大学六级英语完型

㈠ 大学6级英语完形填空全选C能对几个会不会被判定成0分

何必呢 还不如临考前多复习下 说不定还能过

㈡ 大学英语六级的基本题型

新英语六级考试流程介绍：考试结构

第一部分 写作 30分钟 一道题目（占专总分值15%）

第二属部分 快速阅读 15分钟 十道题目，七个选择，三个填空（占总分值10%）[过去的对错判断改为了ABCD的选择题]

第三部分 听力理解 35分钟 （占总分值35%）

A节 11-18题 短对话选择
19-25题 长对话选择
B节 26-35题 段落理解
B节 听写

第四部分 仔细阅读 25分钟（占总分值25%）

A节 回答问题与填空 一篇文章 五道题目
B节 传统阅读 两篇文章 十道题目

第五部分 完形填空/改错 15分钟 十道题目（占总分值10%）

第六部分 翻译 5分钟 五道题目（占总分值5%）

第五部分每年都是随机抽取的，有可能是改错，有可能是完型。所以平常都要练习。
长篇阅读是选择填空，蛮简单的

希望有所帮助 Good Luck

㈢ 大学英语六级

1.作文分数占总分的15%，也就是106.5分，在这部分你要达到63.9分为及格。答题时版间为30分钟。

2.快速阅读占总分的10%，即权71分，在这部分你要达到42.6分为及格分。题号为1-10题，答题时间为15分钟。 选择Y,N,NG(7个)和3道填空

3.听力部分占总分的35%，即248.5分，在这部分的及格分为149.1分。题号为11-35题，答题时间为35分钟。

4.是一篇篇章词汇理解（即选词填空）或者篇章问答，只考其一，和两篇传统的阅读理解（选择ABCD），总分数为177.5分。在这部分你要达到106.5分为及格分。题好为36-66。答题时间为25分钟。

5.是完形填空或者改错，只考其一，占总分的10%，即71分，在这部分你要达到42.6分及格。题号67-86，答题时间为15分钟。

6.翻译，汉译英并且需译部分只是一般的短句翻译。占总分的5%，即35.5分，在这部分你要达到21.3分为及格，题号为87-91，答题时间是5分钟。

㈣ 大学英语6级

可以看出，听抄力是你的袭薄软环节，但是你的阅读事相当优秀的，200分，另外，写作水平处于一般，综合就稍差，从你说准备考研看来的话，最重要的就是提高的你作文水平和保持你的阅读优势，毕竟，考研英语是没有听力的，相对于你的情况来说对你是很有利的，扬长避短嘛，但不管怎么说，也只能凭你这一次作出判断，或许不太准。另外，作为忠告，得阅读者得天下，考研作文阅读60分，作为30分，完形填空10分，个中比例你应该知道了吧`加油！！

㈤ 大学英语六级考试一般各部分错几题能过完型占分多不多的

填空考的不是固定搭配就是语法，只是把学过的知识综合运用而已，如果个人要集错就把你错的固定搭配了解一下，多背单词、词组。

如果是因为语法错误而选错答案那就只要把错的原因弄清楚就行了。

一、英语六级写作占整套试卷的15%，共106.5分。

二、英语六级听力占整套试卷的35%，共248.5分。

1、短篇新闻共7小题，每小题7.1分。

2、长对话共8个题目，每小题7.1分。

3、听力篇章共10个小题，每小题14.2分。

三、英语六级阅读理解占整套试卷的35%，共248.5分。

1、选词填空共10个题，每小题3.55分。

2、长篇阅读共10个题，每小题7.1分。

3、仔细阅读共10个题，共2篇，一篇5个题，每小题14.2分。

四、英语六级翻译汉译英占整套试卷的15%，共106.5分。

(5)大学六级英语完型扩展阅读：

考试说明

国家教委在批转理工科本科和文理科本科用的两份《大学英语教学大纲》的通知中规定：对结束四、六级学习的学生进行统一的标准考试。大学英语六级考试（CET-6）就是根据这一规定而设计的。

考试的目的在于全面考核已修完大学英语六级的学生是否达到教学大纲所确定的各项目标。这种考试属于尺度相关常模参照性考试（criterion-related norm-referenced test），即以教学大纲为考试的依据，但同时又反映考生总体的正态分布情况。

教学大纲指出：大学英语教学的目的是培养学生具有较强的阅读能力、一定的听的能力（理工科适用的大纲还规定一定的译的能力）以及初步的写和说的能力，使学生能以英语为工具，获取专业所需要的信息，并为进一步提高英语水平打下较好的基础。

为此，本考试主要考核学生运用语言的能力，同时也考核学生对词语用法和语法结构的掌握程度。

鉴于两份《大学英语教学大纲》“是平行的，两者在教学目的、教学要求、教学安排等主要方面基本相同”，为了使考试便于实施，大学英语六级考试采用一个考试大纲的统一的试卷，考试内容包括两个教学大纲中的共同部分。

