英语六级考试华语教学出版社简装

① 大学的新视野大学英语是英语四六级考试的教材吗

你好，英语四来六级考自试并没有指定的教材，只要符合考试大纲的标准即可当做考试的教材。
其实英语四级对于英语好的人来说，选教材还是比较简单的，但是英语不好的人来说，需要花的时间和精力就会比较多了。不过，对于第一次考四级的人来说，都会不知道该看什么书、买什么资料，下面我就分享一下我考四级的经验吧！
每天都坚持听听力一个半到两个小时，我当时还另外买了一本四级的辅导书，叫《大学英语4级考试颠峰训练》里面针对四级考试分项训练，差不多够你用一个月的时间了，第二个月，就可以做历年真题了。
如果基础不好，开始听得时候会有些关键地方总也听不明白，不要先急于看答案和注解，多听几遍。看答案的时候把自己听不明白和错误的地方仔细看看，里面有一些你不太清楚地固定短语，单词等等，把它们记下来，一般来说，四级英语的听力都在一定的范围内，你听精了，自然就没问题了。

② 社会人士怎么才能考英语六级考试

社会人士不能报考四六级，只针对在校大学生，规定全国大学英语四、六级考试（以下简称“CET”）系教育部主办、由教育部考试中心组织实施的全国统一标准化考试，考试目的是检测在校大学生的英语能力。

社会人士可以报考公共英语，全国英语等级考试是面向全社会、以全体公民（除义务教育阶段学生外）为对象的非学历性证书考试，主要测试应试者实际英语交际能力。在参加考试的资格方面，无职业、受教育程度的限制，原则上任何人都可报名参加。

(2)英语六级考试华语教学出版社简装扩展阅读：

全国大学英语六级考试的主要对象是高等学校修完大学英语四级的本科生，符合大学英语六级考试报名条件的人员包括：全日制普通高校专科、本科和研究生中的在校生；另外，本校已设六级考点，原则上不得跨校考试。2007年1月起，六级考试不再接受非在校生报名。

CET笔试考试时间为每年6月和12月，CET口试考试时间为每年5月和11月。自2016年12月起，报考同一年度笔试的考生则具备报考同一级别口语考试资格。相关信息详见www.cet.e.cn.

③ 英语六级3套卷子听力不一样,怎么分配的

1、听力频率波段都是一样的。

2、三套试卷的题目选项进行了打乱。

3、目的是为了考试作回弊。

之前一套卷子时有答抄答案或者有些“包过”机构会想办法传递答案，改革之后每个人试题的部分会有不同，并且选项也是打乱的，这样避免作弊现象。

(3)英语六级考试华语教学出版社简装扩展阅读：

六级听力技巧：

1、调整心理状态

听的过程中，一定要集中注意力，不要胡思乱想。

2、注意辨别近音编辑

同音、近音词句一样，在英语语言中也有许多单词读音很接近。它们在被读出时，很容易对考生造成干扰，使你产生多余的联想。

3、快速浏览选项编辑

考生要切记，对付一切听力考试都行之有效的做法是快速浏览选择项并提炼信息点，再找出选项间的联系点。

④ 英语四六级考试常用的设备有哪些

网络摄像头，手机信号屏蔽器，听力播放设备，金属探测器等。

⑤ 除了四六级还有什么英语考试呢

口语吧，不过这个考完了好像真的就没有不贵的了
你可以去参加各种各样的比赛，学校的，地回区的答，国家的，国际的看你兴趣了
而且不把英语扔掉的办法很多的，你们学校有外语角吧？有外教、留学生吧？实在不行看英语的电影电视剧脱口秀节目……培养这样的爱好，然后你就会发现，没有考试的压力了才能真正的学好英语，之前学的其实是应试
如果你将来想从事的工作不是非常需要很棒的英语的话，学个第二外语吧，现在会两门外语比只会一门外语吃香得多，即使那一门外语学的很好（当然，好到像母语一样就另当别论）
这都是我的一点小小建议，希望对你能有帮助~

