英语六级听力训练
英语六级听力的材料难度并不大，一般题目做不好是因为平时的练习较少，所以建内议你将市面上能买容到的历年的真题全部都认真的听上几遍，一定要全部都听懂，不是仅仅听一遍录音、做一遍题、对一下答案。一定要坚持每天听，这种“磨耳朵”式的练习对听力提高是很有用的。
六级的写作实际就是“三段式”作文：开头第一段引出题目并阐明自己的观点，第二段论述自己的观点，说明理由；第三段作总结。掌握了这种结构，再从范文中找一些开头和结尾的常用句型，写作的框架基本是就搭建起来了，剩下的就是往里面填东西，这些需要平时多练习，多动笔，这样就可以了。
㈡ 英语六级听力怎么练习
这个只能是多多练习了，练得多了就好了，多听多练，熟能生巧。一定要用心做历年真题，用内心分析容，功到自然成。以下是我的一些复习心得，拿出来分享一下，希望可以帮到你。首先你得有自信，还有就是贵在坚持，一般来说听力是很多人的弱项，想要提高就必须得不断的练习，坚持每天听一定时间的真题听力，听透，这样就可以培养语感，听力也就变的简单了，注意听听力时尽量不要看原文翻译，如果实在某句话或者某个词听不懂的再看。再就是多读英文，听力不好根本原因在于自己读的就不对，自己读不对当然就很难听懂，所以坚持每天朗读也是很有必要的，并且在读的同时要注意纠正自己的发音。你也可以下载一些VOA听，效果不错。记住，一定要持之以恒！祝你好运！
㈢ 英语六级听力该怎么练习
英语六级听力的材料难度并不大，一般题目做不好是因为平时的练版习较少，所以建议你权将市面上能买到的历年的真题全部都认真的听上几遍，一定要全部都听懂，不是仅仅听一遍录音、做一遍题、对一下答案。一定要坚持每天听，这种“磨耳朵”式的练习对听力提高是很有用的。
六级的写作实际就是“三段式”作文：开头第一段引出题目并阐明自己的观点，第二段论述自己的观点，说明理由；第三段作总结。掌握了这种结构，再从范文中找一些开头和结尾的常用句型，写作的框架基本是就搭建起来了，剩下的就是往里面填东西，这些需要平时多练习，多动笔，这样就可以了。
㈣ 英语六级听力真题怎么练求助。。。
^你好，我是兔兔秃90，用网络网盘分享给你，点开就可以保存，链接永久有版效^_^链接权：https://pan..com/s/10l5r9FXDkpfRCtHdxlAe2Q 提取码：0000
㈤ 英语六级听力怎么提高
加强听写的锻炼
加强听力辅导课程的专项练习
通过历年真题练习听力
每天40分钟专攻听力
㈥ 怎么训练英语四六级听力
1.如果你高中的时候，你就很努力，英语听力就很棒，那么四级六级对你来说就很容易，那么你就在考前复习一下，多努力考个高分。
2.如果大家的英语听力在一起没有训练过，那么在考试前的2个月时间开始训练，还是来的及的，首先你要下载近5年的英语四级六级英语听力题目，然后你每一天俩个小时去训练，刚开始会听不懂，但是你不要灰心，坚持下去，虽然听不懂，做不对题目，但是你坚持下去听，同一篇文章里的语句，语气，关键词，你都要摸索着去发现，在电脑上可以重复得去听，所以很方便，哪里有不会的，就一直去听，慢慢得你就会有语感，就能知道大致意思，不建议大家拿着原文，边看边听，这样就会给效率大大打折扣。
同时大家也可以去听一些英语的电台，如果觉得太闷，听一下英语歌曲也是一个不错的选择。个人觉得在听力的时候要一个笔写下你听到的关键词，比如数字，地点，人物，都是一个不错的办法。
3.最后是一些对于考试技巧的建议：在考试开始的时候，因为大家都是用的无线耳机，所以大家做好检查一下电量，防止考试时听到一半的时候没电，平时不用时，大家就可以把电池拆下来。在听力的时候，要“耳尖眼快”，耳朵要尽可能去摄取信息量，眼睛要很快得去看题目，如果一个“卡”住了，不要害怕，就赶紧去看下一个题，不能顾此失彼。最后一个填写单词的题目，就要相信你的第一感，写出来就有可能是对的。听力最后一道题虽然难度大，但是认真一下，拿一半的分数是没有问题的。
4.英语听力复习可以俩个月前开始，做模拟题可以在一个月前开始，不然会“一鼓作气，再而衰，三而竭。”调整好自己的心情，全心全意投入，坚持下去，考试就没有问题。
㈦ 英语六级听力如何提高
我个人觉得六级夏天的比冬天的简单，所以你要是上一次只差了一点的话，这一次应该会过的。听力说实话，我感觉两个月不能怎么提高太多的，你就把历年听力都听了，找感觉，让自己适应英语的氛围。
㈧ 英语六级听力怎么训练
以下内容你要认真读噢，这是我在WORD文件COPY过来的比较长，并不是随意灌水来者......
