如何应对英语四六级翻译和写作

① 英语四级要提高翻译和写作能力，六月份考试，我该怎么准备，四级考三次了，每次栽到写作和翻译上边，有什

1. 词汇量达标
这个要求已经是老生常谈了，但我还是要反复强调一点，无论你有什么高招和技巧，没有词汇给你做基础，做任何部分都是不成功的。词汇量哪里去积累?大家可以通过记忆英语课堂上学的单词，也可以买本高频词汇看看，或者通过做题来积累一些词汇。词汇这个事情是个长久战，谁能坚持到最后，谁就是胜利者!点击查看词汇记忆方法汇总>>
2. 注意时态
根据一些调查，发现同学们考试翻译时，容易一看到中文就马上翻译成英语，连前面的句子信息都省略不看，在此，我非常不赞同这个做法，前面的句子或短语包含的不只是信息也有时态之类的，如果直接上手写，那么也就是等于直接放弃这最好拿的得分点。
3. 注意用词
四六级翻译考察同学们的语言应用能力，所以在考试时，大家应尽量把自己的语言水平表现出来，所以应避免使用一些过于简单的词汇，而选择一些更高级的词汇，例如"have to"可以换成"be obliged to"，"help to"可以换成"contribute to"这样做之后，整个句子会亮眼很多。
4. 注意搭配
这里的搭配主要指一些固定搭配，如“学习知识”不能用"learn knowledge"，而必须用"acquire knowledge"，"concern"后面的介词必须跟"over"而不是"of",这些都是我们要好好学习的地方，可以通过日常积累，比如看英文报刊等等。
5. 懂得变通词汇
很多同学会碰到这样一件囧事，就是忽然间想不起一个词对应的英文单词是什么。不要急，在这种情况下，放弃是绝对不对的，我们可以另辟蹊径，一种方法是试着用几个词去解释这个单词，二是找个相近的英文单词来代替。如“匿名”对应的单词是"anonymity"，我们可以用"a unknown name"或者直接用同义词"pseudonym"来代替。

② 对于六级作文和翻译怎么提高

=翻译你就看历年考题抄 仔细研读 看看人家的用词 结构 翻译写作都是通得 翻译是告诉你些什么怎么写 完后让你用英语些 作文是大概知道写什么 自己写 你也可以用翻译的方法写你的作文 线汉语构思 完后翻译 写作第一个是结构 通篇布局 思想表述 第二个是句式 你写一个倒装句 一个祈使句 一个反义疑问句 一个there be句型 各种从句来一下 基本就完事了 当然你不用都写 句型多元会以分 再有就是词汇变换 用词的多样性 就是多读多背 多练 没别的路可以走

③ 如何提高英语四六级写作水平

文章有三个地方必须重点注意。在第一段的最后一到两句话清楚地给出文章的内中心容句；第二段要用清晰的次观点来支持说明文章的中心句，这时要用一些连接词和过渡词清楚地展现观点的结构；最后一段的句首部分要有表示文章结束的过渡词和对文章观点的再次陈述。在动笔之前，你必须要对作文常考形式的结构有一个清楚的把握，下面挑选说明文、议论文和书信这三种形式来重点阐述一下。

