四六级英语应用文格式

㈠ 大学英语四六级考试的题型分值

按照《大学英语课程教学要求(试行)》修订考试大纲，开发新题型，加大听力理解部分的题量和分值比例，增加快速阅读理解测试，增加非选择性试题的题量和分值比例。2013年8月17日题型调整后，现行阶段的四、六级考试内容由四部分构成：听力理解、阅读理解、综合测试和写作测试。听力理解部分的比例提高到35%，其中听力对话占15%，听力短文占20%。听力对话部分包括短对话和长对话的听力理解；听力短文部分包括短文听写和选择题型的短文理解；听力题材选用对话、讲座、广播电视节目等更具真实性的材料。阅读理解部分比例调整为35%，其中词汇理解（选词填空）占5%，仔细阅读部分(Careful Reading)占20%，长篇阅读占10%。仔细阅读部分除测试篇章阅读理解外，还包括对篇章语境中的词汇理解的测试；长篇阅读部分测试各种快速阅读技能。翻译比例为15%。写作能力测试部分比例为15%，体裁包括议论文、说明文、应用文等。试行阶段四、六级考试各部分测试内容、题型和所占分值比例与考试时间如下表所示： 试卷结构 测试内容 测试题型 分值比例 考试时间 写作 写作 短文写作 15% 30分钟 听力理解 听力对话 短对话 选择题（单选题) 8% 30分钟 长对话 选择题（单选题) 7% 听力短文 短文理解 选择题（单选题) 10% 短文听写 单词及词组听写 10% 阅读理解 词汇理解 选词填空 5% 40分钟 长篇阅读 匹配 10% 仔细阅读 选择题（单选题) 20% 翻译 段落汉译英 段落翻译 15% 30分钟 总计 100% 130分钟

㈡ 四六级英语的考试题型有哪些

英语四级考试包含听力抄、阅读、作文和翻译四个方面的考查，针对每个方面来具体讲一下吧。

1、听力。听力我觉得就是自己有时间的话就多听一些材料，题材不限，听完一定要有所收获，多跟读的话效果会很不错。

4、翻译。翻译真的是硬功夫，没点词汇量是真的没有办法，所以还是老实背单词吧。

㈢ 大学英语四六级考试的合格标准

一般企业单位,没有再规定个四级英语的及格标准,都是依据国家所划的分数线版.现在的四级权英语考试,不再分"及格"与"不及格"了,而是直接在成绩单上打出具体的分数.按760分制的考虑,425分才是"及格".

英语四级CET4考试入场前须知：

1、考试前，请各位考生务必检查自己的耳机，以确保其能正常使用，并准备好足够的电池!考场不提供无线耳机和电池。

2、请各位考生妥善保管好准考证，遗失不补!

