. C。而在導盲犬訓練中，培訓師不用食物作為獎勵，「因為（because）」導盲犬有的時候要帶主人去飯店。
60. B。導盲犬必須「耐心地（patiently）」趴在主人的腳下，而不能想吃。
第二節：
61. a。考查不定冠詞。have a population of ...意為「有……人口」。
62. which。考查關系詞。設空處引導非限制性定語從句修飾city，即Glasgow，且在從句中作主語，故填which。
63. theliveliest。考查比較等級。由oneof及in Europe可知，在此填the liveliest。
64. collections。考查名詞。設空處作賓語，應用名詞collection，且collection作「收藏品」講時為可數名詞，故填collections。
65. enjoyable。考查形容詞作定語的用法。設空處作定語修飾nightlife，故填形容詞enjoyable。
66. decorates。考查一般現在時。設空處作定語從句的謂語，主語是style，且由主句時態可知，在此用一般現在時，故填decorates。
67. that。考查連詞。so ... that ...意為「如此……以致於……」。
68. including。考查介詞。設空處作後置定語修飾choice，意為「包括」，故填including。
69. To。考查介詞。to one's credit意為「值得贊揚」。
70. preserved。考查過去分詞作賓語補足語的用法。設空處作賓語補足語，preserve與them（指代art and culture）之間是邏輯上的動賓關系，且preserve所表示的動作已發生，故填preserved。

[選做題參考答案及解析]
[參考答案]
1-5 ADCCD 6-10 DBBDA
[解析]
A篇(個人情況)
本文是記敘文。文章主要介紹了美國歷史上的傳奇棒球運動員，號稱「鐵馬」的紐約洋基隊一壘手Lou Gehrig。
1. A。推理判斷題。由第一段中的As the New YorkYankees' first baseman和He was a shy, modest person以及第二段中的became one of baseball's excellent hitters可知，Lou Gehrig是一名有天賦的、成功的、謙遜的棒球運動員。
2. D。細節理解題。由第二段中的He is remembered by thepublic mainly as the Iron Horse who played in 2,130 consecutive games between1925 and 1939可知，Gehrig被稱為「鐵馬」是因為他從1925年到1939年連續參加了2130場比賽。
3. C。推理判斷題。由第一段中的playing in Babe Ruth'sshadow和was satisfiedto leave the spotlight to Ruth以及倒數第三段中的When Babe's turn at bat is over, the fans are still talking about itwhen I come up可知，Babe Ruth是聚光燈下的寵兒，他獲得了多數球迷的關注。
4. C。細節理解題。由倒數第二段中的He felt weak. Doctorsdiscovered ... destroyed the central nervous system可知，Gehrig得了一種難以治癒的疾病，最終導致他退出賽場。
5. D。推理判斷題。由最後一段可知，《洋基之光》是一部關於Gehrig傳記的影片，Gehrig的一生證明了他是紐約洋基隊的驕傲。
B篇(自然)
本文是說明文。由於人們的過度捕殺，美國大白鯊的數量曾一度銳減。但在政府及動物保護組織的努力下，大白鯊的數量又開始增加。
6. D。詞義猜測題。根據劃線部分後的句子In reality, thesebig fish have more to fear from us than we do from them，尤其是fear一詞可知，一聽到大白鯊這個詞，很多人都會不寒而慄。
7. B。推理判斷題。根據第三段中Tobey Curtis所說的When you fish too many of them,you start to lose balance in the environment可推知，大白鯊是生物鏈中重要的一環，在維持生態平衡方面作用重大。
8. B。細節理解題。根據第四段中的Afterwards, thenumbers of these sharks in the U.S. waters started to increase和第五段中的The law wasn't the only thingthat has helped great whites可知，美國政府1997年通過的關於禁止捕殺大白鯊的法律很見效，對於大白鯊數量的增長有重要意義。
9. D。推理判斷題。根據倒數第三段中的OCEARCH also giveseach tagged shark a name to help people form a closer connection with the bigfish和最後一段的Thishelps people see sharks in a new way可知，舉Katharine的例子就是為了說明OCEARCH這個組織在幫助人們更好地認識大白鯊方面所做出的努力。
10. A。標題歸納題。本文介紹了美國大白鯊數量的增長及其背後的原因。文中出現的comeback及growing population都是關鍵詞。故A項作標題貼切。