⑥ 英语四六级考试是不是什么人都可以去考的

英语四复六级考试不是什么人都可制以去考的，只针对在校大学生开发。教材可以自己选择购买。

词汇：现在四级越来越难了，可以提前看看，推荐使用《星火四级词汇》《新东方四级词汇乱序版》其实，词汇书大同小异，买大出版社的比较靠谱。推荐买乱序版本的，因为如果是正序的从字母A开始，不太同意坚持下来。

词汇书就没事多放容易拿到的地方，有碎片的时间就翻翻看。重复+多次（不太容易看一遍就记住，别着急，谁都不可能看了一遍就记住，慢慢来。）

语法：如果语法还不错，就不着急买，等上了大学老师会推荐一些。如果想自己看看，可以买《赖世雄的英语语法经典》应该是蓝色的封皮，很多老师都推荐这本书，他是从一个中国人的角度出发把英语语法讲的很明白的老师，讲的不错，没事的时候可以看看。

⑦ 社会人士怎么报名英语六级考试

社会人士不可以参加英语四六级考试。准确点说，目前情况是，非在校大学生是没有资格参加大学英语四六级考试的（简称CET）。

在校学生可以报考英语四六级

社会人员考报四六级是不可以的，在为这是专门为学生们准备的考试方式，具体有：

1、在校的本科生；

2、具有同等文化程度的大专生或硕士研究生经得学校同意后也可在本学校进行报名参加考试；

3、具有同等程度的读业余大学，比如夜大或函授生也可在学校的同意在学校进行报名考试。而且四六级考试只能是在自己所在的学校报名考试，不能跨校考的。

为此，作为对我国在校大学生英语能力是否达到《教学要求》的主要鉴定手段的大学英语四、六级考试也必须相应改革，以适应新的形势，使考试更好地为贯彻《教学要求》服务。在教育部高教司的主持和领导下，大学英语四、六级考试改革组和考试委员会经过反复研讨和论证，并广泛听取了大学英语第一线教师和学生的意见，制定了《全国大学英语四、六级考试改革方案（试行）》。

大学英语四、六级考试是一种为教学服务的标准化考试。因此，考试改革的方向是在保持考试的科学性、客观性和公正性的同时，使考试最大限度地对大学英语教学产生正面的导向作用，即通过四、六级考试的改革，引导师生正确处理教学与考试的关系，更合理地使用四、六级考试，使考试更好地为教学服务。

⑧ 英语六级考试的教学视频有没有人有，分享一份给我，非常感谢

你好，首先祝你考试成功！首先，回答你第一个问题，自我介绍不需要范文，考试时自我介绍的时间很短的，你只要介绍你叫什么名字，再加两句，如.或者再加一句自己的兴趣爱好，inmysparetime,ihavesomehobbies,suchasikemakingfriends,somesports,andlearningenglish.meinterest.就可以了。当然，你要视现场情况而定，有的只需要你介绍自己的名字和admissionnumber.此环节尽量集中注意力去听别人的话，尤其是别人的名字，在你讨论的时候，你会用到别人的名字的。顺便一提，我现在学的ABC天卞英语中心的助教才和我提过 其实想学会英语很简单的！坚持要有一个符合的研习环境及练习口语对象 最关键就是外教水平，标准口音(建议找欧美外教)才可以，保持逐日口语交流 1v1加强化教学才会有最.好.的学习成效..课程结束后需要重听课堂音频 好巩固知识点！若真的是无口语交谈的人的状况下，就到 VOA或BBC得到课后材料研习 多说多问短时间语境就培养起来，学习成长应该可以迅速明显的。其次，在第二个环节，有部分时间做准备，此时你要理清话题思路，自己在大脑里总结话题的框架，这样在表达自己的观点时，条理比较清晰；千万不要把时间浪在自己应该怎样表达一下句子。因为在考试的时候，考官是一下就能听出你是背句子还是在说句子，说句子的水平一定会比背句子的水平高。你只要想好了大体的框架，该你发言时，你只要把自己想说一些句子添加进去就可以，这样就会显得你说的很有条理，清晰。另外，如果你不是第一个发言，你可以抽时间去整理自己的思路，而没有很大必要去听别人的言论。然后就是讨论，讨论是要注意，自己不能一直说，也不能不说，保持一个平衡，当然反对或赞同别人的观点时都可以，但反对观点时，一定要客气，千万别和打架似的，这样才会给考官好印象。再次，在第三个环节，考官会问你几个问题，此时一定要听清老师的句子，尽量别让老师重复他所说的，否则会让老师感觉很不爽快。回答时，也是遵循一定条理的，在问的时候，问题都是和第二部分相关的，你可以整理一下第二部分的思路。最后，如果感觉气氛很好，和考官以及组员一一握手，那么这就是最完美的闭幕了。以上只是自己的总结，可能会有很多不可取的地方，只是希望大家看完之后能学到一些东西，这样就足够了，thankyouforyourtime!

