英语六级完型题

❶ 每次做英语六级真题都很郁闷！求助！

首先，建议你在每次做题的时候最好都做完一份完整的试题，要按照考试的时间安排来控制你的时间。

作文后面那个阅读就是快速阅读吧，这部分题目一般是能在文章中直接找答案的，所以建议你先浏览一下整篇文章，有小标题的直接看小标题就好，其他的先不用管，先知道文章大概讲什么就行了，不要花太多时间，然后看题，找到答案出现的大概位置，然后再细读那一部分，就可以找答案了。只要仔细一点，这一部分应该可以拿满分，但是千万不能一开始就细读文章，那样时间肯定不够的。

后面的阅读理解也是先快速浏览文章，然后再看题，不过这部分是需要理解文章内容的，所以一定要看清楚前后文的，尽量提高这一部分的得分率，因为这一部分的分数所占的比重是很大的。

至于完型填空，我觉得没什么捷径可走，只能靠平时多积累单词，然后把语法弄懂，在答题的时候注意空格前后文的关系。在考试的时候，如果对这一部分没信心，可以把它放到最后才做，先把阅读、翻译那些有把握那下的分数先那下之后，留最后的时间做完型，就算不会也可以随便猜个答案下去，不过要留有足够的时间涂答题卡。

听力也是要多练，平时练习做完题，校对完答案之后，找到那些做错的题目再重新听几遍，直到听清楚为止，不过以我的经验，在前面短对话的题目中，在听力原文中能听到的选项一般都不是正确答案，所以如果你确实有某道题不会的话，就按照这个规律去猜答案。后面长对话或者短文的部分，一般题目的顺序跟文章的顺序是一样的，所以可以一边听文章一边看题目，然后同时可以找答案，很多时候答案就是在原文直接出现的，不用自己去推理的。

现在离六级还有一个多月吧，我觉得只要多练习，然后在练习的过程中总结一些答题技巧（我觉得这点是最重要的），还是很有机会过的，毕竟六级更重要的是考验你的应试能力，而且六级的题目很多都是选择题，还是有很多钻空子和碰运气的机会的，所以要相信自己。

如果你觉得时间不够，做题速度很慢，可能是你在答题的过程中精神不够集中，所以在平时练习或者考试的时候，尽量要集中精神。

❷ 英语六级和英语四级的题型有什么区别

一、词汇量

四级有4000左右的词汇，六级词汇则至少需要5500左右的词汇量。内

二、题型和结构

英语四、六容级考试的题型基本相同，但是在具体形式上也存在一些区别。

在题型形式和词汇量等方面的变化的结果就是六级考试的难度明显高于四级，四级凭借以前的积累也能通过四级的及格线，而在六级考试中则感到相当吃力。因为词汇的积累是基础，词汇量的大量增加必然会要求提高词汇记忆的难度。

三、听力

六级听力材料的语速要略快于四级考试，四级的很多是直线思维，一步到位的找到正确答案，而六级考试时常要求你多绕几个弯，这对反应力和速度的要求多提高了。同时听写部分的3个句子的长度，六级长于四级。

四、阅读

前面已经提高词汇量和阅读材料篇幅的增加必然导致阅读难度的增加，因为时间并未变化，相比于四级，要求考生在相同的时间里阅读更多。

由选择题变为填空题和短句问答，要求考生能够不仅能掌握文章的总体大意，还要能注意细节，能迅速回到原文找到相对应的句子，还可以用自己的语言表达出来。

❸ 英语六级分数怎么计算，每个题型各占多少分呢

英语六级分数计算方法：

六级考试报道总分计算公式为：

(3)英语六级完型题扩展阅读：

英语6级考试时间安排：

英语六级笔试在每年6月和12月各一次，口试在笔试前进行，每年5月和11月各一次。

笔试时间一般为每年6月和12月的第三个周六（请以教育部考试中心通知为准）。

时间安排如下：

14：50－－15：00试音寻台时间。

15：00－－15：10播放考场指令，发放作文考卷。

15：10取下耳机，开始作文考试。

15：35发放含有快速阅读的试题册（但15：40才允许开始做）。

15：40－－15：55做快速阅读部分。

15：55－－16：00收答题卡一（即作文和快速阅读）。

15：55－－16：00重新戴上耳机，试音寻台，准备听力考试。

16：00开始听力考试，电台开始放音。

17：20全部考试结束。

❹ 大学英语六级的基本题型

新英语六级考试流程介绍：考试结构

第一部分 写作 30分钟 一道题目（占专总分值15%）

第二属部分 快速阅读 15分钟 十道题目，七个选择，三个填空（占总分值10%）[过去的对错判断改为了ABCD的选择题]

