英语六级翻译新题型练2

① 英语六级翻译题,一题两分.

1.Unable to control themselves, some teenagers get hooked by online games, ______ (which became teachers and parents always worry about things).
2.Not until several months later ______ (I was only aware of their ignorance of naive).
3.I greatly appreciate _______ (two years ago gave me the opportunity to study abroad).
4.The first thing that a teacher should consider is ______( arouse the interest of students and inspire their creativity).
5.It is obvious that _______ (fluctuations in the economy will affect the people's lives).

② 英语六级新题型

各单项报道分的满分分别为：听力142分;阅读284分;综合178分;作文106分。各单项报道分相加内之和等于总容分。
1.作文分数占总分的15%，也就是106.5分，在这部分你要达到63.9分为及格。答题时间为30分钟。
2.快速阅读占总分的10%，即71分，在这部分你要达到42.6分为及格分。题号为1-10题，答题时间为15分钟。5道35.5
3.听力部分占总分的35%，即248.5分，在这部分的及格分为149.1分。题号为11-46题，答题时间为35分钟。20道142
4.是一篇篇章词汇理解和两篇传统的阅读理解，总分数为177.5分。在这部分你要达到106.5分为及格分。题好为47-61。答题时间为25分钟。7道82.8
5.是完形填空(极大可能考这个)，占总分的10%，即71分，在这部分你要达到42.6分及格。题号62-81，答题时间为15分钟。1139.05
6.翻译，汉译英并且需译部分只是一般的短句翻译。占总分的5%，即35.5分，在这部分你要达到21.3分为及格，题号为82--86，答题时间是15分钟。2道半17.75

③ 英语六级快速阅读新题型怎么练习

嘿嘿 问对人啦 首先要先读题在看文章 把题目记在心里
其次 涉及到数字的要先内匹配数字题，容一般看具体数字（10%）不看时间段数字（1990），
最后 读文章 一般文章中与题目匹配的段落都有和题目句子意思相近却是不同表达的句子 此时就是你要细心甄别的时候啦
一般读完整片文章，题目也就做完了
祝你六级高分过

④ 英语六级改革听力新题型怎么练习

很多人其实没有很多时间集中复习的，我练听力就是平常吃饭的回时候或者累的时候看答美剧，感觉还是很有用的，推荐老友记、查理成长日记、生活大爆炸等等，难度从简单到难，然后听往年真题的听力，也可以跟着剧多练口语啊。不推荐慢速VOA，跟六级难度差的太多，而且话题都太大，不容易对一些关键词有熟悉感。BBC的话有点枯燥了。。。除此之外，可以学一下快速记录缩略笔记，不是速记啊，一般听一遍就可以将听力内容都记下来了

⑤ 英语6级新题型应该怎么准备

多听
边听边做题.
然后对答案
发现了错的
然后把错的那几道再听一遍
还没听懂回
就再加听一遍
直到答听懂为止
不出一个月
绝对有效果
不出两个月
基本上听力可以拿90%到100%的分数了.

除此之外
语感很重要
建议睡前15分钟听听磁带
醒来再听15分钟
.....
形成惯性
培养好语感
听力其实真的是最好拿分的
对你将来走上工作岗位也有好处

⑥ 大学英语六级新题型都有哪些题和各题的分值

根据考生答题的顺序，试卷共由6部分组成：写作测试、快速阅读理解、听力理解、仔细阅读理解、改错和翻译。
2006.12.24实际考卷结构如下：
第一部分：写作
(时间:30
minutes)(分值:15分）
第二部分：阅读理解
(时间:40
minutes)(分值:35分)
仔细阅读理解
(25m)(篇章阅读理解和篇章词汇理解)
（形式为分别为多项选择和选词填空)
快速阅读理解(15
minutes)
(形式为是非判断
+
句子填空或其他
)
第三部分：听力理解(时间:35
minutes)(分值:35分)
听力对话(短对话和长对话)(形式为多项选择)
听力短文(短文理解和短文听写)(形式为分别为多项选择和复合式听写)
第四部分
综合测试
(时间:20
minutes)(分值:15分)
完型填空或改错
(15m)
(形式分别为多项选择和错误辨认并改正)
篇章问答或句子翻译
(5m)
(形式为简短回答或汉译英)
先做写作，再做快速阅读，再做听力，最后做其它题型。
样卷结构
试题内容
答题时间
答题卡
Part
I
Writing
30
minutes
Answer
Sheet
1
Part
II
Reading
Comprehension(Skimming
and
Scanning)
15
minutes
Part
III
Listening
Comprehension
35
minutes
Answer
Sheet
2
Part
IV
Reading
Comprehension(Reading
in
Depth)
25
minutes
Part
V
Cloze
15
minutes
Part
VI
Translation
5
minutes
2006年12月新英语六级真题（完整版）
http://www.cet6w.com/exam/zt_5757.asp
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07年六级模拟题库：http://www.cet6w.com/mn6.asp

