大学英语六级巅峰阅读附详解
阅读在大抄学英语四六级考试中袭占得分值比较重，最好的复习方法就是做历年真题，真题为王，历年真题可以让同学们了解阅读类型，总结答题技巧，在备考四六级的路上更加得心应手，真题主要是看2015《大学英语四级考试真题精析与标准预测》以及2015《大学英语六级考试真题精析与标准预测》，包含最新的9套真题和3套标准预测卷，涵盖诸如词汇、听力、选词填空、阅读理解、翻译、写作等，适用于各种基础的考生使用。
2. 大学英语六级阅读理解
我觉得考试前做真题最重要，现在的话还能背个十来天的单词，等到最后回25天左右就看真题，把以前答10套左右的真题完全弄懂，听力反复听，阅读反复读，要到熟练的程度，要注意掐时间，还有一点非常重要，关于作文很多人都不是很重视，就考前看看，背背常用句型，我建议还是写个真题中的一到两篇，要不到考场上本来就慌，想用以前背过的压根想不起来，大学里又不常写作，考试一开始就写作文，时间不够写的不够理想，都会导致下面的发挥失常，我当时就因为考前没写，考场上是那两年的第一篇，吃亏了，网上都说作文的分其实是最好提高的。不要紧张，考试加油！
3. 求一道英语六级阅读理解答案，最好附详细解释
1c 做完下面四题，再做这一题，便知道总篇是说 讲座这一方式的教学没什么建设性作用。
2c 排除法 。排除A并没有提到讲座使得学生学习积极性减少。
B并没有说老师在科目知识有限制，而是综上一个老师的课，使得学生接受的东西受限制。
排除Dfew lectures rise above llness. 很少的讲座能脱离无趣。
Critics believe that is
results in passive methods of learning which tend to be less effective than those which fully engage the learner. They also maintain that students have no opportunity to ask questions and must all receive the same content at the same pace,
3c 学生们不喜欢总是离题的。Students 。。。but dislike too numberous digressions(离题)
4b Medical and dental
students 。。。suggest that there
should be fewer lectures or that, at the least, more would be unpopular. 可看出是medical students不赏识讲座。
5d 第一段开头。Lecturing is 。。。under attack today from ecational psychologists 。 被攻击。所以是负面的，选NEGATIVE
不知道答案对不对
4. 大学英语六级仔细阅读有几篇
三篇，一篇阅读填空，两篇传统阅读。...大学英语六级阅读理解第三部分是仔细阅读回，又称为深度答阅读，占据20%的分值，有两篇450~500字的文章，每篇文章后面有5道题，考查考生对文章具体信息和主旨大意的能力以及根据所读材料进行推理判断的能力。该部分常考题型有四个：事实细节题、推理判断题、主旨大意题和观点态度题。
5. 怎么复习英语六级的快速阅读和阅读理解
从星火英语网上找的，写完对你有帮助
2010年大学英语六级阅读理解题通关秘籍来源
一、六级快速阅读概况与解题基本方略 首先，是时间的掌握。快速阅读部分解题时间15分钟，阅读理解部分三篇文章共25分钟，每篇文章平均不能超过8分钟，占据过长的时间会影响后面题目的解答。 六级的快速阅读和四级快速阅读的形式、比例、分值、包括解题方法都
一、六级快速阅读概况与解题基本方略
首先，是时间的掌握。快速阅读部分解题时间15分钟，阅读理解部分三篇文章共25分钟，每篇文章平均不能超过8分钟，占据过长的时间会影响后面题目的解答。
六级的快速阅读和四级快速阅读的形式、比例、分值、包括解题方法都很像。一篇六级速读全长约1000词至1200词左右，需要考生在15分钟内完成，请记住，涂卡时间也是算在这15分钟之内的。