④ 英语四，六级。听力和作文和翻译。怎么练啊平时。过了的才回。

你好！智课网（Smartstudy）为您解答
四级考试既是一场智力赛，又是一场拉力赛，在这场竞争激烈的赛事中，只有那些燃料充足、动力充沛的人，才能脱颖而出。为此，智课网小编特意为您奉献这道备考大餐，给您的备考加足劲头！
基础复习
四级考试逐渐淡化了“纯粹”考查词汇和语法知识的模式，而是将词汇和语法渗透到各个题型中，这其实加大了试题的难度，同时也对考生的词汇和语法掌握程度提出更高的要求。现在，大家要坚持继续背诵单词，巩固对重点语法知识的掌握，不能松懈。
1. 词汇：继续加强，不要松懈
攻克四级考试的单词关需要的不是临时突击，而是日积月累。考生要把记单词变成一项日常的工作，坚持每天都温习前一天背过的单词，并记忆新单词，这样才能将词汇烂熟于心。当然，在这个阶段，考生也不必再记单词上花费大量的时间，只需每天抽出10～15分钟的时间即可，最主要的是坚持每天都温习，不要在考前松懈。如果觉得拿着书本背单词太辛苦，也可以借助像迈西背单词软件这样的工具辅助记忆，相对速度会快一些，也没那么枯燥。
2. 语法：依然重要，参考真题
考生在做四级真题时，要有意识地思考每道题目的考点，这其中就包括语法考点。在考前这段有限的时间内，考生没有必要全面地复习语法知识，建议大家将语法复习的重点放在四级考试的完型填空和翻译真题上，对其常考的一些重要语法点，如虚拟语气、定语从句、状语从句以及动词的非谓语结构等给予高度重视，并参考个人情况做好查漏补缺工作。
题型突击
关于题型，这里主要针对听力、阅读和写作这三大题型提出一些备考建议，希望能够帮助考生在接下来的备考中做到有的放矢。
1. 听力：培养习惯，精听真题
通常来说，相对于其他几个部分，听力更容易通过短期冲刺来提高分数，所以应成为考生冲刺阶段关注的重点。考生在这一阶段应保证每天至少听三十分钟左右的听力真题，可以以五天为一个阶段，争取在考前完整地听完五六套听力真题，具体的方法如下：
第一天：完整地听一套四级听力真题。在听的过程中，要集中精力，但不要因计较听懂多少而影响情绪，尤其要注意听的过程不能间断，不要因遇到听不懂的单词、词汇或句子而中途中断音频。
第二天：把第一天听过的音频再重复听一遍。同第一天一样，考生不要急于把全文都听懂。在听完这一遍之后，再把原文拿出来大声地朗读一遍。
第三天：跟读音频。还是同样的音频，在这一遍听的时候，考生每放一句音频要停顿一下，以便自己跟着重复一句。按此方法将全部内容跟读一遍。
第四天：将音频再从头到尾不间断地听一遍。这时考生应该可以感觉到基本能听懂百分之九十以上的内容了。
第五天：再次跟读，确认无误。将同样的音频每放一句就停顿一下，然后跟着重述，重述之后对照原文，针对出错的地方再听音频，再跟读，直到完全重述正确为止。通过这样的精听训练，考生不但能够熟悉英语的语感和发音特点，还能训练自己对英语的反应速度，提高做题效率。
2. 阅读：改掉旧习，注意方法
相信考生在近半年的备考中已经增加了不少的阅读量，在最后的冲刺阶段，建议考生要着重训练阅读速度。有些考生在阅读中养成了“指读”或“笔读”的习惯，结果严重影响了阅读的速度。针对此，考生一定要着重通过训练改变这一习惯。建议大家在备考阅读时注意以下几个方面：
(1) 考生在看文章时，不要每次只看一个词，而是要加宽自己阅读时的视幅，每次看4～6个词，不要用手指或笔指着单词挨个读，而应用眼睛扫视。如果考生在最开始感觉不习惯或吃力，可以先训练自己每次看两三个词，然后通过多次练习来逐渐达到要求。
(2) 重点阅读和次要阅读相结合。每一篇文章都有核心内容和次要内容，考生要学会分辨这些内容，并在阅读中做到有主有次。通常情况下，应该重点阅读的内容包括：①小标题，对于一些设置小标题的阅读文章来说(尤其是快速阅读)，小标题具有重要的提示功能;②每段的首尾句，首尾句通常包含体现这段主旨的重要线索，应该仔细阅读;③表示逻辑关系的词，这些词汇不仅仅起到衔接句子的作用，同时也能提示考生哪些句子是有效的信息。
(3) 在阅读中遇到不懂的词(组)或句子等，不要在其身上逗留太多的时间，应尽量保持阅读的连贯性。如果这部分内容涉及出题点，考生可在看完具体的题目后回原文定位时，再仔细分析和判断其所表示的含义。
3. 写作：研究范文，适当练习
写作素材的积累是建立在大量的阅读基础上的。所以，考生的写作备考过程要先从阅读优秀的作文范文开始。在阅读时，考生应认真分析范文的遣词造句好在哪里，应如何在自己的写作中适当运用这些词句，将之变成自己的“写作模板”。在学习表达的同时，考生还要学习范文的结构，了解不同类型文章的不同论述方式。考生不仅要学习范文中的优秀表达和结构安排，还要利用最后这一个月的时间多写多练，至少要保证每周写两篇作文，写作的题目就是近两年四级写作真题的题目。虽然这些题目已经考过，但在文体和结构上有很大的参考意义。每写完一篇作文后，考生要对照优秀范文找出自己的不足之处，取长补短。
时间分配
很多考生都有在考前挑灯夜战的习惯，因为单词还没有背熟，语法还没有掌握，真题还没有做完……其实，这是一个非常不好的习惯。人确实有很强的短时记忆能力，但对于英语考试来说，人的这种能力只能发挥极有限的作用。对于一些诸如政治、历史的中文类考试，考生也许可以通过考前熬夜提高考试成绩。但英语不同，它是另外一套语言体系，考生在考英语时还需要一个“编码转换”的过程，所以说并不是通过短时的突击记忆就能够提高分数的。小编建议考生在考前一周一定要调整好自己的生物钟，按时休息，晚上不要熬夜，以保证白天精力旺盛。因为四级考试是从9:00～11:30，如果考生因为考试之前睡眠不足而到考场上感觉昏昏欲睡，那之前的努力就会大打折扣。

