英语四六级口语考试实用小技巧
① 如何准备英语四六级口语考试
以下是四级口语的基本流程 （现在可能有变化 但还是按这个样式来的）
第一部分 Quick Response 10%
(1)本大题中考生失分的原因往往是给予的应答不对题，有些考生听到近座考生怎么回答就怎么回答。其实，在考试时，每位考生所听到的题目并不完全一样，跟着他人回答是 绝对吃亏的。如果考生没有听出题目的内容便说,“Excuseme,could you repeatitagain?/Pardon?/Sorry,Ididn’t quite catch you,could you repeat it?”等，现在已经不能被判为正确的回答，理由是，类似的回答可适用于任何一个问题。所以，考生要避免此类回答。
(2)历年曾经出现“相互介绍”一类的述答题。一旦今年考试中碰到类似的题目，请考生千万不要将自己的大名报出，届时，考生可灵活地为自己起一个英语名字。例如： —Hi,nice to meet you.My name is Ellis.(情景)—My name is Jewette/Haya/David/…Nice to meet you,too.(考生)
第二部分Question Raising 20%
(1)本题要求考生对两个情景分别提出一个一般疑问句和一个特殊疑问句历年考试中，有些考生不是都提一般疑问句，就是都提特殊疑问句，这样，在句子完全正确的情况下只能得一半的分数，如果句子出现语法错误就不能得分，损失可想而知！
(2)在此，考生一定要注意听懂或看懂原文，在确定其内容和要求后再作应答。不能避免在今年的考试中会要求考生提出两个特殊疑问句，考生务必细听而后说。
第三部分Reading 10%
(1)本题中，考生失分最多的地方是语音、语调，相当一部分考生读破句和读错字。他们急于完成朗读而忽视了语音语调。其实，在评分时，教师并不是将重点放在考生朗读的量上，而是在朗读的质上。考生可以不慌不忙地读，注意文章的停顿，读出调子，注意失爆、连读、语音的同化、弱读和重读等。尽管不能完成整篇的朗读，考生也不会失分。当然，这并不意味着考生可以以“惊人的”慢速度朗读。
(2)以上提到的失爆、连读、语音的同化、弱读和重读等必须是在一个意群(意思群体)中体现，否则会出现读破句的现象。试看下面例句： ①He told me/②that/③an American doctor/④went to visit him/⑤last night. 本句按意群分割成五小块。第一块Hetoldme中就有失爆，即told中的d犹如唱歌中出现的“休止符”，不发音但有简短的停顿，第四、第五块都存在类似的读法。第四块中的visithim则既有弱读又有连读。him弱读成/im/，于前面visit中的t连读成/tim/。同样，an American doctor和went to中的an 和to都相对弱读，American和doctor之间存在鼻音/n/的同化。当然，类似的朗读技巧需要通过正确的指导和不断的操练方能练就，功夫不负有心人，只要考生不断操练，一定会有不菲的收获。
第四部分Topic Talking3 0%
(1)历年考试中，这些话题和第三部分的朗读内容有关，所以在准备朗读时，考生要做个有心人，将文章的主题概括出来，充实本话题。
(2)如果本话题与朗读的内容无关，则需要学生充分发挥自己的想像力和运用所学的知识对话题展开评论。要做到这一点，还靠学生平时素材的积累，最好的捷径就是从所学的课文中，从所阅读的文章中和所做的练习中收集素材，这既复习了旧知识，为笔试做准备，又操练了口语，一举两得，不亦乐乎？
第五部分Picture Describing 30%
(1)失分最严重的地方是离题和上下文不连贯。 图片展现在考生眼前时，应认真看一看，明白其大意后再根据图片下方所给的开头语叙述图片。有些考生急于求成，开头语不看就叙述起来，这样很有可能出错。所以，考生一定要“三看而叙”。
