英语六级考试写作国防工业出版社
❶ CET6(英语六级)考试题型,及考试时应注意的问题!!谢谢哦
六级考试题型如下,建议如下:
一、阅读(占35%,含速读,精读和选词填空)
在快速阅读的考前练习中,可以迅速浏览大小标题,了解文章的中心和文章整体的布局。出题者常以依次而下的顺序出题,而且每题基本都是细节题,分别对应文章一段,可以采用关键词定位的方法。
简短回答题本质上属于阅读理解范畴,但结合了书面表达。简短回答题选择了填空和问答两种出题形式。填空题就是根据文中的信息将句子补充完整。填空题的题干是一个残缺句,而所残缺的部分必定在原句中充当一定的句子成分。因此,考生在备考过程中可以三步走:一是分析题干,查找缺少的成分,二是利用题干关键词在文中定位答案的所在范围,三是结合题干,填入符合语法结构的成分,使句子完整并忠实于原文。
仔细阅读就是传统的阅读理解,考生备考中首先应该判断考查题型(主旨题、态度题、猜词题、细节题和推论题),确定做题方法,然后圈定题干关键词。然后可以借助题干中的关键词通读全文,圈定关键词和逻辑关系词(因果、转折、举例等)。最后利用初步划定的各题区域,运用排除等方法解题。
二、听力(占35%,含长短对话,短文听力和复合式听写)
短对话的主要考察部分仍然是校园场景,需要同学门平时注意积累场景高频词汇和习惯表达,考生只要在复习时重点突出, 强化训练,就可以在短对话部分做到未听半知的状态。
两组长对话对学生短时记忆和快速提取信息的能力提出了更为严峻的挑战。长对话分值为7分,难度不大,但是由于连续发问和对答使部分考生不太适应。建议学生训练时要抓紧时间审题、读选项、做笔记,否则考试中很难适应。另外注意的就是问答之间的关系。
短文听力对考生的语言感知能力、逻辑思维能力、短时记忆能力都是一个挑战。考生只有在多读、多听的基础上才能提高短文理解的准确率。
复合式听写的长句填空的步骤:完整地听、简要地记、仔细地核。长句听写的关键技巧是写大意,原句照搬是很难的。因此可以通过关键词提炼和难词替换来写长句大意。长句听写是听力最难的部分,考生同时可以根据上下文的信息来推测大意,然后再结合听到的内容进行意义上的做答。
三、综合(占10%,含完形填空或改错)
四级主要以综合部分的考试为主,六级则会把重心更多地放在改错上。希望以下的改错题目通用公式对你有所帮助(每个条目的横线左边为原题,右边为改后答案)。
常见七大错:动词、连词、平行结构、代词、语义矛盾、词性、固定搭配。
1.动词:
谓语动词:注意时态,语态,主谓一致
时态: do——did ,did——do
语态: 被动语态:be + v-ed + by(of/with...)
例如:...the countries which threatened by...(05年)
主谓一致:n. + (prep. + n.) + v
非谓语动词:doing——done
2.连词:三大从句
定语从句:that + 从句——which/who prep + that/who + 从句 —— which/whom
名词性从句:that —— what
状语从句: S + even/just + S
3.平行结构: do, do, and doing prep + do and doing
4.代词: it —— they/them its —— their
5.语义矛盾:acceptance —— rejection
6.词性:adj —— adv,adv —— adj
7.固定搭配:考查较简单。
四、写作和翻译(写作占15%,翻译占5%)
1、背诵
背诵是提高英语综合能力的法宝,可分为以下5个层次:(1)精彩词汇;(2)精彩句型;(3)精彩句子;(4)万能框架;(5)经典范文。注意句子和句型不一样,精彩句子应作为单词来记忆。背诵前,确保自己已充分理解所有内容。
2、默写
背完经典范文后,进行默写。然后对照原文纠错,搞清楚错在什么地方。多数同学在写的时候都会犯小错误,如拼写、单复数、大小写等。这些就是你在写作中的弱点,也是阅卷老师最不能容忍的地方。培根说过:“Writing makes an exact man.”(写作使人精确。)只有默写下来你才会发现自己常犯哪些错误。
3、中译英
中译英也是提高写作的好方法。根据范文的中文译文,将其按自己的理解译成英文。译完后,你就会发现自己的翻译和原文有很大差距,这些差距就是取得写作高分的关键。这时,对照范文,看看原作者是怎么写的,思考为什么这么写。同样的一句中文,范文中使用了哪些词汇和句型?你使用了哪些词汇和句型?学习范文使用不同的词汇和句型。
4、写作
模仿范文写作新的文章,套用范文的精彩词汇、句型、句子和框架。最初套用时可能比较生硬,但随着不断的积累,组合起来会越来越顺手。
❷ 准备英语6级考试的时候,看哪些教材或文章比较好
1、单词要过关,你可以把单词放到文章中记!不要单拿出来记,虽然记的快忘的也快啊!