做题时我们可以采取以下原则：
倒看原则：先看题目，再 “按图索骥”回到原文中去；
标记原则：数据、年代、地名、人名、组织名、大写名称等等经常在题目和原文中互相照应；
注意标题：小标题会成为很多题目层次的分界线，今后的考试中要特别注意。来源：考试大
二、六级精读解题技巧
六级阅读包括：快读阅读（占全卷10%），简短回答（占全卷5%），精读（占全卷20%）。六级精读共包括两篇文章，做题时间为20分钟左右，最多不要超过25分钟。六级精读词汇量大、句子结构复杂，因而准确解答关键在于两点：定位和理解。通常采用的解题方法是：（1）阅读题干，推断文章主题；（2）确定题型，找出关键词；（3）浏览文章，圈定关键词；（4）理解区域，对比选项。
但为什么整个文章基本意思都理解了，可是做起题目来还是拿不定选项？
正如我们在课上说的，六级考试阅读理解部分和四级有一定的区别。虽然对于文章整体把握至关重要，但是在解题中有一点必须要牢记，就是六级阅读理解的题目遵循两个原则。一是依次而下的顺序出题原则，二是各题专属各自区域的原则。第一个原则很好理解。主要是第二个原则，考生必须根据题目的关键词确定每个题目的出题区域，题目的答案要从该区域中寻找，这样可以帮助排除干扰项。
三、阅读时要明确到底什么样的出题形式是主旨题
主旨题的解题方式我们在课上都已讲解，主要是参考文章开头句和文章结尾段，这种情况有时会出现但是在新六级阅读中很少。虽然答案从何处寻找很多同学都理解，但是对于它的出题形式并不能很好判断。
主要分成三种出题形式：
1. 直白型：What’s the main idea (central idea)? / What’s the passage mainly about? / The passage focuses primarily on which of the following ……/The major point of this passage is…
2. 变相型：What’s the best title? / What’s the author’s writing purpose?/ The primary purpose of the passage is to…… / The author is primarily concerned with ……
3. 隐含型：The first paragraph talks in detail about… / This passage gives a general description of…
四、弄清六级真题最重要
对于新六级（2006.12 – 2009.6）四套真题，备考同学需要做到：
按照上课讲的方法进行练习，从而使做题方法和技巧内化；
做题时间必须严格按照考试要求；
每个题目都需要深究，包括错误原因，生词，以及文章相关背景知识；
回顾以往题目，挖掘相类似的文章，总结此类文章出题者的观点、意图和套路；
归纳总结真题中常出现的单词和表达。
6. 大学英语六级阅读技巧
阅读靠理解，词汇掌握，所以建议多多练习。而且一定要放好心态，不要做着做着就觉得烦，专很多童鞋都是这样的属。我以前的阅读理解是按照我老师讲的方法去做的。想不要急着读全文，先读文章标题，然后读懂后面的题目，大概就能理解这是个什么类型的文章了，文章类型有记叙文、说明文、议论文等。读完题后再去读文章，但也不要全文通读，根据提的问题有选择性的跳读。具体我也不好怎么说，你要多多用这种方法才会能很熟悉的运用。这种方法很有效、省事省时而且准确率高。对每个同学应该都很实用的！对于那些生词，跳过就行，阅读考试文章不会有太多生词，大多生词都只是由熟词衍生来的，所以词汇量很重要。而且针对各种题型也有技巧，这个你可以网络下，什么猜测词义题、推理判断题--上学吧为你回答。答得好记得推荐哟，纯手工打的，累哟
7. 大学英语六级阅读理解速度特别慢，时间根本不够用怎么办
