年英语六级备考

1. 大学英语六级应该如何备考考生须知

1.词汇的积累和熟练

词汇是参加任何英语考试的基础，特别是作为全国大学英语级版别考试中初级权水平的大学英语六级考试。其实对于六级大纲词汇所要求的4700个单词，复习过程中没必要全部都记，要坚持两个原则∶去掉你已经掌握的单词，重点记忆核心词。

2.在阅读中掌握语法

尽管现在单独作为大学英语六级考试题型的语法结构越来越少，可是在任何一个大学英语六级考试题型中，语句的理解还是以语法结构为基础，比如说阅读题，光知道单词意思不知道语法结构，理解起来也是很困难的。

建议是∶用真题来掌握语法，通过精读阅读文章，把阅读文章中出现的语法句型全部吃透然后掌握。

3. 写作和翻译训练

写作和翻译也是综合基本功的体现。其实只要大家把词汇和语法这两大难题攻克了，这两部分是很简单的。大学英语六级考试作文需要背范文和模板，学会灵活套用。翻译需要多多练习，要注意近年的一些热点话题，很可能会变成考题，翻译技巧还是需要多读多练，读经典的翻译范文，利用真题来练习翻译，对照答案查漏补缺，总结技巧。

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2. 应该怎样复习准备英语六级

英语六级不比四级，在难度上有一个很大的提升，英语六级考试主要有听力、阅读、翻译和写作这四大题型，要想考过英语六级，就要知道英语六级考试复习的侧重点是什么，再根据复习的侧重点，制定自己的备考计划。

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大学英语六级的培训，有的人觉得必要，有的人觉得没必要。这要看你的英语程度，如果你真的想要考过六级，就要找一条适合自身的学习之路。培训是学习方法与技巧，六级考试的难度比较高，需要一些技巧的辅助，一家专业靠谱的外教平台可以助你一臂之力。

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3. 英语六级备考方法

最好的方式就是结合历年的考试真题进行练习，将真题吃透，明白其中的每一个考点，然后再做一些比较好的模拟题。

4. 英语六级怎么准备

备考顺序：单词→听力→阅读→翻译→写作。建议每天都抽时间做真题，版在真题里积累词汇和语法知识权。

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5. 英语六级应该如何准备

我觉得六级说白了就是单词！六级跟四级略有不同，四级单选还会考个语法时态之类的，六级不管单选还是阅读都是单词的问题。尤其单选，往往全是样子长得很相近的很长的单词。要是大多数不认识就麻烦了。你做一下历年真题就知道了，真想直接带个诺亚舟进去。所以你要做好充分的准备用功用功再用功——多记单词
我过六级那会儿，是先把四本大学英语课本的单词全都写一遍，从前到后写的时候，这其间会发现很多形似的或者近义的或者读音相似的等等有规律的单词，一定要把他们随时总结，用心记住。同时在写单词期间，要做大量阅读，是要用心的做啊。每做完都要对照答案认真找出自己做错的原因，同时可以总结一些只有自己才能懂得自己认为的“规律”，这是很重要的，虽然你说给别人或者没根据不相信，但是自己根据感觉和大量事实总结出来规律是很适合自己的。当然最重要的是临近考试之前（具体时间根据自己情况定，但不能迟于考试前一个月）一定要做历年真题，订好每几天做一份，并找一个下午（六级是下午考）的两个小时连续不间断的做完一份卷，短文也要写，千万不要怕自己写不好。做完以后要一一对照答案解决。六级考试很多单选题是会重复的，所以做过的题要记住，事实上你做真题就会发现重题。不会的单词遇到三遍以上就要查出来记住，下一份题遇上一定要保证知道，不能说“哎呀，我上次见过但是没记住”。至于听力，买真题的时候顺便买上磁带，第一次做题听完后要照着材料再听懂，接下来平时要随时听，比如吃饭路上睡觉，不管听不听得懂先要练耳，好几次都听不清的地方就要照着材料再听。最后考试之前几天要有计划地把自己总结的规律啦，单词啦还有单选题要重过一遍。准备几篇有典型的短文背好。还有一点， 如果你做题速度慢的话，要提前规划好时间，像我做题慢得向来做不完，但是保证作了的对了就行了。
还有什么你自己认为可行的都可以试试，但最重要的是要 ——持之以恒！其实顶多也就苦三个月，挺过去就好了。我是大二第二学期过的六级，当时每天都在做英语。我没买那种词汇书，我觉得那种从A到Z得数我看不完A就不行了。就看自己的课本就行了。每天晚上上自习，甚至有些没意思的课上都在写单词。考试前几个晚上每天睡觉都是背着单词睡着的，梦里也全是单词，我都怀疑我到底有没有睡着。最后考了63分。我们那会04年还没改革。所以不要担心，只要用到功，一定可以过的！
祝你成功！