希望能够帮助到你！

⑤ 怎样高效过英语四六级

原以为高考后就不用学英语

没想到大学还要过四六级

考研也要考英语

出国更避免不了

希望刷题去学英语？

其实学会英语阅读才是最高效的办法

这篇文章就教你如何学会英语阅读应对考试

学英语要避免哪些错误方法？

很多人把阅读和写作分为割裂的两个步骤，有的称为输入和输出 input and output，也有叫接收和创造 reception and proction ，长此以往，写作能力远远落后于阅读能力。

阅读固然要先行与写作，但在阅读时融合地练习一下写作，或许能让我们少走很多弯路。

英语阅读，我们到底应该读什么？

讲到阅读，第一个问题就是读什么？

很多人喜欢读经典的文学作品，但我觉得在大学阶段，阅读文学对学习语言而言效率不高。原因在于，文学语言通常有很多修辞，夸张，比喻，反语，低调陈述，幽默等等，已经属于对语言的创造性使用，超越了传递基本信息的范围。

而对于非母语的学生来说，我们首先需要掌握的是如何用英语理解到和表达出准确的意思，所以读新闻报刊会是比较好的选择。

为什么选择读英语新闻报刊？

1题材新鲜，容易引起兴趣，获取及时的资讯。

比如我自己喜欢看商业和中国话题的文章，也喜欢看一些欧洲和新兴经济体的报道，能获得很多很有趣的讯息，比如世界上各个国家的共享单车的比较，比如爱尔兰的考克 Cork 为什么能够吸引苹果等巨头公司入驻，还有日本的婚姻习俗在现代社会中如何改变等等。