2、听力方面,最开始是自己听一遍,只是一遍 然后,看听力材料,边听边跟读,这样很锻炼听力的,无论是对简短对话还是对文章,因为听力里有很多的连读,如果你不熟悉,是绝对听不出来的!
3、阅读方面;尽量在规定时间内做题要不考试答不完卷!这个就得多做题了!题不怕老。模拟和真题都行!
4、作文,平时多读。把生单词多的文章,有听力材料的文章拿出来读,可多读方面锻炼啊!
5、也是最重要的:坚持
加油哦!希望你早日通过!!
关于四级
我是用一个星期时间准备的,并且顺利的通过了考试。由于时间很紧,复习方式就显得特别重要,具体来说
1.真题。真题的重要性相信已经有很多人强调过了。我过四六级唯一的参考书就是真题,我没有做过任何模拟或预测题,真题推荐大家使用航天工业出版社的真题,这本书是大学英语四六级考试的指导用书,里面的试题详解很好,这本书一般在大学附近的书店有售,而新华书店里面好像没有。
2.复习时间。离考试还有最后一个星期了,当时我什么都没有准备,说实话,有点心灰意冷了,礼拜五晚上痛哭了一场,决定赌一把。之后的一个星期时间里,每天早上8:15左右到自习室,8:30开始做一套真题,不做听力,只做阅读、完型和单选,时间严格控制在一个小时里。注意,时间控制很重要,四六级考试都是提前收答题卡,四六级考试必须把速度练出来,正常的作答时间是一个小时十分钟,训练时之
所以是一个小时,是因为,在考试中,会有各种突发情况,而这些必须计算在内。我一般早上作两套题,即8:30——9:30一套,9:45——10:45一套。做完后,对答案,然后吃午饭。吃完饭会到自习室,开始最重要的工作,分析真题。
3.分析真题。这是最关键的环节。我的分析方法是,对于阅读,第一,看我做错的题,分析为什么做错了,是因为单词不认识,还是没有在原文中找到依据,或则是粗心等等。第二,对照真题解释,体会出题者意图,总结一下自己容易在哪种题型上出错,是主旨大意题还是细节题等等。第三,由于我没有背单词,阅读中会有很多不认识单词,把每一个不认识的单词都查出来并且背下来,到后来会发现,阅读里面很多但此都会重复出现,认识了单词,阅读在理解上基本没有什么问题了。对于完型,我基本没有怎么订正,就是对着解答看了一遍。对于单选,把所有不认识的都查出来背下。做完这些,基本上就到了晚上下自习的时间了,有时候,可能一天还弄不完两套题目。但尽量能做并分析完。
补充:1.现在的四级越来越向着六级靠拢,单词我认为不背不行了,现在还有时间,建议大家还是找本单词书背背,背单词的方法可以参考《十七天搞定GRE词汇》里的方法。
2.当时由于没有时间,我没有准备作文,建议大家,将真题里的作文自己练习的写写,然后对照范文修改。
3.做题顺序是最近的最先做,即按05.1,04.6,04.1……的顺序做。
4.个人认为,听力不是短期能够提高的,抓住小对话是关键。
关于六级
方法和四级差不多,只是,六级必须背单词,第一次我没有背单词,结果48分惨败。六级主要考的就是单词。
补充一点,六级的改错其实是很有规律的,建议大家在做完10套真题之后总结一下,可以看到,每年至少要出现一个词意相反的错误,搭配的错误等等,当时我总结之后,在考试中有针对性的找错误,结果改错对了8个,呵呵,要知道,平常我一般只能对2个的。
注意,四级的做题时间最好安排在上午,六级最好在下午,原因嘛,当然尽量和真正的考试同步,早适应早好嘛。
六级高分学员经验分享
作者:赵英吉 来源:新东方
赵英吉,北京新东方学校六级班学员,英语六级96.5分,北京新东方学校2005年高分颁奖大会六级一等奖获得者。
