英语的四级和六级的简称

㈠ 大学英语4,6级英语缩写是什么

大学抄英语四级:CET4
大学英语六级:CET6
CET是College English Test的缩写，即大学英语考试。
四级考试 (CET-4) 和六级考试 (CET-6)，每年各举行两次。成绩满分为710分，425分以上pass

㈡ 关于英语四级和六级！

六级吧，六级证书拿出后四级基本上就费了，我有个同学六级490，现在还在刷六级成绩，顺便在考雅思

㈢ CET的四级和六级，分别对应PETS的哪个级别

PETS－3：三级是中间级，相当于我国学生高中毕业后在大专院校又学了两年公共内英语或自学容了同等程度英语课程的水平。笔者以为，相当于英语四级。
PETS－4：四级是中上级，相当于我国学生高中毕业后在大学至少又学习了3－4年的公共英语或自学了同等程度英语课程的水平。笔者以为，相当于英语六级。
但是，PETS对考生听、说、读、写等能力进行全面考查，以语言交际需要为掌握外语的目的，将语言能力分为“接受”、“产出”、“互动”等，根据各种情景和任务，在特定主题和话语下，结合相关的语言行为进行教学或考查。
全国英语等级考试（Public English Test System，简称PETS），是教育部考试中心设计并负责的全国性英语水平考试体系。作为中、英两国政府的教育交流合作项目，在设计过程中它得到了英国专家的技术支持。 级别划分为PETS－1至5级。

㈣ 英语四级和六级的区别

四级考试题型
一、听力 四级考试将计算机化（大学英语要机考），听力由35%扩大为50%，加大听力的权重（20%到%），教学要求英语实用的听说能力。

听力题型四个部分：

1）短对话（按百分制算）的权重8% 考学生的是会话时间、地点、人物、内容 做平时的模拟题是有必要的，对短对话进行预测

2）长对话（7%） 可能会出现听懂了，但忘了的情况，要在考试听力的时候适当的做笔录，注意谈话的内容、时间、地点等细节。 一般较长的长对话有12到19个的对话巡回（一般8到9个巡回）

3）听力短文（10%） 选材不是很好，多为笔头式英文（评论、人物事迹、科教、议论文） ；3篇文章（220个词汇/篇），2/2/4分权重。从87年到现在这样的题型没有什么变化。

4）复合式听写（10%） 要注意的问题：前8个写的是单词，后3个是句子（但句子是复合句子），难度是写出3个句子。重点院校有5%的人写错单词。听力课要加些听写训练与拼写练习。

二、阅读 阅读分为快速阅读和深度阅读（老题型）

阅读分为两种类型

1）深度阅读又叫仔细阅读，主要是文章介绍，阅读较难，在做题的时候要学会筛选，留下最适合的，难在两个相近的选择中要选出最合适的问题。 深度阅读（仔细阅读）老师命题从英语语言、文字的角度（科学、人物传记等等）进行，英文内容为科普性的常识性内容。这种文章的难度较大，有的文章看似明白了，但是不一定就真正理解了，学要全面分析文章、推测。最难得是暗含的意思。四级必须出此题，目的是要拉开距离。

2）快速阅读 样题答案分为：是、否，但是快速阅读是给了4个选项。今年是按四个选项来进行。难度是时间不够、词汇差大，有时间限制。文章提问题按顺序进行，需要训练时一目十行，养成用余光看其他，前提是无生词。快速阅读与仔细阅读相比要容易一些。

三、选词填空——用实词 命题：词240个左右，在补文中空出10个空，给出15个词，完全是实词（名词、动词、形容词、副词4种词性）。可以将词按词性划分，如选名词时一定要有备选词3—5个，并且不要词义发生变化，直接放入就可以了。 无简答题、改错在6级 四级不会有。

四、完形填空 如果4个选项都是对的。但判断必须根据上下文的理解确定一个。第一个句子一般不会出题出题，是属于过度的句子。从第二个句子开始，有空出现。前后的句子相对简单（包括虚词、介词、语法、搭配）

五、翻译（全国平均2.5分，要求5分钟完成5个句子） 整体考得不好，可能是时间不够，5个句子，忽略较深的翻译问题。最好的题是，既有搭配又包括一定的语法现象。

六、写作15%（7分就不错，不能低于4.5分） 作文有应用性作文，多为说明文、议论文，等等，看图作文也考过，一般会考议论文、说明文。 议论文的写作方法：启、承、转、合

1)10个句子，每个句子要写出约12个单词，这样就可以写出120个词

2）句子要有变化，要把简单句，改写成复合句子。

3）背些名言警句，要学会引用到文章中去 启：第一段，用一两个句子说出主题 正文：第二段进行论据，句子很多，议论要有实据。是文章的核心内容，要环环相扣。 合：最后进行总结