第三部分 听力理解 35分钟 （占总分值35%）

A节 11-18题 短对话选择
19-25题 长对话选择
B节 26-35题 段落理解
B节 听写

第四部分 仔细阅读 25分钟（占总分值25%）

A节 回答问题与填空 一篇文章 五道题目
B节 传统阅读 两篇文章 十道题目

第五部分 完形填空/改错 15分钟 十道题目（占总分值10%）

第六部分 翻译 5分钟 五道题目（占总分值5%）

第五部分每年都是随机抽取的，有可能是改错，有可能是完型。所以平常都要练习。
长篇阅读是选择填空，蛮简单的

希望有所帮助 Good Luck

❺ 我在准备六级，做六级的完型题很痛苦，能错一半，有达人给我支点招吗

其实完形准确率太低，并不仅仅是词汇量、固定搭配某方面的问题。是整体语感不到位。这是需要加强的地方，如何加强，就应考而言，关键是多读多写多背。材料不用多说，历年的六级题是一个，另外一个就是voa的材料。我之前有回答过类似问题，你可以参考着准备自己的学习计划。

http://..com/question/90622026.html?from=pubpage&msgtype=2

我想跟你从三方面谈学习英语的方法

首先，听力。一般而言，听力都是大问题。六级听力总分是249分，算一大头，抓住了听力，其他的失常了也跑不了。那么怎样来加强听力呢？一般的说法就是多听呗！多听听总会没错。那是的~但是我要告诉你，其实有更好的办法。就是听写！曾经有这样一本学英语的书，逆向法学英语。也就是专练听写。建议你把历年的听力真题录音材料找到，每天坚持听，边听的时候边写，由浅入深，循序渐进的。最理想的境界就是能把录音材料无误的写出，当然是要在正常播放速度时候。坚持三个月每天的听写，英语水平绝对会上一个大台阶。我有亲身经历。

其次是阅读。阅读不是靠做题提升的，阅读阅读，就是靠大量的浏览英语文章，从而形成一定的英语预感。强烈建议你先别以试题为主，你坚持每天阅读一定的时间（不要太短），遇到不认识的就能查的就查了，能记的就尽量记了，常用的词语多遇到多查几遍也就能熟了。重复的效果最明显。真题只有当离考试还有半个月的时候附加练习的。

再就是写作了。你们应该还有英语课本吧。没有也可以找一本课本，新视野大学英语教程挺不错的，方便可以找一本。坚持每天背书，背上几十篇也就差不多了，数量不在多，在精。把各种文体的文章背熟，长短自己把握。

六级不会很难的，只要坚持，只要平时用心。710是六级满分，但绝不是你英语学习的终点！！！

我说了些自己对英语学习的理解和建议，希望你满意！

❻ 满分悬赏有关每年英语四六级完型真题

我会给你的

❼ 谁能详细地给我说一下英语六级各类题应该怎样答

多做六级真题对于考六级的话肯定是有一定的好处的，
不过现在英语六级只是形式了吧，虽然能证明你确实比英语三级的人英语要好一些，但是如果真正需要用到英语来帮助企业获得更大的利润，那么六级和三级也就没有多少区别了。我的意思就是看英语素养，很多人考雅思考托福出国留学就是为了提升英语素养，不单纯只是考六级。
回到你做六级真题成绩上来吧，如果你没有想的那么远，那么就先把目前第一步事情考级给完成了，毕竟很多事情是一步一步来的。你很不错了啊，英语六级基本上都能上500多分，要知道很多过英语六级的人都是奔着425去的，很多都是停留在500分以下的。不过我要提醒你的是，就像我平时做那些真题，我的成绩都是在450以上的，但是之前那几次考试却没有过，所以平时做真题毕竟也是训练，真正上了战场心态也是很重要的，你要是一紧张听力就是5道10道都听不进去的问题了，分数就会差一大截。而且考试时间一定要把握住，六级考试很多人有过的能力却没有过的机会很大程度上都是给时间限制住的！！！加油吧，你的基础可以有500，那时你的结果有没有500以上就要看你那时的状态！！！不过已经很好了，就像我说的，六级425和500没多大区别的，主要看英语素养！！

❽ 英语六级完型题

Historically, humans get serious about avoiding disasters only after one has just struck them. __62__ that logic, 2006 should have been a breakthrough year for rational behavior. With the memory of 9/11 still __63__ in their minds, Americans watched hurricane Katrina, the most expensive disaster in U.S. history, on __64__ TV. Anyone who didn't know it before should have learned that bad things can happen. And they are made __65__ worse by our willful blindness to risk as much as our __66__ to work together before everything goes to hell.

