英语四级六级需要备考多长时间

⑴ 英语六级要准备多久

你四级考得不错！
我当时4级才504，大一下学期考的
大二上学期考的六级，上的新东方的班，然后566~
如果你要自己学，方法一定要掌握好！
六级应试技巧是很重要的！

⑵ 大学英语四六级水平备考雅思需要多久

达到英语四级抄水平的学生的雅思学习方法。这类学生具备了一定的英语基础，听说读写各方面都具备了一定的能力，大概半年时间基本上就可以完成雅思的学习和备考。
英语六级水平的学生的雅思学习方法。这些学生基本都已经具备了良好的英语能力，听说读写方面的基础都比较扎实，只需要三个月参加一些短期培训就可以完成雅思学习和备考。

⑶ 我已过了英语四级，可是今天要考12月份的六级，需要留多长时间准备

看了你的分数，我感觉你应该专攻听力和写作，其他保持原样没问题的。
加强听力回是重点答啊~每天都要坚持听，时间可以不长但一定要坚持！听力好了，提高分数很快的~
然后在考前一个月多看几篇范文，记几个经典句子，到时候用进去，提高个十几分。平时无事时，记下高频词，就万无一失了~~~

⑷ 英语四级刚过，要考六级需要多久需要怎么准备最快要多久

这取决于你如何考过的四级，是轻松还是强背单词过的，不过其实一年到一年半就够了（我指的是最久），准备的话主要是增大单词量，写文章和阅读会简单很多，记住写作时多用高大上的非常见单词，这样拿分容易很多

⑸ 大学生英语六级要考过大概需要准备多少时间

不要往后拖，四级过了就赶紧考六级，趁热打铁，不然时间越长忘的越多。内我复习的时候经容常看英语的报纸和杂志，偶尔听听六级的听力，模拟题做的不多，到要考试的时候开始做真题，大概做了8套。
六级我一共考了三次，第一次感觉难度挺大的，所以就是想试试手，没认真复习，结果就差了三分。第二次完全就没看，结果还不到400分，第三次认真复习了一下才过，不过分数也不高，上面说的就是我第三次复习时候的经验。
总的来说建议你还是别把时间拉的太长，时间一长劲头就没了，而且可能会感觉烦，每年六级是6月和12月份考试，从开学时候开始复习，接近一个学期的时间差不多了。个人认为把阅读时最常见的单词背下来就行了，不用背整本六级词汇字典。

⑹ 刚刚通过四级，备考六级大概需要多长时间呢应该怎样学习

你要考的口语证是针对四六级的口语证吧。你要考口语的话四级需要达到550分才能考，如果你回四级答没有达到550分，那就得六级考520分了。你其他课程比较多，又想要今年通过六级并拿到520分的话，建议你可以报一个培训班。你四级要是考的不是很高的话就报一个基础+强化的那种培训班，这样在短期内的高分的概率比较高一点。如果是自学的话，那自己就要刻苦点，专业课方面自己可以上课效率高点，争取在课上把该弄明白的弄明白，这样你在期末复习的时候在专业课的复习上就比较轻松。从现在开始，前两个月你把重点放在词汇上，在辅之以少量练习。11月的时候把重点放在真题上，要把历年真题研究透，很多人之所以过四六级，就是真题研究了好几遍的。平时早上早点起花点时间读一读英语，可以是一些比较好的作文模板啊之类的，有的时候背一背，积累下来，写作这一块就可以放心了。写作是短期内醉意突破的。其实六级也不是很难。你现在可以拿一套真题自己做做，先看看自己的水平怎样再制定计划，这样比较好。哪个模块不好再重点突破，其他模块可以少花点时间。

⑺ 英语四级考试多少时间

英语四级考试笔试时间为2小时20分钟。2019年CET英语四级考试笔试时间是6月15日上午9：回00-11:20；英语四级口答语考试（CET-SET4）考试时间为5月25日。

大学英语四级考试，由四个题型组成：写作、听力理解、阅读理解、翻译；成绩满分为710分，凡考试成绩在220分以上的考生，由国家教育部高教司委托“全国大学英语四六级考试委员会”发给成绩单。

(7)英语四级六级需要备考多长时间扩展阅读：

全国大学英语四、六级考试(CET)系教育部主办，CET笔试考试时间为每年6月和12月，CET口试考试时间为每年5月和11月。自2016年12月起，报考同一年度笔试的考生则具备报考同一级别口语考试资格。

