英语四六级阅读高分方法
阅读在大抄学英语四六级考试中袭占得分值比较重,最好的复习方法就是做历年真题,真题为王,历年真题可以让同学们了解阅读类型,总结答题技巧,在备考四六级的路上更加得心应手,真题主要是看2015《大学英语四级考试真题精析与标准预测》以及2015《大学英语六级考试真题精析与标准预测》,包含最新的9套真题和3套标准预测卷,涵盖诸如词汇、听力、选词填空、阅读理解、翻译、写作等,适用于各种基础的考生使用。
Ⅱ 大学英语四六级考试怎么拿高分
文都图书帮您解答:
首先、备考上要注意:真题是至关重要的。
《大学英语内六级考试真容题精析与标准预测》
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都是比较不错的,含最新的9套真题和3套标准预测卷,涵盖诸如词汇、听力、选词填空、阅读理解、翻译、写作等,对于备考的 同学来讲是必不可少的。
其次、词汇词组的累积。最后、日积月累,坚持每日一练的习惯。
除了备考上,还要注意心理上,要放松心情,不要太大压力,让大脑活跃起来。
最后,注意睡眠,身体是革命的本钱。
Ⅲ 大学英语四级阅读:取得高分有哪些方法
下面总结出一条超级简单的大学英语四级阅读得高分的办法:
快速阅读文章速度大约为200字/分钟。重点是掌握文章大意及每一段大概讲什么。因此,第一段和每一段的首句要仔细阅读。
做题不要凭印象。当然这只是一种技巧,词汇量和阅读技能始终是阅读得高分的关键。主要从以下几个方面着手:
1、词汇方面
选项的语义辨析。语义辨析主要集中在实词(名词,动词,形容词和副词),选项往往以同义词,近义词,反义词或形近易混词的形式出现。
固定搭配。固定搭配以动词,形容词与副词,介词构成的词组居多,这些词组出现在完形填空中,主要以副词和介词为考点。
2、语法方面
大学英语四级阅读定语从句主要考连接词,限定与非限定定语从句的区别,定语从句的判别(区分定语从句与其它主从复合句)。非谓语动词(动词不定式,现在分词,过去分词,动名词)。逻辑主语(主要是非谓语动词的逻辑主语)在句法上不是主谓关系,但在语义上为施动者与动作的关系。
句型句式包括区别简单句,并列句,对称结构或省略,倒装及割裂的复杂句子。词类之间的搭配要求如名词需要形容词,名词,冠词,非谓语动词,词组及定语从句修饰;动词需要副词词组修饰;及物动词后应加宾语等。
3、语篇方面
大学英语四级阅读语境语境就是我们平常所说的上下文,广义的语境指所有的上下文,段与段之间,句子与句子之间,句子与段之间的语义关系。狭义的语境指句子内部的词语之间在语义上的联系。一切语义的理解都离不开语境。
句际之间的逻辑关系完形填空中,句际之间的逻辑关系主要包括:并列关系(连接词有and, while等);转折关系(连接词有but, however, though, whereas, nevertheless等);因果关系(连接词有so,therefore, thus, because, for, since, as等);让步关系(连接词有though, although, despite, in spite of等);条件关系(连接词有if, unless, once, provided that, in case (of)等);解释关系(连接词有i.e., that is to say, in other words等);顺序关系(连接词有before, after, and, first, second, then, next, finally等)
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Ⅳ 英语四六级阅读冲刺复习怎么得高分
1、英语四六级词汇方面
选项的语义辨析语义辨析主要集中在实词(名词,动词,形容词和副词),选项往往以同义词,近义词,反义词或形近易混词的形式出现。固定搭配固定搭配以动词,形容词与副词,介词构成的词组居多,这些词组出现在完形填空中,主要以副词和介词为考点。
2、英语四六级语法方面
定语从句主要考连接词,限定与非限定定语从句的区别,定语从句的判别(区分定语从句与其它主从复合句)。非谓语动词(动词不定式,现在分词,过去分词,动名词)。逻辑主语(主要是非谓语动词的逻辑主语)在句法上不是主谓关系,但在语义上为施动者与动作的关系。
句型句式包括区别简单句,并列句,对称结构或省略,倒装及割裂的复杂句子。词类之间的搭配要求如名词需要形容词,名词,冠词,非谓语动词,词组及定语从句修饰;动词需要副词词组修饰;及物动词后应加宾语等。
3、英语四六级语境方面
语境就是我们平常所说的上下文,广义的语境指所有的上下文,段与段之间,句子与句子之间,句子与段之间的语义关系。狭义的语境指句子内部的词语之间在语义上的联系。一切语义的理解都离不开语境。
句际之间的逻辑关系完形填空中,句际之间的逻辑关系主要包括:并列关系(连接词有and, while等);转折关系(连接词有but, however, though, whereas, nevertheless等);因果关系(连接词有so,therefore, thus, because, for, since, as等);让步关系(连接词有though, although, despite, in spite of等);条件关系(连接词有if, unless, once, provided that, in case (of)等);解释关系(连接词有i.e., that is to say, in other words等);顺序关系(连接词有before, after, and, first, second, then, next, finally等)