6. 2020年大学英语六级如何开展复习

【导读】对许多高校在校学生而言，英语六级考试确实让他们甚为头痛，尽管国家教育部早已要求考试不过不发毕业证书，但报考这一资格证书还是在自身之后的工作中有一定的用途的，那么英语六级考试如何进行复习呢?下面就把英语六级复习备考的方法教给大家。

1、六级不设分数线，自然是考的越高就越好的，如果两人同时面试一家企业，用人公司毫无疑问是选择英语成绩高的那一个。
2、提前准备背英语单词，能够汲取一下自身考四级时的一些经验，想一想自己那时候背英语单词是如何背的，实际效果如何，随后依据自身的反思和总结，在背六级单词时候，进行改正或者提升。
3、英语单词背完以后，再买考试真题试卷，这时候就要认真解析考题，试卷中出现的规律，或者主要考的是哪一方面的专业知识，不要盲目跟风，一定要多去想。
4、在解析出考题的规律或者一些考试重难点后，就能够下手去备考有关的知识了，在备考的时候需注意自身在哪儿有欠缺，备考的时候一定要重点关注。
以上就是2020年英语六级考试复习的有关内容，在进行考试复习备考的时候，一定要全面了解该考试，比如英语六级各题型分值如何分布等等，更多关于英语四级考试的备考干货，备考技巧，新闻资讯等内容，欢迎及时关注环球快问。

7. 如何备考英语六级考试

多刷真题呀！重点还是要有很好的复习态度，专注认真，坚持努力，没什么难回的！真题的话你答可以试试巨微英语《六级真题逐句精解》，上面的解析都是一词一句的，炒鸡详细！我英语底子不好，用起来就感觉超级棒，安利！你可以采纳我的建议，不懂的可以继续追问哦

8. 英语六级应该怎么备考

1、最好的复习材料就是历年的真题，我们要买一本有最少近5年的真题，里面有答案详解，听力原文，阅读原文内容，总之是答案越详细越好。

2、提早做备考准备的是单词和听力。英语六级想要一次通过需要有一定的词汇量，大概是六千左右，单词书和背单词的APP都要有，每天给自己定制背单词的计划，从现在开始，一个月的时间背单词，掌握六级的词汇量是没问题的。

3、听力也需要提早练习，选择历年的听力真题音频，做题、对答案、再做题、对照原文听、复读……听力音频要好好利用，平时在没有事情的时候也可以插上耳机听一听音频，让耳朵熟悉。阅读题除了需要掌握一些做题技巧外还需要将这些技巧用到题里面，每天可以先做一篇阅读题，将不会的单词语法勾画出来，认真对答案，找出自己做错的原因。

4、作文和翻译可以在考前一个月进行突击，背模板、背谚语俚语、背好的句子，每天都写一篇作文，背优秀的范文。翻译每天可以做两篇，试试使用一两句复合句，帮助提分。

新世纪以来，信息产业革命加速、经济全球化加剧、市场经济逐步深化等诸多因素使得信息化推进速度迅猛，在此同时，政府也注意到了这一发展趋势，开始着手引导企业在职员工岗位能力提升的发展。为了健全面向全体劳动者的职业培训制度，加快培育数以亿计的高素质专业技能人才。

人社部授权IPA国际认证协会颁发的IPA国际注册汉语教师资格证，通过严格的考核后可以颁发对外汉语教师资格证书，也是继2005年国家汉办停发对外汉语教师资格证书后，由人社部授权许可的对外汉语教师资格证书。

随着我国对外经济、文化交流与合作的迅猛发展，“汉语热”在全球范围内日渐升温。在国际交流大发展的时代背景下，“对外汉语”专业也迎来了难得的发展机遇，与此同时，更多的外语专业的学生也找到了更多的就业机会和发展方向，越来越多的日语学生还是转向对外汉语专业的进修或就业，而通过正规的英语考试和学习也成为了更多的学生追寻的首要目标。

9. 英语六级到底该怎么复习

41组英语六级考试重点词汇

作者alex 来源：恩波教育 更新时间：2005-10-29

下面这41组英语六级重点词汇，是通过总结历年考试真题而得出来的，尽管是纯英文式的、没有中文解释，但是对备考英语六级的网友而言还是有一定帮助的！

1. defy / verify / certify / rectify / justify / magnify / amplify / simplify / specify / modify / qualify / simplify / clarify / terrify/ classify / identify