⑦ 大学英语六级新题型与原来的有什么区别做了哪些改动

大学英语六级新题型与原来题型的区别在于听力部分，大学英语六级考试听力部分中的听力短对话和短文听写将被新闻和学术讲座取代，其他部分的写作，阅读，翻译没有改动。
一、六级听力试题的调整：
1、取消短对话
2、取消短文听写
3、听力篇章调整为2篇（原3篇）
4、新增讲座/讲话（3篇）
二、改动之处：
短文听力从原先的3篇缩减为2篇。
新增讲座与讲话3篇，此题型与托福考试中的Lecture相似。
每篇Lecture，字数大约在350-450词左右。
在四六级考试委员会此次所给出的样题中，三篇讲座/讲话文章皆出自于托福试题。
三、难点所在：
首先，篇幅方面，新增的Lecture部分，字数大约在350-450词左右，相较于短文部分(250词左右)，篇幅上有了很大的提升，同学们在听题的过程中，不容易抓住重点。
其次，内容方面，话题也将不再是大家熟悉的校园类、生活类，而将转变为当前的社会与经济问题或是科技发展。在托福考试中，讲座部分还经常会涉及到学科方面，因此整体的词汇表达对同学而言都相对陌生，难度系数大大增强。
四、应对方法：
1. 词汇积累：除了原本六级听力高频词汇之外，同学们还可以开始对于托福听力的高频词汇进行一定的积累和背诵。
2. 掌握Lecture规律：同样作为正式文章，讲座/讲话的内容逻辑性强，结构清晰。同学们在听题的过程中，明确内容的逻辑结构，对于提高正确率有很大的帮助。
通常，开篇会进行背景介绍以及话题引入;在正式的内容中，会从当前情况、面临问题、解决方法、未来展望等方面铺展开。同学们可以与审题相结合，提高对于文章的把握。
3. 着手练习：
由于新增题型源自于托福，因此同学们可以先从较为基础的托福lecture题目进行练习，熟悉题型。平时，多收听收看TED演讲以及国外大学的公开课。对于社会与经济方面的内容，多加关注，注重积累。

⑧ 英语六级新题型怎么准备

是新题型 我也参加这次的考试
我把我找到的资料给你看看

改革之后的六级英语考试会在教学上更契合大学英语的教学要求，也会调整学生英语学习的侧重点，但却并不会根本脱离它之前所扮演的角色。毕竟，目前中国的社会需要这样一个权威的英语考试标准来作为学校和用人单位衡量人才英语水平的标准。语言测试是一个工具，而工具本身并没有错，我们所要做的是如何科学、合理地使用它。

新设计的试题题型中第三部分变动较大，将原来15分的词汇与结构改为改错与翻译，现在就公布的样题对综合部分做一些介绍与分析。

听力

新六级听力中包含有四种不同的题型，分别是短对话、长对话、段落听力理解和听写，其中比较有新意，构成一定的备考难度的是长对话题型。这种题型依旧借鉴国外成熟考试的模式，它让考生所听的内容加长，要捕捉信息的难度也在加大。但是，这种题型只是从短对话到段落理解的一种过渡。相比较而言，段落理解的难度可能还要更大一些，在给出的三篇短文听力理解样题中，第二篇讲到了美国的国鸟白头鹰，其中讲到了杀虫剂DDT对这种珍惜动物的危害，而第三篇讲到了眼泪的作用，其中出现了lubricate这个在听力中不算简单的词汇。听力理解的复习，还是应该强调基本的听力段落的理解和听写能力。特别需要指出的是，听写能力的培养是广大同学比较容易忽视的一个方面，很多单词我们可能听得懂，甚至都能念的对，但是不一定写得准。这就要求我们平时在记忆单词方面，对于听力常考单词的拼写一定要多加注意。