一年一度的大学英语四、六级考试又要来临了,距离考过四、六级已经有两年的时间,我是2003年暑假参加新东方大学英语六级考试的培训班,2003年8月15日在新东方学习期间获知自己英语四级考试的成绩是95.5分,这一年的年底,我参加了大学英语六级考试,成绩是96.5分,在这里我愿意把自己在新东方的学习经历和过级体会和大家分享,希望对即将参加四、六级考试的同学有所帮助。
我不否认,学习英语是枯燥的,尤其是在缺乏必要的语言环境的条件下,没有什么捷径可走。我觉得学习英语首先要强化英语学习的重要性,为了在大学期间努力学好英语,我给自己找了以下几条理由:第一,毕业要努力考研,英语上不去,要功亏一篑;第二,努力争取拿到奖学金,师兄师姐说大一大二很多人拿不到奖学金就是因为英语成绩不过关;第三,英语四六级证书在某种程度上也成为了就业的“敲门砖”。现在想来,当时的想法的确帮助我一直坚持学习英语,但是也真够功利性了,这里我建议大家听一下新东方教育在线古典老师的课程“古典新法”,古老师在课程开始对于我们为什么要学习英语有个详尽的讲解,我觉得对学习英语却又对动机认识不够的同学很有帮助。
我学习英语六级的地方是新东方在西山农场的一个校区,离市区很远,我记得一个天津的同学说从天津走高速公路到北京一个多小时,从新东方总部到西山农场要两个小时。西山农场的环境是很好的,可能是因为小时候在部队长大的关系,我觉得西山农场的气息就像小时候生活过的部队大院。虽然六个人同居一室真有点挤,但是新东方老师的精彩绝对值得挤这十二天。
一.词汇
言归正传,词汇算是我在四六级考试中的强项了,因为我认真地学习了浙江大学版《新编大学英语》,所以词汇的底子挺强,我觉得这本教材认真对待真是受益无穷,我在学习者本教材时重点记忆了其中的四六级词汇和重点句型。我坚持词汇的学习应该是用眼睛学加用耳朵学。所以选择词汇书的时候,第一是看对于一个单词的释义是否穷尽;第二是看例句的质量好坏,有无对真题考点的剖析;第三,是有没有配套的磁带,听背结合提高记忆的效率。当时我选择的词汇书是新东方学校的《大学英语六级考试速听速记》,这本书在大学生中有良好的口碑,它配有5盘磁带(四级是6盘),是极少数将单词例句也朗读出来的词汇书,书中选录的句子很有实用性,不少在作文中用的到。
背单词的时候,第一轮我先把这本词汇书浏览了一遍,把其中的单词话分为黑、白和灰三个等级。白色单词是已经熟练掌握了的,一些初级的简单的词汇,这些词汇已经不需要过多的花费时间。黑色词汇是生词,是许要花费大精力记忆的词汇,可以采用读、写、拼、变形、拆分等等方法强化记忆,为了避免学习的枯燥可以选择一些激活记忆的有效方法,比如:bias (by us 在我们这边,“偏爱”的意思);assess (区分ass 和ess 还真是个难事,需要好好的“评估”) ;dilemma(想抵赖吗?真是“进退维谷”)。注意记忆的时候一定要穷尽所有的释义,免得为日后的学习埋下“地雷”。所谓的“地雷”就是我要说的灰色单词了。这些但此乍看很简单,可是对它们的掌握经常让我们掉以轻心。比如spring 大家都只到有春天、泉水的意思,可是一般不知道跳跃、弹簧的意思;Start除了开始,还有吃惊的意思;lean除了依靠,还有瘦猪肉的意思。这些小词往往是考试中的陷阱。有些词汇还不能凭想象猜测其意思,要勤动手。比如初中我第一次遇到headline(头版头条)我认为一定是脑电波的意思,green eyes(嫉妒)曾经被我翻译成“青光眼”。
第二轮,我把单词进行了系统的归类。1进行了同义词的汇总。比如:表示笑得单词(giggle grin mock ),表示看得单词(sheer stare peek glance glimpse)2一些特定场所使用的单词(图书馆,会议,婚礼等等)3归纳衍生词 chill-chilly celebrate-celebrated-celebration create-creation-creative 等。