2. mend / amend / recommend / commend / command

3. cooperation / corporation

4. commemorate / memorize / in honor of / in memory of

5. agitate / clap / slap / fluctuate

6. compensate / supplement

7. capacity / capability / ability / faculty

8. deliberate / desperate / delicate

9. conscious / conscientious

10. exceedingly / excessively

11. reliance / trust / belief / confidence

12. vigorous / rigorous

13. sensitive / sensible

14. flash/ crash / crush / clash / smash

15. jeopardize / terminate / resume relations

16. inspire / expire

17. literal / liberal / literary

18. homogeneous / simultaneous / instantaneous / spontaneous / harmonious

19. competitive / competent

20. extinct / distinct / instinct

21. dece / sece / ince

22. perspective / prospective / respective

23. surplus / deficit / defect / sufficient

24. respective / respectable / respectful / respected

25. strain / stain / restrain / constrain / refrain

26. evoke / provoke / irritate / invoke / poke

27. open / cease / resume fire / ignite

28. hostility / futility / hospitality / absurdity / commodity

29. superiority / inferiority / priority

30. commerce / commence

31. stationery / stationary

32. compliment / complement

33. apprehension / comprehension

34. access / assess / inaccessible to

35. spark / trigger / give rise to

36. negligible / negligent

37. tackle / address / cope with / deal with

38. stability / capability

39. coincide / collide / crash

40. prescribe / describe / inscribe / subscribe / script / manuscript

41. ascend / transcend / descend

英语六级词汇冲刺之全攻略篇

作者alex 来源：北京外国语大学 时间：2005-10-29

一、真题！还是真题！
六级考试大纲要求词汇量5500，较之四级高出1300。这1300个词与四级阶段单词不可同日而语——层次高了许多，使用频率低了许多，所以若不经刻意背记，很难熟练掌握——凭中学积累之老本顺利过关的念头当休矣！然则眼下距考试不足一周，加之各科期末考试接踵而至，此时再把所有单词按字母表顺序深刻印于脑海无异痴人说梦，当列为下策，诚不足取。好在六级考试是所有标准化考试中词汇考察重复频率最高的一门，于是我们有了中策——现下坊间流行的四六级分频词汇书俯拾皆是，均以电脑统计考试中单词出现次数，按照高频、常用、次常用分列，考生可选前两者有的放矢，重点突破，可覆盖考试中九成以上单词（若时间实在不够，单选高频亦会大有助益，此部分单词量不过几百而已）。

我们还有上策——精做2000年来历年考题中的词汇部分，除正确选项外其他迷惑项也要牢记含义，如能达到这种境界，你会发现在考试当中很多试题会似曾相识的感觉，那种感觉——酷毙了！

如果真题还没有做到烂熟，那么应抛弃模拟题，因为模拟题永远是“仿”而不“真”，对应考的作用及其有限。考生往往存在一种误解，以为出过的题目不会再出，实际上恰恰相反，六级考试在词汇题上的考察体现出了一种马太效应——使富者愈富，贫者愈贫——好多词越是考过越喜欢再考，越是没考过越喜欢继续打入冷宫。如comply（与with搭配）考过7次，5次成为主考选项；conform（与to搭配）考过6次，4次成为主考选项；其他obscure，trivial等等，不胜枚举。还有一些词则比较“郁闷”，如persist，算上其各种形式（形容词、副词、名词）共考察了9次，其中成为正确选项的次数是0；constrain的命运也是一样，所以如果考场上遇到实在不会做的题目，有这样的概念也可提高懵对的概率。

二、命题趋势及应对策略
1．语法在所有英语考试当中都呈淡出趋势，六级也不例外——97年后只考词汇不考语法。词汇题分三种考察形式：难词辨析、近义词辨析和形近词辨析。都说词汇题无技巧，其实形近词辨析还是有技巧可循的：“长”得最像的选项当中容易产生正确答案。如98年6月50题：
Some people think that a translation, or word-for-word translation, is easier than a free translation.
A) literal C) liberal
B) literary D) linear

该题目无须看题干也能判知答案极可能在a和b中出现，因为它们前六个字母完全一样，属于“押头韵”的情况，正确答案果然就是a——这是必然的，既然考形近词辨析，当然长得越像越具迷惑性，如果没有正确答案在其中，干吗要迷惑你呢？J考生应能由此推知“压尾韵”的选项同样具有提示作用。难词辨析也有技巧：一旦出现构成反义词的选项，则极有可能产生答案。如99年6月44题：
I am afraid that you have to alter your views in light of the tragic news that has just arrived.
A) pessimistic C) distressing
B) indifferent D) optimistic
a和d构成严格反义词，答案是d。