2篇幅可控，可以做到精读泛读结合，有效练习语言。

现在我们的 attention span 都越来越短，信息越来越碎片，报刊这种短平快的内容不会无聊，而且能够有效消化吸收里面的字词，大意，结构，手法等等。

3.考试题目越来越多出自于英美报刊，包括高考，四六级，考研，托福，GRE 等。

因为报刊几乎涵盖了生活和学术中的各方面话题，而且形式多样化，包括事实性报道，观点展示等，所以能被出题人做多种开发，用于不同级别的考试。

阅读英美报刊需要我们精读和泛读结合。

需要我们用宏观和微观两种视角来看到文章，并且把摄入的信息联系我们已有的知识储备的生活经历，内化为有效信息。

有效阅读的方法：泛读+ 精读+ 输出

泛读：4步速读法

四步速度法是美国宾夕法尼亚大学的英语报刊课程中采用的快速了解一篇新闻报道内容的方法，这种方法要求我们浏览文章的标题，副标题，图片，和第一段或前两段。

标题包含特定的手法如头晕，双关等，能加深我们对英语词汇运用的理解；

副标题通常是一句话，概括全文，相当于整篇文章的核心论点 thesis，写作时我们都会需要这一句话，所以多读论点，能迅速提高我们这方面的能力。

图片一般是漫画或者本身就有历史意义的照片，能够形象地帮助我们把握文章要义，也是综合运用多种媒体信息的训练，当然，互联网化的新闻还会有视频，也可以综合运用。

第一段或者前两段是新闻报道中最值得阅读的，新闻报道采用倒金字塔的写作方法，开宗明义。而第一段通常又需要用 hook “钩子”吸引住读者，非常考验作者的写作水平，也是阅读的精华。

比如这篇文章的标题 Party Time 采用了典型的双关写法，party即使开趴体的趴体，又是 Communist Party 的 Party，所以 party time 既是庆祝的时刻，又是 dang 加强领导的时刻。

完整的标题和副标题可以作为整篇文章的核心要点thesis。

其中overhaul 的词义可以根据经验推测，因为这个话题我们是非常熟悉的，意思是 complete change大变革；strengthens the president’s hand 中 hand 也是形象的表示 power 的用法。在泛读时我们不需要细究这些细节，只需要大致理解这篇文章讲的是 There is a huge change of china’s government, and that change will enhance the president’s power.

然后我们用1 分钟读一下第一段，看看你能不能找到其中的一条重要事实信息 key facts，和两个吸引读者的 hooks。

“WOW!” That was what China’s state-owned flagship newspaper, People’s Daily, claimed ordinary citizens thought about an elaborate government shake-up, announced on March 13th, which will axe, merge, reorganise or create 26 ministries and departments. In truth, the reaction of many young Beijingers was lighthearted. They started taking selfies outside ministries that are soon to vanish.

重要事实

The Chinese public is surprised to hear that the government is going to terminate, reorganize or create 26 ministries and departments.

Hook 1

WOW “What’s causing such a fuss?”

Hook 2

Young Beijingers started taking selfies outside ministries that are soon to vanish.

精读：字词，结构

采用精读的角度，需要聚焦在更多的细节上，首要解决的就是单词问题。

上面这个段落中值得学习的表达有：state-owned 国有的，flagship 旗舰，名词作形容词，shake-up 重组，axe 砍掉（体会和 terminate，cut out 的区别），taking selfies 等等。

岔开说一句，一篇文章需要背多少个单词？大致可以认为一篇1000字的报刊，需要熟知30-50个生词，这样既能保证学到东西，又不至于学得太细太慢。

字词是砖，结构是梁，所以在阅读中训练识别结构也是重要的。

在第一段中作者就使用了一对对比，政府描述人们的反应是“WOW”，而事实是，人们的反应为 lighthearted,甚至有人 taking selfies，同一事件的两种迥异的描述，作者使用了 in truth 连接，使得行文顺畅易读。

在读完全文后，我们也应该对全文做一个梳理，比如可以使用这样的框架。

Title

Thesis

Supporting idea 1

Detail

Detail

Detail

Supporting idea 2

Detail

Detail

Detail

Supporting idea 3

Detail

Detail

Detail

Conclusion

用这种写作常用的框架梳理文章内容，能够帮助我们站在作者的角度阅读 read like a writer 取得的收获是不同的。

输出：翻译、写作练习

做到字词和结构的梳理，已经完成了对文章的输入性练习，如果要进一步榨取阅读的价值，那就需要将已经摄取的内容通过讨论，写作，演讲，或者应用于其他课程中来完成对于内容和语言的内化过程。