第三轮是训练阶段,我非常赞同新东方的真题训练法,金威老师的词汇讲解的非常细致,我觉得他在词汇上的扩充给了我很大帮助,一些小词比如get make have平时不太注意,词组多,意思接近,他都用形象的例句帮助我们记忆,对于考试重点单词的解释也十分到位,起到了很好的强化作用。值得一提的是,最近我看到了俞敏洪老师编著的《大学英语六级词汇词根+连想记忆法》这本书,它与俞老师那本著名的GRE红宝书编排方法类似,运用词根词缀的办法记忆单词,我相信会对词汇的记忆有很大帮助。
二.听力
听力一直是我的薄弱环节,不过在六级考试中,我的听力拿了满分。我很感谢新东方的赵海燕老师,她的讲解真的很系统,使我不再茫然的做听力模拟题,只重结果,不重分析。老师首先分析了我们在听力过程中遇到的障碍(语音 词汇 词组句型 思维方式和一些小词短语)她当时举了beat这个单词的短语beat around the bush(拐弯抹角),我的记忆十分深刻。
课堂上,她总结了一些有用的做题方法(主句做题法,用限定词定位,举例和隐语处出题等),四种听力题的基本意识(信号词、语法、语气语调、文化常识),小对话题型,passage题型,compound dictation题型的应对,最后总结了各种场景碰到的常用词汇(这个为我在词汇学习中总结的词汇做了有力的扩充)和 习语。可以说,听力这部分,我的笔记记得最详细,吸取的的知识最多,在这里很难一一列举,如果说词汇的学习我有自己的一套,我的六级听力复习是一步一步按着新东方的方法走过来的,事实证明我的选择是正确的。
三.阅读
无论哪种考试,阅读都是重中之重。在有了语法和词汇的良好基础之后,阅读并不是难以解决的难题。六级阅读的要求是35分钟,四篇文章。我首先选择了某两年的真题作了个实验:1把时间控制在35分钟之内,不考虑结果,将题做完为主2不计时间,给自己充分琢磨题意的空间,以考虑清楚为主。实验表明如果前者正确率与后者没有显著差别,那么时间基本不是障碍。如果反之,那么应该强化自己的做题速度,做题技巧,词汇语法的熟练程度。做阅读理解的时候,要有良好的心理一不要急躁,二不要自责和抱怨。张国帅老师讲解了不少解答阅读理解题的方法,比如抓中心思想,上下文猜测生词等等,熟练掌握,多加练习,熟能生巧的确行之有效,这里不再一一赘述,阅读能力的培养是一个相对长期的过程,不能急于求成、半途而废,持之以恒才会取得最后的成功。
四.写作
我觉得四六级考试的写作部分,是能体现出“突击”的效果的,很多同学都发现背诵一写句型,用到作文里,拿个及格分不成问题。可是,如果作文想拿高分,为其他部分减轻一点压力就非易事了。我平时准备了一个本子,专门记下阅读到的文章中的好的单词、词组和句型,自己取一些标题如:单词记事本,习语集锦,句型集中营等等,分门别类,查阅方便。市面上的很多写作参考书将四六级作文划分类型进行分析,我认为单纯的拿书背诵还不够。我在图书馆里找到这方面的写作书,把每种作文类型好的句子集中在一块儿(类似句型只保留两句,减轻记忆负担),然后挑选一个题目进行模拟练习,在练习中有意识的用到自己总结的句子,会发现,对句子的掌握会深刻很多,也不会出现,背了不少却用不上得情况。
以上这些是我在四六级考试中的一些体会,希望能够多少帮到大家,非常感谢新东方的老师们带给了我学习英语的热情,教会了我不少学习的技巧,让我对考试不畏惧,取得了好的成绩,最后祝愿大家成功通过考试
❸ 英语六级考试不能用草稿纸,写作文要怎么办
简单,你要是有时间的话 就往准考证上写-。-!!我上次就是这么做的,老师也没什么把柄可抓你,问了就说是写作文打草稿
❹ 英语六级考试改革后写作和翻译部分占多少分了
CET分为四个部分:听力理解,阅读理解,完型填空或改错,写作和翻译。