2．近年来词汇考察偏难。97年以前的六级考试中反复考察的很多四级单词，如convey，在四级新题中倒是时有出现，而在六级中已然销声匿迹。当然六级词汇题中四级词汇还是占到了考点的近40％，在此只是提醒大家在没有把握的情况下不要贸然选择过于简单的词，如drive这样的中学词汇成为正确选项的概率是极低的。强调一下：此处的所谓技巧，是在正常方式无法索解的情况下的last resort而绝非first choice。如果能够直接判定答案，即使不符合1、2中所述原则，也应相信自己，go ahead！

3．近年来词组和搭配的考察明显减少。97年1月考了8道这方面的题目，而从02年1月到03年9月的5次最新题中一共只出现了5题，平均每次一题，所以大家在冲刺阶段可以义无返顾地放弃掉这一部分，因为六级考到的往往都是相对较难、使用频率较低的词组（如02年6月考到了draw up表起草、拟定义），复习起来漫天撒网，广种薄收，性价比极低，为了0.5分，实在不划算。聪明的人懂得如何解决问题，更加聪明的人懂得如何回避问题。词组的掌握对于英语学习当然重要，但是此时宜从权变。

4．重复率居高不下。前面已经提到，在此不再赘述。03年6月出现了5道原封不动或者稍加改头换面的老题即是明证。

5．语义逻辑关系的推断凸显重要性。六级考试是标准化考试，标准化考试当然要保证答案的唯一性。对于词汇部分而言，就是要在题干中蕴涵空格所填词的含义，这种蕴涵常常通过同义或反义关系得到体现，也就是说，把题干中的某个词的同义词或反义词填入空格。把握这种分析技巧，可以有助于我们提高解题速度和准确率，何乐而不为呢？另外词与词之间的关联性也值得注意，有时面对长句难句，不需要看懂它（在考场上有时也根本看不懂）也可以获解。解六级词汇题如与高手过招——须内外兼修方不致刹羽而归。内功是词汇量，招式则为语义逻辑关系的分析。没有内功，所有招式都成为无本之木；而深湛内功辅以变化繁复之招式，则必将生出摧枯拉朽、碎金裂石之功效。（这就是为什么六级久已告别语法却仍将第三部分命名为vocabulary&structure的原因，分析句子结构的重要性可见一斑。）下面举几个例子说明。

02年6月51题
Some ecators try to put students of similar abilities into the same class because they believe this kind of grouping is advisable.
A) homogeneous C) spontaneous
B) instantaneous D) anonymous
此题存在because引导的原因状语从句，前面具体说明grouping的方式，如能看出从句中对grouping的重述则可得该句之关键词similar，此处构成同义的只有a选项（表由相同性质的部分组成的）。

03年1月41题
Others viewed the findings with , noting that a cause-effect relationship between passive smoking and cancers remains to be shown.
A) caution C) optimism
B) passion D) deliberation
此题好多同学不知cause-effect relationship为何物，于是束手无策，其实注意到现在分词结构当中宾语从句的谓语remains to be shown即可索解，既然是一种有待证明的关系，当然要以谨慎态度（caution）对待咯！（阅读中遇到长句难句，破解方式之一也是找谓语，这点一定要引起大家重视。）

03年1月55题
In order to prevent stress from being set up in the metal, expansion joints are fitted which
the stress by allowing the pipe to expand or contract freely.
A) reclaim C) rectify
B) reconcile D) relieve
无数同学在这道题折戟沉沙，因为题干所述内容太过专业，看过后根本不知所云，但是如能注意到其中in order to引导的目的状语问题就解决了一半——目的既然是prevent stress，手段当然应该与之一致，而手段是在which引导的定语从句中由空格加stress表示的，于是找prevent的同义词，此处只有d选项（减轻、缓解）可以胜任。

最后我们再看一个用关联性解决的经典难题：
The of a cultural phenomenon is usually a logical consequence of some physical aspect in the life style of the people.
A）implementation C）demonstration
B）expedition D）manifestation
此题即使翻译过来也会使很多同学望而却步：一种文化现象的_______通常是人们生活方式当中某些物质层面的逻辑结果。看来理解全句的企图是徒劳的，好在我们可以抓住小连接——四个选项均由动词变来，我们看看哪个动词可以与文化现象构成最好的搭配呢？
a（实现、执行）和b（远征）显然不行，c选项含义较多，最具迷惑性的是“表达”，但是这和d选项“表现”比起来显然也并不合适。所以正确答案就是d了——看看，根本不需要理解全句！