3、准考证、学生证和身份证三证齐全方可进入考场。有遗失学生证或身份证者，请到所在系行政秘书兼辅导员处开具证明。无准考证或学生证、身份证两证均遗失者不得参加考试。

㈣ 四六级作文的种类

根据对历年考试真题的总结，四六级的作文类型主要有以下几种：

一、图专画式作文

特点：题材上多属为热点话题，或贴近于日常生活的主题，以图画为主，图表为辅，题目中通常不会给提纲，但基本上可把文章写成三段论的形式

这种类型的好处是：写起来不容易跑题。

二、开放式作文

特点：这类作文的题材更偏向于大学生的校园学习或生活，是考生熟悉的内容，所以难度也不太大，这种作文在文体上比较自由，不会局限于纯粹的议论文形式。

三、名言哲理式作文。

特点：这种属于观点论证型内容，一般会根据一个论点或名言要求阐述其中的道理。写作时乎先要解释所给的名言或格言等，然后多角度进行论证即可

四、应用文

特点：这是四级考试的重点，命题形式以书信广告、通知、便条为主，在书写时根据面向的对向，选择合适的称呼、正文，签名即可。

㈤ 英语四六级作文格式是怎样的

第一，首先必须熟悉
英语四级写作具体要求。英语四级考试要求考生在30分钟内写出120字的文章。体材主要有议论文(分为“Topic题型”和A&B又称“正反观点题”)应用文(主要是书信)、图表文等。针对不同的体裁，写作思路是不同的。比如，以议论文举例来说：
1.议论文写作思路
2.议论文分类：阐述主题型作文(Topic)；正反观点型作文(A&B)
3.阐述主题型作文写作：(这类题型作文要求从一句话或一个主题出发，按照提纲的要求进行论述)
4. 正反观点型作文(A&B)(这类题型作文通常从正反两方面来分别论述，最后得出你自己的结论。采用论点加论据写作形式。)
第二，熟悉英语写作的几个重要概念。
1.英语文章段落结构特点
英语文章段落结构一般有三部分构成：主题句+扩展句+结尾句
(1)主题句：所谓主题句，就是英语文章段落的中心思想句。它是英语文章段落的灵魂，在英语文章段落中居于主导地位。我们都知道英语文章一般喜欢开门见山，所以主题句一般位于英语文章段落的句首。其他句子都要围绕它而展开。
(2)扩展句：所谓扩展句就是为主题句起解释说明或论证的句子。通常我们写扩展句所采用的方法是举例子(for example, for instance, such as, a case in point is that---)、列数据(according to the recent study/survey,---)等。
(3)结尾句：所谓结尾句就是总结句。英语写作也类似于汉语写作，最后再把自己本段落的写作目的陈述一下。但是在英语写作中结尾句毕竟还是少数。
因此我们通常看到英语的文章段落结构 60%-70%都是由主题句+扩展句构成。
2.主旨句
作为主旨句就是英语文章的中心思想句。英语文章一般首先用一句话概括一下作者的写作目的或意图，我们就把这句话称之为主旨句。没有受过写作训练的考生是不会写主旨句的。因此这样的文章就不能够称之为好的英语文章，自然也得不到阅卷人的青睐了。
第三，学会遣词造句
1.遣词：
(1)词汇等级
所谓词汇的等级就是，我们在写作的过程中，如果想出一个基本词汇来之后，能够在这个基本词汇的基础上把它在提升一下，也就是我们一般写作所提倡的用“难词”。比如，我们一提到“重要的”，大多数同学首先会想到“important”这个单词，那么提升一下的话就可以想到它的如下同义词：significant, vital, main, basilica, crucial, momentous etc
(2)词汇准确性
所谓词汇的准确性是指，我们在有一个词近而想到它的同义词之后，要结合语境选择恰当的用词。在这里必须指明的是，并不是词汇等级越高越好，必须还要考虑到适合于不同的语境。比如，眼睛大，这个“大的”形容词，我们首先会想到big,近而想到great, large, huge, vast, titanic, enormous etc。那么是不是用后面的词就可以了呢？或者说用上enormous等词更能博得阅卷人的好感呢？答案是否定的。在这里很明显用后面的词来修饰眼睛是不可以，只能用big，因为我们听过一首英文歌曲叫做“I am a big big girl, in a big big world.”big表示眼睛大而迷人可爱的。
2.造句：
(1)词组
很多考生平时写作不太擅长用词组，对于他们而言最习惯的就是想到汉语，然后对应汉语思维写出英语句子，这种写作只能是单词的罗列组合，谈不上什么技巧文采可言，因此，写出来的文章必然就是所谓平淡如流水，没有英语的味道。如果我们能够在单词的基础上，进一步想到与之同义的词组，那么文章就会显得与众不同，更具有英语的味道。比如上面所说的“重要的”这个单词，当我们想到important的时候，如果从语法角度再稍加考虑一下，我们会想到“be of importance”。因为，语法中规定：形容词等于of加这个形容词的名词形式。如果再提升一步，我们还学过一个常用的词组叫做“play an important role in---”。很多同学说自己的文章凑不够字数或是没有文采，那么采用词组进行写作是不是就可以解决以上问题了呢？
(2)句式
除了采用词组，要使文章更具英语的味道，我们还需要变换句式。没有受过正规作文训练的考生，通常采用的句式多为主谓宾、主 主系表。于是我们看到大多数的文章充斥着这样的形式：I am a good boy, . I study in Shandong University, and I have three years experience in Qilu Hotel.这样流水帐式的文章显然不能得到高分。

㈥ 四六级作文应用文考频比较少有必要背模板吗

模版吧，大部分都一样啦
就是每种信（什么投诉信，推荐信，感谢信，道歉信啊之类）的格式，套话要说好拉，让人一看就知道你这是什么信
各市很重要，别人写作特别讲究这个。八股...