听力分数由20%提高到问题35%分为回小对话,长对话,短文,复合式听写4。听答证会探讨一些听力对话占15%至20%作文部分,主要的变化是:从原来的10下降到8的小对话,增加了两个长对话,之后会有每个长对话3-4题。
注重阅读能力的测试,这一比例从40%下降到35%。请仔细阅读分为25%,快速阅读的10%。文章的阅读部分被减少到两个,20%级分的总体积的,字的15选择的选择的附加10和快速阅读。在测试方法的话选择是:从约220字,词拨出10位,10当选,填补的话,从由候选人提供的15对应的文章的文章。需要完成约1200个单词和10个问题在15分钟后面的快速阅读文章,7是真的还是假的,三节过后填空的。
修正部分完形或10%。
写作和翻译部分占20%,15%,写作,翻译占5%。
❺ 英语六级写作和翻译给分太低了吧
计分点不一样,句型,用词,时态、语态,每句的考点占的比重。写作及专翻译满分213,其中属翻译占试卷分15%,满分是106.5;作文占试卷分15%,满分是106.5,加起来一共213分。114分是有点差。
英语六级水平适合的工作有:英语老师、部分地区的旅游导购、采购员、外贸员、翻译员。
英语六级考试报道总分为710分,试卷由写作、听力理解、阅读理解和翻译四个部分组成,每个部分所占分值为报道总分的比值分别为:
写作15%(满分106.5分);
听力35%(满分248.5分);
阅读35%(满分248.5分)。
(5)英语六级考试写作国防工业出版社扩展阅读
大学英语六级考试作为一项全国性的教学考试由“国家教育部高教司”主办,每年各举行两次。从2005年1月起,成绩满分为710分,凡考试成绩在220分以上的考生。
由国家教育部高教司委托“全国大学英语六级考试委员会”发给成绩单。2007年1月起,六级考试不再接受非在校生报名。
❻ 英语六级要达到600分写作翻译要达到什么水平
英语六级要达到600分写作翻译要达到200分以上。
英语六级想要考到600分以上还是有版一定的难权度的,600以上可以算是英语六级高分,想要得高分需要有牢固的英语基础,最主要的是掌握的单词量。想要获得六级高分,单词量大约要在6000左右,可以找词汇测试内容进行自测,先看一下自己掌握了多少词汇,然后有针对的进行背单词。
单词是得高分的重点内容,单词掌握不好,听力、阅读、作文和翻译都受到很大影响。其中,影响最大的是听力和阅读,这也是整个试卷占比较大的内容。想要得高分,听力和阅读绝不能失分多,所以在背诵单词同时要注意听力的练习。
(6)英语六级考试写作国防工业出版社扩展阅读:
大学英语6级考试主要是由国家统一出题,统一考试,又来评定试验人员与能力的全国性考试,在每年会举行两次。
英语6级考试作为全国性的教学考试会,由国家教育部高教司主办,每年会举行两次。在2005年1月份的时候,还考试成绩的满分是710分,考试成绩在220分以上的考生,会由国家教育部高教司委托发送成绩单。大学英语6级如果和托福考试相比的话,6级说明已经达到了几个分数线425分,然而托福成绩可以达到60分。
参考资料来源:网络-大学英语六级考试
❼ 大学英语六级考试 CET6 考到600分左右,听力阅读翻译作文,每项大概只能错几题啊
汉译英和写作得满分的话,每项题可以错两道题。
总分710,听力248.5分,阅读248.5分,综回合106.5分,作文106.5分。
如下:答
1、听力部分占整套试题的35%,每个题都是7.1分。
2、短对话8%,8个题目每小题7.1分。
3、长对话7%,分为2段,每段3-4个题,共7小题,每小题7.1分。
4、短文理解10%,共10个小题,每小题7.1分。
5、短文听写10%,共10个小题,每小题7.1分。
6、选词填空5%,10个题,每小题3.55分。