大学英语六级听力考试的一项重要的改革就是在原来的基础上增加了长对话题目的测试。长对话题目的设置符合四、六级改革的目标方向，旨在考查考生在实际的日常环境中运用语言的能力。长对话共设两篇，每篇后设有3 — 4 个题目，共7 题，对话的长度约为7 — 10 个循环，每篇对话的长度为200 — 300 词。长对话的录音材料用标准的英式或美式英语朗读，语速约为每分钟150词，难度与短文听力相似。每个题目提问完毕之后到下一个题目开始之前，有13秒的时间间隔供考生迅速作出正确答案的选择。
长对话的考查范围非常广泛，常见的有：工作与日常生活，校园生活，社会问题讨论。题材也逐渐多样化，如科普知识类、新闻采访类以及文化教育类。
长对话是介于短对话与短文之间的一种考查类型，同时兼有短对话的口语性强和短文听力中信息量大、逻辑关系明显、句式复杂多变的特点。
长对话的设题方式主要有三大类：主旨题、推断题和细节题。其中，细节题的分数比重最大，一般可以占长对话总题目的80％。
一、主旨类
● 设题方式
这类题目是听力长对话测试中相对容易的题目，主要考查考生对长对话主题或谈话场景的把
握，问题常常要求考生判断对话谈论的话题、对话目的或对话中谈到的主要问题等，一般是对话的第一题或者最后一题。这类题目的选项特征比较明显，一般是简短的词组短语或者短句。另外，此类题目的提问方式也相对固定，常见的有：
What are the two speakers talking about/discussing？
What is the conversation mainly about?
What is the main topic of the conversation?
What’s the purpose of sb.’s calling/doing...?
● 解题策略
1）预先浏览选项，确定题目类型。由于这类题目的选项特征明显，常常为简短词汇或短语，因而提前浏览可以帮助考生在听音前作出正确预测，进行有针对性地听音。有时选项中的各个答案都基本类似，这种情况下要先分析各选项的不同，把握选项间的内在联系，例如包含和被包含的关系，然后在听音时捕捉其中的重要信息和关键词句。
2）把握对话的开头和结尾。由于对话较长，考生往往忽视了对话的首尾处。实际上，由于主旨题常设为第一题或最后一题，对话的主题也往往在开头或结尾处点明，尤其对于新闻访谈类现场对话题目，这一特征较为明显。因此考生应快速进入听音状态，抓住对话首尾处的细节。
3）充分注意重复频率高的词汇短语。在长对话中，很多时候主题是直接点明的，可以充分注意对话中出现频率较高的词，以此来帮助判断主题。
二、推断类
● 设题方式
这类题目主要考查考生在听懂对话的基础上，对对话重要细节的引申含义的理解。考生需要综合把握对话的内容、关键词、上下文、语气语调等多种因素，同时运用自己的文化背景知识和生活常识等进行逻辑推理、判断、归纳，去领会说话人的真实含义。因而，这类题目常常是难点所在。常见的提问方式有：
What does the man mean/suggest by talking...?
What can be inferred/concluded from the conversation?
What do we learn from the conversation?
What can be concluded from the conversation?