⑨ 对外汉语教学需要何种资质或认证

1．06年汉语作为外语教学能力考试什么时候考？
国家汉语国际推广领导小组办公室（汉办）发布了06年考试延期的通知，如下：
广大考生：
为使对外汉语教师选拔工作进一步适应海外汉语教学实际，汉语作为外语教学能力考试及认定工作将在标准、内容、形式等方面进行调整。经研究，决定汉语作为外语教学能力考试延至明年上半年进行。
另：关于往年汉语作为外语教学能力认定工作的相关信息及一般性介绍请登陆我办官方网站www.hanban.e.cn进行查询（主页右下角《汉语作为外语教学能力证书》版块）。最新信息我办将及时在网站上公布，请注意关注。
工作及咨询电子邮件：[email protected]

汉语作为外语教学能力认定委员会办公室
2006年6月8日

2．往年中高级考试科目都有哪些？
1、中级考试
（1）现代汉语 （90分钟）
（2）汉语作为外语教学理论 （90分钟）
（3）中国文化基础知识 （60分钟）
2、高级考试
（1）现代汉语及古代汉语 （120分钟）
（2）语言学及汉语作为外语教学理论（120分钟）
（3）中国文化 （120分钟）

3．初级、中级、高级有何区别？
中级和高级考试是针对母语为汉语的人士，初级则针对母语为非汉语的人士。
取得初级证书者应当具备汉语作为外语教学的基本知识，能够对母语为非汉语学习者进行基础性的汉语教学工作。
取得中级证书者应当具备汉语作为外语教学的较完备的知识，能够对母语为非汉语学习者进行较为系统的汉语教学工作。
取得高级证书者应当具备汉语作为外语教学的完备的知识，能够对母语为非汉语学习者进行系统性、专业性的汉语教学和相关的科学研究。

4．怎么进行汉语作为外语教学能力考试报名？
以下是05年考试报名程序
报名时间：8月20日—9月5日，逾期不予受理。
报名条件：大学专科（含）以上学历。
报名程序：
1、报名人员须提交以下材料（材料不齐全者不予受理）：
（1）根据所报考的级别填写《2005年汉语作为外语教学能力考试报名表》（可从网站下载）一张，粘贴本人近期小二寸正面免冠彩色照片。
（2）大学专科（含）以上学历证书复印件（报名时还须出示学历证书原件）。
（3）身份证或护照复印件（报名时还须出示身份证件原件）。
（4）附一张制作《准考证》用的本人近期小二寸正面免冠彩色照片（须与《报名表》上照片相同）。
2、缴纳考试报名费和考试费，收费标准如下：
（1）报名费50元/人；
（2）考试费50元/科。
3、可以报考中级或高级任一级别，但不得跨等级选择考试科目。
4、本人因故不能报名的，可以委托他人帮助办理报名手续，受委托人在报名时需出示报名人的委托书原件和报名材料。
5、准考证定于10月初由各报名点统一发放。