不少考生没有掌握阅读的基本方法技巧，一遇到生词，便停顿下来，这样版一来，阅读速度自权然就慢，同时也不容易在通篇理解的基础上理解整句、整段或整篇的意思。另一方面，词汇语法方面的薄弱会影响阅读的理解，因此大大影响阅读的速度。一场考试下来，很多考生感到考试中阅读时间不够用。有人甚至说，下来慢慢做，做对这些题几乎都不成问题。这说明什么问题？平时阅读速度慢，考试只会更慢。相反，平日用得多，勤学苦练，考试中的速度自然而然也就上去了。因此建议，在平时复习准备的时候，应该以阅读为中心，掌握必要的阅读方法技巧，通过阅读带动完型填空和英译汉。关于阅读的技巧，可以去看新东方在线的阅读课，老师对六级阅读的技巧有专门详细的讲解。
8. 大学英语六级的快速阅读，给的10题目到底选择的是什么，现在有点懵了
一般正确答案具有如下特点：
①同义表达 ②原意转化 ③根据原文进行概括或归纳。
那我们需注意陈述判断的不同转换形式：比如rules and regulations——regulations这种相同词性的同义替换;还有动词和副词的同义替换 ：speed up——quickly 及同义、文与数的替换：most of ——57 percentage。
错误答案常见的特点：
①题目与原文直接相反;②原文是多个条件并列，题目是其中一个条件(出现must or only);③原文是人们对某种事物的理论感觉，题目则强调是客观事实或已被证明;④原文和题目中使用了表示不同范围、频率、程度的词;
此外，对于一些Not Given的选项也要特别注意：
①题目中的某些内容在原文中没有提及;②题目中的范围小于原文的范围，也就是更具体 (note：但是如果大于就是true了);③原文是可能性，题目是必然性;④题目有比较级，原文没有比较。
解题技巧：
1.阅读题目以预测文章内容
应该先读题目，后看文章，同时根据题目设想一下文章可能涉及的内容，以及所使用的词汇量的类型与范围，乃至题目涉及到的关键性的词汇。
诸如，大写字母，时间，数字等用词，这些词汇都是在阅读文章查询信息过程中重要的提示。
2.重视小标题在文中的纲要性作用
在篇幅相对比较短的阅读理解考试当中可以直接用题目中的关键词汇定位，但是面对长篇累牍的快速阅读,考生首先应当留意文章中是否有小标题。
如果有，一定要先读小标题，因为小标题的作用如同字典前面的目录，可以帮助考生宏观的把握文章框架，迅速寻找到有效信息的范围。
3. 注意标点符号的使用
可以运用标点符号(破折号、小括号、冒号)了解抽象的和不认识的词汇或句子的含义。
因为这些标点符号的出现就是为了更进一步地解释其前面的信息。
但同时，由于快速阅读用词相对比较简单，很容易理解和把握标点前的被解释信息，所以，可以将这些标点符号后面的信息删除，从而更加快速地把握文章主旨，提高阅读速度及效率。
4. 注意逻辑关系的运用
逻辑关系分布在文章的句子内部、句与句之间、以及段落之间，最基本的逻辑关系有以下几种：
(1) 因果关系：as a result, therefore, hence, consequently, because, for, e to, hence, 等等。
(2) 并列、递进关系：and, or, then, what’s more, in addition, besides, in other words, moreover等等。
(3) 转折关系：however, nevertheless, while, whereas, but, yet, in fact等等。
9. 大学英语六级要求阅读速度每分钟多少词
根据《大学英语教学大纲》的要求，大学英语四级考试听力部分的语速是每分钟130-150个单版词，六级考试的语权速达每分钟160-180个单词。阅读理解主要有四篇短文，短文的长度平均为350词左右，总阅读量为1400词左右，阅读速度平均为70词。
大学英语六级考试（又称CET-6，全称为“College English Test-6”）是由国家统一出题的，统一收费，统一组织考试，用来评定应试人英语能力的全国性的考试，每年各举行2次。
大学英语六级考试报名条件的人员条件包括：全日制普通高校专科、本科和研究生中的在校生；另外，本校已设六级考点，原则上不得跨校考试。
英语四级考试要求大家至少掌握大概4000左右的词汇量，但是六级的话就需要进一步扩大词汇量，六级大纲要求的是5500左右的词汇量。