㈤ 什么是英语四六级考试

国家教委在印发理工科本科和文理科本科用的两种《大学英语教学大纲》的通知中指出，大纲执行两年后，开始对结束四、六级学习的学生进行统一的标准化测试。大学英语四级考试（CET-4）就是根据这一规定而设计的。考试的目的在于全面考核已修完大学英语四级的学生是否达到教学大纲所确定的各项目标。这种考试属于尺度相关常模参照性考试（criterion-related norm-referenced test）。
教学大纲指出：大学英语教学的目的是培养学生具有较强的阅读能力、一定的听的能力（理工科适用的大纲还规定一定的译的能力）以及初步的写和说的能力，使学生能以英语为工具，获取专业所需要的信息，并为进一步提高英语水平打下较好的基础。为此，本考试主要考核学生运用语言的能力，同时也考核学生对语法结构和词语用法的掌握程度。
本考试是一种标准化考试。由于目前尚不具备口试的条件，暂时只进行笔试。考试范围主要是教学大纲所规定的一级至四级的全部内容（说与译的内容除外）。为保证试卷的信度，除短文写作是主观性试题外，其余试题都采用客观性的多项选择题形式。短文写作部分旨在较好地考核学生运用语言的能力，从而提高试卷的效度。
本考试于每学期结束前后举行，由大学英语四、六级标准考试设计组负责和实施。每年举行两次。

㈥ 请问什么是英语CET四六级

大学英语四、六级考试（College English Test，简称CET）是由国家教育部高等教育司主持的全国性教学考试；版考试的主要对象权是根据教育大纲修完大学英语四级或六级的大学本科生或研究生。大学英语四、六级标准化考试自1986年末开始筹备，1987年正式实施。国家教育部委托“全国大学英语四、六级考试委员会”（1993年前名为“大学英语四、六级标准化考试设计组”）负责设计、组织、管理与实施大学英语四、六级考试（包括俄、日、德、法语种的考试）

㈦ 英语四级和六级的词汇各有多少

四级4500，六级5500.大学词汇大纲上就是这么规定的。你可以去书店买本四级词汇书，上面就规定了相应词汇。
其实英语就是一个应用的东西，你把它作为一种需要去学习，什么阅读、听力就都上去了。为用而学！

㈧ 英语四级和六级的区别

四级裸考能过，但是六级不复习是不可能过的，还有就是有了六级证书就不会在意你四级多少分了，也就是说四级过了就好，但是六级需要一个好看的分数

㈨ 英语四六级有什么区别啊

主要区别就是难度，英语六级比四级难度大。在大学里，你只有通过四级考试之后才可以考六级。

词汇：四级考试要求考生掌握大概四千左右的词汇量，而六级至少需要五千以上的词汇量。

听力：六级听力材料的语速是要明显高于四级的，而且四级一般都是可以直接一步听到答案的，但六级则需要你基本理解真个听力材料的意思，提高了对考生的反应力和理解能力。同时六级的听写部分内容会长于四级。

阅读：词汇量增加，导致难度增大。六级不仅需要考生理解全文的基本意思，还要注意文章里面的细节。迅速在选项中找到与原文相对的句子，从而找到答案，难度明显提升。

写作：基于词汇量提升的原因，写作想要得高分，则需要写一篇逻辑复杂与四级写作要求的文章。

拓展资料

英语四六级考试是教育部主管的一项全国性的英语考试，其目的是对大学生的实际英语能力进行客观、准确的测量，为大学英语教学提供测评服务。大学英语考试是一项大规模标准化考试，是一个“标准关联的常模参照测验”。

大学英语四、六级考试作为一项全国性的教学考试由“国家教育部高教司”主办，分为四级考试(CET-4) 和六级考试(CET-6)，每年各举行两次，分别在同一天的上午和下午进行。

从2005年1月起，成绩满分为710分，由国家教育部高教司委托“全国大学英语四六级考试委员会”给每位考生发成绩单。

㈩ 英语分几个等级怎么分为什么平常只说到四级和六级

你所说的等级是大学英语考试等级划分。大学英语考试是教育部主管的一项全国性的版教学考试，其目的权是对大学生的实际英语能力进行客观、准确的测量，为大学英语教学提供服务。大学英语考试是一项大规模标准化考试，在设计上必须满足教育测量理论对大规模标准化考试的质量要求，是一个“标准关联的常模参照测验”。
四级是大学本科毕业必须的，六级好像是研究生毕业必须的。一共有八级，不是10级。好像八级不是很好考