这些形式可以在正式的学术环境中，也可以是朋友之间的相互闲聊，总之一定要把输入的信息再输出。

有一种很好的输出练习就是翻译练习。

翻译练习可以分为两种，一种是原文英翻中+中翻英练习。

也就是将文中自己感兴趣的句子翻译成中文，然后看着中文把这句句子翻译成英文，再比对自己和原作者的异同，这种练习非常有助于练习句法和写作风格，对中英文两种语言都有促进。

英文原文

One way to persuade passengers to choose one airline over another was to offer better meals as entertainment on board. And so an arms race to serve fancier food on transatlantic flights began.

关键词

choose one ? over ?/ on board / arms race / fancier

中文翻译

航空公司说服吸引乘客的一种办法是提供竞争对手更美味的餐食，作为一种机上的娱乐项目。因此各家航空公司在跨大西洋航线上开始了一场飞机餐的军备竞赛。

英文翻译

One method airlines use to persuade passengers to choose one company over another is to offer better meals as an entertainment on board. And so an arms race to serve fancier food was put on transatlantic flights.

另一种翻译方法是记录几个关键词，然后用中文概括表达段落大意，再根据中文翻译为英文。这种方法更加注重逻辑结构，对概括能力也有更高的要求，也没有原文做比照，所以适合高阶学生之间相互批改学习，如下例。

英文原文

Since the news, spooked investors have wiped 9% off Facebook’s shares. Consumers are belatedly waking up to the dangers of handing over data to tech giants that are run like black boxes. Already, according to the Pew Research Centre, a think-tank, a majority of Americans say they distrust social-media firms. Mr Zuckerberg and his instry need to change, fast.

中文翻译

Facebook 的股票大跌，用户信任度下降，Zuckerberg 需要尽快改变。

英文转译

With its share price and user’s trust both going downward, Zuckerberg and his company must change immediately.

以上仅供参考。

学习方法因为受到心理，科技，教学法等多种因素的影响，永远在革新，永远值得探讨，学习语言也是土人有土办法，潮人有潮办法，无论如何能够达到目的的都是好办法，欢迎同学们多多留言提出建议，并祝大家学习进步。

⑥ 六级改革后翻译和作文应该怎么复习。。。每次都得不高分

作文部分
要注意的是：单词数要控制在150到200之间。其次，审题要仔细，有时候审题的偏差会导致你的整体失分，即使你写的很好。接下来就说说怎么准备作文。
令人唏嘘的是，网上有铺天盖地的四六级作文模板，事实上，作为一个英语稍微有水平的人去看这些作文，并不见得又多出彩，甚至，有的出现了低级错误。因此，真正应该准备的，是提高自己的能力，背模板可能会适得其反。那么，应该怎样提高自己的能力呢？
1.注意语法的规范性
语法可以说是写作的一大基础，换做是我们写中文作文，我们也不能出现病句。我们可能觉得我们语文也没有怎么学语法，为什么却没怎么犯错误呢？那是因为我们每天用，已经形成了语感。同样，英语也有语感，语感好了，基本上就不会犯语法错误，提升语感，需要我们经常接触英语，这里，建议大家拿一本英语名著来读读，每天一点，自然就会提升了。总之，阅读是关键，你会在这个过程中自然规范自己的语法。
2.注意词汇的多样性
如果在语法层面上大家都不出错了，那么你应该怎样提升自己作文的分数呢？词汇是一个很关键的因素，评卷老师喜欢看新词，看高级词，这会加分不少。比如“many”这个词，你可以通过变换来博取眼球，比如换成“innumerable”，“a multitude of”等，这就需要大家努力的去背单词，积累短语了，这没有捷径可言。
3.注意结构的条理性
很多同学经常犯这样的一个错误，一篇文章不分段，其实这是大错特错的。我们需要将文章条理化，这样评卷老师也会改的轻松一点，分数自然就高一点。同时，分段还有一个好处，那就是让我们的思绪不出现混乱，快速高效的产出一篇作文。建议像6级的作文分3段就好，段段重点突出，观点鲜明即可。