(2)有些考生尽管叙述比较完整，也比较连贯，但语句单调，过于简单，这样也会酌情扣分，所以，考生要注意用些不同的连接词，丰富自己的语言。
(3)再者，常有些考生出现时态、主谓等的不一致问题，这有可能受到母语(汉语)的干扰或平时不注意，没有形成最基本的语感。其实，平时经常注意就不会出现类似问题，考生不妨试试。
② 四六级口语考试怎么准备呢
建议参考一下雅思口语书，不论哪一本都行，把里面实用的句型结构了解一下吗，这段时间练习一下。
没问题，相信自己。
1. 心理准备
四六级是个综合测试，并不说明你英语学习中的每一部分都尽善尽美了，而口语尤有可能与其拉开距离。
所以要表现的超脱一点，潇洒一点，哪怕作不到荣辱不惊，至少也得是泰然自若。
2. 热身
对他们针对话题可能作出的反应最好心中有点数。
因为最后一个部分有可能是你平时考虑不到的问题，或者准备时没有预演过的，但你不能表现的吃惊，更不能对别人的论点表示吃惊。所以你对他们的了解就很重要了。
3. 主考老师
由两名老师主考，老师们以女的居多，你的两位主考老师有可能都是女的。
如果实在紧张，干脆不要把他们当作老师好了，他们与你的接触仅仅是这几分钟而已，之后你们就是完全的陌路人，把他们当作英语角的几个陌生朋友，当作路上向你问路的老外，大胆的随机应付吧！
4. 自我介绍
最好有特色一点，生动一点，因为这关系到第一印象的问题，你在第一时间内所展现出来的个性特征很可能在主考老师的心里持续到最后一分钟。
5. 专心
其实专心应该是从始至终的，最好能做到悉心倾听每一个partner的发言，所谓有备无患，免得突然叫到你了，你却手足无措。
6. 回答问题
要学会对问题进行开放性解释，不要只给出简单的答案。不要在一些简单问题上显得那么幼稚和无知。
7. 一致意见
要懂得如何配合。懂得如何通过合作达到成事的目的。最后一个部分主要是考察这个能力。讨论的时候不要对对手表示出不屑，冷漠，甚至粗暴等等的不良个性。
8. 摄像机
摄像机也不是什么新鲜事物，一个黑色的小玩意而已，不要被他吓倒。
无论是本次四六级考试达到考试要求，还是以前的，都可以报名，因为我考试当年是不知道有口语考试这一说的，后来才去报名考试。
③ 请问大家过英语六级口语考试有什么技巧吗我六级已过,六百来分,...
口语练习策略
（1）口语环境
英语口语的学习离不开对话练习，口语是从日常生活的对话中来，所以考生在练习口语时要找到一个或者多个同伴一起练习口语，从日常生活的各个方面培养口语习惯，模拟实练，这样可以大大提高自己的反应速度和能力，如果找不到学习同伴，那么考生就需要通过自己与自己的英语对话来创造英语环境，比如对自己描述所看到的景物、英语口述自己正在作的事情。总之口语的练习一定要有英语环境，考生尽管把自己想象成一位只会说英语的人，生活中各种场景都不得不用英语来交流，这样时间长了口语自然而然就提升了。
因此，找一个同样报考口语的同伴或者考雅思的同伴一起练习吧！
（2）英汉对照读物
从初中起考生应该就接触过一些简单的英汉对照的小说或其它读物。这些读物里经常包含着很多我们不常见的地道口语，并且题材范围极广，可以突破我们自己的思维禁锢，考生练习口语可以选择这些内容作为自己的练习素材，根据汉语部分，逐句直接口译成英文，完成一小段后，与书上的英文内容相比对，自己的错误和不足就一目了然，考生在练习时可以根据自己的口语水平选择适合自己的读物，由简入难，不要太过于心急，老师提醒大家，可以选择一些小说、幽默故事或好的短文阅读，这样大家就不会在练习中觉得太枯燥。
（3）速读绕口令，准确练习发音