为保证试卷的信度，大部分试题都采用客观性的多项选择题形式。但是，为了较好地考核学生运用语言的能力，提高试卷的效度，试卷中还包含综合改错和短文写作两部分。

本考试于学期结束前定期举行，由大学英语四、六级标准考试设计组负责和实施。

㈥ 大学英语六级怎么学（请看详细

。。。。
这么好的基础！
那么我的建议是，已现在的时间来算，若是参考12月的考试，做至少5套题不是问题吧，这种基础，你行的，还用问啊。。make it,as ...you know it.
兴趣万岁，顶

㈦ 关于大学英语六级

560分挺好，没必要刷分。口语考试倒是应该参加，对将来求职还是很有帮助的。
这是华研外语的官微上名师对于刷分的建议。
在大学生中，英语四六级无疑是参与度最广的考试，每年都有好几百万学生参加。
一些监考老师说，每年都能在考场上看到一些“熟面孔”，也有学生坦白，已经通过六级，但依旧每次考试都报名，考了好几次。这样的反复报考，就是目前趋势日盛的“刷分”现象。
据了解，某大学一寝室，从大二考过六级后，全寝室就一起进入了“刷分模式”，每年6月和12月，一次次报考六级，不断刷分，考前一个月，寝室甚至贴上了“没有最高，只有更高”的励志标语。书柜上堆一系列的真题预测卷，为什么是预测卷？因为真题早在前两次考试就做完了，只能做预测卷了。
这些学生是喜欢考试吗？不断被“刷”高的分数，到底能给学生带来些什么呢？
事实上，隐藏在刷分现象背后的，是我国就业现状下本科生深深的无奈。高校的不断扩招让本科学历在人才市场中的竞争力大不如前，就业形势给无数二线院校的学生们带来了巨大的压力，为了在人才竞争中具备更强的竞争力，他们参加各类认证考试，企图用各种资格证书武装自身，在英语这一公共要求项目上更是不遗余力地考，想用一个足够漂亮的高分赢得用人单位的青睐。
那么，这样做是否真的有必要，是否能达到刷分族们期待的结果呢？ 首先，卷面分数高并不代表英语水平好，用人单位如果真的看重英语水平，是绝不会只凭大学期间的四六级成绩高低来判断。而更多的，是会根据工作方向，安排具体的英语面试，以此来评定你的能力。那一纸证书，充其量只是一张准入证，保证你不在硬性条件的筛选中被淘汰，能否真正被聘用，还是看自身的工作能力。在采访中，某企业面试官就表示，其公司招聘条件中的“具备英语六级水平”只是设置的一个门槛，避免完全无英语基础的人报名，浪费资源，招聘岗位中涉外工作方面的都安排了单独的英语面试，以保证录取合格的人才。而国内业务方面，四六级成绩根本不作为评判因素。所以，企图以高分来增加就业筹码的学生们，要警醒了，盲目刷分没有必要。
另外，对于真的希望提高自身的英语水平，以适应更广阔的工作领域的学生来说，将时间花在一次次考试刷分上，更加是得不偿失。即使六级600分，也只是证明你应付六级试卷的能力足够强，工作不是完型，不是作文，要求的是实实在在的沟通与交流，如何得体地向合作方表达公司诉求，如何更精确地沟通确定产品定位，以及如何与伙伴交流，才是企业所需要的能力。将反复练习固定题型，琢磨答题与得分的时间，用来实践锻炼，全面提升英语这门语言的综合运用能力，在面试中表现出更广博的知识面，更出色的协调沟通能力，更高效的动手操作水平，绝对是比纸上的几个数字来得吸引人，更能够获得用人单位的青睐。 因此，盲目追求四六级高分没有必要，一次次考试刷分更是浪费时间精力，就业竞争大，但竞争的是实实在在的能力，而不是用时间与金钱累积起来的一纸高分，用一次考试，证明自己的水平即可，大学里更多的时间，应该用于对未来人生之路的铺设，切不可浪费宝贵青春。

㈧ 大学英语六级考试

你四级来怎么过的六级照样复习就源行了，就是在复习的时候应该狠抓阅读和作文，这个是重头戏，尤其的阅读理解，作文可以在做阅读的时候积累些词（副词、形容词）、句型和词组，我六级作文就这么做的，得了100分，听说满分106，阅读拿的分一般180左右，做题就做了一个半月吧，是王长喜的真题，然后新东方的预测，总体来说长喜的真题解析挺好，全、细、透；新东方的阅读比较简单，我不建议你做，他的完型比较难，但六级的完型不需要做他那么难的，所以你就认真地把真题做透，做熟，把作文背会就行了

㈨ 大学英语六级作文和完型如何训练

多读多看多背