报考CET笔试考生须具备以下资格：

（1）全日制普通高等院校本科、专科、研究生在校生;

（2）各类全日制成人高等院校本科、专科在校生;

（3）修完大学英语四级课程的学生才能报考CET4;

（4）修完大学英语六级课程且CET4达到425分的学生可报考CET6;

考生学籍所在省份及学校设置的其他资

⑻ 从零基础准备英语四级考试大概需要多久呀

没个两年是不行的哦，英语考试光是词汇就要掌握4500个。路漫漫其修远回兮，零基础的话答，建议来阿卡索学习，跟着外教一对一学四级技巧，三个月就能习成。

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⑼ 考六级需要准备多长时间

我的建议是，来你一定要懂得英语各种源句型，然后背单词，然后报名参加强化复习训练班，然后再自己复习俩月，然后考试，这样效果比较好。新东方的辅导班是最好的，尤其是他们的作文辅导部分，非常经典。

还有就是考试技巧：阅读分是最贵的，下定决心选择哪个是要勇气的，所以一定要提高阅读速度和质量，再这多拿点分．
每天至少要听两个小时的听力．最后十天还可以背背范文，说不定碰到差不多的呢，主要还是提高作文水平，不是说临阵磨枪嘛，一定会有用的.

最后祝您好运！！

⑽ 大学英语四级考试的准备时间一般要多久

祝你考试过关,加油!