口语练习最基本的就是自己的发音和流利程度，无论你的语句中有没有语法错误，首先你要让考试的老师觉得你的发音很标准，那么针对发音，考生在平时练习时可以大声且快速朗读英文绕口令，还可以同时口中含块糖以加大强化训练的力度，这样来强化我们的口腔肌肉迅速适应英文发音，并且让自己的舌头更灵敏，使我们的口语相当流利准确。
如何学习英语讲话的节奏
（1）看美剧学地道的口语
看迪斯尼电影，配音比较专业，比如怪兽大学、怪兽电力公司等，以及美剧老友记进行跟读，可以学一些地道的生活口语，像是well这种衔接词会使人觉得你的话题比较连贯自然。
（2）听听力的app
有些APP叫BBC/VOA(应该就是这么直白的名字吧)，听一听里面的新闻和阅读。
④ 英语四六级考试有什么技巧
英语四来六级最重要的就源是阅读，四六级考试阅读占了大头，阅读最重要的又是单词量，四级的单词量要求是4500，六级的大纲要求是6000词，在掌握了应有的词汇数量之后，通过考试问题就不大了。
英语考试还有另一个很重要的东西就是语法，有些词可能你都认识，他们在一起，你就不知道什么意思了，这是因为语法知识掌握不足的原因。
学习语言是一门重积累的活，而不是在于技巧。
⑤ 大学英语四六级考试有什么应试技巧
四级不太难，六级就比较难了。
1、语言类的学习没有捷径，就是用功用功再用功。我过四级那会儿是先把三本大学英语课本的单词全都写一遍，从前到后写的时候。
2、你会发现很多形似的或者近义的或者读音相似的等等有规律的单词，一定要把他们随时总结，用心记住。
3、在写单词期间，要做大量阅读，是要用心的做。
4、总结原因；每做完都要对照答案认真找出自己做错的原因，同时可以总结一些只有自己才能懂得自己认为的“规律”，这是很重要的，虽然你说给别人或者没根据不相信。
英语四六级考试是教育部主管的一项全国性的英语考试，其目的是对大学生的实际英语能力进行客观、准确的测量，为大学英语教学提供测评服务。
大学英语考试是一项大规模标准化考试，是一个“标准关联的常模参照测验”。大学英语四、六级考试作为一项全国性的教学考试由“国家教育部高教司”主办。
⑥ 大学英语四六级口语考试应该注意什麽
我考过，但不是高手，只说些基本的。
首先口齿一定要清楚，宁肯慢，也不要模糊不清，如果内能力不够，不必苛求容英语腔，那是不明智的，说的清晰是最重要的。
最好不要中断，因为时间程序很连贯，中断会造成考官对你印象大打折扣，用一些you know之类的词掩饰一下是个小技巧。
可以适当关注一下热点，以及常用词汇表达方式，反复练习。四六级官网上有视频可以看一下。一定要熟悉程序。
我所知道的只有这些了，积分无所谓，我看过这样一句话，很是赞同：知识若不分享，实在没有意义。
⑦ 英语四六级口语考试怎么准备
马上就要四级考试了，掌握全部的四级单词可能稍有困难，建议买一本高中词汇书，新东方的回也好，答星火的也罢，whatever，趁这一段时间背一遍，不会很难。四级考试只是在高考英语上的一个延伸。高中知识没问题，四级完全能拿下。另外，背诵5篇四级作文，了解一下作文模式和机构就差不多，如果成绩已经比较好，可以买真题看，不要求做，把听力原文每天早上熟读， 这个模式完成了，虽然不能确保你能刷高分，相信四级450分以上是可以做得到的。 祝福你！
（现在才看清...口语啊？？）---建议参考一下雅思口语书，不论哪一本都行，把里面实用的句型结构了解一下吗，这段时间练习一下。没问题，相信自己。
⑧ 大学英语六级口语考试怎么考试怎么准备
开始是一个简单的自我介绍，一般要求每人30秒的样子。这个最好不要千篇一律，能说一点自己的特色东西，来吸引人。
2.然后是老师提问，根据自我介绍，这个一般不紧张，也好回答，不求语速，说清楚为好
3.话题，这个之前应该多看看各种话题，以免临时慌张，并且有话可说。最好说的有条理。
4.讨论。这是不要不说话，也不要抢着说，和别人看上去像随意的探讨比较好
5.最后还回答一个问题准备方法：
1.寻找学习伴侣，创造口语环境
