大学英语六级阅读含答案
我觉得考试前做真题最重要，现在的话还能背个十来天的单词，等到最后回25天左右就看真题，把以前答10套左右的真题完全弄懂，听力反复听，阅读反复读，要到熟练的程度，要注意掐时间，还有一点非常重要，关于作文很多人都不是很重视，就考前看看，背背常用句型，我建议还是写个真题中的一到两篇，要不到考场上本来就慌，想用以前背过的压根想不起来，大学里又不常写作，考试一开始就写作文，时间不够写的不够理想，都会导致下面的发挥失常，我当时就因为考前没写，考场上是那两年的第一篇，吃亏了，网上都说作文的分其实是最好提高的。不要紧张，考试加油！
㈡ 2015年6月12月英语六级阅读理解真题及答案(共六套)
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㈢ 有同学记得2013年12月14日的大学英语六级考试 仔细阅读的答案吗
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㈣ 2012年12月大学英语六级考试仔细阅读答案汇总（网友版）
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㈤ 大学英语六级阅读填空题如何答题
所谓的大学英语六级阅读填空题就是根据文中的信息将句子补充完整(complete the sentences with the information given in the passage)。既然是补充完整，那说明考卷中所提供的原句是缺少成分的;用文中的信息填补缺少的成分，也就说明了我们必须要返回原文，在文中寻找作者所提供的信息。
这样一来，问题的解决其实就转变成了对于考生基础句子结构的考察。填空题的题干本身就是一个有残缺的句子，所残缺的部分必定在原句中充当一定的句子成分。而句子的成分问题无非就是我们高中学过的主谓宾、主系表、定状补等语法问题，一旦残缺部分的句子成分确定了，它的语法结构也就随之确定了，是填动词，副词，还是形容词，我们在构造答案之前都可以做到心中有数。
总结起来，要在大学英语六级考试中做好填空题，我们应该从三个角度出发，一是分析出题者提供的句子，查找缺少的成分，二是利用题干关键词在文中定位答案的所在范围，三是结合题干，填入符合语法结构的成分，使句子完整并忠实于原文。
例题1：Energy service contractors profit by taking a part of clients' ____.(2007年12月22日CET6，NO.8)
解析：
① 寻找题干中缺少的成分：根据我们在名词语法中所学的，所有格后面应该是接一个名词性结构，表达的含义应该是"顾客的什么东西"。
② 利用题干的关键词定位答案范围：利用关键词Energy service contractors返回原文定位到了这样一句话："Energy service contractors" will pay for retrofitting (翻新改造) in return for a share or the client's annual utility-bill savings.
③ 补充完整题干，符合语法，忠实原文：对比原文我们发现client's 之后的annual utility-bill savings正是我们要找的属于clients的东西。正确答案也就是"annual utility-bill savings"。
例题2：Many environmentalists maintain the view that conservation has much to do with ______(2007年12月22日CET6，NO.9)
解析：
① 寻找题干中缺少的成分：这道题的残缺成分是with的宾语，同样应该是一个名词性结构。
② 利用题干的关键词定位答案范围：根据关键词Many environmentalists和conservation我们定位到了原文中的这句话：In many people's minds, conservation is still associated with self-denial. Many environmentalists still push that view. that view自然指代的是上面的conservation is still associated with self-denial这句话。
③ 补充完整题干，符合语法，忠实原文：很明显，with的宾语就是self-denial，在逻辑上self-denial和conservation也通过associated with联系了起来，而且associated with正是much to do with的同义转换，所以这道题的正确答案就是"self-denial"。
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㈥ 大学英语六级仔细阅读有几篇
三篇，一篇阅读填空，两篇传统阅读。...大学英语六级阅读理解第三部分是仔细阅读回，又称为深度答阅读，占据20%的分值，有两篇450~500字的文章，每篇文章后面有5道题，考查考生对文章具体信息和主旨大意的能力以及根据所读材料进行推理判断的能力。该部分常考题型有四个：事实细节题、推理判断题、主旨大意题和观点态度题。