阅读

阅读理解是新六级中变化最大的一块。原来单调的“看文章，选答案”的考试样式部分保留，而新出现的快速阅读无疑是考试的一个亮点。考生被要求在15分钟内浏览1000字以上的一篇文章，同时还要做4个“对、错、未提及”的判断题，还要再接再厉做6个填空，这样快节奏的考试，对很多奉行“一慢二看三选择”解题思路的同学来说无疑是个打击。而另外短文问答的部分，也更加强调了考生写英文的能力。从中看出，“读写综合考察”是改革后四六级的基本思路。

改错

新六级考试“改错的目的是测试学生综合运用语言的能力”。改错中的很多错误其实就是很多学生在平时写作时经常犯的错误。比如说意义形式容易混淆的词，搭配错误的词，词性，时态，语态，数，格等方面的错误。可以说，改错考查了考生的综合能力。

改错形式有以下三类：

1、错词（words mistaken）。在标有题号的一行中有一词在词法、搭配或词义等方面有错误，要求考生找出错误并换上正确的词（change a word），这类错误在所有错误中占绝大多数。

2、缺词（words missing）。在标有题号的一行的任何位置缺了一词，要求考生按语法、搭配或上下文语义的需要找出缺词的位置并补上所缺的词（insert a word）。

3、多词（words rendant）。在标有题号的一行中有一词按语法、搭配或上下文语义要求纯属多余，要求考生认定该多余的词并划去（cross out a word）。

短文共有10处错误，但究竟哪一行多一词，哪一行缺一词或错一词，则没有任何规律和标记。历年考题的统计资料表明，绝大多数改错设计为错词一类。其主要原因除了命题因素外，更由于这类错误形式难度较大，并更能考查考生的实际语言驾驭能力。

改错规则：不论是错词，缺词或多词，考生在改错时只能动一个词。除了掌握一些应试技巧外，考生应在自身语言基本功，尤其是语言的准确使用方面提高自己。具体来看，改错题的主要错误类型有主谓不一致、时态和语态错误、连接词误用、形容词与副词错误、反义词误用、非谓语动词错误、关系代词错误、介词错误、缺漏和赘述、句子结构等等。考生在做改错题时，首先应通读短文，对文章有个大致的了解。

然后，仔细读出现10个错误的所在行，一般来说，每个错误基本都可以归入上述的某一个错误类型，看有没有出现语法错误和词汇错误。

翻译

新六级中，写作和翻译部分分值比例为20％。其中，写作部分15％，翻译部分5％。翻译，虽然翻译也是往年六级考试备选题型之一，但近年来并没有在测试中出现过。从样题看出，这一题型发生了重大变化，由考查英译汉转变为考查汉译英。翻译部分测试的是句子、短语或常用表达层次上的中译英能力。

和其他翻译考试不同（例如考研的翻译考察的是篇章结构中局部句子的英译汉），六级翻译将很少涉及翻译的深层技巧与文化背景知识。因此，虽然该部分以汉译英的命题形式出现，考点的实质仍是基础知识，如果考生备考时能够牢固掌握核心的词汇、语法等知识点，拿到汉译英部分分数应该是相对容易的。但是需要注意到的是，汉译英部分的做题时间只有5分钟，这就意味着考生必须对知识点掌握足够熟练，满足考题在测试速度上的要求。

总之，就新六级中只占5％的翻译而言，它的实质是变相的测试词汇、语法和短语结构。考生无需钻研翻译技能和英美文化背景知识。

写作

四六级改革中，作文是唯一没有改动的部分。作文，在出题方式上将基本沿袭稳健、成熟的出题风格。按照以往的思路，考试作文大致可分为四大类：1、原因现象对策；2、正反论证；3、图表及漫画；4、热点话题。本次样题采用的是05年6月的作文题目，原因现象对策类文章。
第一，培养兴趣，看英语大片，读英语杂志。
第二，课本是基础，单词要牢记，扎实。要背些课文，对自己要求高的话就听课文，练口语，练听写。
第三，为4级准备，做点练习。
我大2，反正4级过了，感觉不难，要是想考6级，就要好好学了。具体的我这样学的：
1，每周4-5天的听力练习，早上做一套听力。
2，每天背单词20--50个单词，不一定全会，但是要做到看到单词知道意 思，那阅读就不是问题了，还要根据记忆曲线及时复习。重点单词是一些用法较多的动词。
3看看语法书，如果有毅力的话，就问问老师哪个是重点课文，挑几篇背一背，一定要是课文，因为一般课文比较好。这样你的作文还有改错应该还会有提高。
4 阅读每天2个，我选星火的，要精读。
5补习，如果基础差的话就补习一下
6完型，通过以上的学习就基本可以搞定了。