英语口语的学习离不开对话练习，口语是从日常生活的对话中来，所以考生在练习口语时要找到一个或者多个同伴一起练习口语，从日常生活的各个方面培养口语习惯，模拟实练，这样可以大大提高自己的反应速度和能力，如果找不到学习同伴，那么考生就需要通过自己与自己的英语对话来创造英语环境，比如对自己描述所看到的景物、英语口述自己正在作的事情。总之口语的练习一定要有英语环境，考生尽管把自己想象成一位只会说英语的人，生活中各种场景都不得不用英语来交流，这样时间长了口语自然而然就提升了。
2.选择英汉对照读物，由简入难提升口语水平
从初中起考生应该就接触过一些简单的英汉对照的小说或其它读物。这些读物里经常包含着很多我们不常见的地道口语，并且题材范围极广，可以突破我们自己的思维禁锢，考生练习口语可以选择这些内容作为自己的练习素材，根据汉语部分，逐句直接口译成英文，完成一小段后，与书上的英文内容相比对，自己的错误和不足就一目了然，考生在练习时可以根据自己的口语水平选择适合自己的读物，由简入难，不要太过于心急，老师提醒大家，可以选择一些小说、幽默故事或好的短文阅读，这样大家就不会在练习中觉得太枯燥。
⑨ 拜求英语口语考试技巧！！！
网上有教学视频。。可以看看哈。。
tips:1、自我介绍不需太长，名字，专业，number就可以了专
2、一对一的问答时属放轻松，要直面老师的眼睛，要先有自信才能让老师相信你哈
3、讨论的时候多说话吧，多多表现自己。不一定非要和别人持相反的观点。如果和别人的观念相同，就说些表示同意的话，阐释一下自己的理由。我考的时候我们三个人的观点就都是一样的，我们就不停的说"yeah, I counldn't agree more.";"I share the opinions with you."......嘿嘿。。
其实老师问的问题都很常规，放轻松就可以啦。。我最后一个问题都没听清都得了A~~~嘿嘿。。安啦~~~~
加油哈~~~~
⑩ 如何准备四，六级口语考试
六级口试对于考生的考验不仅仅是知识上的，更是心理素质和学习方法的考验，学校里很少考口语，也很少会教学生如何提高口语练习方法，我们老师为大家总结了一些十分有实用性的口语练习技巧，希望可以帮助大家更好地提高口语能力。
寻找学习伴侣，创造口语环境
英语口语的学习离不开对话练习，口语是从日常生活的对话中来，所以考生在练习口语时要找到一个或者多个同伴一起练习口语，从日常生活的各个方面培养口语习惯，模拟实练，这样可以大大提高自己的反应速度和能力，如果找不到学习同伴，那么考生就需要通过自己与自己的英语对话来创造英语环境，比如对自己描述所看到的景物、英语口述自己正在作的事情。总之口语的练习一定要有英语环境，考生尽管把自己想象成一位只会说英语的人，生活中各种场景都不得不用英语来交流，这样时间长了口语自然而然就提升了。
选择英汉对照读物，由简入难提升口语水平
从初中起考生应该就接触过一些简单的英汉对照的小说或其它读物。这些读物里经常包含着很多我们不常见的地道口语，并且题材范围极广，可以突破我们自己的思维禁锢，考生练习口语可以选择这些内容作为自己的练习素材，根据汉语部分，逐句直接口译成英文，完成一小段后，与书上的英文内容相比对，自己的错误和不足就一目了然，考生在练习时可以根据自己的口语水平选择适合自己的读物，由简入难，不要太过于心急，老师提醒大家，可以选择一些小说、幽默故事或好的短文阅读，这样大家就不会在练习中觉得太枯燥。
速读绕口令，准确练习发音
口语练习最基本的就是自己的发音和流利程度，无论你的语句中有没有语法错误，首先你要让考试的老师觉得你的发音很标准，那么针对发音，考生在平时练习时可以大声且快速朗读英文绕口令，还可以同时口中含块糖以加大强化训练的力度，这样来强化我们的口腔肌肉迅速适应英文发音，并且让自己的舌头更灵敏，使我们的口语相当流利准确。