由于篇幅所限，在此只为大家简单介绍一下语义逻辑关系的把握：对于小连接，我们应该注意rather than（两端成反关系）, and（两端成正关系）, or（引导同位语则为正关系，前面有either或whether则为反关系）, not……but……（反关系）；

对于大连接，我们应该注意因果关系（since, because, for, therefore, 两端成正关系）、转折关系（although, though, but, even, while, 两端成反关系）、并列关系（and, 分号，逗号，句号, 两端成正关系）、解释及补充说明（从句，非谓语动词，成正关系）等关系。

三、结语
洋洋洒洒数千言，但盼能为大家带来稍许收获，我愿足矣。如果实在没有时间复习，也不要勉强自己，毕竟应对英语考试，重在平时积累，临阵磨枪提高终究有限，所以最重要的是考前吃好睡好，以良好的精神状态走进考场，（如果实在没有睡好，也不要认为自己状态一定会受到影响，未战先怯乃兵家大忌：年轻就是我们的资本，此时应有种强横的心态——纵使熬个通宵，我何惧之有！）不要被小事搞坏心情，即使路上看到一只乌鸦，也要告诉自己：那是一只喜鹊！！！
参考资料：美诺学习网

10. 大学英语六级如何备考

大学英语六级备考建议如下：
一、备考大学英语六级词汇
建议考生要从惯用法、搭配、同义词、近形词的区别、反义词等等各个方面全面地掌握英语六级词汇。
1．人在半饥饿和大脑皮层兴奋时，记忆状态是最好的。同学们可以抓住如下时间背英语六级词汇：早上吃饭前半个小时，中午吃饭前半个小时，吃晚饭前半个小时，睡前半个小时，心情快乐高兴时。
2．原则：不求一词多义，但求迅速突破词汇，哪怕只记住一个意思。这样，在真题中见到这些词的机会更大些，在阅读中复习背过的词汇印象最深。因为在不同时间不同地点见过同一单词7遍以上就能记住。
二、备考大学英语六级阅读
阅读题是大学英语六级考试中占比重最大的一部分，换句话说，阅读题的得分直接影响最终的总成绩。备考的学生往往存在如下几个问题：
1、词汇量不够导致读不懂。
建议：如果能自已认真背，可以每天背100个词左右；如果记得效果不好，可以购买《新东方六级40天高分突破》
2、段落中每个词都认识但就是读不懂。
建议：将六级阅读中的长句难句仔细分析句子结构，同时每天读半个小时，慢慢的就形了看懂长难句的能力
3、背景知识欠缺导致读不懂。
建议：认真做英语六级阅读真题，精读。时间不多的时候可以读历年真题的中文译文。
4、不知如何读文章，先读哪里、后读哪里。
建议：读文章时有快有慢，各段首句要慢，开头结尾要慢而且要仔细，中间部分可以迅速跳过。不同题型如作者态度题、主题题、细节题等解题方法不同，带着问题再通读全文边做边读，仔细的读。当读到与你看的题目有关系或联系的时候就锁定这一段，然后转而去看题目的选项，在上下文中找答案就行了。这样做的好处是可以对文章理解的深刻全面些，题目做起来直接一些。
三、备考大学英语六级写作
1、广泛阅读，加强语感
大量阅读可以提高阅读速度，扩大词汇量。另一方面，它还可以加强英语语感，对英语写作起着潜移默化的作用。只有当阅读量达到一定程度时，才能真正找到学英语的感觉，学生可以选择适合自己的读物，如英文报纸。
2、可以背一些高分范文
从中总结出一套自已认为比较好的句子和套路，每次写都用这个套路，熟了自然考试时就可以写出来了。
3、每周写一篇作文
和同学互相挑错和纠错，这样可以减少自已考试中出现错误。
4、熟悉写作中常出现的错误
主谓不一致，代词指代不清，谓语非谓语混用，连词介词误用等，这样才能不出类似的错误。
四、备考大学英语六级听力
1、磨耳朵
每天听1个小时泛听材料
2、练题感
真题认真听四遍以上（精听）--精听为主，泛听为辅。
3、听写
听写是提高听力最直接的方式。你会发现有些内容你听了很多遍都听不出来，这些就是你听力上的盲点。对于这些肓点遵循如下方法练习：先听两三遍，打开原文，模仿跟着念，最后背一遍。
4、练习猜答案的能力
对于段子题的提高很有帮助，从选项推本段子要讲述的内容，再根据猜测的内容去听出原文来。
5、大学英语六级听力必背场景词汇
四大场景：图书馆、校园、餐馆、医院；认真准备和总结