大学英语六级听力短文备考技巧
1. 逐题听一遍后做题，对答案，把错题标注出来。
2. 针对错题，再挺一遍内，看是否能发现自己的错误容。
3. 参照听力原文听，在原文中勾画出当时听模糊的、没有听到导致做错的。
单词、短语、句子转折的摘抄到专门的本子中，以便之后随时拿出来复习。
4. 看着听力原文，暂停逐句跟读。模仿语音语调。
⑵ 大学英语六级听力难，如何复习
(1)先计时完整听一遍，把没听懂的内容大致标记一下，如果没听懂的实专在太多，就反过来，属标记已经听懂的内容。
(2)对照大学英语六级文本，找出自己没有听懂的一些内容。研究一下没积累过的单词、短语、俚语，或是发音中的连读失爆，或是没有听明白的倒装句等语法点，学会找英语发音的规律。
(3)合上文本，再去听音频。在听的过程中，刚开始不要看原文，你可以先随手拿笔把听懂的词一个一个按顺序写下来，没有听懂的词先空着，然后反复多听几遍。等到这些听写得差不多了，你再对照原文来检查自己的听写记录是不是都正确，有哪些漏掉的地方，而且这个时候一定要弄清楚每个句子由几个词构成，以及这个句子的结构是什么样的。
(4)打开文本，边播放录音边跟读。可以一开始一句句跟，最后再全篇跟读，有利于熟悉英语发音及语速。大学英语六级刚开始可以每天利用零碎的时间练习，慢慢地，听力水平能提上来之后就以周为单位，每周增加30分钟左右的听力训练就可以了。
大学英语六级听力就是这样了，刚开始的时候可能会觉得没有什么效果，只要你坚持时间久一点效果就出来了。
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⑶ 大学英语六级听力、阅读有哪些答题技巧
一、大学英语六级考试听力答题技巧
在做题目之前，你要了解的是选项，通过选项就会发现这道题的重点在什么地方。你需要关注的是选项的不同点，而且看选项的时候，要千万记住：横着看选项永远没有竖着看选项快!而且千万不要强迫自己去翻译选项的汉语意思。
我们都有要把这个选项翻译出来的想法，这时候你会发现，翻译完一道题目后，就把所有的看试卷的时间全部用光了。这种情况怎么办?
要注意，看一个选项或一个题目的时候，竖着看，首先是主语，然后关注它的谓语就可以了。很多选项的不同点就是从谓语差别开始的。看完整道题后，你就会知道这道题大概在说什么，于是就会有的放矢一些。
第一句话基本可以放过去，第二句话是重点。而第二句话当中，比如说表现态度的，表示转折的，表示最高级的，表示语言变化点的，就是语调变化点的，就是我们的重点。
二、大学英语六级考试阅读答题技巧
在将大学英语六级考试题目和文章比对的同时，要善于学会精读重点信息。比如，文中举例处，引语及多个名词并列而不是完整句子的内容，均可略读。此外，要多关注文中的逻辑关系词，对于这些词的把握，有助于我们精确把握重要信息。
要学会运用特殊的标点符号，比如冒号，破折号，小括号。这些标点符号的出现就是对前面的内容作进一步的说明。所以，在阅读文章时，可以跳读这些标点符号后面的信息，从而帮助我们节省更多宝贵的时间并且更加快速地把握文章的主旨。
快速阅读除了选择题之外，还会有两到三个填空题。对于填空题，我们所要做的是首先确定所缺内容是句子的什么成分，然后根据具体定位信息回到原文去确定所缺内容。要学会去照抄原文或者对原文内容进行概括总结，以确保所填内容信息的完整性和准确性。
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⑷ 英语六级听力技巧
小对话：
六级小对话听力场景里的故事情节总趋于不完美性——比如，订票一般订不到，课程一般比较难，作业一般不好做，等等。当然，这只是一条统计规律，具体问题具体分析。
另外的，一般情况下，小对话的第二句出现出题点的可能性大于第一句，也就是一般来讲第二句比第一句重要，但也会有第一句出现出题点的可能。
长对话及短文听力：
一般是顺序出题原则，但当有问及全文主题等类题目出现时，有可能不按顺序出题。
一般首句或首句群会出题。
六级听力复合式听写答题方法点拨
1，审题。先看第一句，判断出该篇的主题、感情基调及时态。再看单词空格前后的单词或短语，以此推知空格中所填单词的词性甚至词义。此外还需注意句子空格前后是什么单词，以判断句子的起止点。
2，速记。复合式听写在第一遍读文章时，时间是比较不够用的，所以如何锻炼自己速记能力很重要。如departmentàdept., difficultàdifft, three months laterà 3m>, eight days agoà <8d等。对于写字慢的同学，句子不一定完全照搬，可以记下重点词，之后凭印象和逻辑连词成句。
3，注意单词拼写。一般常考的单词是名词和动词。名词需要注意单复数，动词需要注意时态。句子中如果遇到不会拼写的单词，可用同义词替换。
例题：
2009年6月六级考试复合式听写第36题
English is the leading international language. In different countries around the globe, English is acquired as the mother (36) ________, in others it’s used as a second language。
答案：tongue
相信大部分同学只要看了这句话，就都可以猜出在空格里填入的单词和前面mother构成的短语意思应该是“母语”，于是填入tongue。实际上这个空格是无需听音即可填出的。
例题：
1999年6月六级考试复合式听写第S1题
President Clinton later today joins (S1) ________presidents Ford, Garter and Bush at “the president’s summit for American’s future” aimed at recruiting one million volunteer tutors…
答案： former
⑸ 英语六级考试的听力有什么技巧吗我的听力很差，怎么备考ne
特整理2016年12月大学英语六级听力技巧供你参考：
一、听音之前的准备
要有效利用题目选项进行预判断，包括推测题目内容和考查内容。在看选项时，要做到以下三点。
