小學英語一年級閱讀短文有哪些
① 小學一年級英語短文
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② 小學英語閱讀理解題及答案20篇
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③ 我要一篇短的,簡單的英語閱讀(一年級的)
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⑤ 一年級有哪些閱讀短文
如何培養一年級孩子的閱讀能力
閱讀是人生重要的學習能力,也是孩子學習成功的一個重要條
件。
小學階段是孩子想像力、
創造力發展的黃金時刻,
他們思維活躍,
可塑性強,
想像力大膽、豐富,
是閱讀能力發展的關鍵期。但由於部
分教師習慣認為培養閱讀能力是小學中高年級的事,
從而帶來指導上
的盲目性及閱讀環境創設的無計劃性,
加上家長對課外閱讀的意義同
樣認識不足
,
孩子在家空閑時間多用來看電視、玩游戲,從而放鬆了
對課外書籍的閱讀。
從一份對一年級學生的課外閱讀現狀調查報告中
發現:
一年級學生較愛看圖書但持續時間較短;
大多數學生閱讀圖書
只是看熱鬧,
走馬觀花地翻一遍而已;
大部分喜歡閱讀有關奧特曼等
科幻圖書,
而對於一些知識較豐富的書不感興趣,
且沒有正確的看書
姿勢。看完這份報告,
我有所感想,
我們身邊有很多中高段語文老師
常常為其所教的學生閱讀能力、
寫作能力差而犯愁。
我也曾經接過一
個小學六年級,班中很大一部分學生寫作能力差。習作中語言邋遢,
記流水賬。甚至有一些學生一寫作文就去抄範文。萬丈高樓平地起,
所以,我覺得
培養孩子的閱讀能力應越早越好。小學一年級學生的
閱讀能力重點應該放在培養閱讀興趣及閱讀習慣上,
那麼,
該如何培
養孩子的閱讀興趣及良好的閱讀習慣呢?
一、培養孩子的閱讀興趣
興趣是兒童學習最好的老師,
孩子的閱讀興趣直接影響其閱讀行
為、閱讀理解。愉快的情緒能使孩子樂於看,
願意聽,並與成人進行
信息上的交流。
所以把閱讀活動建立在他們感興趣的基礎上,
這是指
導閱讀的關鍵。
1
、在語文課堂教學中培養學生閱讀興趣
老師在教學活動中設法運用一定手段調動學生閱讀的興趣。
比如
讀一讀、演一演、畫一畫、唱一唱、比一比等。其中情境表演是兒童
最受歡迎的表現形式。
小學低年級的課文大多是聲情並茂的文章,
富