想学好英语，首先要培养对英语的兴趣。“兴趣是最好的老师”,兴趣是学习英语的巨大动力，有了兴趣，学习就会事半功倍。我们都有这样的经验：喜欢的事，就容易坚持下去；不喜欢的事，是很难坚持下去的。而兴趣不是与生俱来的，需要培养。有的同学说：“我一看到英语就头疼，怎么能培养对英语的兴趣呢？”还有的同学说：“英语单词我今天记了明天忘，我太笨了，唉，我算没治了。”这都是缺乏信心的表现。初学英语时，没有掌握正确的学习方法，没有树立必胜的信心，缺乏了克服困难的勇气，丧失了上进的动力，稍遇失败，就会向挫折缴枪，向困难低头。你就会感到英语是一门枯燥无味的学科，学了一段时间之后，学习积极性也逐渐降低，自然也就不会取得好成绩。但是，只要在老师的帮助下，认识到学英语的必要性，用正确的态度对待英语学习，用科学的方法指导学习。开始时多参加一些英语方面的活动，比如 ，唱英文歌、做英语游戏、读英语幽默短文、练习口头对话等。时间长了，懂得多了，就有了兴趣，当然，学习起来就有了动力和欲望。然后，就要像农民一样勤勤恳恳，不辞辛苦，付出辛勤的劳动和汗水，一定会取得成功，收获丰硕的成果。毕竟是No pains, no gains吗。
练好基本功是学好英语的必要条件，没有扎实的英语基础，就谈不上继续学习，更谈不上有所成就。要想基本功扎实，必须全神贯注地认真听讲,上好每一节课，提高课堂效率，脚踏实地、一步一个脚印地，做到以下“五到”：
一、“心到”。在课堂上应聚精会神，一刻也不能懈怠，大脑要始终处于积极状态，思维要活跃、思路要开阔，心随老师走，听懂每一句话，抓住每一个环节，理解每一个知识点，多联想、多思考，做到心领神会。
二、“手到”。学英语，一定要做课堂笔记。因为人的记忆力是有限的，人不可能都过目不忘，记忆本身就是不断与遗忘作斗争的过程。常言说，“好脑筋不如烂笔头”。老师讲的知识可能在课堂上记住了，可是过了一段时间，就会忘记，所以，做好笔记很有必要。英语知识也是一点点积累起来的，学到的每一个单词、词组以及句型结构，都记在笔记本上，甚至是书的空白处或字里行间，这对以后的复习巩固都是非常方便的。
三、“耳到”。在课堂上，认真听讲是十分必要的，不但要专心听老师对知识的讲解，而且要认真听老师说英语的语音、语调、重音、连读、失去爆破、断句等发音要领，以便培养自己纯正地道的英语口语。听见听懂老师传授的每一个知识点，在头脑里形成反馈以帮助记忆；理解领会老师提出的问题，以便迅速作答，对比同学对问题的回答，以加深对问题的理解而取别人之长补自己之短。
四、“眼到”。在认真听讲的同时，还要双眼紧随老师观察老师的动作、口形、表情、板书、绘图、教具展示等。大脑里形成的视觉信息和听觉信息相结合，印象就会更加深刻。
五、“口到”。学习语言，不张嘴不动口是学不好的，同学们最大的毛病是读书不出声，害羞不敢张嘴。尤其是早读课，同学们只是用眼看或默读，这样就只有视觉信息，而没有听觉信息在大脑里的反馈，当然记忆也不会太深刻，口部肌肉也得不到锻炼，也就很难练就一口纯正的英语。所以，要充分利用早晨头脑清醒的时间，大声朗读；课堂上要勇跃回答老师提问、积极参与同学间讨论和辩论，课下对不清楚的问题及时提出，要克服害羞心理，不耻下问。对学过的课文要多读、勤读、苦读，可以跟录音机读，竭力模仿其语音语调以纠正发音，要读得抑扬顿挫朗朗上口，一些精典文章最好能背得滚爪烂熟。利用一切可能的机会，练习英语口语，比如，与外教交流、参加“英语角”活动、与同学进行对话、讲英语故事、唱英文歌曲、演英语短剧、进行诗歌朗诵等。除了对课本中的范文要细读精读之外，还要多看些适合我们中学生的课外读物，既可增长知识，又开阔了我们的视野，也提高了我们的阅读水平。
学英语，词汇的记忆是必不可少的，词汇是学好英语的基础，没有了词汇，也就谈不上句子，更谈不上文章，所以记单词对我们就显得极其重要。记忆单词关键有二：
一是持之以恒：每天坚持记忆一定量的词汇，过几天再回头复习一次，这样周期循环，反复记忆，经常使用，就会变短时记忆为长时记忆并牢固掌握。需要注意的是，一旦开始，就要坚持下来，千万不能半途而废，切不可三天打鱼，两天晒网。
二是良好的记忆方法：记忆单词的方法很多，学无定法，但学有良法。我认为，张思中的“集中识词，分类记忆”不失为一种适合中学生的好方法。把中学生应掌握的3500个单词集中汇总，分门别类，先过单词关，然后再学教材，在课本中使用和巩固它们的用法。分类的方法有多种，同一元音或元音字母组合发音相同的单词归为一类；根据词形词性、同义词反义词等集中记忆；把相同词根、前缀、后缀、合成、转化、派生等构词法相同的单词或词组列在一起集中识记印象比较深刻，记忆效果也比较明显。这样每天记40－80个单词，坚持不懈，多联想，多思考，多使用，词汇问题不就解决了吗？在学习的过程中多注视单词的用法和词组的搭配，牢记老师讲过的单词惯用法和句型，这样不仅有助于我们解题，而且在写作时也会信手拈来，运用自如。
把单词记住，了解词性、词义，掌握其固定搭配与习惯用法，背会时态、从句的各种用法，工作只是完成了一半，我们还得将它们应用到实践中去。就像学游泳，光学理论，不下水应用，不等于掌握了这门技术。不必要搞题海战术，但一定量的典型练习来巩固所学知识是必不可少的。先重视基础练习，如课后习题，单元同步练习，这些是针对课堂知识的巩固性练习，不能好高骛远，光想着一口吃个胖子。基础知识掌握后，有的放失地做一些语法方面的专项练习和考试题型的专题练习。特别提倡同学们准备一本“错题集”，把平时做错的具有代表性的试题或语言点记录下来，以备将来查漏补缺，这样对知识的掌握可以达到事半功倍的效果。
英语是一种语言，不是记住了单词、词组、句型和语法项目就是把它学好了，关键在于使用语言，所以在学习英语时一定要注意听、说、读、写、译全面发展。英语学习首先是一个记忆过程，然后才是实践过程。学习英语，无论如何，勤奋是不可少的，它是一个日积月累的渐进过程，是没有任何捷径可走的，也没有所谓“速成”的灵丹妙方，急于求成，不做踏实工作，是学不好英语的。任何成功的获得都要靠自己的努力，要踏踏实实、勤勤恳恳、兢兢业业、一步一个脚印地学习，端正态度，认真对待学习中的挫折和失败。失败并不可怕，可怕的是对自己丧失信心而一蹶不振。对考试的失败，冷静分析，认真思考，只要对胜利充满信心，善于总结经验教训，不断努力，不断追求，胜利一定是属于你们的