5．免试条件都有哪些？
（一）具有对外汉语教学专业本科学历的人员，可免试申请《能力证书（中级）》；申请《能力证书（高级）》时，免试“语言学及汉语作为外语教学理论”考试科目。
（二）具有对外汉语教学专业方向研究生学历的人员，可免试申请《能力证书（高级）》。如学历证书上只注明了二级学科，须请毕业院校开具所学专业方向为对外汉语教学的证明。
（三）具有国内院校中国语言文学专业本科以上（含）学历的人员申请各等级证书，免试汉语类考试科目。
（四）参加原“对外汉语教师资格考试”已通过科目的成绩将作为高级考试的相应科目成绩保留，继续有效。

6．考试通过以后，如何申请汉语作为外语教学能力证书？
（2006年4月20日发布）申请者须向申请受理机构提交以下材料：
（一）《汉语作为外语教学能力证书申请表》(一式两份，申请表分中级高级，请申请者按申请证书类别从www.hanban.e.cn公告栏通知附件下载。申请表内容填写要翔实，填写时，计算机录入要求保持原有表格格式。申请人签名需签在打印后的表格上，否则不予受理，具体要求详见表格)；
（二）身份证或护照原件及复印件
（三）学历证书原件及复印件
（四）考试成绩证明原件及复印件（免考科目者须请参照本《通知》规定提交所要求的证书原件及复印件）
（五）普通话水平测试二级甲等（含）以上等级证书原件及复印件
（六）外语水平证明原件及复印件。

7．关于普通话水平和外语水平
普通话证书和外语水平证书不作为报名条件。考试成绩通过后，申请中级、高级《能力证书》者须出示《普通话水平等级证书》（二级甲等（含）以上），同时须出示以下外语水平证明之一（2006年4月20日汉办发布的申请标准）：
1、国内高等院校外国语言文学专业本科（含）以上学历证书；
2、全国外语水平考试（WSK）（含日语、法语、德语、俄语）成绩合格证书；
3、2005年6月以前的大学英语四级或六级合格证书
4、2005年6月以后的新大学英语四级考试425分（含）以上的成绩单；
5、2004年4月20日（含）以后的500分以上托福考试成绩；雅思考试成绩5分（含）以上；
6、国家公共英语等级考试（PETS）四级（含）以上；
7、日本语能力测试（JLPT）二级或一级合格证；
8、德国大学语言能力测试（TestDaf）3级或4级或5级（TDN3-5）证书；
9、韩国语水平测试（KLT）中级（3级或4级）或高级（5级或6级）成绩证明。
无普通话证书和外语水平证书（成绩）者，请自行向所在地语言文字工作委员会和有关外语考试机构咨询获取证书的方法。

8．北京语言大学汉语作为外语教学能力资格考试辅导班的课堂教学实践课有什么作用？
在汉语作为外语教学理论科目考试中，有一道教案设计题，占二十分，是给出一篇课文，让考生写教案，我们辅导班是针对这一题目设立了不同课型的课堂教学课，包括综合课课堂教学、听力口语课堂教学、汉字课堂教学、课堂教学与备课。

9．对外汉语教师资格证书考试什么时候开始的？
从1992年起对已经从事对外汉语教学工作的教师进行考核审定，合格者颁发对外汉语教师资格证书。
2003年，对外汉语教师资格考试的报名条件进行了部分调整，取消了申请者须具备320课时对外汉语教学经验报名条件的限制，凡具有本科以上学历（含本科学历）的人员可以报名参加对外汉语教师资格考试。
从2004年开始，政策再度放宽，过去只允许高校教师报考的对外汉语教师资格考试，只要有本科及本科以上学历，不论学什么专业，都可以报考这项考试。
2004年8月23日，颁布施行了《汉语作为外语教学能力认定办法》，要求从事汉语作为外语教学工作的中国公民和外国公民，必须具备相应的专业知识水平和技能。对经过认定达到相应标准的中外公民，分别颁发初级、中级和高级三类《汉语作为外语教学能力证书》。
2005年政策更加放宽，只要具有大专（含）以上学历就可报考。