翻译部分
对于这次改革最难的部分，我们应该怎么复习呢？
首先我们分析一下什么样的内容最常考，无疑就是中国文化，中国历史，中国传统一类了，当然了，这也是说不定的，但是这方面大家要有所侧重，记忆一些基本的翻译规则，翻译短语。其次，大家可以选择一些英文的杂志或者英文网站来学习翻译，难度不要选择太难的，基本一点，语法不出错，总体流畅，就能拿高分。
在翻译的这部分复习当中，需要付出大量的精力，去找资料，去翻译等等，千万不能偷懒哦。

⑦ 我想问一下 英语四级和六级的 翻译题、完形填空、还有写作的内容 有什么区别吗

以我自己的经验来看，四级比六级的词汇量要求低，直接导致阅读难度的级别版对六级要求更高，写作的权话，六级要求出现的词汇也相对较多，句型变换更复杂。翻译同理，在此就不一一列举了。总之，考试模式大同小异，但要求更高，好好准备，希望你一次成功！

⑧ 怎样提高英语六级写作和翻译

语法不好的人作文要提高真是很苦恼。我认为两个捷径：1、背诵作文范文学文章结构。背内诵多了就有感觉了容。那些结构性的表达和词语多记一些。2、背诵一些闪光点单词和表达来加分。作文不要求多好。我阅卷的时候一般看到有闪光点单词的时候精神总是为之一振。但是一定要用的恰当。比如说Some people think完全就可以改成a number of indivials believe that。尽量不要用初中学的东西来写作。
翻译十分简单。主要是句型结构的问题。多背诵些长句吧。搞清楚了句型再翻译易如反掌。
以上讲的是快速提高分数法。基本够用了。最重要的是提高基本功。多阅读，多练习。你懂的。
另，两个资源告诉你。网络文库（1）作文闪光点；（2）长句背诵练习。自己去下下来看看吧。

⑨ 英语方四六级写作，翻译技巧

多背单词多记经典的词组句型

⑩ 六级翻译和写作应该怎么学啊

写作
作文对许多考生来说是块难啃的“硬骨头”，提高起来有难度。不过，只要现在开始勤加练习，写出一篇及格的文章并不很难。四级考试要求，30分钟120个词左右，体裁有议论文、说明文、应用文。议论文、应用文的可能性比较大。无论哪种文体，都应做到“一个切题，三个避免”。
【应对招数之一】
三个避免：“切题”指首先要保证所写文章必须围绕给定的题目，避免拼写错误;避免语法错误;避免中文式英语(论坛)。
【应对招数之二】
讲究语篇结构：写作时，考生还需要注意文章章法的合理性，做到起、承、转、合，有头有尾;确保主体段落有明确的中心思想句，后面的扩展层次清楚;用不同的形式开始句子，注意句子的长短结合。如果能做到连贯性和整体性，整篇文章就不错了。
【应对招数之三】
喜“新”厌“旧”：写作文时做到一个切题、三个避免，拿到基本分问题就不大了。要想让分数上一个档次，文章中就需要多几个闪光点。闪光点体现在用词上、用的句子结构上。在用词时要喜“新”厌“旧”，尽量不要用中学时“小儿科”的词汇，多用四六级词汇表中的“新词”。比如写作时用“be indifferent to“表示”对……冷漠、漠不关心“就比”be cool to“好，后者比较普通，没有新意。
写议论文、说明文都需要讲理由，就需要排序，考生多用first，second，third等，就不如用新颖些的in the first place效果要好。
句子结构也要尽量新鲜。比如Every body know that。就不如It is well-known to everyone that。来得精彩，更能博阅卷老师青睐。