● 解题策略
1）通过浏览选项找到听音关键。浏览选项对这类题目的回答非常重要。首先，由于推断类题目的选项特征往往不明显，因此考生在听音前需要快速浏览与本对话有关的所有题目选项，注意各个选项中的相同点和不同点，注意一些专有名词，如人名、地点和不同的动词，这些不同之处将会帮你大致确定对话谈论的内容以及哪些是你要听的关键；其次，分析选项间的特点还可以从一定程度上帮助考生提前排除明显错误的选项。及时排除明显错误的选项，有助于缩小听音范围，提高正确率。
2）注意积累一些含蓄委婉的表达和习惯用法。这一策略与短对话相似。由于长对话大多发生在实际场景中，它仍然有很强的口语特征，因此考生对习语、惯用语、固定搭配的掌握有助于避免理解偏离真正含义。
3）利用对英语国家文化背景的了解以及对英语语音习惯的表达方式的掌握进行推断。在口语中，语调重点是用来表达说话人的情感、态度的最有效的手段之一，因此要“听话听音”，通过语调来推断讲话者的真正含义。
三、细节类
● 设题方式
细节类题目的考查是出现频率最高的，三套题中细节题的比重高达三分之二。其中，2006年12月的六级听力测试中，两篇长对话所涉及的7道题全部为细节题的考查。细节类题目可以考查到对话的方方面面，如时间地点、原因、事件、个人的观点态度、对事情的喜好等，有很多与短对话的考查点不谋而合。 细节题主要分为两种，一种是答案为对话细节的再现；另一种是答案为对话细节的同义转述。细节类题目通常没有固定的提问方式，一般即常说的Wh-question (what, which, when, where, why, how, etc.)。
● 解题策略
1）通过提前浏览选项作出合理预测。考生抓住有效时间提前浏览选项，通过分析比较各个
选项，并结合自己的有关经验和知识，对问题进行估计和预测，从而帮助自己有重点地听。预测技巧对细节题的把握很重要，这里提供几点相关的预测技巧：
■ 选项如果以某种动词形式开头，如动词原形、动名词或分词，则可以推测问题是关于说话双方的行为活动。
■ 四个选项中都含有情态动词could, might, would 等或者should, had better 等表示请求或建议的词，问题很可能与表达说话者的建议请求有关。
■ 所有选项的主语都是某个人名或者he/she 时，听音时应当特别关注其中一方的思想感情、行为态度。
■ 四个选项都含有表达赞同反对、情感好恶等词汇，如disapprove, agree, dislike, uncomfortable, satisfied 等，可以在听音时多关注对话双方对某一问题或现象的看法。
■ 注意不符合生活常识的选项一定不是正确答案，可以预先排除。
这些预测技巧可以在一定程度上帮助考生有针对性地听音，提高正确率。
2）注意选项中与原对话细节不同的表达方式，比如同义近义词转换、句型转换、句子否定表达与肯定表达的转化等。
3）听的过程中要做好记录。记录的重点应当是人名、地名、时间、地点、原因、人物态度等。记录的方法多种多样，要利用自己最擅长和熟悉的记录方法，比如符号、缩写、首字母等。
4）根据上下文有效避开对难词的理解。长对话中的难词、偏词常常与细节类问题的回答直接相关，这时考生无需花费时间思考难词、偏词的含义，而可以通过对上下文的理解使其明朗化，从而作出正确判断。例如，在2007 年6 月的六级听力考试长对话中出现了难词jet lag（由飞行引起的身体不适），第20 题针对健康计划的目的和作用来提问，因此必须理解jet lag 才能解题。但要理解这个词，不一定要事先背过单词，只要利用上下文稍加推测即可。男生在对话结尾处提到So, basically, it’s a choice. Mineral water and exercises, or champagne and jet lag.提示jet lag 是和锻炼等健康的生活方式相反的一个选择，也就是会另人不适的，理解到这一层就可以做题了。
5）抓住对话中的答语。长对话的考点常设在一个问题的问答处，且答案常设在答语上。
6）注意对话中的数字信息。对话中出现年代、时间、价格等数字的地方也常为设题重点，
但是一般不单纯考查数字，而是考查与数字相关的其他细节。
下面就以大学英语新六级考试样卷中的Conversation Two为例，具体分析其设题特点与解题
思路：
W: (24) We now interrupt our regular scheled news program to bring you live up-to-date coverage on the civil unrest in the newly formed country of Karnak, where our man Stan Fielding is stationed. Stan...