㈩ 高三廣州一模英語B,C篇閱讀翻譯

第一篇：
Augus Macleod已經五十歲，他傾其一生在蘇格蘭西北部山區當一名牧羊人。他從未講過收音機、電視，甚至沒有去過離他出生地40千米之外的地方。他所有的知識都來自於在村子賣羊和買食物的過程。然而，最近他開始從越來越多的登山者那裡獲得國際新聞。

在1992年的春天，一名西班牙學生在高山上碰到了Augus，為了練習他的英語，他和Augus攀談起來。他告訴Augus即將在巴塞羅那劇情的奧運會。受到這學生對西班牙和奧運會聲情並茂的描述的感染，Augus決定以個人名義參加這場盛會並在兩個月後抵達巴塞羅那。

Augus沒有票，只好站在體育館門外，看著越來越多的人從旁邊的入口進入體育館，他精明的頭腦飛快運轉著。他注意到他們都帶著東西，Augus認為他們只是工人。他靠得更近，繼續觀察。

不到一分鍾，一個年輕男子帶著很長的竿走了過來，他走向門口的官員，說「撐桿跳」。官員讓開路讓他進去。接著來了一個帶著長槍的精壯漢子。Augus想，他怎麼可以在現代城市裡帶這么危險的武器。那男人喊到「標槍」，很快地就被允許進入了。Augus感到很困惑，或許他們都和安全工作有關吧。讓augus更加困惑的是一個手拿鋼球的大塊頭，他喊了聲「鉛球」，官員也讓他進了。

augus突然明白過來，這些人都是運動員。他打開他的比賽程序表，確定剛才那些人說的的三個詞都是日程表上的。augus有了計劃，首先他需要買一兩件東西。

一個小時之後，augus穿著胸前寫著「蘇格蘭」的衣服又出現在體育場外，肩上扛著一圈鐵絲。他微笑著，盡可能自然地走到官員面前說道「修柵欄」！（其實fencing在體育項目中是擊劍的意思，他以為是讓他修柵欄呢，哈哈）

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這人傻得真可愛～

第二篇：

希臘的帕太農神廟是一座有著悠久歷史的建築。它作為祭拜雅典娜女神的神廟修建於2500年前，幾千年來，它變為聖母瑪麗的教堂，然後清真寺，最終成為一片廢墟。整個建築已看不出原有的樣子，很多雕像經過數世紀的洗禮已不成形。到到18世紀，只有大約一半的雕刻作品還保存著先前的模樣。

1801到1805年，控制雅典的奧斯曼帝國的英國大使埃爾金公爵，在帝國已知並允許的情況，將剩下的一半雕像全部移走。埃爾金公爵非常喜歡希臘歷史並將雕像運回英國。這些雕像在英國倫敦的出現在歐洲公眾中引起了軒然大波，引發了研究希臘歷史和人文藝術的熱潮。1816年，應埃爾金公爵的要求，這些雕像被放到英國國家博物館展出，從那時起，它們就一直供公眾免費參觀。

然而從20世紀80年代開始，希臘政府開始向英國討回所有在英國國家博物館展出的帕太農神廟雕像，並且向博物館董事會提出合法化對雕像的所有權。

但是英國國家博物館堅持這是向世界展示從人來長達200萬年輝煌歷史的證據。博物館把這些雕像當作重要的世界文化遺產：這些收藏品的廣度和深度讓世界大眾再次審視不同的文化的共同點，激發他們探索文化之間復雜的內在聯系。

人們都說，在眾多收藏品中，帕太農神廟的雕像最能體現古希臘的文明發展。每年都有成百萬的遊客被雕像的的魅力感染，力求瞥上一眼，看看古希臘和當時其他文明是如何相互影響的。
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第二篇還有點難誒。