㈦ 四六级作文应用文考频比较少有必要背模板吗

那种应用文一般不会考的，楼主放心~
而且考了也不用怕，只要知道书信开头主题结尾格版式怎么写，就够了~权内容基本就是楼主背过的模板了。所以不要特意被应用文的模板，浪费时间。俺们考过四六级的就知道了~
最后不到一个月，被一些套用句型啊，举例怎么说，firstly，什么的，结尾总结怎么说，原因怎么说就好了~
祝高分通过~

㈧ 近几年四六级作文题型

一、提纲式作文
提纲式作文是最常见的题型，一般在题干中列出2点到3点写作提示，回行文答时可按照提示，将题点一一对应到各个段落。一般第一段描述现状，第二段分析问题出现的原因，最后一段提出结论和建议。
二、情景式作文
情景式作文，比提纲式稍难，需要自己提炼信息拟出行文段落。一般首段交代背景，表明主题及论点;第二段用举例论证、因果论证或对比论证的方法来证明观点;第三段总结结论。
遇到书信等形式时，需要注意使用应用文的标准格式。常见的应用文有书信、致辞、告示等，要熟知这几种文章的固定格式。
三、图画式作文
图画式作文，顾名思义要求考生通过漫画来分析写作内容。这一类题型没有给出明确的写作主题，往往容易跑题，建议平时多看多练。
图画作文行文第一段描述图片内容，第二段联系现实，阐述自己的观点，第三段总结结论。
四、图表式作文
值得注意的是图表中的表头标签等也是英文信息，无疑为图表式作文增加了难度。图表式作文的行文思路与图片式类似，第一段描述图表信息，第二段阐述现象原因及观点，第三段做总结。

具体例题可以从网上找一下，或者看一下历年真题和模拟题。

㈨ 英语四级作文题型考过应用文吗比如写信之类的。

肯定是考过应用文的，这个不需要怀疑。给你点资料
书 信
实例1----2002年1月真题

Directions: For this part, you are allowed thirty minutes to write a composition on the topic: A Letter to the University President about the Canteen Service on Campus. You should write at least 100 words, and base your composition on the outline given in Chinese below:

假设你是李专明属，请你就本校食堂的状况给校长写一封信，内容应涉及食堂的饭菜质量、价格、环境、服务等，可以是表扬，可以是批评建议，也可以兼而有之

这个只是书信
还有报告，公开演讲稿等等。
复习四级关键还是单词和听力，写作的部分不必放过多精力。注意一些基本格式就好，平时多练笔

㈩ 英语四六级考试的内容

以下四个部分构成：听力理解，阅读理解，完型填空或改错，写作和翻译。

1、听力理解部分分值比例为35%；其中听力对话15%，听力短文20%。听力对话部分包括短对话和长对话的听力理解；听力短文部分包括选择题型的短文理解和复合式听写。

2、阅读理解部分分值比例为35%；其中仔细阅读部分25%，快速阅读部分10%。仔细阅读部分分为：a）选择题型的篇章阅读理解；b）篇章层次的词汇理解或短句问答。快速阅读理解部分测试的是浏览阅读和查读能力。

3、完型填空部分分值比例为10%。完型填空部分采用单项选择题型，改错部分的要求是辨认错误并改正。

4、写作和翻译部分分值比例为20%；其中写作部分15%，翻译部分5%。写作的体裁包括议论文、说明文、应用文等，翻译部分测试的是句子、短语或常用表达层次上的中译英能力。

(10)四六级英语应用文格式扩展阅读：

英语四六级的作用

1、由于大学英语四、六级考试采用正态分制，使每次考试后所公布的成绩含有大量信息，成为各级教育行政部门进行决策的动态依据，也为各校根据本校实际情况采取措施提高教学质量提供了反馈信息。

2、大学英语四、六级考试从命题、审题、考务组织、统计分析到成绩发布已形成一套完整的制度，是一项组织得较好的、严格按照标准化考试质量要求进行的大规模考试。

3、大学英语考试已经得到社会的承认，已经成为各级人事部门录用大学毕业生的标准之一，产生了一定的社会效益。