Granted, some amount of delusion(错觉)is probably part of the __67__ condition. In A.D. 63, Pompeii was seriously damaged by an earthquake, and the locals immediately went to work __68__, in the same spot-until they were buried altogether by a volcano eruption 16 years later. But a __69__ of the past year in disaster history suggests that modern Americans are particularly bad at __70__ themselves from guaranteed threats. We know more than we __71__ did about the dangers we face. But it turns __72__ that in times of crisis, our greatest enemy is __73__ the storm, the quake or the __74__ itself. More often it is ourselves.

So what has happened in the year that __75__ the disaster on the Gulf Coast?In New Orleans,the Army Corps of Engineers has worked day and night to rebuild the flood walls.They have got the walls to __76__ they were before Katrina,more or less.That's not __77__,we can now say with confidence.But it may be all __78__ can be expected from one year of hustle(忙碌).
Meanwhile,New Orleans offcials have crafted a plan to use buses and trains to __79__ the sick and the disabled.The city estimates that 15,000 people will need a __80__ out.However,state officials have not yet determined where these people will be taken.The __81__ with neighboring communities are on going and difficult.
(本篇为07.6真题)

__62__ 62 A) To B) By C) On D) For
__63__ 63 A) fresh B) obvious C) apparent D) evident
__64__ 64 A) visual B) vivid C) live D) lively
__65__ 65 A) little B) less C) more D) much
__66__ 66 A) reluctance B) rejection C) denial D) decline
__67__ 67 A) natural B) world C) social D) human
__68__ 68 A) revising B) refining C) rebuilding D) retrieving
__69__ 69 A) review B) reminder C) concept D) prospect
__70__ 70 A) preparing B) protesting C) protecting D) prevailing
__71__ 71 A) never B) ever C) then D) before
__72__ 72 A) up B) down C) over D) out
__73__ 73 A) merely B) rarely C) incidentally D) accidentally
__74__ 74 A) surge B) spur C) surf D) splash
__75__ 75 A) ensued B) traced C) followed D) occurred
__76__ 76 A) which B) where C) what D) when
__77__ 77 A) enough B) certain C) conclusive D) final
__78__ 78 A) but B) as C) that D) those
__79__ 79 A) exile B) evacuate C) dismiss D) displace
__80__ 80 A) ride B) trail C) path D) track
__81__ 81 A) conventions B) notifications C) communications D) negotiations

参考答案及解析:

B 62. A) To B) By C) On D) For
介词辨析。通过对前句的分析理解，知道人性的本质-只有在遭受了痛苦之后才会 重视痛苦，于是后句紧跟的连词应该是表示解释说明，而to为至于，on为在...上面，for为因果连词，只有by可以表示通过。

A 63. A) fresh B) obvious C) apparent D) evident
词义辨析。考生初看本题以为考察的是obvious, apparent, evident的词义辨析，三个词都表示明显的意思，但是根据文章的意思，此处应该是表示记忆犹新的意思，因此只有一个fresh表示的是新鲜。

C 64. A) visual B) vivid C) live D) lively
词义辨析。本题考察更多的是常识性的问题。Live这个单词除了有生活的意思之外，还有现场直播的意思。而剩余的混淆项完全是在误导学生，visual为视觉的，vivid为生动活泼的，lively为活泼的意思。

D 65. A) little B) less C) more D) much
词义辨析。在比较级前面添加副词，只能用副词原级，不能再用比较级。B和C显然错误。根据文章的感情色彩，文章表示的是贬义，在嘲笑人们喜欢做马后炮的事情，因此用much不用little.

