六级英语音标
大学英语四六级考试的听力有英式发音也有美式发音。
大学英语四六级考试的听力理解共35个，包括短对话、长对话、短文听力及短文听写。听力对话及短文听力共25题，每1题算1个，共25个;短文听写共11题，其中单词听写8题，每2题算1个，句子听写共2题，每1题算2个，共10个。
要求能听懂英语讲课，并能听懂题材熟悉、句子结构比较简单、基本上没有生词、语速为每分钟130-150词的简短会话、谈话、报道或讲座，掌握其中心大意，抓住要点和有关细节，领会讲话者的观点和态度。
(1)六级英语音标扩展阅读：
英美式英语发音的典型区别
[ r ]音
[ r ]音是最具区别性特征的美语音标之一。当[r]音在词首时基本没什么可说的，英美语没什么不同。而当它出现在词中与其它单元音组合在一起时，美语中的[ r ]便成了个典型的卷舌音，如bird, teacher等。
这个[r]音简单易学，如teacher一词，先按国际音标的发法，发出[ʧə]音，等[ə]音马上结束时，只需将舌尖轻轻向后上方一挑就OK了。
[æ]与卷舌的长音[ɑr]
英美语中都存在[æ]音，具体的发音方法也没什么差别。许多学习英语发音的人在发这个音时口型开不到位，发得不饱满。嘴尽可能张大，下巴再向前伸一下，基本就会发准的。
虽说英美语在这个音上没什么分歧，然而它们对于这个音各自的运用却是截然不同的，且美语里不存在[ɑ:]音。可以参照国际音标简洁地归纳出美语的[æ]音运用规则：英语中原本发[æ]音的，在美语里同样发[æ]音；英语中的[ɑ:]音美语里分别由[æ]与[ɑr]两在种形式来对应。
但凡英语音标为[ɑ:]且单词中对应的是ar组合（如car），那么美语中的对应音标为[ɑr]，在发音时要注意在收尾时发出[r]音，如Car [ka:] [kɑr]。
而对于英语中发[ɑ:]但词中无字母R的单词（如pass），美语中则一律发成[æ]音,如Pass [pa:s] [pæs]。在这一点上英美语最有意思的分歧是CAN’T这个词，音标分别是[ca:nt] 和[cænt]。
参考资料来源：网络-大学英语四六级考试
㈡ 一个已经过英语六级的人，音标不会，应该怎样学习音标啊
上网听听听力就行了
㈢ 英语四六级词汇 带音标
纸制的书本上都有音标吧，有专门的四六级词汇书籍，若是在网上你可以到海词上，他们分了群体，有四级版、六级版，都带音标，例句，解释，辨析题等功能，对学习很有帮助，希望能帮到你。
㈣ 关于英语四六级考试发音
应该是美式发音。
㈤ 英语六级考试听力到底是英式发音还是美式发音要准确的
以美式为主，也会偶有英式和奥大利亚的音。因为四六级最早是模仿托福考试的。托福是美国ETS研发的考试，所以四六级的听力也会偏美式。这两年为了注意所谓的diversity多样化，也出现英国口音、澳大利亚口音。
策略：集中精力放松
听力测试中，由于紧张、焦虑等心理因素，原本熟悉的信息会变得陌生，有时由于害怕表现不佳，恐惧心理会使考生感到不安，影响正常的发挥，导致语言理解的心理控制。
所以考生一定要保持良好的心情，也就是说，考生一定要充满信心，摆脱一切心理负担才能参加考试。试卷发放前，最好做一些深呼吸或闭上眼睛等放松活动，以放松心情，使自己处于平静状态。
树立获胜的信念和困惑是明智的。此外，听力测试的速度和质量与正式测试一样。因此，一定要听好考试声音，调整心态，尽快进入考试状态。
㈥ 求大学英语六级单词要带音标
可以买辅导书单词的
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《大学英语六级词汇速听速记》(CET 6 Words)[MP3]
2000年大学英语最新大纲编写，共收录单词1559个，词组83条。其主要特点是：
1．配有美国专家朗读的录音带，不仅可使听者在潜移默化中掌握单词的固定用法，而目还可以为其提高听力水平打下坚实基础。
2．每个单词和词组的每项含义都配有精选例句，并附有中文译句。例句摘选力求做到搭配典型，句式丰富，时代气息强。
3．本书在2002年夏修订过程中对原有的选词及例句进行了重新斟酌与筛选。新增词汇288个，修订增加词义的词汇86个。对大学英语六级考试的指导性更强。
本书使用方法：
1．听：听写词汇、例句，通过提高听力来熟悉单词。
2．说：听磁带时进行跟读以纠正发音加深对单词的印象。
3．读：直接阅读本书，在领会例句的精彩中学习表达。
4．写：背诵典型例句，经常性地将之应用于书面写作与口头表达。
5．译：中英文互译以检查自己对词汇的理解程度。通过对照英汉两种语言的不同，提高自己的翻译水平。
我们相信，通过听、说、读、写、译全方位和多层次的循环记忆，读者不仅能迅速扩大词汇量，而且还能培养好的语感，使原来枯燥、乏味的单词背诵变成生动有趣的语言训练。
望本书成为每一位英语爱好者的良师益友！
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㈨ 英语六级和考研英语是英式发音还是美式发音
大学英语四六级考试的听力是英式发音。
大学英语四六级考试的听力理解共35个，包括短对话、长对话、短文听力及短文听写。听力对话及短文听力共25题，每1题算1个，共25个;短文听写共11题，其中单词听写8题，每2题算1个，句子听写共2题，每1题算2个，共10个。
要求能听懂英语讲课，并能听懂题材熟悉、句子结构比较简单、基本上没有生词、语速为每分钟130-150词的简短会话、谈话、报道或讲座，掌握其中心大意，抓住要点和有关细节，领会讲话者的观点和态度。
(9)六级英语音标扩展阅读
由于四、六级考试是一个每年涉及上千万考生的超大规模标准化考试，因此考试内容和形式的改革须经过一定规模的试点，对新试卷的有效性和可行性作出科学的论证，并了解师生的反馈。
自2006年1月份开始，从参加大学英语教学改革试点学生中试行改革后的四级考试，自2006年6月份开始以同等方式试行新的六级考试。
初步定于2007年1月全面实施改革后的四级考试，2007年6月全面实施改革后的六级考试。考委会将按照教学要求制定新的四、六级考试大纲和样题，并及时向教师和学生公布。