10．汉语作为外语教学能力考试参考书目有那些？
高级考试参考用书
1、现代汉语及古代汉语
黄伯荣、廖序东主编：《现代汉语》，高等教育出版社，2003。
北京大学中文系：《现代汉语》，商务印书馆，1993。
邵敬敏主编：《现代汉语通论》，上海教育出版社，2001。
刘月华等：《实用现代汉语语法》（增订本）， 商务印书馆，2001。
王 力主编：《古代汉语》（第一、二册），中华书局，1999。
2、语言学及汉语作为外语教学理论
吕必松：《对外汉语教学概论（讲义）》，国家汉办编印，1996（内部资料）。
赵金铭主编：《对外汉语教学概论》，商务印书馆，2004。
刘 珣：《对外汉语教育学引论》，北京语言文化大学出版社，2000。
陈 宏、吴勇毅：《对外汉语课堂教学教案设计》，华语教学出版社，2003。
陈 宏、吴勇毅：《对外汉语教学理论与语言学科目考试指南》，华语教学出版社，2003。
盛 炎：《语言教学原理》，重庆出版社，1990。
李 泉：《对外汉语教学理论思考》，教育科学出版社，2005。
叶蜚声、徐通锵：《语言学纲要》，北京大学出版社，2002。
3、中国文化
程裕祯：《中国文化要略》，外语教学与研究出版社，1998。
张岱年等：《中国文化概论》，北京师范大学出版社，1994。
章培恒等：《中国文学史》，复旦大学出版社，1996。
胡兆量等：《中国文化地理概述》，北京大学出版社，2003。
4、考试大纲
国家汉办：《汉语作为外语教学能力考试等级标准及考试大纲》，北京大学出版社，2005。
中级考试参考用书
1、现代汉语
黄伯荣、廖序东主编：《现代汉语》，高等教育出版社，2003。
北京大学中文系：《现代汉语》，商务印书馆，1993。
刘月华等：《实用现代汉语语法》，商务印书馆，2001。
2、汉语作为外语教学理论
吕必松：《对外汉语教学概论（讲义）》，国家汉办编印，1996（内部资料）。
吕必松：《华语教学讲习》，北京语言学院出版社。
赵金铭主编：《对外汉语教学概论》，商务印书馆，2004。
陈 宏、吴勇毅：《对外汉语课堂教学教案设计》，华语教学出版社，2003。
陈 宏、吴勇毅：《对外汉语教学理论与语言学科目考试指南》，华语教学出版社，2003。
周小兵、李海鸥主编：《对外汉语教学理论入门》，中山大学出版社，2004。
盛 炎：《语言教学原理》，重庆出版社，1990。
3、中国文化
程裕祯：《中国文化要略》，外语教学与研究出版社，1998。
章培恒等：《中国文学史》，复旦大学出版社，1996。
胡兆量等：《中国文化地理概述》，北京大学出版社，2003。
4、考试大纲
国家汉办：《汉语作为外语教学能力等级标准及考试大纲》，北京大学出版社，2005。

⑩ 谁知道全国英语等级考试和英语四六级考试的区别

ACCA是国际专业会计师组织为全球有志投身于财会、金融以及管理领域的人提供内的资格认证，目容前已经在全球范围内被多家大型跨国企业认可，也可视为是财会界的黄金通行证。

英语就4级水平，ACCA会不会非常难考？

但其实ACCA虽然采用全英文教材和考试，但其最终的目的还是对财会综合能力的考核，而不是一个语言测试。所以只要求财会类专业英语词汇的记忆与理解。只要通过多做题，从而把经常出现的关键词记住，就可以轻松应对考试。

一般只要达到大学英语四六级的水平，学习ACCA基本不会有太大困难，当然如果实在对自己英语水平不抱希望的同学，可以考虑一下高顿的双语教材。

在这套ACCA教材中，高顿ACCA名师用中文在重要知识点与高频考点的旁边，做了详细的批注，解决了看不懂的困境。

急速通关计划 ACCA全球私播课 大学生雇主直通车计划 周末面授班 寒暑假冲刺班 其他课程