A 66. A) reluctance B) rejection C) denial D) decline
词义辨析。Reluctance不情愿，rejection拒绝 denial否定 decline 拒绝。本题一看也仿佛是辨析BCD三个表示否定的词义。但是通过分析这个复杂句我们看到了前面的一个关键词willful blindness. 这个词组近年来在欧美属于流行词汇，频繁的出现在各大媒体中。他的英文解释是Willful blindness is a term used in law to describe a situation in which an indivial seeks to avoid civil or criminal liability for a wrongful act by intentionally putting himself in a position where he will be unaware of facts.中文解释简单来说就是"装傻"。而复杂句可以翻译成，因为人们都在装傻事情变得更糟糕，除非真的死到临头了，否则人们都会尽最大可能不合作。而这里用reluctance，正好和前面的willful成反义词对应。

D 67. A) natural B) social C) world D) human
词义辨析。与其说这个是考察词义辨析，不如说是在超越大学生的理解能力考察一个固定搭配human condition.看到这个搭配，学生的瞬间逻辑推理是人为因素，但是实际该词组表示人的生存条件的意思。

C 68. A) revising B) refining C) rebuilding D) retrieving
词义辨析。Revising修订，refining提炼，rebuilding重建，retrieving重新得到。地震之后要干什么呢？当然就是重建了。因此这种题目关键是看句子前面的连词and.

A 69. A) review B) reminder C) concept D) prospect
词义辨析。Review回顾，reminder提醒，暗示，concept概念，prospect希望。句子开头一个强转折BUT，表示后面要说的和前面的内容是相反的意思。同时，后面有一个history，通过这个单词就知道前面用review。

C 70. A) preparing B) protesting C) protecting D) prevailing
固定搭配。 protect sb. from sth 保护某人免受某事。Prepare准备，protest抗议，prevail流行，成功。

B 71. A) never B) ever C) then D) before
词义辨析。对于我们所面临的灾难，我们比以前知道的更多。本句中did是用助动词取代实意动词know。因此这里的连词只能用ever表示以前，而before做副词时一定放在句末或后跟名词。

D 72. A) up B) down C) over D) out
固定搭配。Turn out that/ turn out to be sth 证明。Turn up出现，turn down拒绝，turn over营业额/反复考虑

B 73. A) merely B) rarely C) incidentally D) accidentally
词义辨析。本题涉及两组词，一个是merely和rarely，merely表示仅仅，只不过的意思，rarely表示极少，罕有的意思。而incidentally和accidentally均表示巧合。关键在于区分merely和rarely就可以得出答案。

A 74. A) surge B) spur C) surf D) splash
词义辨析。本题实际考察的单词是形近且意思相差很远的一些单词。Surge表示汹涌澎湃，做动词有急速上升的意思 spur刺激，穿刺 surf海浪，做动词有冲浪的意思 splash溅。这种考察方法很常见但是对同学做题来说很容易。

C 75.A) ensued B) traced C) followed D) occurred

B 76.A) which B) where C) what D) when
where引导的从句作介词to的宾语

A 77.A) enough B) certain C) conclusive D) final

C 78.A) but B) as C) that D) those

B 79. A) exile B) evacuate C) dismiss D) displace

A 80.A) ride B) trail C) path D) track
ride out "安全过渡"，track out "追踪"

D 81.A) conventions B) notifications C) communications D) negotiations

❾ 英语六级各小题的分值

一、英语六级作文15% =106.5分

说明：写作部分占整套试卷的15% =106.5分

时间：30分钟

二、听力部分 =248.5分

听力部分占整套试题的35%，每个题都是7.1分。

1、长对话 8% 8个题目 每小题7.1分。

2、听力篇章 7% 共7小题，每小题7.1分。

3、讲话、报道、讲座 20% 共10个小题，每小题14.2分。

三、阅读理解 35% =248.5分

1、选词填空 5% 10个题，每小题3.55分

2、长篇阅读 10% 10个题，每小题7.1分。

3、仔细阅读 20% 共2篇，一篇5个题，每小题14.2分。

四、翻译部分 汉译英 15% =106.5分

段落翻译答题时间30分钟 ，106.5分。

(9)英语六级完型题扩展阅读：

1、考试时间

英语六级笔试在每年6月和12月各一次，口试在笔试前进行，每年5月和11月各一次．

笔试时间一般为每年6月和12月的第三个周六（请以教育部考试中心通知为准）。时间安排如下：

14：50－－15：00试音寻台时间

15：00－－15：10播放考场指令，发放作文考卷

15：10取下耳机，开始作文考试

15：35发放含有快速阅读的试题册（但15：40才允许开始做）

15：40－－15：55做快速阅读部分

15：55－－16：00收答题卡一（即作文和快速阅读）

15：55－－16：00重新戴上耳机，试音寻台，准备听力考试

16：00开始听力考试，电台开始放音

听力结束后完成剩余考项。

17：20全部考试结束

2、计分规则

自2005年6月考试起，大学英语四、六级考试的原始分数在经过加权、等值处理后，参照常模转换为均值为500、标准差为70的常模正态分数。同时，四、六级考试不设及格线，考试合格证书改为成绩报告单。