Ⅳ 英语六级阅读高分技巧
一、精读重点信息
在将题目和文章比对的同时,要善于学会精读重点信息。比如,文中举例处,引语及多个名词并列而不是完整句子的内容,均可略读。
二、关注逻辑关系词
此外,要多关注文中的逻辑关系词,对于这些词的把握,有助于我们精确把握重要信息。
通常要注意下面三种逻辑关系:
(1)并列、递进关系:and,or,besides,furthermore,what’s more,then,in
addition,moreover,in other words;
(2)因果关系:as a result of,on account of ,as a result ,thanks
to,therefore,hence,consequently,because,for,e to,owing to;
(3)转折关系:whereas,however,but,nevertheless,yet,in fact;
三、运用特殊标点符号
最后,要学会运用特殊的标点符号,比如冒号,破折号,小括号。这些标点符号的出现就是对前面的内容作进一步的说明。
所以,在阅读文章时,可以跳读这些标点符号后面的信息,从而帮助我们节省更多宝贵的时间并且更加快速地把握文章的主旨。
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Ⅵ 英语四六级的快速阅读怎么能拿高分...高手指点!!谢谢~~
快速阅读你做题目时,先看那10道题目,对题目有个大致的了解,
问什么后内再看文章,因为文章比容较长,先看文章,再看题目,这样做不行。看题目时候,找不一样、特别的词组和单词,例如人的姓名,国家名字,时间等,划线划起来,再去文章中找,提高效率。而且快速阅读的题目顺序与文章的顺序一致,从上找到下。
Ⅶ 如何在英语四六级的阅读中突破高分
姐姐情况和你类似当时,我的做法是
1.参加一个新东方的培训班,接受系统的应考教育专,有人属很反对,认为它对英语的学习没有任何帮助,但是以我的亲身经历来看,短时间突破英语四级,新东方的授课内容的确有用(trust me)
2.不要把注意力放在单词上,没有必要,因为毕竟四级针对的是大多数的大学生,大家普遍水平都不很高,所以往年的卷子来看,考到的偏词难词几乎没有
3.格外重视真题,一定要把十套真题研究透——听力至少听2遍,阅读要做到每一篇的生词再出现时不感到陌生!至于那些bbc voa没有必要听,因为你又不是要考gre或是托福,姐姐走过弯路,你就不要在外国电台上浪费时间了
真题,关键是真题
做到上述三点,姐姐还要交给你一个绝招:临考前的晚上一定要看着卷子入睡,这样一些知识点会在你无意识的状态下重现。不知道是什么科学原理,不过姐姐屡试不爽
好辛苦哦,打了这么多!给姐姐加上分吧!当然这也不是最重要的,最重要的是帮助迷茫的你找到正路!因为我也曾经迷茫呵呵
Ⅷ 急求大学英语四六级考试高分技巧
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Ⅸ 四六级英语高分技巧有哪些
一、调整心理状态
心理状态就是一个人的心情。心情的好坏,会直接地影响我们工作、学习的效果。
二、注意辨别近音
同音、近音词句一样,在英语语言中也有许多单词读音很接近。它们在被读出时,很容易对考生造成干扰,使你产生多余的联想。
另外,在对所提问题设定的选项中,通常会出现与听力材料中读音接近的单词,作为对原句中音或义的干扰
三、要做必要记录
同学们对于记忆的培养很重要。记有两种形式,一是用脑记,二是用手记。人的脑力是有时间限,超出-定的时间,信息就会弱化,甚至肖失。
因此,训练作笔录能力大有好处。在听较长的信息时,一边脑记并理解,一边还要做笔录,只有这样,才有效地理解和判断。
如果没有记住关键内容,所做的判断当然无凭无播,正确性就会大打折扣。
四、快速浏览选项
考生要切记,对付一切听力考试都行之有效的做法是快速浏览选择项并提炼信息点,再找出选项间的联系点。当录音人在即将开始读Directions时,这就是你阅读选择项的最佳机。应充分抓住这段时间,速续选项,预测内容,从而做到心中有数。通过阅读,应明确以下信息∶
3)题目所涉及到的主要人物,地点等,如是场景类考题,应迅速联想起与该场景有关的词汇,全神氮主地倾听相关信息。
b)一般四个选择项的设计都会和录音内容或多或少地有点关系,以使能够造成千扰。五、掌握因果逻辑
在四级听力测试的题目中,有关原因及结果或是引起与被引起的关系比重很大,若是考生对此类问题加强认识,则对提高听力大有神益。
首先要掌握一些体现原因的词。
如because,as,e to,on account of,inthat,so.that,such.tht,nowthat,thanks to,owingto, result in,give rise to等等。熟悉这些词或词组的表达法很重要。另外,表达先后顺序通过时态上也可体现出因果关系,