一是竖看，确定相同之处。
二是横看，确定不同之处。
三是找出重复性高的词，这些词一般是与主题相关的词，具有路标的功能。
例如：
A)They might be stolen goods
B)They might be fake procts
C)They might be faulty procts
D)They might be smuggled good
在这四个选项中，竖看相同点为they might be, 横看不同点为stolen goods, fake procts, faulty procts, smuggled goods. 重复性高的词语为goods,procts(产品)。可以推断这道题是关于产品的。在听的时候就需要注意产品是怎么样的。
二、听音时的规律
我们在听的时候要注意一下几个规律：
1.顺序规律：注意题目和文章的考点有先后顺序对应的关系。所以我们可以边听边看选项，注意在相关选项后面作上笔记以供参考。
2. 注意表示逻辑关系的小词规律：
表示转折和对比的逻辑词：
but，however，nevertheless，while，in fact，whereas， unexpectedly, unfortunately, yet, except, on the other hand, compared to，unlike，instead，in contrast to等等。
表示因果的逻辑词：
as a result; since，e to; because of; therefore, thus, so
3.强调规律：
(1)含义强调
specially，especially，indeed，certainly，only，certainly
(2)解释规律：
which is，that is，which means, that is to say,
(3)举例强调：
for example，for instance，such as，illustrate
(4)结论强调
above all，in short，in a word, in conclusion，all in all，in brief
(5)重复强调
短文中重复率很高的词或者概念往往就是该短文的主题。
4.开头规律：开头往往会引出话题，或是交代文章要论述的内容，这些句子需要仔细听并联系我们平时已有的相关话题信息进行推测文章发生的场景或是文章接下来要谈论的要点，这样有利于提高我们对下面听力文章吸收和理解的效度。此外，开头容易设考点，询问文章主题。
5.结尾规律： 在文章到最后的时刻和问题开始读的时刻中间会有一定时间的停顿。这个停顿相当重要，使得我们明确文章结束以及最后说的什么。结尾也容易设置考点，询问事情的最终结果。
6.人名规律： 无论是不是名人，都要关注人物的身份以及地位、贡献。
7.时间规律：如果选项中出现时间，那么听力过程中出现时间时需要做好相关具体信息的记录。
三、听音后的决断
放音结束之后要迅速做出判断，选定答案。如果不确定也不要太过纠结，应该放下这道题把精力转移到下一道题的解答上。重要的事情说三遍：快。快。快。
⑹ 六级的英语听力应该怎样备考，才能通过六级呢
一定要用心做题用心分析，功到自然成。首先你得有自信，还有就是贵在坚持版，一般权来说听力是很多人的弱项，想要提高就必须得不断的练习，坚持每天听一定时间的真题听力，听透，这样就可以培养语感，听力也就变的简单了，注意听听力时尽量不要看原文翻译，如果实在某句话或者某个词听不懂的再看。再就是多读英文，听力不好根本原因在于自己读的就不对，自己读不对当然就很难听懂，所以坚持每天朗读也是很有必要的，并且在读的同时要注意纠正自己的发音。你也可以下载一些VOA听，效果不错。记住，一定要持之以恒！祝你好运！
⑺ 恳求英语六级考试备考建议（听力，阅读理解和作文）
听力部分还是要听真题的，而且要经常听，当听歌，以适应他的语速，而且对培养语感有那么一点点影响。因为六级的听力语速快，尾音比较模糊，而且读真题那二位干了多年，对哪里是题眼很了解，有时他们会故意弱读，所以只有听真题听的多了，才能准确的找出题眼。
阅读理解部分有很多技巧，比如六级比四级要难一些，在题干的设置方面会故意进行同义词转换，让你没法一下子就从原文中揪出答案。从六级辅导班的角度来看，确实那些技巧很有用很省时间。但事实上，当你坐在考场上时，时间紧迫，根本顾不得再运用技巧，这时只有在实在不会时才用技巧来蒙一个答案。学习英语这么多年，阅读是最好做的，为什么？因为只要你平时多读了，尤其是真题，模拟题的效果永远比不上真题的，你就能找出出题的规律，这么多年的六级阅读其实出题的角度多差不多的，一个是在语法，一个是在细节理解方面，再就是通篇的理解。如果词汇量不够的话，读起来会有些吃力，而且在哪个词是什么意思这种题目上会完全不知所措。所以我的建议就是做真题，尤其是近两年的真题，一遍一遍的做，高频词汇和出题思路都是类似的，语感培养出来了，单词什么的都不成问题。
作文方面是没法一下子提高的，尤其是词汇量不够的情况下，若想取得比较高的分数，背一个模板是很有用处的。我用过一个模板，是在开头，说：Franklin once said:Two things are real in the world,一个是正义，一个是什么来着不记得了。然后就说But for one thing or another,he must have forgot another thing as real as the above two:你这篇文章的主旨，比如我那年冒号后跟的是数字变更。
因为那年阅读做的不好我考了424分，第二年我把这个模板忘光了，结果分数和第一年用了模板的差了20分，很恐怖，还好我每天都做一套阅读，把分挣回来了，要不过不了了，呵呵。
总之，就是做真题，词汇，语感都能从真题里学到。祝你成功，还有疑问再跟我说哦。
⑻ 大学【英语六级听力】做短文独白部分有哪些技巧
听力抄开始前一小段时间很多人袭会用来看前面的段对话，其实那样就浪费了时间，来不及看后面的长对话，到时候你听sectionB的时候就一团雾了 你可以利用卷子发下来，听力正式开始前的一小段时间看sectionB的内容，大致了解一下它讲的什么内容，到时候听的时候就会有目标一点 希望会对你有帮助