四六级翻译中式英语

1. 四六级翻译

这。。。。。后面用定语从句，与。。。。。。相似：be similar to

2. 四六级翻译真题及答案

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3. 四六级翻译是汉译英还是英译汉

四六级翻译为汉译英。

英语四级和六级考试的最后一个题型都是翻译题，且给考生一段中文，按照通顺，流畅的要求翻译成一段英文，是对考生写作和翻译能力的综合测试，需要考生积累单词和句式的用法。

翻译题在四级考试中占比很高，英语四级总分为710分，翻译满分是106.5分，占总分的15%。考生备考时可以做往年卷子来熟悉翻译题的模式与技巧，只有翻译题做得好才能保证总成绩优秀。

(3)四六级翻译中式英语扩展阅读：

1、四级段落翻译技巧：修饰后置

例题：

做秘书是一份非常复杂的需要组织、协调和沟通能力的工作。

Being a secretary is a very complex job which needs the ability to organize, coordinate and communicate.

分析：本句中“非常复杂的需要组织、协调和沟通能力”是修饰工作的，所以修饰部分放在后面用which引导定语从句。同学们在备考时也要注意，不要逐字翻译进行单词的罗列，一定注意句式分开层次。

2、四级段落翻译技巧：插入语

插入语一般对一句话作一些附加的说明。它是中学英语语法的重点，也是高考的考点。通常与句中其它部分没有语法上的联系，将它删掉之后，句子结构仍然完 整。插入语在句中有时是对一句话的一些附加解释、说明或总结；有时表达说话者的态度和看法；

有时起强调的作用；有时是为了引起对方的注意；还可以起转移话题或说明事由的作用；也可以承上启下，使句子衔接得更紧密一些。

4. 英语四级考试中式英语和翻译（完全是用单词凑的那种）得分真的非常底吗

是的，四级翻译是段落翻译，主要考查的不是单词而是你对句子结构，时态等基础语法知识的掌握与应用。原则上翻译满分106.5,定的是6个档位的分数，如果翻译的内容文法完全不通，一般分数较低，那么定在二档还是三档就看阅卷老师的主观意见了，也就是说也可能20几也可能40几的样子

5. 你对大学英语四六级的看法是什么

今天是四级成绩查询的第一天，2月27日上午9点，大批考生就可以查询自己的四六级成绩了，每年两次的四六级可谓是大学生心中的痛，因为如果不过四级或者六级，就会没有学位证，甚至拿不到毕业证。而且在自己以后的工作中也会非常的难做，大部分公司都会要求要有四六级证书才能应征入岗，所以四六级是非常重要的。我今天查了我的四级分数，总体来说让人满意，过了500分，所以我就可以准备六级了，这是我考第三次的结果，因为第一次差几分没过，第二次我的准考证找不到，所以我根本不知道自己是多少分，也不知道有没有过，所以我就又考了一次，争取把分数刷的高一点。

6. 英语四六级的翻译题怎么给分

四级考试单项分的报道共分为四个部分：听力（35%）、阅读（35%）、完型填空或改错（10%）、作文和翻译（20%）。各单项报道分的满分分别为：听力249分，阅读249分，完型填空或改错70分，作文142分。各单项分相加之和等于总分（710分）。 亲 给个最佳 谢啦

7. 跪求英语四六级高手翻译，谢谢了

Not only the pronunciation aspect many exquisite English songs the rhythm is melodious, moreover the ideal condition is exquisite, is rich, the succinct language, the ryhme is resounding, bang-bang the upper opening, suits the practice pronunciation, the intonation extremely, raises the language sense.Introces English song in the pronunciation drill both to be able to attack and capture the pronunciation difficulty and to be able long-time not to forget.If the song “love me tender” the melody is exquisite, the lyrics ryhme is resounding, of the song is fastidious the ryhme and the rhythm, differs from with Chinese, English has the major tone and the short sound, division of stress and the non-stress, and draws support from between the length, the weight alternates with forms the rhythm; Chinese emphasizes the level and oblique tones, takes the intonation the change to form the rhythm.Therefore may use some ryhme obvious song in the teaching, the ryhme word empties the lyrics in, lets the student on the one hand listen to on the other hand the compose fixed-style verses, then broadcasts the song repeatedly, lets the student feel the language in the exquisite melody America, sharpens ability which listens.
你真是够可以的了，害死了我好几个脑细胞。
下面是第一个翻译的中文：
不仅许多美好的英国歌曲明显韵律节奏，心情和美好，富有和简明的语言的声音，大声押韵， teenyboppers非常适当为声音实践，词强调了语言训练感觉。 声音操练英国歌曲的介绍可能克服长篇演说困难可能未曾忘记。 歌曲例如“爱我嫩”，一支美好的曲调、抒情诗押韵共振歌曲重音押韵和节奏随中国，英国长口气短小声音，重音变化并且非注重用途的位置和长度，交替在严肃被形成的节奏之间; 中国被强调的样式，口气到节奏的形成改变。 如此在教学可能使用明显的歌曲，抒情诗的某种形式，其中押韵空洞的话并且让学生，当他听了抒情诗时，然后一再播放了美国学生美好的曲调感觉语言，改进听的能力的歌曲