四、六级的分数常模群体由1987年的全国若干所重点大学的近万名本科生组成。四、六级考试委员会计划在2006年对常模进行第一次修订。

3、符合大学英语六级考试报名条件的人员包括：全日制普通高校专科、本科和研究生中的在校生；另外，本校已设六级考点，原则上不得跨校考试。

大学英语六级考试是一项大规模标准化考试，这种考试属于尺度相关常模参照性考试（criterion-related norm-referenced test），即以教学大纲为考试的依据，但同时又反映考生总体的正态分布情况。

4、作用

大学英语六级考试已引起全国各高等院校及有关教育领导部门对大学英语教学的重视，调动了师生的积极性。效度研究的大量统计数据和实验材料证明大学英语六级考试不但信度高，而且效度高，符合大规模标准化考试的质量要求，能够按教学大纲的要求反映我国大学生的英语水平，因此有力地推动了大学英语教学大纲的贯彻实施，促进了我国大学英语教学水平的提高。

大学英语考试每年为我国大学生的英语水平提供客观的描述。由于大学英语六级考试广泛采用现代教育统计方法，分数经过等值处理，因此保持历年考试的分数意义不变。因此，一些独特的教学法开始产生，例如新东方六级培训，分项授课，讲解考试技巧和方法，普受好评。

由于大学英语六级考试采用正态分制，使每次考试后所公布的成绩含有大量信息，成为各级教育行政部门进行决策的动态依据，也为各校根据本校实际情况采取措施提高教学质量提供了反馈信息。

大学英语六级考试从命题、审题、考务组织、统计分析到成绩发布已形成一套完整的制度，是一项组织得较好的、严格按照标准化考试质量要求进行的大规模考试。

大学英语考试已经得到社会的承认，已经成为各级人事部门录用大学毕业生的标准之一，产生了一定的社会效益。

❿ 大学英语六级考试一般各部分错几题能过完型占分多不多的

填空考的不是固定搭配就是语法，只是把学过的知识综合运用而已，如果个人要集错就把你错的固定搭配了解一下，多背单词、词组。

如果是因为语法错误而选错答案那就只要把错的原因弄清楚就行了。

一、英语六级写作占整套试卷的15%，共106.5分。

二、英语六级听力占整套试卷的35%，共248.5分。

1、短篇新闻共7小题，每小题7.1分。

2、长对话共8个题目，每小题7.1分。

3、听力篇章共10个小题，每小题14.2分。

三、英语六级阅读理解占整套试卷的35%，共248.5分。

1、选词填空共10个题，每小题3.55分。

2、长篇阅读共10个题，每小题7.1分。

3、仔细阅读共10个题，共2篇，一篇5个题，每小题14.2分。

四、英语六级翻译汉译英占整套试卷的15%，共106.5分。

(10)英语六级完型题扩展阅读：

考试说明

国家教委在批转理工科本科和文理科本科用的两份《大学英语教学大纲》的通知中规定：对结束四、六级学习的学生进行统一的标准考试。大学英语六级考试（CET-6）就是根据这一规定而设计的。

考试的目的在于全面考核已修完大学英语六级的学生是否达到教学大纲所确定的各项目标。这种考试属于尺度相关常模参照性考试（criterion-related norm-referenced test），即以教学大纲为考试的依据，但同时又反映考生总体的正态分布情况。

教学大纲指出：大学英语教学的目的是培养学生具有较强的阅读能力、一定的听的能力（理工科适用的大纲还规定一定的译的能力）以及初步的写和说的能力，使学生能以英语为工具，获取专业所需要的信息，并为进一步提高英语水平打下较好的基础。

为此，本考试主要考核学生运用语言的能力，同时也考核学生对词语用法和语法结构的掌握程度。

鉴于两份《大学英语教学大纲》“是平行的，两者在教学目的、教学要求、教学安排等主要方面基本相同”，为了使考试便于实施，大学英语六级考试采用一个考试大纲的统一的试卷，考试内容包括两个教学大纲中的共同部分。

为保证试卷的信度，大部分试题都采用客观性的多项选择题形式。但是，为了较好地考核学生运用语言的能力，提高试卷的效度，试卷中还包含综合改错和短文写作两部分。

本考试于学期结束前定期举行，由大学英语四、六级标准考试设计组负责和实施。