M: This is Stan Fielding reporting live from the suburbs of the capital city. Just 20 minutes ago, rebel forces launched the biggest offensive against the ruling government in the 18-month conflict here in this country.
W: Now Stan, is this a sign that the peace process has been totally abandoned?
M: Well, (23) so far, peace negotiations have failed, and any resolution to end the civil war appears bleak at this moment. As you can see... Whoa.
W: Stan, Stan, are you there?
M: Uh, yes, Shelly. As you can probably hear behind me, rebel forces are also using heavy artillery to pound the positions of government forces around the city center. Rebel forces are closing in, and it’s feared that they will be able to take the capital building before daybreak where, it is believed, many government officials are holding out.
W: Now, besides the heavy fighting, what other pressing concerns are there for the citizens of the city?
M: Well, (25) since the beginning of the conflict, starvation, and lack of clean water and adequate shelter have been the biggest daily obstacles facing the citizens of this war-torn country. It is believed that over 40,000 people, mostly children, have starved to death. Fortunately, no epidemics have broken out, but that is always a concern if this war lingers on.
W: Okay, that was Stan Fielding reporting. And we will keep you up-to-date as this story ontinues
to unfold.
22. What is the news coverage mainly about?
A)The latest developments of an armed rebellion in Karnak.
B) The fall of Karnak’s capital city into the hands of the rebel forces.
C) The epidemic that has just broken out in the country of Karnak.
D) The peace talks between the rebels and the government in Karnak.
本题为主旨题。在一则前线新闻报道中，when, where, what happened 是不可或缺的关键点。综合判断各个选项，只有A 答案中时间latest，地点in Karnak，事件an armed rebellion 概括全面。
23. What does the reporter Stan Fielding say about the situation in Karnak?
A) The epidemic has been brought under control.
B) There are signs of progress in the peace process.
C) Great improvements are being made in its capital.
D)There’s little hope of bringing the conflict to an end.
本题为细节题。原文中前线记者Stan Fielding 说到，“到目前为止，和平谈判失败，任何试图结束内战的举措都显得无济于事。”这是D 答案的同义表述，其中，little hope = bleak。
24. At what time of day do you think this news report is being made?
A) Late in the morning. B) Early in the afternoon.
C)Sometime before dawn. D) Shortly after sunrise.
本题为推断题。原文中没有提到新闻报道的具体的时间，但是从报道的开头播音员说“我们现在打破常规时间的新闻报道，为您带来⋯⋯的最新播报。”中可以判断四个选项中的非常规时间只有C，黎明之前。
25. What is the pressing concern of the citizens of Karnak?
A) Inadequate medical care. B) Continuing social unrest.
C) Lack of food, water and shelter. D) Rapid spreading of the epidemic.
本题为细节题。答案为原文的同义转述。原文谈到饥荒、缺水和庇护所是市民们每天面临的最大困难。pressing concern = biggest daily obstacles, lack of food = starvation。
㈨ 大学英语六级听力平时应该怎么练习
英语六级听力的练习应该要加强朗读和口语对话，朗读是基础，口语就是深化了，所以说口语水平好的话，你的英语水平就提高的快。想要提高口语水平，那就要阿卡索阿卡索的外教一对一口语培训，外教的口语纯正，教学经验丰富，你不妨先听听外教是怎么教口语的：【点击免费领取欧美专属外教一对一口语课堂】点击蓝字即可免费领取！
体验完之后你一定会喜欢的，大家都是听完课程就报课的，所以一定要先试听一下，反正也是免费的，你不妨去试课对比一下哪家好。
试听完后还可以免费获得一次英语能力水平测试和一份详细的报告，以及公开课免费看。
学员在阿卡索报课学习英语的优势分析：
1、学习体系：外教执教经验丰富，能够针对不同基础和水平制定相应的学员教学方案，满足多样化学习需求。
2、课程方面：在线学习打破时间空间限制，利用Pad、手机、笔记本可以随时随地在线上课，每天25分钟，有效利用碎片化时间，学员安心学习。
3、价格收费：拥有较高的性价比，每节课不超过20元，平民化的价格致力于让学员都能享受到高品质的在线英语课程。
希望可以帮到你啦！
想要让孩子学好英语，找到合适的机构是非常重要的，家长可以网络搜下【vivi老师】，能为家长选择机构带来一些帮助。