7、长篇阅读10%,10个题,每小题7.1分。
8、仔细阅读20%共2篇,一篇5个题,每小题7.1分。
9、汉译英和写作各为106.5分。
(7)英语六级考试写作国防工业出版社扩展阅读:
题型分布
1,写作
短文写作 15%
2,听力理解
长对话:选择题(单选题),8%
听力篇章:选择题(单选题),7%
讲话/报道/讲座:选择题(单选题),20%
3,阅读理解
词汇理解:选词填空,5%
长篇阅读:匹配,10%
仔细阅读:选择题(单选题),20%
4,翻译
翻译:段落翻译,15%
参考资料来源:网络-大学英语六级考试
❽ 英语六级考试,做完作文提前翻阅试卷册,老师过来合上了我的试卷册,但没和我说我是不是违规
很多老来师只是提醒一下,要遵守源纪律'并不会真正的去举报,四六级根本没想象的那么严格。
14:40考生进场,调试耳机试听;
15:00——15:10播放考场指令,发放考试材料并粘贴填写个人信息;
15:10开始作文考试;
15:40——16:10听力考试。
(8)英语六级考试写作国防工业出版社扩展阅读:
英语六级考试写作、听力答题的注意事项:
1、 英语六级考试写作时间是半个小时,所以不要预习听力题目。
2、 英语六级试卷册正面是《敬告考生》,背面是作文要求。在试卷册背面,也要填好个人信息,粘贴条形码,千万不要翻阅试卷册的内页(监考老师不让看)。
❾ 大学英语六级考试CET6的写作满分是多少啊
cet6 总分:(满分710) 听力:(满分142) 阅读:(满分284) 综合:(满分178) 作文:(满分106)
❿ 2020年7月英语六级写作指导
一、审题透彻
对明天最好的准备就是今天做到最好。意在强调要珍惜当下,做好现在,努力完成当下的任务。回忆之前积累的短语,相关的表达有:(1)seize the moment 抓住当下;(2)spare no efforts to do something不遗余力做某事;(3)make efforts to do something等。这种表达很常用,所以大家记忆下来,在写作中试着多用。
二、语言多样
在英语六级正文部分,可以详述一下如何将今天做到最好,比如行动及效率。强调行动的重要性的时候,如果直接表达为:action is important,这样的表达过于单调,在考试中也不会占有优势。因此,可以使用A plays a key role in B这样的句型表达;同时,在强调效率的重要性的时候,可以使用A exerts a critical impact on B这样的句型。“因此我们应该重视效率”,如何翻译呢?重视可以使用固定搭配attach importance to something来写。语言不要求词汇多复杂,但是为了求高分,表达尽可能的做到多样化。让考官看到你语言的亮点。
三、收尾切题
在写最后一段的时候可以提出倡议或者建议,建议大家为了实现梦想,为未来做最好准备采取及时的行动,每天进步一点点,最终实现梦想!翻译时可以一点点翻译,然后串成句子。涉及到的相关表达有:(1)采取有效且高效的行动:take effective and efficient actions;(2)取得进步:make progress。
写作首先要保证句子的语法正确,即使简单点也没关系;对于水平高的同学,不一定非得用晦涩难懂的词汇,句子多样,词汇表达地道才是王道。
另外,对于准备9月英语六级的同学,建议多背诵一些范文,积累优秀的句子和短语,然后多加练习,写完后不断修改,找到短板,有针对性的解决!更多关于大学英语六级考试的备考技巧,备考干货,新闻资讯,成绩查询,准考证打印入口,准考证打印时间等内容,小编会持续更新。祝愿各位考生都能认真备考,顺利通过考试。